我的讀書故事15篇
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我過去讀了很多書,可是現在一本書也想不起了,我就乾脆說《紅鞋子》吧,可是老師又讓說三個,天吶,我好難呀,我想起來了,有《小貓釣魚》,《紅鹿角和鹿腿》,《陶罐和鐵罐》《池子與河流》,《守株待兔》等。
可是,我最喜歡的是《紅鞋子》,裏面有一隻小老鼠和一隻紅鞋子,那隻紅鞋子找不到自己的主人,它的主人是一個女孩。紅鞋子下面還有一塊奶酪。有一天,老鼠出門去找食物,老鼠說你讓我要吃奶酪。紅鞋子說,那你幫我找個女孩兒,他是我的主人,好嗎?小老鼠說好。這時小老鼠叫他的好夥伴們一起商量着,只有紅鞋子一個人在門口呆着,到了晚上會開完了,小老鼠和紅鞋子都睡不着。紅鞋子說,你睡到我的洞裏,小老鼠說好啊。不一會兒大家都睡着了,睡得可香了呢。到了第三天,小老鼠一跳一跳的找吃的,小老鼠問紅鞋子,你最愛吃什麼呀?小老鼠說他喜歡吃鞋油,突然一下子從菜地裏鑽出一隻貓來,嚇得小老鼠渾身發抖,紅鞋子從後面過來,把小貓嚇跑了,靜靜地呆在門口,找到了主人,這就是我喜歡的紅鞋子。
讀書很快樂,我們今後一定要好好讀書!
我是一個活潑、可愛的小女孩,如果你問我最喜歡什麼,我會毫不猶豫的回答:讀書。因爲讀書使我聰慧,幫我成長,更帶給我無窮的樂趣。
小時候,每晚睡覺前,我都會纏着媽媽給我講故事。媽媽一邊講,我一邊用小手指着字,一個一個地挨着認讀,慢慢地,在媽媽講讀故事的過程中,我認識了好多字,能夠自己獨立看書了。我喜歡看《公主童話》系列,裏面有智慧公主、優雅公主、自信公主等等,《野天鵝》裏的艾麗莎是我最崇拜的公主。艾麗莎原來有11個哥哥,被狠毒的王后用魔法變成了野天鵝。艾麗莎爲了救她的哥哥們,不停地爲哥哥織蕁麻衣,把手都扎破了,可她從沒放棄,最後靠自己的善良、勇敢和毅力打破了魔咒。看了這個故事,我覺得我應該向艾麗莎學習,面對困難時一定要堅強勇敢,不能放棄。
在我的家裏,有一個大大的書櫃,裏面珍藏着我喜歡的書。有小時候看過的《公主童話》《親情故事》《十萬個爲什麼》;有長大了一點看的《猜猜我有多愛你》《綠野仙蹤》《一年級的小豆豆》等等,還有媽媽給我新買的《穿靴子的貓》《蝴蝶豌豆花》《吹牛大王歷險記》等等各種各樣的書。每天,只要我一有空閒就會拿一本書來讀。在讀書的過程中,我總會把自己變成書裏的人,他們高興,我也高興;他們哭,我也跟着流眼淚。我覺得讀書是我最快樂的事情,書就像是我最好的朋友,伴我成長,給我快樂。
現在,我家滿滿一櫃子書都被我看完了,媽媽只好在週末抽空帶我去圖書館借書,就像魚兒離不開水一樣,我又找到了一片書的海洋,那裏有詩意流淌的古韻,有蟬鳴秋深的靜美,有令人捧腹的幽默……遨遊在書的海洋,我最喜歡那縷淡淡的書香。
“一旦無書,百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神。”這是杜甫眼中的書;“書猶藥也,善讀可以醫愚。”這是劉向眼中的書。在我眼中,書就是一個指南針,指引着我成功的道路;書就是一位知己,在你心情失落時給我陪伴;書就是慈祥的母親,向我敞開溫暖的懷抱。
還記得我看的第一本書就是《爆笑校園》。那一幅幅花花綠綠的既搞笑又精彩的插圖深深地牽住了我的心。連平時吃的零食包裝上的圖片又引起了我極大的興趣。晚上睡覺前,我總會纏着媽媽給我講故事,我總會在那奇幻的故事中甜甜地進入夢鄉。大班的時候,我上了拼音班,慢慢的,我藉助學過的拼音開始識字。一年級時,我的識字量越來越廣。已經能夠讀一些有拼音的書了。還養成了每天閱讀一小時的好習慣。現在,我已經五年級了,在這個暑假裏,我也讀了不少書。《三國演義》、《城南舊事》、《擺渡人》……與書爲伴,樂趣無窮。
雖然我的情感不是很豐富,但是也被書中許多人物深深震撼。我曾爲《鳥奴》中的小八鴿只能依附強大的動物生存而感到遺憾。我曾爲《小公主》中的女主人公最後獲得幸福而感到快樂。我曾爲《擺渡人》中,男主人公與女主人公的幸福結局而發出真心的祝福。我曾爲《渾血豺王》中的白眉兒的死去發出悲嘆……
在我們金色的童年裏。我們要抓緊時間多讀書,讀好書,好讀書。汲取書中的知識,對祖國作貢獻。
在學校我是出了名的讀書迷,因爲癡迷讀書,在我身上發生了不少有趣的故事。
一天晚上,我像往常一樣如癡如醉地讀着心愛的《水滸傳》,正讀到武松打虎的精彩情節時,突然眼前一片漆黑,我非常奇怪,半天才回過神來,原來停電了。我的眼前雖然一片漆黑,但腦海裏不斷閃現着武松打虎的精彩畫面。武松的命運如何,這緊緊地牽着我的心。此時的我欲罷不能,無法閱讀感到渾身難受。我氣得想摔東西,手突然觸到了一樣東西,仔細一摸,原來是手電筒,我高興地大叫:“太好了,又可以看書了。”雖然手電筒的光線不太好,但我已十分滿足了。可是好景不長,大概只看了二十分鐘,手電筒就沒電了。我沮喪道:“真是天不助我也。”我生氣的將自己重重地摔倒在牀上,想睡可怎麼也睡不着,於是我就躺在牀上不斷地想象着後面的情節,爲此,一夜沒睡好覺。
一天早晨,媽媽在鍋裏燉了牛奶,叫我看着,然後就出去買早點了。我坐在鍋旁邊看書邊看牛奶,不知不覺地就進入火燒赤壁的故事中去了。諸葛亮巧借東風,一把火燒得曹軍片甲不留,也燒得我熱血沸騰。突然耳邊傳來媽媽一聲大吼:“牛奶糊了!”我這纔回到現實中來。媽媽生氣地說:“火燒赤壁是不是吧你的腦袋燒糊了?”我不好意思地低下了頭。
這事傳到班上,同學們常拿此事當笑柄嘲笑我,我覺得挺難爲情的。不過,漸漸地我也發現身邊愛讀書的同學越來越多了。他們常常問我最近讀了哪些書,迫不及待地與我交流讀書的感受。愛讀書的同學多了,我們手中的好書也就多了,讀書的收穫也就多了。後來,我發現我們的班級成了書香班級。
其實,讀書的故事值得說得很多很多,正在發生的也很多很多。
書,是人類最好的朋友。在茫茫書海中,如果要我選出一本最好看的,最有趣的書,實在是太難選了。如果硬要我選最中意的書,我會毫不猶豫地選擇《三國演義》。
《三國演義》是中國四大名著之一,是本有關歷史和戰爭的書,這本書的作者著名的羅貫中先生的作品。
記得有一次,我早早的起了牀,吃完了早餐,就急急忙忙地跑到書房,慢慢地“啃”我那本學生版《三國演義》。九點,十點,一小時,兩小時,整個上午我都沉浸在書的王國裏遨遊,我深深地被書中上午情節所吸引住了,曹操和周瑜的赤壁大戰,孔明的草船借箭,趙雲的智鬥救阿斗。這些情節我都記得一清二楚。
記得有一次,我看書看得媽媽叫我吃飯都沒聽見,媽媽只好把飯菜端到我面前。我這才一邊吃,一邊看書,由於我看得太專注了,竟然把飯喂到了鼻孔裏。害得我嗆了半天,媽媽差點把我的書給沒收了,現在回想起來,好笑極了!
現在晚上我只要有空閒的時間,我的手中總會捧着那本我最喜歡的《三國演義》.
我記得有一位偉人曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”書,是人類進步的階梯。是書,給我帶來了無窮的樂趣和快樂。
小時候,我不喜歡讀書,爲了讓我愛上讀書,媽媽給我買了很多有插圖的書,爲了瞭解這些有插圖的書,我不得不好好學習讀書。
慢慢的我就愛上了讀書。
媽媽給我買了許多中外名著;有海底三萬裏,森林報…. 還有我最喜歡的沈石溪的動物小說;《狼妻》、《斑羚飛渡》……
喜歡讀書以後,我覺得自己的作文水平提高了。
8歲生日的那一天,我意外的收到了快遞公司送來的禮物——一摞厚厚的書,原來這是爸爸送給我的禮物,其中還有我最想要的《三國演義》……我緊緊地抱着它們,猶如抱着來自遠方的朋友們。
有一次,我和媽媽一起看少兒劇《秦漢英雄傳》,張良給韓玉孫出了很多計謀,可韓王孫還是沒有復國成功,媽媽不由自主的說;韓王孫真是扶不起來的劉阿斗。”那時,我剛看完《三國演義》,就對媽媽說:“媽媽,那時劉阿斗還沒出世呢.”媽媽大笑起來,我想:這年頭還是多讀書好,這樣不會被人隨隨便便蒙到。
家裏的沙發上,餐桌上,牀頭櫃上,就連衛生間的馬桶上,都是我落下的書。
讀書好,好讀書,讀好書
我讀書,我快樂。
書是成功之門的鑰匙;書是通往光明的階梯;書是啓迪智慧的寶物;書是陪伴人成長的朋友。
當我邁進校園的那一刻,便註定要與書建立深厚的感情。小時候的我,頑皮搗蛋實數第一。爲了證明我很高,便帶着毫不畏艱險的面容,爬上了四條腿穩紮在水泥地上的桌子。雖說桌子不高,也有椅子做退路,在桌子上眺望不會覺得有危險,但眼光轉到地面心裏還是有些戰慄。不服輸的我,昂起頭來,炫耀似的小腳丫在桌子上不停留有腳印。忽然,腳趾的疼痛在我偶讀身體蔓延開來。低頭一看:原來是我胡亂扔東西時,落在這的《小兵張嗄》。雖然它對我不太友好,但是書皮立刻吸引了我。上面的小男孩穿着青褲白褂,手裏握着槍,眼珠好像在咕嚕嚕的轉,另一隻手彷彿在招呼我。那時,我竟情不自禁地拿起它讀了起來……
從那時候開始,我就特別喜歡讀書,從書中吮吸着知識的甘露。每到下午放學,揹着書包的我便會加快腳步,回到家裏並迅速完成作業,拿出準備好的書讀起來。每個字在我的眼中就是一個個美妙的音符,我就像故事裏的主人公,跌宕起伏的情節使我感到激動萬分。
書,啓迪着我的智慧,它將是我一生的導師。現實中的愛與恨,光明與黑暗,貧困與富有,美麗與醜陋,都凝聚在充滿藝術的它。投入到它的懷抱,你會感嘆:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書啊!”
想到書,我的思緒萬千……
在紅軍二萬五千里長徵中,發生了許多感人的故事。其中,一個年僅13歲的小紅軍給我留下了深刻的印象。這個故事的名字叫《一袋乾糧》。這個故事講述了一個13歲的女戰士小蘭,歷盡千辛萬苦得來了一袋乾糧。然而,讓大家意想不到的是,小蘭在過一座橋時,因爲注意力全集中在照料一位病人身上,沒有留神到自我的乾糧掉入了河中,結果乾糧被湍急的河流沖走了。
此後的每一天,小蘭爲了讓大家有足夠的乾糧吃,沒有一個人明白小蘭沒有乾糧的消息。小蘭一點點地消瘦下去,每一天只能吃一點野菜,由於小蘭的揹包總是鼓鼓的,所以誰也不明白,這揹包裏裝的全部都是野菜。不久,小蘭的身體不行了,當護士發現了那裝滿野菜的揹包時,大家都十分感動,大家都拿出了一部分屬於自我的乾糧送給小蘭。小蘭也體會到了在整個紅軍的大家庭中,別人給小蘭送去的溫暖。一個年僅13歲的小女孩在自我糧食不足的狀況下,沒有思考自我,而是先爲別人着想,她不想因爲自我而讓大家都變得缺衣少食。小蘭完全能夠丟下那傷員不管,然而她沒有那麼做。難道那袋大米在小蘭眼裏真的那麼不重要嗎?小蘭真的不喜愛吃食物嗎?不可能。她不想讓大部隊的紅軍們一個個爲了她而捱餓,她不想拖大部隊的後腿。
在生活中,只要注意每一個點點滴滴,你還會發現,這樣的例子還真不少!你瞧,在1998年夏天,九江賽城湖的大堤被巨大的洪水沖垮了,上百名戰士肩扛沉重的沙包,在泥水中來回穿梭。有的爲了步行快捷,索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了他們的腳趾,他們卻全然不顧,一心想着必須要保住祖國的大堤。這難道不是一心爲人民服務,而不怕英勇犧牲的精神嗎?
我們的母親,每當我們生病時,每次不都是我們的母親最先趕來的嗎?記得有一次,我40°在醫院掛水。當時也無聊,沒人陪我聊天。媽媽聽說我發了高燒,正在外地出差的她立刻來到我身邊。媽媽爲了我,連家也沒有回,重重的包還拎在她手上。至今,她那匆匆的背影我還難以忘懷。…… ……
總之,千言萬語也離不開“捨己爲人”!讓我們共同向小蘭學習,向身邊的英雄學習!
書是有靈性的,它可以讓社會和諧。排列在書架上的並不是一頁頁無生命的白紙構成的書本,而是一顆顆跳躍的心靈,從每一本書中發出聲音。彷彿就像按下一個電唱機的按鈕,便可以使房間裏充滿音樂一樣;一個人只要打開書本,就可以跨越空間的限制,聆聽到智慧的箴言,並和知者促膝談心。
讀書能讓我有充足的想象力。有一次,在科幻畫小組。美術老師讓我們小組的每一個人回家拿A4紙畫一張科幻畫的草稿。我畫的時候,就想起了科學書上描繪的海底世界:海底有很多房子,房子是用吸光的物質做的……想完這些我就開始畫。畫完轉天就交給了美術老師,老師看完就批准我畫在四開紙上。在四開紙上畫好後,老師拿着我的畫,去參加第一屆大港區的科幻畫大賽,結果得了三等獎。我太高興了,這讓我知道了讀書的用途。
讀書不僅讓我有充足的想象力,還讓我增加了智慧。有一次,我看中央一套的三星智力快車欄目,主持人方瓊姐姐問世界上最長的河是什麼河?方瓊姐姐剛問完,我就脫口而出,說:“泥羅河。”參賽的中學生在倒計時三秒時才說出正確答案。媽媽問我怎麼會知道,我告訴媽媽是看了百科全書知道的。媽媽誇我是個愛看書、愛積累知識的好孩子。
“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說的。所以我們要愛惜書籍,不要傷害它們。
如果把知識比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根,如果把知識比作酒瓶,那書籍就是香甜可口的美酒,如果把知識比作星空,那書籍就是星空中最耀眼的星星。
談到讀書,我便忍不住把心裏想說的話一字不漏地說出來。
一二年級的時候,我天天都讀媽媽給我買的圖書。那時的我讀起書來廢寢萬食,但是卻囫圇吞棗,不求甚解。有時候一本書只需花一小時就讀完了,等我把書幾乎全部讀完的時候,我就嚷着要媽媽給我買書,可是,媽媽卻說:”每本書應該多讀幾次,這樣才能收穫到書中的知識!”
三四年級的時候,我不再嚷着叫媽媽給我買的書看,我知道了一個新的圖書寶庫——瑞安圖書館,在那裏我可以借閱到我夢寐以求想看的圖書,使我在知識寶庫中新開闢了一片綠洲。從此,我每個星期都會去新的圖書館裏借閱書籍,一次就是五大本書籍。每次從圖書館回來後,我都會找來一個小電燈熬夜來看這五本課外書。但是我看書的速度依舊不變,一兩個小時就可以看完一本。好的是,我看書已不再是囫圇吞棗,不求甚解了。
我看過許多本書,比如說,《草房子》、《魯濱孫漂流記》、《落花生》、《孩子們的祕密樂園》。從草房子中我認識了敢想敢做的桑桑,認識了心思細膩的紙月;從《魯濱孫漂流記》中我認識了勇敢的魯濱孫;從《落花生》中我認識了許地山一家;從《孩子們的祕密樂園》中我認識了沉穩而有智慧的萬年龜,認識了酷愛打扮的菲娜,還認識了舉止優雅的小白!
書帶給我們無窮的樂趣,也給我很多的養分——像陽光,像雨露,滋潤着我這棵小樹苗,能夠我的讀書故事
有這樣一本書——書上沒有一個字,卻處處都是學問;書上沒有內容,沒有作者的姓名,沒有題目,沒有……但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。”善於讀者本書的人,不僅會從中有所發現,得到啓示,還會爲這本書增添更新更美的篇章。
說起我的讀書故事,還是一個記憶猶新的讀書故事,那天我和媽媽一起去瑞安新華書店
我一到門口,望着上面這四個大字,心中默默地想着:書啊!我來了!想完,我迫不及待的跑進書店,到故事欄馬上如飢似渴的閱讀。我讀了一本又一本,《賣火柴的小女孩》讓我明白如果不賣掉這些火柴,回家就得捱罵,她是多麼想得到家人的呵護,讀到這裏,我是多麼想幫助她,讓她回家,不讓她在那寒風刺骨的風雪中賣火柴;《海的女兒》告訴我她寧願再多看一眼在陸地上的王子,也不惜把自己變成泡沫。
《傻老太和她的眼鏡》告訴我可憐的傻老太戴上放大鏡就以爲擁有了一個廣闊的世界,但是這一切都是虛幻的。《牧鵝姑娘》告訴我們雖然謙和的公主成爲了一個牧鵝姑娘,但是她超凡脫俗的氣質是不會被掩蓋的,而兇狠的侍女即使飛上枝頭也成不了鳳凰,故事中,我們可以看出,善良是多麼重要呀!
《愛麗絲漫遊奇境記》告訴我們……。忽然,我聽到有人在叫我,我這才從書中醒悟過來原來是媽媽在叫我回家呢!我只好依依不捨地把書放回書架,戀戀不捨地離開書店。
在這個暑假中,我看了許多的書,像小說、作文,好詞好句等等。裏面也有許多好的文章,如《母愛的顏色》、《大個子沈放》、《青春小鳥》、《在蝴蝶翅膀上下棋的天使》……
在這其中,令我印象最深刻的是《在蝴蝶翅膀上下棋的天使》。
裏面的主人公是一個名叫奧黛麗的六歲女孩,她參見了一個拍賣會,被拍賣的藝術品叫《一窗風景》。到奧黛麗了,她打開了攝像機,並把它接到了大屏幕上。畫面上,立馬出現了一扇古樸的紅木窗,被它框着的是一個很小的園子,園子裏鳥語花香,蜂蝶翩躚,一位老人在院子裏抱着一個小女孩歡快地追趕着幾隻蝴蝶。
老人對孩子說,奧黛麗你知道嗎,每一隻蝴蝶的翅膀上都趴着一個天使,你只要追趕它,並與天使對視,就能成爲世界上最快樂的人,快樂永遠屬於對一隻蝴蝶感興趣而不是視而不見的人。
女孩說,爺爺,這樣說,你肯定和蝴蝶翅膀上的天使對視過了,你每天總是笑嘻嘻的。
老人答道,當然,不管對視過,我還和那些天使們聊過天,他們還邀請我加入他們的隊伍呢!
女孩歡呼着,我馬上也能從蝴蝶的翅膀上看到天使爺爺了……
視頻放完了,奧黛麗從椅子上站了起來,對着麥克風,她高興地說道,我的爺爺,今年春天從我家對面的教堂出發,乘坐一隻大大的紅木方形盒子,出了趟遠門,然後,好久沒有回來,後來,我在蝴蝶的`翅膀上找到了他,他正和一羣天使下棋呢,爺爺的下棋的技術很差,因爲他總是走神看我……
一位詩人聽說了這個故事,寫下了這樣一句話:一個孩子心裏流下一滴晶露,這露珠,潤澤了大海!
書,一個多麼簡單而平凡的東西,可對我來說,書已經成爲了我生活中的一部分,在我心中佔據了最高的地位,我和她締下了不解之緣。
我告訴你們,我小時候最不喜歡的就是看課外書了,一二年級的時候我一做玩作業就跑出去玩,我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級的時候,我轉到新竹二小,媽媽要求晚上一讀玩英語就要讀辦半個小時的書。剛開始我極不情的拿起課外書,每次都是囫圇吞棗的讀了半個小時,要我回想起書裏的內容,我還真想不起來了。直到四年級我才喜歡上讀書,這是因爲學校組織了一次湯素蘭主題講話,我被深深地吸引了,在我的要求下,媽媽就幫我訂了幾本,買回去一看,覺得這些書還蠻好看的,之後我越看越着迷,每天都可以看一小時了。現在我五年級了,只要一本書看完了,我就吵嚷着要爸爸媽媽去幫我買過一本書。我發現我真的愛上了讀書。
我在今後一定會努力讀書,因爲讀書使我懂得了做人的道理,也帶給了我無窮的幻想,它永遠是我生命中最好的朋友。我讀書,我快樂!
邂逅一本好書,在微風中,在陽光下,在記憶中……
小時候喜好詩詞,但並不喜歡平仄平仄的讀。相反,我認爲每一句詩,每一首詞中,都有一個浪漫的故事。
當然,要論詩詞,必然要從《詩經》說起。
細讀《關雎》,"關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。"賢良淑德的美女,正是君子的理想追求,他得不到“淑女”時心裏苦惱,翻來覆去睡不着覺;得到了“淑女”就很開心,叫人奏起音樂來慶賀,並以此讓“淑女”快樂。再讀《蒹葭》,"所謂伊人,在水一方",帶着憧憬與夢幻,爲得伊人可跨江海,追逐而求之,使人開始對愛情虔誠並信仰。但我記憶最爲深刻的是《子衿》中的“青青子衿,悠悠我心”,你青衣長髮出現在我的眼前,又轉身離去,那青色的身影卻深深縈繞在我的心間。記憶中,可同《關雎》相提並論的還有《擊鼓》中的一句“執子之手,與子偕老。”比起我們總說的“一生一世”更爲生動與真實。它非常直樸地表達了與愛人的相守不離。“死生契闊,與子成說。”生死都不再重要,一生路盡,只有回首時的無限眷戀。“人間別久不成悲。”不知別多久纔算上久,是否用餘生,都用來悲?
自古至今,中外名著可謂數不勝數,但偏偏我遇見了它。
我小時候喜歡海,機緣巧合吧,一眼就看中了那本書。它和“海”有關,便引起了我的注意,《老人與海》這個書名是我永遠都無法忘卻的。當然,這個書名也引起了我的思考,“老人”和“海”究竟發生了什麼樣的故事呢?當我看第一頁書就深深沉迷在其中了。書中非常詳細地描寫了老人和大魚的鬥爭場景,全書並不長,但令人回味無窮。尤其那句“一個人可以被殺死,但不可以被毀滅”令我沉思了很久。“殺死”不等於“毀滅”,而“毀滅”卻必要“殺死”!這麼矛盾的事情,真是困擾到年幼的我了。
喜歡坐在櫻花樹下看書,櫻花總是默然落下,風起,花飛,飄落。似乎在不經意間的恍然大悟,殺死一個人的肉體,卻無法毀滅靈魂。正如花一樣,花會枯萎,但不會失去它的意義,“化作春泥更護花”又何嘗不是另一種生存呢?在這車如流水馬如龍的城市裏,有太多的人面臨着死亡,但更可怕的是精神的死亡。而讀書,又是另一種昇華。
因爲喜歡海,所以喜歡漂流,這便又讓我沉浸在另一個故事中。
我認爲《魯濱遜漂流記》是我感受最爲深刻的一本書,通過魯濱遜的荒島求生講述了一系列的生存故事。爲了生存,魯濱遜在艱難的條件下開始探索。他做的一點一滴都被細緻的刻畫了,我是不敢相信的,需要怎樣的意志才能做到荒島生存。至少,我是做不到的。但讀一本好書又何嘗不是自我提升的過程呢?我遨遊在書籍的海洋中,沉浸在魯濱遜的每一個決策,每一個動作,每一次思考中。這是一種享受,是來自心靈的共鳴。
兜兜轉轉,不兜不轉,陌上花開,物是人非……
書的作者不知離去多久了,那是無數個花開花落,甚至滄海桑田。然而,在流逝的時間中,這一個個故事,都成了神話。
我是一個看似柔柔落落的女孩,但心裏卻有一顆意志堅定的心。我愛看書,從小薰陶着書的海洋。記得又一次,我和爺爺一起去圖書館 看書,爺爺則帶着老花鏡看關於科學科技的深奧的書,我卻一人在旁邊嘻嘻哈哈地看動漫《葫蘆兄弟》,由於我笑的聲音太大了,吵到了好幾個人,爺爺就督促我看童話。過了一個小時爺爺買了一本有助於他工作的書和一本《白雪公主》就回家了。
回到家,我靜靜地用拼音拼一個一個字,慢慢的學會讀書。有着圖畫和文字,我的學習也有所變化。爺爺還教育我:“一個人只要讀書, 是什麼事都可以辦成,只要你不懈,願意。”是爺爺告訴我這樣的道理。
“機會是不會上門來找人的,只有人去找機會”文學家狄更斯如是說。
記憶起,家裏就算不上富裕,那時別人家過年包肉餡餃子的時候,我家最好也就吃上一頓油炸糕。
可能你聽來不信,懷疑我的話有假,但這確實無法遮掩的事實。也正是如此,喜歡讀書的我常常唉聲嘆氣,更怕自己小小的貪慾,傷害了還在爲全家生活而做掙扎的爸爸。
有一次媽媽進城買年貨,說是額外要滿足我的一個願望。緊抓這一難得希望的我,奢侈地買了一本至今還健在的《安徒生童話故事》。
算算,這本書被我翻過了上百遍,每一次翻書的時候,我都會小心翼翼,就像是自己生命的一部分,捨不得讓它有半點傷害。
買書的事情被爸爸知道了,非要讓我把書退回去。他生氣地說:“飯都吃不上,你還看這沒用的課外書。”說完,一手奪了過去。好在媽媽有先見之明,不依爸爸的寸光,逼着爸爸把書還給了我。
上學了,我有幸被花園式的北洋小學錄取,心裏面又多了一份沉甸甸的感恩。作爲村裏的孩子,想繼續讀書就得付出比城市孩子多十倍的努力,去爭取價格一樣的機遇,而讀書卻又是這份機遇的唯一鑰匙。
每天,我都給自己一顆勵志的救心丸,生怕一時的墮落消沉,耽誤了讀書的大好時光。也許是用心太多,就在那一次,我在數學老師的課堂睡着了。當老師生氣地站在我的面前時候,我既然說出了一句聽來都覺得奇葩的話:“老師,我還想看看書,謝謝!”老師說,這是她當老師以來聽到的最暖心窩的話。
“機會是不會上門來找人的,只有人去找機會”文學家狄更斯如是說。正是書的無限魅力,我開始愛上了學習,愛上了閱讀,也愛上了寫作。
讀書,就是一種享受掛在心頭。也許,在讀書的道路上,我會踩出一路花香四溢,證明那時爸爸的衝動完全是錯誤的……
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