實習生自我介紹
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當來到一個新環境中,時常需要用到自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認可。那麼自我介紹有什麼格式呢?下面是小編爲大家收集的實習生自我介紹,歡迎大家分享。
各位考官:
早上好。我很榮幸能有這次面試的機會,我希望我今天能有出色的表現,我相信我能成功。現在我將簡要地介紹自己。
我叫_x,今年_歲,來自的_省。我畢業於_大學。我的專業是會計。我將於_年畢業。在大學期間我花了我大部分時間在學習,我已經通過了大學英語六級考試。
我懂得各種辦公、會計任務,如工資,應付帳款,應收帳款的操作方法。我希望能我的職業生涯取得目標企業會計和金融服務,我對會計很感興趣,因爲這能擴大專業視野,尋求新的領域中的挑戰。
我感興趣的一點是貴公司的實力。我能在壓力下工作。我相信我的教育和工作經驗使我有機會和資格適合這份工作。
謝謝大家。
我叫xx,現年xx歲,xx族,大專文化,平時我喜歡看書和上網流覽信息,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。我曾經在xx,在公司裏先後在不同的崗位工作過,開始我從事xx工作,隨後因公司需要到xx,有一定的經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。
加入銀行行列是我多年以來的一個強烈願望,同時我認識到人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得銀行職員是一個正確的選擇,這些就堅定了我做好銀行的
大家好!我叫&&,今年&&歲,是&&學校&&專業的學生,我是一個樂觀開朗、積極向上、有進取心的人,我平時喜歡看書、聽音樂,我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學,最愛看潘軍的作品,特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫺、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家,她們的文集前前後後我倒也看得差不多了。因爲專業關係與個性的偏好,另外一些現當代的名家我也是很關注的,像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等,具有良好的文學素養。
自小學六年級以來,一直有堅持寫日記的習慣,偶爾有情致時,我也會寫寫小文章練練筆,師範專業的我在學校通過專業學習與教師技能的培訓、測試,實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課,自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是,我自認爲,我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
總的來說,我自認爲我是完全符合貴公司招聘網絡文員的要求——“有良好的書寫、表達,以及文章的鑑賞能力”。可能,目前我沒有多少的工作經驗,但是我年輕,學習能力強,也願意刻苦學習,我完全相信自己能勝任這一份工作!
我在學校已經積累了豐富知識,現在,我即將踏入社會,我相信我可以憑藉自己的知識給公司帶來效益,只希望貴公司能夠給我這次機會,我一定會讓大家看到我的實力的。
我叫XXX,來自XX工業大學,有着良好的專業基礎知識和操作能力,並於XX年XX月通過國家人力資源管理師(三級)考試。對人力資源管理的相關知識掌握紮實,熟悉人力資源開發,績效管理與考覈,薪酬管理及企業戰略管理流程,熟悉學習和掌握了《勞動合同法》及《社會保障法》的相關理論。
我的英語水平比較突出,在二年級通過了國家四級考試,有着出色的閱讀寫作能力和口語水平。在校期間,曾多次參加全國大學生英語競賽並取得較好的成績。
在大學期間,我積極參加各種活動,曾在社團中擔任各種職務。我熱愛團隊活動,有很強的團隊合作意識,在校期間還曾擔任本專業足球隊的隊長,具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
XX,今年XX歲,大學所學專業是國際貿易,今天應聘的職位是人力職業專員。雖然不是人力資源專業的學生,但是在大學期間期間對人力資源這門課程都有接觸,我現在廣西職業培訓網參加人力資源管理相關課程。學習的人力資源相關基本理論,相信在我以後的工作中都會有幫助。
我的組織能力比較突出,在校期間是學校學生會宣傳部副部長,有出色的組織、策劃能力及演講水平。在校期間,曾多次獲得獎學金並多次被授予“優秀學生”稱號。在校期間做過很多兼職工作,如在會展公司佈置會場、在雜誌社校對等,鍛鍊了自己的能力,也也積累了很多社會經驗。
這些兼職主要是將我對待學習的態度轉化爲我對待工作的態度,我想這更是一種人生的態度。本人性格開朗外向,親和力強,熱愛學習,團結同學,尊敬師長,樂於助人,能吃苦耐勞,爲人誠懇老實,集體觀念強,具有團隊協作精神,創新意識,喜歡勤勤懇懇的工作,踏踏實實的做人!
尊敬的各位面試官:
大家好!
我叫xxx,今年xx歲。20xx我從xx學校xx專業畢業。回想起那段時光真是既甜蜜又美好。我家共有xxx,爲了照顧父母,我一直留在他們身邊。我曾xxx,先是xxx,後又xxx。但不論xx,當一名xx始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由於各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現爲止。
如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢,但是我比他們更多了一份耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。
xx這個職業是神聖而偉大的,他要求xx不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀xx時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,並學有專長,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行爲。我想這些都是一名xx工作者應該具備的最起碼的素養。
假如,我通過了面試,成爲衆多xx隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,實現更大的抱負。謝謝!
尊敬的領導:
您好!
首先感謝x銀行給我這樣一個展示自我的舞臺和施展才華的機會,我將珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會。
我叫範文網,是學校20xx級即將畢業的一名大學生,獲知貴單位廣納賢才,我慕名而至,真誠的渴望加入,爲貴單位的明天添磚加瓦,更願爲此奉獻自己的青春與智慧。二十一世紀的競爭是人才素質的競爭。在大學四年裏,我勤奮刻苦,全面系統的學習了計算機專業知識,紮實了自己的理論-功底;並且在實踐中,增強了對計算機的實際操作能力。另外,近三年豐富的社會實踐不僅開拓了我的視野,更培養了我沉穩果斷、熱情高效的工作作風。作爲一名班級幹部,我積極的參與學校各項工作的策劃與組織,我的工作熱情得到了同學們的信任和肯定,成爲學校歷次活動中必不可少的成員,大家的肯定也使我對團隊精神有了更深層次的理解。
現在,正值大學畢業之際,我渴望能在更廣闊的天空裏展現自己的才能,我不滿足於現有的知識水平,渴望在質上有一個飛躍,我願意嘗試新的工作,通過我的想象力、創造力,一定能激發百倍的工作靈感。相信我的真誠,我會將我的全身心都投入到工作中;相信我的熱情,我會感染我身邊的每一個人;相信我的活力,我會積極的做好每一件事情;相信我的能力,我的加入會給你們帶來一份成功的力量。最後,請允許我祝願貴單位事業蒸蒸日上,更上一層樓,同時也祝願您工作順利、一帆風順!
謝謝!
xxx
20xx年x月x日
非常榮幸能參加這次面試,我是xx號考生,報考的職位是xx,希望通過這次面試能向各位老師學到東西。
我來自美麗的海濱城市,今年xx歲,是大學xx專業本科的應屆畢業生。xx的山水哺育我長大,我的血液裏流淌着xx人特有活潑開朗的性格和愛拼纔會贏的打拼精神。帶着這種精神,在校期間我刻苦學習,不負衆望分別獲得xx-xx年度二等獎學金,xx-xx年度和xx-xx年度三等獎學金,用實際努力報答父母和師長的養育之恩。
除了學習之外,我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員,組織了幾次班級和學院的公益活動。如:青年志願者助殘活動,向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西,對培養自己的能力和人際關係的處理有很大的好處,爲我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外,計算機和籃球是我業餘最大的愛好,我計算機過了國家xx級,除熟悉日常電腦操作和維護外,還自學了網站設計等,並自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力,我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活,感觸很深,但覺的收穫還是頗豐的。掌握了專業知識,培養了自己各方面的能力,這些對今後的工作都將產生重要的幫助。
除此之外,也應該看到我的一些缺點,如:有時候做事情比較急於求成,在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤,人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點,有缺點並不可怕,關鍵的是如何看待自己的缺點,只有正視它的存在,通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今後我將更嚴格要求自己,努力工作,刻苦學習,發揚優點,改正缺點,開拓前進。
這次我選擇這個職位除了專業對口以外,我覺的我也十分喜歡這個職位,相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。我認爲我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!
我是來自河北師範大學心理系的楊婷,在來實習之前我懷着新奇、忐忑、焦慮等不安的心情來到我的實習學校鄭家村中學。
我的性格是個活潑的人,愛運動,喜歡爬山。有時喜歡在浮躁的空中尋找一片安靜時,我就會選擇看書。因爲書能讓人的心永遠保持平靜,淡定,在書裏我會學會思考。我的特長是在於運動方面。
這學期裏我毫不猶豫的選擇了頂崗實習。因爲迫不及待要與學生在課堂上分享他們想要的知識與快樂。在實習之前我們心中有焦慮有不安,但是最多的還是期待。希望馬上見到自己的學生。對於這次的實習,我希望自己教學水平、語言表達、與人交往方面有所改善。實習也就是把我們的理論在課堂上分享給學生,但是這學期的分享,我希望自己能夠儘自己最大努力讓學生在快樂與輕鬆中收穫自己的知識。
來實習之前,學校爲我們這學期的實習工作做了多方面的指導和培訓,請了軟件學院的老師爲我們講解了多媒體課件的製作技巧和方法,使我們增長關於課件製作方面的知識;邀請四十三中的特級教師爲我們全體實習生做講座,使我們對中學生有進一步的瞭解,由於我們與中學的年齡相差較小,也沒有教學經驗,所以老師對我們與學生的有效交流提出了幾點建議:
1、應該是以老師的身份與學生交往;
2、與學生的交往要有合適的距離;
3、對於學生遇到的問題要有積極地態度等等。
學校還爲我們提供了兩次微格教學的機會,使從沒有走上講臺的我們有機會可以以準教師的身份走上講臺,錄完課後,讓老師對我們每個人的教學進行評價和指導,使我們的欠缺和不足有所改正。
除了學校爲我們準備的講座和特級教師指導外,學校還請去年在實習過程中取得優異成績的學姐和學長爲我們講授他們的經歷和經驗。對於我們心理專業有應用心理學和基礎心理學。各個學科的學科的學長都爲我們做了講座。學長爲我們介紹了他們在教學和生活中遇到的問題。在教學中,心理科最大的特點就是要與學生有較多的互動,我們的課程可以以青少年的實際例子爲教學內容,和學生一起分析例子中處於青春期少年的心理;有時也可以以小活動的形式導入要本節課的主題,讓學生分享自己從此遊戲中的感受和想法;,但是在活動時一定要考慮到在這個年齡階段的學生喜歡玩,如果活動在室外一定要有一定的教學管理能力,活動的範圍不能太大,這樣是便於組織和管理課堂紀律。活動的頻率不能太多,這樣容易是學生養成在課堂上放縱自己的習慣;在生活中要注意自己的人身安全和財產安全。出校門一定要和自己的同學作伴一起出去,對自己的貴重物品要小心保管,出門要鎖門等等,感覺學姐和學長的這次講座對我們這批即將啓程的學弟學妹們的叮囑是一大財富,讓我們對此實習有了一定的心理準備。
在私下裏我們也找他們聊天,瞭解對於我們心理科的準備工作。我們是心理專業,由於心理學在我國的發展還不是那麼成熟,所以許多學校還沒有開心理課,在學校裏沒有關於心理的課程和心理諮詢室……有的學姐說她們實習時有的教的是思想品德課,有的教的是其他的課程,聽了這些我一下子茫然了,因爲我們的心理學不像數學、語文、英語、化學、物理等這些科目,我們沒有教材,上的內容沒有載體,全部的課程只能是自己根據學生的實際情況進行編制。所以在實習前的寒假裏我搜集了大量各種關於中學生心理健康的資料, 如:嫉妒、厭學、早戀、人際交往、挫敗心理……並對這些關於心理健康的各種問題的表現、導致這種心理問題的原因和糾正方法,進行細讀而且用自己所學的心理學知識進行分析。
雖然我們都是剛從中學時代走過來的,但是對於現在的中學生還是有一定的代溝,在寒假我利用自己的空閒時間和自己認識的中學生聊,是自己對中學生的生活、學習和心理等方面有進一步的瞭解和認識。
對於這次的實習我已經做好了最後的準備。我希望自己經過實習能夠讓自己在教學方面的能力有所提升,讓自己在實習中能夠磨練自己,讓自己真正的成長起來,成爲一位合格的人民教師。
在實習中希望自己能夠很快去適應這一轉變,以一名教師的標準來要求自己,在無論做什麼事首先要想到自己是一名教師,在課堂上要爲我的學生負責、盡職。對於學校的各種規章制度嚴格遵守。儘自己所能讓自己的學生在快樂中收穫和成長。
尊敬的領導:
我參加貴醫院的面試,有機會介紹我自己,感到非常榮幸。
我叫xxx今年xx歲。希望通過這次面試能夠展示自我,提高自我。我是x族,xxxx。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗,隨和。能關係周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,並且對生活充滿了信心。我以前在xxx實習過,所以有一定的實踐經驗。
在外地求學的四年中,我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進取。如果我有機會被錄用的'話,我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值,爭當人民公僕,做合格的醫生。同時,我也認識到,人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的,我認爲我有能力也有信心做好這份工作。醫生是一個神聖而高尚的職業,它追求的是公共利益的化,它存在的根本目的是爲人民服務,爲國家服務。雷鋒說過:人的生命是有限的,而爲人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。這也是我對醫生認知的詮釋。
俗話說:航船不能沒有方向,所以人生不能沒有理想。我希望通過我的書面自我介紹,能讓各位考官深入瞭解我,因爲我認爲我能夠很好地勝任這個工作。
親愛的同學:
大家下午好,我是xx,來自xx師範大學xx學院,是20xx級的學生,現在大三。我們同樣是20xx年入的學,同樣是在一所學校薰陶了兩年半,不同的是我上的是大學,同學們上的是初中。我將任大家的化學教師,陪大家一起走過這剩下的半年時光。半年很短,但是也很長,我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結下深厚的師生友誼。
今年我之所以來到臨西不是偶然,我是隨着頂崗支教實習的大部隊來打咱們學校,同時見到咱們同學,並且教咱們化學的。咱們的相遇是個緣分,爲什麼這樣說呢?當初選擇是不是頂崗實習完全是自願的,但是我還是選擇了,而且我選擇了臨西,而不是其它的地方,而且我選擇臨西一中,而且我還教了咱們班,從這個角度講我們的相遇是緣分中的偶然。好,同學們是不是被繞暈了,既然我們的相遇是這麼不容易,希望我們共同努力,珍惜相逢的半年時光。
在大學的時候我是班級的學習委員,要負責班裏九十九個人的學習,現在我來到咱們班,要負責咱們四十多個人的學習,看樣子我又幹回了老本行。不過這還是不同,因爲我將全權負責大家的化學。大學裏無規矩不行,同樣在咱們的課堂上也要有規矩,我現在對大家提出以下要求:第一,上課前全部到教室,若有晚到,打報告待允許之後才課進入教室。第二,上課未經允許,不要隨便說話,有問題舉手允許後回答。第三,每週二、週四上完化學課後收作業,未寫完作業同學要提前和我解釋,基礎差的同學可以少做作業,但是我會單獨給你佈置適合你的作業,這項必須完成。
聽了剛纔的要求,看大家好像有點緊張。同學們,在課堂上我們是師生關係,課堂就是大家學知識的地方,就是允許大家犯錯誤的地方,我們一起共同努力建造我們美好的課堂。課下我們可以是師生關係下的朋友,你們有什麼問題可以隨時來找我談。老師現在還是一名學生,而且比你們也大不了十幾歲,我想我們之間應該不存在代溝,即便存在也沒那麼大。老師喜歡玩籃球,但是玩的不怎麼樣,我前幾天觀察咱班有幾位帥哥在操場上飛馳,身姿很帥,很羨慕你們的球技,這半年的時間我們可以好好的交流。但是我想在課堂上,我還是比你們懂得多,所以一定要向我多學習啊,而且一定把玩和學分開,上課就是學,下了課該怎麼玩就怎麼玩。
同學們說了這麼多,我突然想問大家一個問題,你們能不能想想一下五年後你們的樣子,能想想出來們。在大學悠閒自在的幹着想幹的事,那麼三年後呢?半年後呢?現在呢?所以如果想有一個自己想要的結果,還得着眼當前,看好腳下。同學們,我知道大家將會用實際行動創造自己美好的未來,對嗎?
既然有創造美好的未來我們還得好好學習科學文化知識,還是要學好化學,對吧?好接下來,細細聽黃老師將化學。
非常榮幸能參加這次面試,我是x號考生,報考的職位是x,希望通過這次面試能向各位老師學到東西。
我來自美麗的海濱城市,今年x歲,是大學x專業本科的應屆畢業生。x的山水哺育我長大,我的血液裏流淌着x人特有活潑開朗的性格和愛拼纔會贏的打拼精神。帶着這種精神,在校期間我刻苦學習,不負衆望分別獲得x—x年度二等獎學金,x—x年度和x—x年度三等獎學金,用實際努力報答父母和師長的養育之恩。
除了學習之外,我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員,組織了幾次班級和學院的公益活動。如:青年志願者助殘活動,向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西,對培養自己的能力和人際關係的處理有很大的好處,爲我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外,計算機和籃球是我業餘最大的愛好,我計算機過了國家x級,除熟悉日常電腦操作和維護外,還自學了網站設計等,並自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力,我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活,感觸很深,但覺的收穫還是頗豐的。掌握了專業知識,培養了自己各方面的能力,這些對今後的工作都將產生重要的幫助。
除此之外,也應該看到我的一些缺點,如:有時候做事情比較急於求成,在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤,人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點,有缺點並不可怕,關鍵的是如何看待自己的缺點,只有正視它的存在,通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今後我將更嚴格要求自己,努力工作,刻苦學習,發揚優點,改正缺點,開拓前進。
這次我選擇這個職位除了專業對口以外,我覺的我也十分喜歡這個職位,相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。我認爲我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!
我叫xx,今年26歲。我是xx學院計算機系畢業生。我於xx年5月在新星小學實習。通過考試,昨天天,我以本崗位筆試第二的成績進入了面試。
我精通計算機硬件,曾在學校擔任e網社的維修部部長,爲全校學生維護維修電腦兩百人次以上。我熟悉整個數碼市場的行情,能在學校採購數碼產品的時候提出有參考價值的意見,節省學校在該方面的開支。我自覺遵紀守法,遵守社會公德,從不吸菸喝酒,沒有不良嗜好和行爲。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。假如,我通過了面試,成爲教師隊伍中的成員,我將不斷的努力學習,努力工作,爲家鄉的教育事業貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,讓身邊的人都認可我的能力。
非師範類學校畢業的我雖然遇到了種。種困難,但聽着學生們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看着那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,種。種困難帶來的不快都頓時煙消雲散了。
非師範院校畢業的我雖然在教學理論,理念上相對匱乏。但是我豐富全面的專業知識也能爲學校帶來他們所不能給予的幫助。現在的社會的發展要求現代教師不僅要有高尚的情操,成熟的教法,更要有非常專業理論的知識。我能運用photoshop處理圖片,利用flash製作課件,wavecn進行聲音效果的處理。能夠獨立完成網站的製作和論壇的架設。
各位領導:
大家好!
我叫,是XX專業的學生,二年的學習生活養成我自信的性格和踏實嚴謹的工作作風,我一直信守做事盡心盡力的原則,努力學習文化知識,刻苦鑽研專業技能,積極投入實踐,全面充實和發展自己並取得一定的成績。我深深地喜愛自己的專業,並熟知××專業知識。在學習理論知識的同時,我也注重實踐能力的培養和自身能力的發展。在校期間,曾擔任班委,策劃並積極參加學校組織的各方面活動,如××等活動。在長期的學生工作中,培養了我良好的組織協調能力,以及強烈的整體觀念和溝通意識。通過一系列的校內外活動,我逐漸把握了人際交往和溝通的技巧,學會了如何使自己處於一個融洽的人際關係中。在學習和活動之餘我積極充實自己,博覽羣書,豐富知識。我真誠希望貴公司能夠給我一個機會,我將在今後工作中虛心學習,不斷鑽研,積累工作經驗,提高工作能力。
謝謝大家!
我叫xxx,今年xxx歲。畢業於xxx大學會計專業。大學四年,透過不斷的努力、鍛鍊、學習、實踐、和社會工作,在會計,銀行業務和金融方面積累了豐富的經驗。
表達溝通協調潛力強,性格開朗職責心強,具有良好的團隊協作精神和客戶服務意識。能吃苦耐勞,有不斷挑戰自我的潛力和勇氣。重視市場信息,善於學習,思考,適應信息化時代的要求熟悉會計實務的運作,曾代表班參加過學院的會計基礎知識競賽,取得優異的成績,從中,加深了我對會計的一些體驗。讓我對會計式作等方面有了更全面的認識,也讓我懂得了會計對一間企業的重要性,同時也培養了我耐心與人溝通及認真對待每一件事的服務態度。
四年的大學生活讓理解全方位的大學高等教育,受到良好的專業訓練和潛力的培養,在會計等各領域有紮實的理論基礎和實踐經驗,有較強的實踐和研究分析潛力.
工欲善其事,必先利其器,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力!我認爲我能夠很好的勝任貴行的xxx工作,謝謝!
尊敬的各位面試官:
上午好!
我叫xxx,今年xxx歲,是xxx人,明年x月份研究生畢業,本科和研究生都在xx大學就讀,本科的時候學的是民商法專業,研究生讀的是法理專業。
在學校期間,除了專業學習之外,會參加各種學校活動,加入過學生會,本科的時候擔任文藝部的部長,組織過多場學校的文藝晚會,在研究生期間又擔任研究生會主席,併兼任我們學院內部刊物《x法律評論》的主編。在每年的暑假我還會去法院或檢察院實習。
我屬於熱情開朗,具有親和力,平易近人的類型,而在這幾年的學生會工作當中,又提高了自己的辦事和處事能力,鍛鍊我吃苦耐勞的精神,也增加了自己的生活閱歷,我記得在本科時候我們學生會自己籌錢去拍一部xx電影,在xx上還可以看到,在拍攝過程中,會遇到各種困難,如場地或設備,但是我和我們學生會的同學都能一一解決,這個過程養成了了我的良好的團隊合作精神和積極的學習進取精神。
另外一方面我認爲在工作當中,責任兩個字一直很重要的,不管是多小的事,只要是自己答應的或是本職的事,我都會盡自己的努力做好,不會說幹到一半因爲一些困難就放到那不管。
這次我之所以應聘銀行,首先是因爲我喜歡這個職業,另外一方面我認爲銀行是一個窗口行業,會遇到很多不同的客戶,這會拓展我的交流面,特別能鍛鍊我的與人溝通的能力,同時也可以讓我學到更多的知識與技能,雖然我的專業是法律,但是我會很用心的去學習銀行方面的知識,並且將法律知識與銀行方面的知識結合起來,相信他能讓我充分發揮自己的優勢與價值,我相信我有能力和信心做好這份工作,同時也非常感謝xx銀行給我這樣一次展現自己的機會!
我的自我介紹完畢,謝謝大家!
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