外國寓言故事15篇
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火星與稻草
一顆小火星掉進稻草堆裏,那忽暗忽明的火光點點閃閃,隨時都有熄滅的可能。
“哎,怎麼能讓它掉進你們中間來了?這太危險了!”在房角上佈網的蜘蛛不禁驚叫起來:“這火是你們的宿敵,一旦燃燒起來,你們都將化爲灰燼,快把它滅了吧!”
“看你大驚小怪的,哪有這麼可怕。”稻草們表現得漫不經心,指着小火星對蜘蛛說:“你瞧那可憐相,它連自已的命運如何都難預測,還有能力燃燒起來?真是杞人憂天。”
“千萬不能太大意。星火燎原的事例舉不勝舉。快聽我的話把它熄滅了吧!”蜘蛛繼續提醒稻草。
“你顧慮得太多了”稻草們不緊不慢地回答:“燃燒我們談何容易,那火勢除非要多猛、火焰要多光亮纔有燃燒我們的能力!像它這樣弱不禁風的樣子,等着瞧吧,它馬上要自行熄滅了。”
可是沒等多久,稻草們開始驚慌起來,原來小火星正將自己身下的部分稻草慢慢點燃,火光逐漸向旁邊蔓延產生一絲白煙,隨着白煙漸漸增加,潛伏的危機越來越大,沒容稻草們再想些什麼,一陣微風吹來,“呼”的一聲,火苗完全燃燒起來,產生的火焰吞噬了稻草堆,越燒越旺,不一會兒的功夫,稻草就被燒得只剩下一堆灰燼。
獅子和公牛
獅子打算吃掉公牛,決定用計謀來收拾他。
獅子便邀請公牛說:“我殺了一隻羊,如果你願意,我想邀請你一同享用。”獅子想趁公牛坐下來吃東西的時候把他咬死。
公牛到了獅子那兒,發現瓦鍋很多,鐵叉也很多,卻看不見綿羊。公牛便一聲不吭地走開了。
獅子責問公牛爲什麼走開。公牛說:“獅子老兄,我不是無緣無故走開的,我已經看出,你作的一切準備不是要吃羊,而是要吃牛。”
壞人的伎倆最終瞞可是聰明人。
從前有一隻老鷹,他是鳥中之王,常常在山谷上方飛翔找食物。 有一天,他看到一棵很高的松樹,樹上有一隻母貓頭鷹,同時又看到他的巢裏有四顆 蛋,當老鷹飛下去,到巢邊準備吃那四顆蛋時,母貓頭鷹很恭敬的說: “鷹大王,你早啊!我想你現在一定不餓吧!” “不!”老鷹說:“我很餓,我準備把你那四顆正在孵化的蛋吃了充飢,那一定非常可 口的!” “鷹王啊!”母貓頭鷹說:“假如你答應不吃我的小孩子,我將永遠只在晚上飛翔,專 吃毒蛇和蠍子,而把小鳥和小鼠留給你吃,不知道你贊不贊成!” “好啊!”老鷹說:“我就答應不吃你的小孩吧!但是我怎麼認識你的小孩呢?” “不錯!我是應該告訴你的。我的小孩很容易辨認,他們是世界上最美麗的鳥!”母貓 頭鷹很得意的說。 一天,老鷹又在山上飛着,用銳利的目光尋找食物。不久,看見下面一棵松樹上,有四 只小白鳥,很香甜的睡着,他就很快地飛下去。 但是當它正準備吃他們的時候,聽見他們“吱!吱!吱!”的叫聲,並且長得很美麗很 可愛。於是自言自語的說道:“嗯!這四隻美麗的小白鳥一定是母貓頭鷹的小孩吧!我不能 吃他們。” 他一眼又看到松林上另一個鳥巢。鷹王飛去一看,巢內有四隻它從來沒見過的醜怪小 鳥,並且叫聲非常難聽。“嗄!”鷹王叫着:“這些醜陋的小鳥一定不是母貓頭鷹的小鳥。” 於是把他們吃掉了。 正在這時候,母貓頭鷹飛回他的巢裏來,發覺鷹王吃掉他的小孩子,傷心的哭了! “吐唏!吐唏!吐唏!鷹王啊!你不遵守約定,吃掉我得孩子!教我怎麼辦呢?” “請原諒我吧!”鷹王說:“我實在不知到他們是你的孩子,你不是說你的孩子是世界 上最美麗的嗎?但是我現在所吃的,卻是在難看沒有的!” “吐唏!吐唏!吐唏!”母貓頭鷹哭着說:“你是鳥類之王,但是你不知道沒有一個母 親不認爲自己的孩子是世界上最美麗的!”
老鼠和青蛙
老鼠不幸被青蛙所愛。青蛙愚蠢地把老鼠的腳綁在自己的腳上。起初,他們在地上行走。步行後,一切正常,他們可以吃小米。當他來到池塘時,青蛙把老鼠帶到水裏。他在水中嬉戲,高興得呱呱叫。可憐的老鼠被灌滿了水,淹死了。很快,老鼠浮出水面,但他的腳仍然綁在青蛙身上。風箏飛到那邊,看見了老鼠,衝進水裏抓住了他。青蛙被帶出水面,這成了風箏的美味。
這意味着,如果你與他人關係太近,當災難發生時,你往往會捲入其中。
堅固的棍子
這一天,父親把三個孩子叫到自我的跟前來,“你們各自把這根棍子折折看吧!”“這很容易嘛!”三個孩子立刻啪的一聲,將棍子折斷了。“那麼此刻來折這個!”父親將三根棍子捆起來,交給大兒子。“折折看!”大兒子用盡力氣,就是折不斷這捆棍子。第二個兒子也來是,最小的兒子也是了,但都折不斷。“孩子們,你看,一給棍子是很脆弱的,但把三根捆再一齊就會變得堅固。也就是說,只要你們同心協力,就沒有辦不到的事。”
在炎熱的夏天,螞蟻們仍是辛勤的工作着,每天一大早便起牀,緊接着一個勁兒的工作。 蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩,嘰嘰、嘰嘰”的唱着歌,遊手好閒,養尊處優的過日子。 每一個地方都有吃的東西,滿山遍野正是花朵勝開的時候,真是個快樂的夏天啊!蟋蟀 對螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪。“喂!喂!螞蟻先生,爲什麼要那麼努力工作呢?偶爾稍 微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎?” 可是,螞蟻仍然繼續工作着,一點也不休息地說:“在夏天裏積存食物,才能爲嚴寒的 冬天作準備啊!” “我們實在沒有多餘的時間唱歌、玩耍!” 蟋蟀聽螞蟻這麼說,就不再理螞蟻。“啊!真是笨蛋,幹麼老想那麼久以後的事呢!” 快樂的夏天結束了,秋天也過去了,冬天終於來了,北風呼呼的吹着,天空中下着綿綿 的雪花。 蟋蟀消瘦的不成樣子,到處都是雪,一點食物都找不到。 “我若像螞蟻先生,在夏天裏貯存食物該多好啊!” 蟋蟀眼看就要倒下來似的,蹣跚的走在雪地上。 一直勞動着的螞蟻,冬天來了也不在乎。積存了好多食物,並且建了溫暖的家。 當蟋蟀找到螞蟻的家時,螞蟻們正快樂的吃着東西呢! “螞蟻先生,請給我點東西好嗎?我餓的快要死了!” 螞蟻們嚇了一跳。“咦!你不是在夏天裏見過面的蟋蟀先生嗎?你在夏天裏一直唱着 歌,我們還以爲你到了冬天會是在跳舞呢!來吧!吃點東西,等恢復健康,在唱快樂的歌給 我們聽好嗎?” 面對着善良親切的螞蟻們,蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
仁智的孫叔敖
小時候的孫叔敖就是一個好孩子,他勤奮好學,尊敬長輩,孝敬母親,很受鄰里的喜愛。
有一次,孫叔敖外出玩耍,忽然看到路上爬着一條雙頭蛇。他以前聽別人說,誰要是看見兩頭蛇,誰就會死去。孫叔敖乍一見這條蛇,心中不免一驚。他決定馬上把這條雙頭蛇打死,不能再讓別人看見。於是他拾起路邊的大石塊,打死了雙頭蛇,並把它深深地埋起來。
回到家裏,孫叔敖悶悶不樂,飯也不吃,一個人坐在油燈前看書發呆。他母親看到這孩子的情緒有些不對頭,便問他道:“孩子,你今天是怎麼啦?”
孫叔敖擡頭看了看母親,搖搖頭說:“沒什麼。”然後低下頭去,依然無精打采。
母親伸出手,摸了摸他的額頭說:“莫不是生病了?”
孫叔敖再也憋不住了,一下扯住母親的衣袖傷心地哭起來。媽媽感到十分詫異,問道:“孩子,你到底出了什麼事啊,哭得這麼傷心?”
孫叔敖邊哭邊說:“今天我在外面看到了一條雙頭蛇。聽人說,看見這種蛇的人會死去的,要是我死了,我就再也見不到您了……”
母親邊安慰他邊問道:“那條蛇現在在哪裏呢?”
孫叔敖邊擦眼淚邊回答說:“我怕再有人看見它也會死去,就把它打死後,埋起來了。”
聽了孫叔敖的話,母親很感動,她高興地摸着孫叔敖的頭說:“好孩子,你做得對。你的心眼這麼好,你一定不會死的。好人總是有好報的。”
孫叔敖半信半疑地看着母親,點了點頭。
後來,孫叔敖長大成人,由於他的學識品德好,做了楚國的令尹。他還沒正式上任,老百姓就已經很信賴他了。
孫叔敖在面對死亡的時刻,還能爲別人着想,所以老百姓信賴他。這說明:能爲羣衆着想的人,羣衆也會擁護和信任他。
強壯有力是好事,頭腦聰明這就是雙倍好。誰要是不相信這一點,他在這裏可以找到鮮明的範例,沒有智慧的力量就是沒有價值的寶貝。
獵人在樹林中布好羅網,他就在一旁恭候獵物上鉤:但是不知爲什麼,一個疏忽,自己卻落在獅子的腳爪裏。
“真該死,卑鄙的牲畜!”
狂怒的獅子對他張開血盆大口怒吼,“讓我們瞧瞧,你的權力在哪裏,力量、意志在哪裏?依仗你們的狂妄自大,自稱是萬物之王,甚至連獅子也不放在眼裏,如今在我的腳爪底下,我們來分析分析,這種驕傲自大和你的實力是否相稱。”
“不是力氣,是智慧讓我們超越過你們。”人這樣回答獅子,“我敢這樣自誇,我有本領克服這種障礙,儘管你力大無比,說不定你不得不向後退走。”
“你的自吹自擂的童話我早已聽膩。”
“我不是用童話證明,我能夠實際做到。如果我這麼說是撒謊,事後你可以把我一口吃掉。你瞧:在樹木中間我的這種創造,你看上去好像張着蜘蛛網。我們中間誰能夠靈活地穿過它?如果你願意的話,我先向前爬過去:咱們來瞧瞧,輪到你的時候,你怎樣憑力氣飛快穿越過去,在半道上追上我。你看吧,這張網並不是磚石砌的城牆,一陣微風吹來它就會播晃,但是光憑一種力氣,你未必能夠跟着我筆直穿過羅網。”
獅子輕蔑地掃視了一下,“快跑,”獅子目空一切說,“我挑直路馬上可以追上你。”
這時我們的獵人不再多費口舌,他從羅網底下鑽過去,獅子也作好準備,獅子好像強弩上射出的箭一般衝過去,然而獅子沒有學會從羅網底下鑽過去,它向羅網直衝過去,但是羅網沒有被衝破,獅子卻被緊緊纏住(獵人馬上結束爭論把事情了結)。靈巧制伏了蠻力,於是倒黴的獅子完了蛋。
蘇格拉底帶着他的學生打開了一座神祕的倉庫。這座倉庫裏裝滿了放射着奇光異彩的寶貝。這些寶貝不知道是什麼時候存放的,也不知道存放者是誰。仔細看看,每件寶貝上都刻着清晰可辨的字紋,分別是:驕傲,妒忌,痛苦,煩惱,謙虛,正直,快樂……
這些寶貝是這麼漂亮,這麼迷人,學生們見一件愛一件,抓起來就往口袋裏裝。
可是,在回家的路上,他們才發現,裝滿寶貝的口袋是那麼沉。沒走多遠,他們便感到氣喘吁吁,兩腿發軟,腳步再也無法挪動。
蘇格拉底說:“孩子們,我看還是丟掉一些寶貝吧。後面的路還長呢!”
學生們戀戀不捨地在口袋裏翻去翻來,不得不咬咬牙丟掉一兩件寶貝。但是,寶貝還是太多,口袋還是太沉,年輕的人們不得不一次又一次停下來,一次又一次咬着牙丟掉一兩件寶貝。
“痛苦”丟掉了,“驕傲”丟掉了……口袋的重量雖然減輕了不少,但年輕的人們還是感到它很沉很沉,雙腿依然像灌了鉛似的重。
“孩子們,”蘇格拉底又一次勸道,“你們再把口袋翻一翻,看還可以甩掉一些什麼。”
學生們終於把最沉重的“名”和“利”也翻出來甩掉了,口袋裏只剩下了“謙虛”、“正直”、“快樂”……一下子,他們感到說不出的輕鬆,腳上彷彿長了翅膀。
蘇格拉底長舒了一口氣:“啊,你們終於學會了放棄!”
小馬和小貓
從前,小馬和小貓是好朋友。春天到了,春暖花開,正是旅遊的好季節,小馬對小貓說:“小貓,我們去旅遊吧!”“好啊!好啊!”小貓高興地說。
一路上,到處盛開着鮮花。美麗的杜鵑花綻開了笑臉。小河邊的野花彎着細長的腰照鏡子,在河水中照見了自己美麗的身影。小草調皮地探出了腦袋,想看看春天到底美不美。
小貓和小馬走啊走,小貓走累了,說:“小馬,小馬,你讓我騎一會兒吧!我太累了。”小馬不情願地說:“不行,不行!如果你騎在我身上,我也會跑不動的。”
小馬在前面馬不停蹄地跑着,小貓則在後頭有氣無力地跟着。
天黑了,它們找了個地方停下來休息。田野裏靜悄悄的,突然,從田裏躥出來一隻老鼠,一下子跳到了小馬身上,狠狠地咬了小馬一口。小馬大聲叫着:“小貓,快來救救我呀!”小貓說:“誰叫你白天不肯幫助我,現在我爲什麼要幫助你呢?”說完,就呼呼大睡了起來。
山鷹和狐狸
山鷹和狐狸成爲了好朋友。爲了鞏固友誼,他們決定住在一起。於是,老鷹飛到一棵大樹前,築巢孵化後代。狐狸到樹下的灌木叢裏去生孩子。
有一天,當狐狸出去尋找食物時,老鷹剛剛打破了他的廚藝。他飛進灌木叢,抓住小狐狸,和小鷹好好地吃了一頓。當狐狸回來時,他明白是老鷹乾的。他爲孩子們的死亡而悲傷,最讓他悲傷的是,他暫時無法復仇,因爲他是一隻動物,只能在地上奔跑,不能追逐飛鳥。所以他不得不站在遠處詛咒敵人。這是弱者唯一能做的.事。
很快,鷹的背叛行爲受到了嚴厲的懲罰。有一次,一些人在野外殺羊來崇拜神。老鷹飛下來,從祭壇上抓起燃燒着的羊肉,把它帶回自己的窩裏。這時,一陣強風吹來,巢中乾燥的小樹枝立刻點燃了猛烈的火焰。羽翼未豐的老鷹被燒燬,從樹上摔下來。狐狸跑過去吃掉了老鷹面前所有的老鷹。
這個故事表明,上帝會懲罰一個背信棄義的人,即使受害者很虛弱,無法報復他。
橡樹下的豬
豬整天在老橡樹下狼吞虎嚥地吃着橡子,吃飽了,就躺在樹陰裏呼呼大睡,最終睜開沉重的眼睛醒來時,又站起身來,用豬鼻子挖掘起樹根來了。
“喂,你不明白嗎?這樣會損傷橡樹的。”躲在樹枝上的一隻烏鴉責備它說:“如果讓樹枝都暴露出來,樹就會枯死的。”
豬答道:“得了,讓它枯死好了。我看不出它有多大用處,如果它永遠沒有了,我決不會惋惜。我要的是橡子,是橡子把我養得肥肥胖胖的呀。”
“忘恩負義的東西!”橡樹用嚴肅的口吻答到:“擡起你的腦袋往上瞧瞧,這些橡子都是從我身上長出來的呀!”
驢子的壞主意
從前,商人在城裏買了很多鹽。他把鹽放在袋子裏,裝在驢背上;走吧!回家商人拉了繮繩,但是驢子覺得鹽袋太重了,所以他不情願地走了。在城鎮和村莊之間有一條河。過河時,驢子跌跌撞撞地掉進了河裏。鹽袋裏的鹽被水溶解了,全都流走了“啊!所有的鹽都丟了。唉!該死!多麼愚蠢的驢子商人抱怨道。但是驢子非常高興,因爲他的行李減輕了“這是個好主意,哈!記住這一點,下次你就可以像這樣減肥了驢子嚐到了甜味,但商人根本沒有注意到。第二天,商人又把驢子帶到了城裏。這次不是鹽,是棉花。棉花像小山一樣堆在驢背上;走吧!回家吧今天的行李很大,但不重。商人對驢子說,拉了拉繮繩。驢子看上去很重,走得很慢。不久他又來到河邊。驢子想到了昨天的好教條“昨天真的很近,今天我們必須順利地做到”於是驢子又故意滾到河裏“太好了”這時驢子雖然想站起來,但突然覺得站不起來了。因爲棉花入水後會變重Ldquo;算錯是可怕的驢子呻吟着尖叫着,揹着浸透在水裏的沉重行李,回到了村莊。
在原始的大森林間,到處都生長着高大挺拔、鬱鬱蔥蔥的喬木,如葉形橢圓的楠木、葉子對生的梓樹、可防蟲蛀的樟樹、可做染料的櫟(li)樹等等。它們枝繁葉茂,遮天蔽日,令人望而生畏。
有一種善於飛騰、跳躍的靈猿,[欣賞雨季愛情故事網]生活,那就會變成另外一番景象了。那裏盡是生有長刺的柘(zhe)樹、滿身棘刺的酸棗、味道酸苦的枳(zhi)樹等等。在這些渾身長刺的灌木叢中,靈猿再也不敢輕舉妄動了,它們無樹可攀,無枝可跳,善於騰躍的本領無法施展,稍有行動,往往就會被繁枝利刺扎得疼痛難忍,真可謂是危機四伏。因此,它們只能小心謹慎地在林間東張西望,左顧右盼,戰戰兢兢地爬行,全身緊張得直打哆嗦,好不悽惶!
同樣是這羣靈猿,爲什麼在喬木林和灌木叢中的表現竟有天壤之別呢?這並不是由於靈猿的筋骨突然得了什麼急病而變僵硬了,而只是因爲它後來所處的環境,使它不能充分施展其攀援騰越的本領所造成的結果啊!
靈猿受窘的遭遇說明,任何一種技能技巧能否得以充分施展,除主觀努力外,客觀環境也是必不可少的,有時甚至還會起決定的作用。由此可見,在尊重知識、尊重人才的時代,創造一種寬鬆、和諧的客觀環境,使各種人才都能充分發揮各自的聰明才智,該是何等重要啊。
小螳螂長着修長的腿,扛着兩把大刀,樣子威武極了。他認定自己長大了肯定會有出息,所以誰也看不起。
一天,媽媽對小螳螂說:“你也快長大了,該學點本領了,告訴媽媽,你想學點什麼呢?”小螳螂揮了揮手裏的兩把大刀,神氣地說:“我想練武,將來當個英雄。”“好,有志氣!”媽媽把他送到武術教師猴先生那裏學習武藝。
去了還沒三天,小螳螂認爲自己有兩把天下無敵的大刀,一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生也想讓小螳螂有個教訓,安排他最小的徒弟猴四和螳螂比武。沒想到猴四的猴拳特別厲害,三拳兩腳打傷了小螳螂。
小螳螂被送進醫院養傷,猴先生安慰他說:“孩子,猴四的手重,誤傷了你,好好養傷,等你的傷好了再跟我學習武藝。”小螳螂紅着臉說:“師父,我的大刀看來沒什麼威力,我學不了武藝……我,我想改行學木匠。”
養好了傷,小螳螂向猴先生告辭,來到木匠熊先生那裏拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子,就收留了他。
一天,熊先生對小螳螂說:“孩子,我要打兩個箱子,就用你的兩把鋸子把這幾塊木板鋸開吧。”小螳螂用自己手中的大刀鋸呀鋸,鋸了半天,也沒有鋸開一塊木板。
熊先生不高興了,責備道:“怎麼搞的?這麼慢。幹活可不能裝樣子啊!”
小螳螂看看自己的大刀,那確實不是鋸木頭的工具呀。“老師,看來,我幹不了木匠活兒。”他向熊先生告辭,垂頭喪氣地往家走去。
田野裏,麥苗兒青青,螳螂媽媽正在田野裏捉蟲。她一眼看見學藝歸來的兒子,高興地迎了上去:“孩子,你學到了什麼本領?”
小螳螂說:“媽媽,我什麼也沒有學到,還是跟您學習捕蟲吧!”媽媽聽了兒子的訴說後,並沒有責備小螳螂,而是說:“這樣也好,你要是成了捕蟲能手,會很有出息的。”
從此,小螳螂專心跟媽媽學習捕蟲,終於成爲了一名捕蟲能手,他在生活中找到了適合自己的位置。
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