小學生隨筆彙編15篇
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在平時的學習、工作中,大家一定都接觸過隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,也可以是聽課、讀書時所作的記錄。你知道什麼樣的隨筆纔是被大家所稱讚的隨筆嗎?下面是小編幫大家整理的小學生隨筆,希望能夠幫助到大家。
今天好鬱悶啊。
只是覺得我們班的那些男生真是好討厭。每次上課的時候,他們總是大吵大鬧,打擾我的學習,這樣不說,還害得我們替他們受罰。 咳,是這樣的。今天上第一節課的時候,老師就說了,如果下節課剛上課時,我們在說話,大吵大鬧,她就要罰我們,而且是一起罰,就連沒鬧的同學也罰。
第二節課上課了,這次確實沒有以往那樣大吵大鬧,但是也有竊竊私語的聲音,過了一會兒,老師進來了。我希望老師沒有聽見一點聲音,可事情不像我想的那樣。老師的耳朵很靈敏,聽出來了。老師很生氣,說:“這次確實沒有上節課的聲音大,擔憂竊竊私語的小聲音。好,只要你們的家大家把說話的人找出來,我就不罰你們了,只罰說話的人。”可誰都不願意背叛自己的好朋友,所以,誰都沒有告發。後果可想而知,我們受罰了,一起受罰了,和說話的人一起受罰了。而且罰的很慘啊。受罰的不是別的,就是留一大堆作業。如果不寫完還要受罰。天哎,救救我吧。
隨筆、 一天,他同幾個朋友在山中游玩,不知不覺來到了一桌寺廟,恍然一見,寺院四周空蕩,院內灰塵給寺廟蓋上了一件衣裳,見這番景象,他和朋友便走了進去了。寺靜悄悄的,靜的讓人感覺不安。 “寺廟可有人?”他問了好幾次,從始到終未聽有人應答。 “李兄,今日我們便在寺中安頓下來,明日一早便離開,你看怎樣?”只見,一位身着白色衣裳,手中拿着一把用香木所製成的扇子,那便是——李瀾也。 “今日我們精力已衰,到此寺中借宿一宿,何嘗不是件好事呢?”
話音剛落,身站李瀾左邊的李禪便開口了:“事以決定,先速前安頓下來,準備休息,可好?”起初那位稱“李兄”的人便是他們的結義兄弟,長安城書畫稱絕的周雍。商量已好,不知從哪裏冒出了一位老和尚,於是,李瀾、李禪、周雍走向前一步,雙手作揖道:“師傅,打攪了。” 那老和尚說道:“施主貴姓啊?” 李瀾連忙朗答:“撇姓李,名瀾,乃當今宰相之子。” “原來如此,怪不得一見施主氣貌非凡,這二位是?” 李瀾不慌不忙的笑以言答:“師傅,可真是擡舉我了李瀾愧不敢當。此是我二弟——李禪,這位是我三弟——周雍。” 這時,三弟周雍見老和尚態度如此冷淡,以上來只是發問,並沒有做到以禮待人,違反了常理,大以不滿打斷了老和尚的言語,說道:“夜已深沉,明日還須趕路,即刻休息,願師傅請回,不送。” 老和尚笑了笑答道:“既然施主明日還要趕路,老僧我就不便打擾,就地告辭。” “小弟,說話直,希望師傅不要見怪啊。” “且敢且敢。”說完,他合掌胸前,唸了聲“阿彌陀佛。”便離去了。 “三弟,出家人性情淡泊,自然態度如此淡泊,這是可以接受的。” “好吧,這回我聽大哥的,免得大哥背後說我言行莽撞。” “快睡吧,今天累了一天了。”李瀾見兄弟已經熟睡時,離開了房間,獨自默默地散步,邁着沉重的腳步來到了寺院井旁。 一彎殘月掛在天空映在水面,這時的李瀾 不堪回首的往事宛然在目。擅長吟詩作詞的李瀾,他的嘴中應和着李煜的《相見歡》 “無言獨上西樓, 月如鉤, 寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷, 理還亂, 是離愁, 別是一般滋味在心頭。”酸甜苦辣一期涌上心頭時,他略作沉思想了整整一個晚上,詩中的心情的含解,他始終都沒有真正的明白。
“下集看點……”我正看着電視看的興奮,結果電視卻給了我一個噩耗。
嚶嚶……怎麼能這樣對我!每次看到關鍵的時候又沒了,總是吊着人胃口,此時心裏彷彿有千萬只螞蟻在爬,好奇心真是害死貓啊!
關了電視,興趣蹣跚的去玩手機,發現沒有什麼好玩的遊戲。咦?對了,看小說吧。我興奮地打開小說主頁,結果看到了失望的消息,今天又沒有更新。
對於我這種小說迷和電視迷,又是十足的宅女來說,最喜歡什麼呢?當然是期待每一次電視劇的更新,跟小說的更新啦,可是是每次結果都常常不盡人意,看到最關鍵處又沒了,就彷彿你看電視正熱情高漲,結果頭上潑下來一盆冷水一般。至於小說……是由於我當初太笨,天天看連載的小說,一開始覺得還好,後來慢慢的發現,實在是太慢啦。有幾次都好想放棄了,可是有時無聊時心癢癢,又想看看。人真是一種奇怪的生物。
哎,什麼時候電視和小說才能更新呢?
我的學校有精緻的假山,有美麗的花壇,我最喜歡的景物卻是位於沙坑旁的不顯眼的、被我叫做“綠色花園”的地方。
春天,“綠色花園”遍地都是新生長的嫩綠小草,圍牆上也滿是爬山虎,就像一片綠色的海洋,那棵枇杷樹也長出了新芽,它們迫不及待地從樹枝裏鑽出來,好奇地打量着這個世界,一片欣欣向榮的景象。
夏天,枇杷樹枝繁葉茂,葉子一簇堆着另一簇,不留一點兒空隙,那綠葉,明亮地照着眼睛,彷彿每一片綠葉上都有生命在顫動。爬山虎綠得沉鬱,如同一湖濃郁的湖水,顯得虎虎有生氣。
秋天,草地上開滿了野花,有紅的、白的、黃的、藍的、紫的,一朵朵野花像一個個小姑娘,在爭先恐後地向人們展示自己的風姿。從遠處看,爬山虎就像一團燃燒的火焰。枇杷樹結出的小果子,黃中帶綠,像可愛的胖娃娃,三個一羣,五個一夥,正開開心心地玩遊戲呢!偶爾有螞蟻匆匆爬過,彷彿在說:“冬天快來了,我們要冬眠了,明年春天再見!”
冬天,小草枯黃了,只有枇杷樹還在頑強地抵抗寒風的侵襲。
“綠色花園”伴我度過了一個又一個快樂的課間,在我眼裏,沒有哪一個花園比得上它。
生活中,有許多好人好事值得我們去歌頌,去學習。這些好人好事讓這個世界變得更美麗,更完美。
我們身邊的好人好事有很多很多,無處不在。在一個炎熱的夏天,太陽正在盡情地揮灑自我的光芒與能量,人們因爲疲憊而睜不開自我的雙眼,散發出來的熱氣,讓人們滿頭大汗。
就在這時,一位白髮蒼蒼的老奶奶正在車站等巴士,而在這位老奶奶的旁邊有一位年輕的小夥子,他也在等車。小夥子身穿白襯衫,戴着一頂鴨舌帽,手裏拿着重重的行李。天氣的燥熱讓人抵擋不住,讓人感到無比煩躁。這時,正在等車的老奶奶似乎抵擋不住這股燥熱,她臉色蒼白,全身無力,看上去十分疲憊。突然,老奶奶半身蹲下,兩手碰地,之後暈倒在地了。旁邊的小夥子看到老奶奶暈倒在地,二話不說,連忙放下手裏重重的行李,走過去扶起老奶奶,立即把老奶奶送進醫院。經過醫生的診斷,老奶奶是中暑了,中暑的原因是因爲天氣太熱了,老奶奶抵擋不住,所以就中暑了。好在送來及時,要不就會有生命危險了。
經過醫生和小夥子的配合幫忙,老奶奶逐漸好轉,感到好多了。她十分感激起來,對這小夥子說道;“小夥子,你人真好,要不是你,此刻我也不會這麼快好,也不明白我會怎樣樣。多謝你,小夥子。”“不用謝,這些是我們應當做的,相信今日如果我不在現場,你也會獲救的。要換作是別人,也會這樣做的。”
我們身邊的好人好事,無處不在。在生活中,我們不僅僅要善於發現這些好人好事,更要做一個好人。讓我們的世界充滿愛。
寒假少不了的就是看書,於是今天我和哥哥來到了深圳書城,剛進去,看到的就是一番人山人海、人來人往的情景。
書城有三層,每層的書類型都不一樣,各有特點。來到三樓,這裏最多的就是教育類型和童話類型的'書,這裏瀰漫着一股書特有的墨香,古今中外的書都有,讓我目不暇接。這裏的人是三個一夥,五個一羣地聚精會神地看書,有的人提着藤籃尋找需要的書籍,我找到了一本《笑貓日記》,想別人一樣席地而坐,津津有味的看起書來,看着看着入迷了。哥哥叫我好幾聲都沒聽到。擡頭一看,已經是黃昏了,於是我和哥哥戀戀不捨地回了家。之後,我每次都來書城看書,這裏的書不僅有一股書特有的墨香,還有看書時安靜的氣氛,誰也不吵着對方,安安靜靜的呆在書的海洋裏盡情地遨遊,收穫書籍裏豐厚的知識,充實自己的大腦,令思維和記憶裏都留下了書籍的“足跡”。
書城真是個看書的好地方!
最近家中的螞蟻氾濫成災。我不知道它們的窩在哪裏,不過可以想見,一定是在我的書桌上。因爲每晚我在燈下奮筆疾書趕作業時,總能看見四五隻甚至更多的螞蟻在書桌上爬動,有的甚至爬上了書本。
我真的沒辦法。雖然我對這種小生物深惡痛絕,因爲它們不止一次地和我搶零食吃;但我還沒有那麼大的膽子搗毀它們的窩。我不知道如果某一天,我發現了那聚集着螞蟻的地方,會不會自己先被小傢伙們嚇昏過去。
那我就只好逐個出滅。我發明了一種殘忍地屠殺螞蟻的方法,那就是把螞蟻吹跑。我只要對着桌子上那隻螞蟻吹一口氣,這隻倒黴的螞蟻就立刻不知所蹤了。人類的吹一口氣,對螞蟻來說可能像一場龍捲風。也許我製造的“龍捲風”可能會把那隻螞蟻高高拋起再被摔在地上,也許它會被摔死,也有可能摔出腦震盪來,可惜我不知道。
我很納悶:爲什麼螞蟻要到我家來定居?室外其實更適合它們。可它們終究是來了,那我們人類就必須要消滅它們,因爲它們把自己擺錯了位置。它們正確的位置在花園裏,而不在我的書桌上。
一個生命把自己擺錯了位置是最可悲的,因爲那會遭遇不幸。就像我家的螞蟻。
過年啦,過年啦!小孩子們都穿上新衣服,裏面裝滿了壓歲錢,你100,我50,孩子們的腰包漸漸鼓了起來。臉上洋溢着愉快的笑容。孩子們最喜歡過春節:收紅包、擺年酒、拜親戚、穿新衣……到處洋溢着過年的氣氛,孩子們跑啊,跳啊,樂此不彼。
正月初一那天,所有店鋪都大門緊閉。因爲都去走親戚了嘛!家家戶戶都在擺年酒,親戚朋友都圍在圓桌上吃飯,有說有笑。
除夕就更熱鬧了。家家戶戶的年菜都已經擺上桌,男女老少都穿上了新衣服,門外那紅紅的對聯格外醒目;除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲一聲接一聲。出遠門的人不到萬不得已是不會不回來吃年夜飯的。
正月初六許多店鋪都陸續開張,但是那天生意不會太好。因爲好多人走親戚還沒有走完呢!
元宵節一開始,春節又一個高潮開始了。晚上家家戶戶都吃着湯圓。熱騰騰的湯圓吃完後,便都去逛街了。此時大街上早已人山人海。熙熙攘攘的人羣來來往往。放眼望去大街上人頭攢動。許多店鋪裏都擠滿了人。
眨眼間,春節就過去了。孩子們又該背起書包去上學了,大人們又該去各自的崗位工作去了
過年就是這樣隆重,我們的民風民俗永遠也不會改變。
總算盼到秋遊這天了,我們興高采烈地衝上大巴車,一路歡歌一路笑語,眨眼間就到了三門沈園農莊。
我們下了車,排着整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地向番薯地進發。老師把我們分成了幾個小組,每個小組的組長去導遊那兒領了一把小鋤頭,我們就分頭開始尋找挖番薯的“風水寶地”。
我在每塊土地上跳來跳去,用力在上面跺腳,想找一塊軟點的地,因爲這樣的地好挖。不一會兒,我就找到了一塊“風水寶地”,我在上面來回踏步,神情專注,好像大偵探福爾摩斯在思考一件棘手的案子似得,盯着土地,託着下巴。我用腳把土刨開,用透視眼搜索着番薯的蹤影。突然,一個紅紅的東西露出來了,“大家快過來,這兒番薯肯定又大又多,來挖啊!”我激動地招呼隊員們過來。同學們紛紛跑過來,一個個把眼睛瞪得像燈泡似得,搜索地下的番薯。
我放下揹包,叉開雙腿,掄起鋤頭,高高舉起又重重砸下去,一個“番薯囚犯”乖乖地被我逮捕了。我揮動着鋤頭,繼續抓捕“番薯囚犯”,忽然有人碰到了我的手,我的鋤頭就不偏不倚地砸在了“囚犯”身上,這下它從一個拼命躲避的“囚犯”,變成了被我嚴刑拷打的“囚犯”,看着它被我弄得遍體鱗傷的,我都於心不忍了。於是把鋤頭交給了其他隊友,就到旁邊當觀衆,還時不時地指導幾句。
隊友們輪番上陣,經過一陣埋頭苦幹,我們俘虜了許多“番薯囚犯”,堆成了一座小山,一個大籃子都裝不下。被俘虜的“番薯囚犯”們一個個氣得漲紅了臉,彷彿在說:“你們憑什麼把我們從地裏挖出來?”
我們擡着幾個特大“番薯囚犯”跑遍了全班,炫耀我們的“輝煌戰績”。沒想到其他組的隊員們也都“戰功赫赫”,池老師和陳老師樂得到處跑給我們拍照,還擡着籃子到別班炫耀呢!
今天真是大豐收的一天啊!
這幾天,我有太多想寫的文字,可時間真的如白馬過隙,轉瞬即逝。
想着時間是海綿中的水,擠擠總是有的,可有時等你終是在夾縫中擠出時間。適才靈光一感的美妙文字,此時卻不一定能大駕光臨,雖寫,卻總點不同的韻味。
突然間有一陣子,我甚至想出了隨身帶紙筆的方法,在公交車上,在任何可以讓我動筆寫字的場所,當腦中有靈感閃過,我就拿出紙筆來記錄,當然,這樣的行爲很自然地引起過路人側目。我的專注力不夠,在外界目光的影響下,總是有些動搖。
而每當腦中有美妙的靈感閃現時,當我鋪開紙筆,想要一筆一劃的記錄下來時,卻發現下筆寫出的文字是那般的蒼白無力,絲豪描繪不出心中的真實炫彩。
我陷入深深地自省中,漸漸地發現,自己的閱讀量太少了,正如楊絳女士說的,書讀的太少,想的太多。
書讀的太少,而即使少量的書,閱後卻不懂思考,那從書中汲取的營養更是少的可憐。
我開始豐富自己的閱讀量,卻也爲讀什麼書而困惑。
現在的雞湯書,雞湯文章太多,簡短又易飽,閒暇時光,很容易就被這些“雞湯香味”給勾了去,當然,其中的正能量肯定是有的,但是總覺得是零星的碎片閱讀,打了雞血之後,用的也比較快。
後來看到一段話,大意是說,看整本的著作的好處在於,書中的全體框架,結構,思想,邏輯,是值得我們慢慢地琢磨,推敲的,而不是一篇小文章,簡短,消化快,其實忘性也快,而一本好書,我們花了更多的時間,跟着作者在文字中暢遊,跟着他的文字邏輯思考,一本好書所帶給我們的是不一樣的感受。
讀書,讀好書,不僅讀小文章,也要讀大部頭。
我從昨晚23點多睡,早上9點多才起牀,起牀的時候太陽火辣辣的烤着大地,不知爲何今天的太陽如此曬。看看天氣預報,說今天是多雲,我有點不相信天氣預報,太陽這麼大,怎麼可能下雨嘛!今天的早餐是白粥跟麥香餅乾,麥香餅乾好好吃,我連續吃三個呢!吃餅乾多也是不好的。上淘寶,發現我的快遞到,我就去糖水店老闆那裏取,我的快遞都是寄到那裏的。我跟糖水店老闆很熟,我經常去他店裏光顧,我自然而然就成熟客,我叫他幫我收快遞,他很爽快地答應。我買的是一件衣服,回到家裏,迫不及待地打開包裝,白色的T恤,上面印着櫻桃小丸子。小丸子笑得特別燦爛,我穿穿,照着鏡子,衣服很合身,我就洗洗,等衣服幹就可以穿。妹妹看到我經常有新衣服穿,向媽媽撒嬌“我也要買新衣服,你給姐姐買那麼多新衣服,都不給我我買。”媽媽說“並沒有買那麼多新衣服給姐姐,姐姐長大,學會賺錢,自然有很多新衣服穿,等你長大,也會有很多新衣服穿的。”媽媽摸摸妹妹的頭。妹妹的衣服並不多,但我的衣服確實比她多很多,看來要幫妹妹買新衣服咯!
天空還是那麼藍
時間依舊不停走
走過的春夏秋冬,一年一年
看過的世事變遷,物是人非
路過的十字路口,不計其數
轉了不知多少圈,卻依舊在
原地徘徊
晃晃悠悠地一天又一天就這樣過去了
曾經的夢想
還停留在遠方,邁不去的溝壑
曾經的好多
隨着時間的流逝消失不見
明知道結局就應該選擇放棄,並不是執着讓自己那麼累
命中註定的終究是什麼都改變不了,就順其自然吧
相信一切都會有終止的那一刻
不要懦弱的哭泣
未來還會有更好的等着你,所以勇敢的邁向前去
這天我們一齊去看楊花。楊花雪白雪白的,裏面還有一顆顆種子。校園裏到處都是楊花,“啪”的一抓,就能抓到很多。有些楊花很調皮,總想飛到我嘴裏,我只能閉着嘴巴。這天的楊花個性多,地面上鋪了薄薄一層,多得就像下雪一樣。
大自然的植物真神奇。
明月幾時有,把酒問青天。久盼的中秋節到了,大腦裏自然想起了這句耳熟能詳的詩句。
每逢中秋節,家裏人都要圍坐在一起吃月餅。我這個小吃貨什麼都愛吃,尤其愛月餅。但在家裏吃月餅總覺得氛圍不夠,晚飯後,我和爸媽抱着各式各樣的月餅,坐在樓下石桌旁,細細品嚐起來。
品月餅當然少不了賞月。擡頭仰望夜空,皎潔的圓月高掛空中,彷彿一個白玉盤,不由得想起“小時不識月,呼作白玉盤”的詩句,心中泛起一陣甜美的回憶。小狗隨我們下來,見我們仰望夜空,它也好奇地向上看,“汪汪汪”地跳着,好像把月亮當成了月餅,也想品嚐一下。我分給它一口,它狼吞虎嚥,瞬間就吃完了,然後又擡起前爪,目不轉睛地盯着月亮。
時間過得飛快,央視中秋晚會的時間到了。回家打開電視,一曲《問明月》拉開了晚會序幕。華美的舞臺、絢麗的燈光、優美的歌舞……豐富的歌舞大餐結束後,我意猶未盡,再次跑下樓,盡情欣賞嫦娥和玉兔的表演。
此時的月亮更大、更圓、更亮了。月光灑在地上,猶如給它鋪上了一層霜雪,滿目清爽;月光灑向樹葉,風一吹,葉子閃閃發光,像玲瓏的綠寶石。
夜深了,不知從哪裏飄來一團雲,慢慢遮住了月亮。睏意襲來,今晚我滿載而歸。
在教育孩子、培養孩子良好行爲習慣上,我們一直倡導的是賞識教育,孩子的年齡小、自我約束的能力差,所以需要我們不斷地賞識,肯定和指出正確的目標。
星期三下午,我和陳老師嘗試用一唱一和的方式不斷賞識幼兒,效果很是不錯。上課前,我微笑地對陳老師說:“老師,我要和你說一個小祕密。”
“什麼祕密?”
“你知道嗎?我們班的小朋友都長大一歲了,你看,他們現在都能自己管自己啦,上課時,不用老師看就會大眼睛看老師;就會大聲唱歌,還會舉手不插話呢!”
“真的?”
“不信你看吧!”
“好!”上課時,我時不時地說一句:“看某某會自己管自己了,大眼睛一直看着老師,某某聲音真好聽,陳老師,你看他們長大了吧?”
“真的呢!”——這樣一節課下來,老師輕鬆地教,孩子輕鬆地學,而且是主動的。
大班的孩子榮譽感、自豪感,適當地給他們帶上個“高帽子”,就會調動他們的主動性,即使是沒有做到的幼兒,聽到你的“高帽”,也會馬上照辦,長此以往地堅持下去,對孩子的行爲習慣有很大幫助,賞識孩子遠比批評孩子的效力大。
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