初三的隨筆(15篇)
本文已影響2.72W人
本文已影響2.72W人
在日常學習、工作生活中,大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧?隨筆可以觀景抒情,可以睹物談看法,可以讀書談感想,可以一事一議。想要更多的瞭解隨筆嗎?下面是小編幫大家整理的初三的隨筆,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
話題永遠在初三。
學習不曾停止,不曾停止地學習。我說過,我們已經是木偶了,對未來的憧憬與恐懼,在時刻圍繞着我們。越是未知,卻越期待,從來不會憂傷。就這樣矛盾的在生活着。
誰也不想輸掉,也許會看書看到深夜,卻說是電視太吸引人。
我們也許可以不這樣累的。就像穿着拖鞋,讓腳放鬆的沒有很多束縛,賽跑時會贏得比賽那樣。有時放鬆的學習效率會提到很高,即使不覺得累,也會使自己變得充實。
在我看來,初三學生最重要的,不是學會刻苦。努力,而是學着怎樣放鬆自己。
我們可以在下課時放肆的大叫,只要這樣能夠讓自己放鬆;可以在閒暇時間偷偷看小說;可以聽自己喜歡的音樂;可以……但最終,卻還是爲了學習,這樣放鬆。
你可以認爲我這篇豆腐渣似的文章是在湊字,但這的確和我們的生活那麼相似。
光亮的是溫暖,明媚的是春風,遙遠的是夢想,快樂的是希望。穿着拖鞋去賽跑,我們是勝者!
初三向來被人們冠上了一個苦難學年的代名詞,我所看到寫初三的文章幾乎都是寫初三的苦,初三的累,而我卻對初三有着不同的感受。
記得未升入初三時,姐姐就曾告訴我說,初三很苦,很累,嚇得我都有點不想升入初三了,我懷着一顆忐忑的心情進入了初三,進入了這個傳說中很苦的初三。
我升入了初三,並不感到初三很苦,反而感覺在初三也是有樂趣、有快樂的一個學年。
看,班上那一羣羣同學正在專心致志做作業,因此有的人看到就會發一聲感嘆:“真苦!”苦,苦嗎?我倒不覺得苦,因爲我在做作業中學到了知識。
當老師對初三的我們擰緊了發條時,我不覺得嚴,因爲我知道這是老師對我們的關心,這是老師在催促我們抓緊時間學習,爲繼續前進打牢基礎。“陽光總在風雨後”,怎麼會覺得苦呢?
清晨,我們踏着朝露去教室,夜晚,我們頂着寒星歸宿舍。苦,我不覺得,因爲清晨是一天中最好的時候,俗話說:“一天之計在於晨”,我們要在清晨學習更多的知識,促使我們養成好習慣,有什麼“苦”可言呢?
苦,是因爲不能在學習中找到樂趣,其實快樂和高興經常有,只有自己去了解,去感悟。瞭解了,感悟了,無論何處都是天堂。
我感謝初三,我享受初三。
今朝有酒今朝醉,
一弓彎月望情穿,
人生隨便百花蜜,
何人陪君思佳人,
爾等竭力同甘苦,
士別三日情緣淺。
恰似一心出心頭,
春心東向即天涯,
不知何時解我情,
情傷俞加不俞解,
悔傷不解傷悲愁,
天下無情,
人恐無心,
何人能伴君?
此何謂,
不到長城非好漢,
驚奇喜異者,
諒,無遠大之識,
苦節獨行,
有膽久之操,
此乃大智焉,
欲加之罪,
何患無詞焉。
今天又是一年一度的教師節。
我要感謝的不止是一位老師,而是陪我度過初三一學年的老師們。提起老師,我內心就會泛起一圈圈漣漪。
語文老師是班主任,印象中的他總是帶着鼓勵的神色。他總是對我們說:“你們要相信自己是最棒的,老師就很相信你們”臨近考試前他好象比我們更緊張,上課是汗水總是順着他的額頭滑下,可他從來就不去擦,好象擦一下就會浪費我們的時間似的。
數學老師戴着一副眼鏡,憨憨的樣子。他沒有語文老師的激情澎湃,他總是不斷的提醒我們基礎要打好,考試時要小心謹慎,不要粗枝大葉。
英語是我最薄弱的科目,以前英語老師總是要我熟背短文,我總是抱怨。現在我才知道老師的涼苦用心了。
物理老師,是他給了我更多的選擇。他給我分析各種學校的好與壞,讓我對這些學校有了更深一層的瞭解。
化學老師永遠都是沉穩淡定的。化學課上更多的是練習與背基礎知識爲主。
政治老師頂着一個啤酒肚。他經常把客家方言和普通話混在一起,把我們逗得哈哈大笑。
歷史、地理、生物老師在臨近考試前,變得幽默了。課堂上不在嚴格要求我們了,會給我們講笑話了,活躍了課堂氛圍。
現在我已經高二了,每想起初三就會有一種難以言表的感覺。今天我寫下這篇文章,雖然沒有太多華麗的辭藻,但我感激老師是真心的!
謝謝你,我尊敬的老師們!
一學期下來,作爲一名初一新生的我有許多感慨。我的提筆不是想訴說初一生活的美好,而是初三的學哥學姐們所正在經歷的瘋狂。
當體育課上的我們正在經歷所謂的“有氧耐力訓練“,正感受着心跳加速與面紅耳赤的心裏,初三卻早已看慣了這些”小兒科“。兩圈下來,真的是有苦說不出,看着周圍依舊在跑的初三,內心難以平靜,問自己:”這真的是自己想要的初中生涯嗎?“然而這僅僅是開始,接下來的事更讓我意想不到。一位初三學姐,跑着跑着就突然倒了下來,大口大口地喘着氣,正當我們納悶不解時,老師早已把她送去了醫務室,原來她有哮喘。
體育課的經歷,不止給我上了一堂課。接下來初三的期末考更是給我敲了一個警鐘,教學樓裏的長廊裏站滿了等着進考場的初三學姐學哥們,鈴聲響了,一大片潔白的身影走進考場,冷風蕭瑟,但競爭依舊在繼續,初三的瘋狂生活沒有停止,離中考的日子越來越近。
兩天的考試累昏了初三,也警告了初一,告訴我們三年後的自己也會像他們這樣累!
儘管如此瘋狂,如此忙碌,但其中摻雜的情感是美好的,那一年之所以瘋狂,是因爲他們正值青春。初三,一個似天堂有似地獄,只有真正經歷了,才知道其中的滋味。
夜深人靜,樓下的拍球聲淡去,鄰家的小孩停止了哭泣,僅有窗外的陣陣蟲鳴聲縈於耳畔。不知何時落筆寫下第一個字,這篇隨筆就這麼隨意地開始了。
說起隨筆,真是“悲喜交加”。有時碰上些有趣的事兒,記錄下來分享出去,“獨樂樂”變成“衆樂樂”,何不喜哉?但有時只是平平無奇地過了一天,想要寫點兒什麼卻又無從下筆,又何不悲哉?
靈感是隨筆的母親。有了靈感,隨筆就隨即出現了;沒有靈感,也就不會有隨筆了。但靈感也是一個令人時喜時憂的傢伙。有時在桌前苦思冥想大半天,好不容易抓着點靈感的尾巴,匆匆記下卻又不如人意;有時候它又會突然蹦到你面前,於是從容不迫地寫下,結果遠好於前者。但靈感又是怎麼來的呢?真的只是“隨緣”嗎?答案當然是否定的。
靈感來源於生活。路邊的野花可以讓人聯想到“有夢想就會開花”,花邊的小草可以讓人聯想到“衝破土壤的力量”,飛舞的蜜蜂可以讓人聯想到“勤勞的耕耘者”,看呀,平時我們會忽略的點點滴滴其實都可以爲我們提供靈感。只要細心地觀察生活,總能發現一些美好的瞬間。正如羅丹所說:“世界上並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”那麼,你擁有一雙發現美的眼睛嗎?你會用它留意路邊的風景、天上的雲彩、生活中的'點滴嗎?
有了靈感,何愁寫不出隨筆?所以,隨筆這件事兒其實很簡單,需要做的只有兩步,留意生活、記錄生活。成爲生活的攝影師,記錄下每一幀的美好。
新年已經過去了,春天是時候該來了,但她依然離我很遠。
這個冬天,我時常去感受一棵常青樹的氣息,但是我感覺不到它的活力,我也嗅不出初春的氣味,它給我的感覺就好像是一具殭屍。
又是煙雨纏綿的一天。我厭惡這樣的天氣,我厭惡如此沉悶的感覺;我喜歡這樣的天氣,我喜歡它的野性以及它帶給我的靈感。我想,我是個矛盾的人。用心的人會說,這場於是春天將至的前奏,而我認爲,這場雨但是是寒冬繼續延伸魔爪的徵兆。我想,我是個消極的人。小
這天,我送走了姐姐,但是,我並沒有走出家門。我一向都相信:相聚的時間越長,離別的時候就越痛苦。我不想流淚,更不想在雨天流淚,當雨水混着淚水,順着臉頰流下的那一刻,無端的寂寞和恐懼就會涌上心頭。我想,我是個害怕寂寞的人。此時的屋子,只有我一個人靜靜地坐着,我沒有開燈,因爲我不想那盞燈陪我一齊寂寞……
有些事,獨自一個人默默承受就夠了,不必讓別人和你一齊痛苦。
我恨時間。因爲它總是走得匆匆,從不留給我一丁點機會,在時間面前,我顯得無能爲力。我喜歡郭敬明,因爲他同我一樣,喜歡用永遠做個孩子。但是,我常常有種莫名的驚訝——我爲什麼會有這麼深沉的思維?我還不滿15歲呀!一連串的思考結論證明了一個事實:我已經長大了。我不想理解這個事實,可我又不得不理解——生活中很多事情就是如此。因爲時間常常是主宰。
突然發現,天氣真的很冷我的腳已經僵住了。但我喜歡這種感覺,因爲僵住的腳正如麻木的事物,沒有感覺,不會冷也不會痛……
在期待麼
心中的那一抹希冀的光芒
在猶豫麼
掌中的那一片火熱的慾望
還在等待麼
還在彷徨麼
那不可救藥的惶恐已經如草遍佈心扉
一壺烈酒淌滿心扉醉滿了半生癡念
在彷徨在猶豫
我畏懼所有的可以傷害我的
但是我不畏懼
那些肆意妄爲的。
我會帶着我的傷與他鬥
半壺春水染江南
昨夜踏風歸他鄉
盼過十載與今朝
眉梢輕翹意多情
一路迷霧淚沾裳
十別千里奈何時
偶遇故人微靨笑
白梔淡痕墨竹亭
輕蔑笑,怎料別離後竟支離破碎
是我多心,動了情?還是你我本不該相遇
如今卻只是個美麗的錯誤
任憑如何哭喊着也喚不到姑娘
願夢中姑娘一切安好,不再懷念,不再相遇
滿心歡喜的踏入初中的校門、心中澎湃着對初中生活的憧憬。時光飛逝、歲月無情的洗禮着、如同被時光緊縛着便慌忙的踏入了初二。日復一日的在燈光下飛快的答着一張又一張的試卷、手中的筆飛快的比劃着、直到筋疲力竭才肯罷休。年復一年的在走廊裏打量着一張又一張以前陌生的面孔、而如今早已日漸熟悉、直到下課在走廊裏一齊肆無忌憚的喧囂、疲倦了、就一齊趴在走廊的石階上一同任那狂風肆虐的吹打。我不想去想、也能夠說不敢去想、初三畢業後我們是否會各奔東西、我總是站在狂風中默默的祈禱讓這一切變的慢一點、在慢一點、如果能夠、我祈求時間凝固、永遠凝結在彼此喧鬧的那一刻。
總是說,進入了初中就是開始拼搏,就是在爲自己的未來奮鬥。初一是打基礎,初二是重點,初三則是毫無疑問的衝刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前衝刺。
下午來繳費,我攥着錢和發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念着初二和同學一起逛街到深夜纔回家捱得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想着過去種種的一切都少了些什麼,那麼初三,我應該怎麼做?
我拿着蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望,。com還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念着初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執着……觀望過去的種種一切都多了些什麼,我應該學習麼?
我坐在教室的一角,雙臂環着腦袋,我是應該繼續大眼瞪小眼,繼續徹夜遲歸,來做一個“少了”什麼的人還是應該向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什麼的人?漸漸地我像一隻即將遠航的船失去了方向,在大洋上停住。
“彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認爲應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什麼的,在同學與同學之間應該多一份包容,在父母與孩子之間應該多一份理解,在遇到困難或難題時應該多一份堅持,相信自己能行,在學完知識後應該多一份執着,不斷地往深處探索。
這,就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線,全速前進,我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與衆不同的我。我願意像三角形的定義一樣,與同學進行互補,我願意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養,與老師一起。我願意,我願意。
“花開彼岸”是我最鐘意的網名,我總是幻想着在那開滿鮮花的彼岸,有一位傾國傾城的佳人在翩翩起舞,傾情綻放,揮灑自己的希望,播種自己的理想。我幻想有一天會有一本名字爲《花開彼岸》的散文集擺放在我的面前,封面正是我想要的那種驚豔與唯美,明媚而不俗氣,清麗而不黯淡。
不知從什麼時候開始,我又多了一個名字叫“喜歡”。有一次,一好友留言“是叫你花開呢?還是喊你彼岸呢?”我回復說:“無論什麼,喜歡就好。”“那就叫你喜歡吧。”他善意的微笑。
居然發現“喜歡”原來是個很不錯的名字,有豐富的內涵在其中。比如,喜歡美好的生活,喜歡溫暖的人生,喜歡善意的言行,喜歡熱心的幫助,喜歡最美的相遇,喜歡心靈的邂逅,喜歡瞬間的感悟,喜歡思維的相通。由此,我很喜歡這個名字。
從此後,一個喊我喜歡的好友,無論自己有多忙都會來我空間一字一句認真閱讀我的文字,還會在文字後面認真留下評論與建議。儘管我的文筆遠沒有他的順暢與華美,可他卻總是不忘記時時給我鼓勵與認可。反倒是我,經常不知天高地厚地指出他的某篇文字結尾倉促,沒有深挖,或者某個詞運用不當。然而,事後經反覆推敲,又感覺沒有任何不妥,反而覺得唯有那樣才更顯深意。反正不管我說的有沒有道理,他都會認真地參考,真誠地道謝。
有時候,我們會不約而同地打出某個詞或某句話,然後會心的微笑。我的文字也經常因爲他的留言而再次改動,纔會變得逐漸完美。他總能讀懂我想要表達而又感覺無法表達出的內心深處某種情愫。
有一天,因爲什麼話題引起,我說我很喜歡不動腦子的工作,比如說掃馬路。我說我曾經在某個營業廳打掃過衛生,人們經常把我錯當成裏面的部門員工,幹了兩天,經理說這份工作不適合我,讓我去他愛人那裏幫忙賣服裝。當我跟大家告別時,人們都說“還以爲你是啞巴呢,兩天來一句話也不說。不是啞巴,你來幹這份工作幹嘛?”我等着他笑,可是過了好一會兒,他發來信息,說:“我笑不出,我只感覺生活的悲涼與無奈……”
然後沉默。
我似乎能想象到他眼裏的淚光及抽菸沉思的表情。在茫茫人海,在滾滾紅塵遇到懂你的人很不容易,所幸我認識了這麼多。有送我電腦的月兒妹妹;有《那時候》稱呼我“壞三兒”的“傻二”;有一再堅持要四月份來看我的身體欠佳的姐姐;有那天在百忙之中單單爲了我而隱身上線的某一位好友;還有以及那麼多天天來我空間做客的朋友們。感謝大家,因爲這份懂得我們相伴長久。
前幾天,我陷入情緒的低谷,不肯打開空間,也不想回復留言,在強忍三天之後,我登錄QQ,輸入密碼。收到了很多朋友的問候與祝福。其中有一條“牽念。問安。無論你遇到怎樣的困境或無奈,都別忘了你的名字叫喜歡。”
我的名字叫喜歡,面對挫折,我引亢高歌;面對逆境,我毅然前行;面對風雨,我傲然挺立;面對冷漠,我熱情迴應;面對屈辱,我坦然接受;面對誤解,我寬容對視。因爲我的名字叫喜歡。
我放下所有尊嚴,低下倔強的臉面,卑微地與曾經喊我去死的老公和好如初,不是爲了愛,而是爲了生活,因爲有人告訴我,我的名字叫“喜歡”。
每逢歲末年尾,孩子們的心情便會變得難以抑制的澎湃和激動,幼稚,浪漫的心底涌出一個個不可思議,大膽新奇的希望與計劃,設想着親朋好友送給自己的年終獎賞:壓歲錢。究竟有多少,我的奮鬥目標是否能夠達到。
朦朧中我似乎記的在很小的時候,春風燦爛的姑媽,大爺,舅媽,姨媽等許多人遞給我一張張窄窄的,花花綠綠的紙片在手中咯吱作 響,我嘴中不停的重複着大人交給的拜年話:過年好,謝謝。每當遇見 陌生的客人,我就會嚇得縮進母親的懷裏,或者父親的背後,任憑客人百般春光燦爛般的哄逗,我依舊不買真情,母親只好千恩萬謝地,不好意思而且有些惴惴不安地收下那張紙片,臉龐泛起一層滿意的笑容。
幾天下來,母親收了好幾張,但據後來我母親回憶說,其實沒多少錢,也就十塊二十來塊,因爲那個時侯都很窮。爲了給親友買過節禮品已經掏空了自己一個月的積蓄和生活費用。送給我的壓歲錢的確可以解決一些燃眉之急,生活所迫,所以,那個時候的壓歲錢全部被母親據爲己有,我只不過是父母收取壓歲錢的一個招牌罷了。
儘管如此,每當新學期來臨,當我的心中煩惱驟生,怒氣滿腔的時候,母親總會早早地把洗得乾淨的校服放在我的牀頭,父親把嶄新的書包,學具擺放在書桌上。我的目光從迷惑不解逐漸的變得有點茅塞頓開,原來,爲了我的將來和前途,父母用壓歲錢爲我的明天添加動力和勇氣,糾正那些不良的奢靡習氣,從小養成良好的品格,我爲他們的言行深深感化陶醉了。
進入中學以後,繁重的學習任務壓迫得我喘不過氣來,父母爲了我的學業費盡心機,絞盡腦汁,可我卻總是沉迷在娛樂,享受的國度裏玩樂而不能自拔。聊社會不公,談周圍怪狀,吹未來計劃,侃飛天夢想,至於新春的壓歲錢,我更會及時地納入自己的腰包,制定自己快樂的飛計劃啦。全然忘了一進入中年的父母。
但是今年的春節卻使我幡然醒悟,茅塞頓開,壓歲錢,其實就是父母用自己的血汗錢換來的,他們用真情實感聯絡起親棚好友的紐帶,同時也爲我的成長創造鋪平了道路。
我把今年的壓歲錢如數交給了父母,讓他們幫我存入銀行,打理我的日常生活開支,徹底剎住我亂花錢的壞毛病,同時,父母勤儉樸素的生活作風也逐漸地,潛移默化地開始影響着我,在我的心底留下了深深的烙印。
如果說初一的天氣是晴朗的;初二的天氣是多雲的;那麼,初三的天氣就是陰晴不定的……
初三的天氣,是晴朗的……
時光不經意間從指甲縫中溜走,我們不再是那一個個不懂事的小孩子了,而是變得成熟穩重,我們不再惹老師生氣,不再讓家長操心,不再沉迷於那一部部正在熱播的偶像劇,不再迷戀於那無聊的電腦遊戲,開始珍惜時間,開始爭分奪秒……換回了一張張優異的成績單,讓自己的臉上充滿了自信的笑容,讓父母備感欣慰,讓老師們深感自豪,初三的天氣。 作文網
所以說初三是晴朗的,陽光明媚,中學生作文《初三的天氣》。
初三的天氣,是陰雨連綿的……
優異的成績單背後,灑下的是一滴滴晶瑩汗水和淚珠。俗話說,一分耕耘一分收穫。我們不再惹老師生氣,早已收起了往日的“活潑”,不再在課堂上嘻嘻哈哈,接老師話茬,而是對着幾乎如山同樣高的書本埋頭苦讀,奮筆疾書,然而,仍有一些讓人不愉快的音符,我們知道老師們爲了我們好,想讓我們考上理想的學校,但他們的一些話也許會深深的傷害了我們。
“就你這樣發展,你都考不上高中,你自己看着辦!”
“你就這樣,別說重點,就連普通高中也夠嗆!”
初三的天氣,就像南方的梅雨,連綿不停。
中考,我們人生的第一個轉折點,爲了中考,我們奮鬥,在心底種下了希望的種子,用汗水爲它播種施肥……
無論初三的天氣怎樣,我們都要用微笑面對,只要努力過,即使失敗了,也不後悔。
已經討論了一個星期
我欺騙了,我撒了謊
我從恩典中墜落
當我把這輛車
把車窗搖下來
我發現我好似靈魂復活
我想那是我的時刻
它讓我冰冷的心燃燒
比一圈火還要熱
當這個美妙的世界變得沉重
我需要逃脫
我只是保持車輪滾動
直到我的罪惡洗去
我的靈魂復活
初中生隨筆通用15篇
初中寒假隨筆15篇
隨州三鮮的做法 炸三鮮怎麼做
初中生隨筆彙編15篇
初中生隨筆精選15篇
初中暑假隨筆(15篇)
初中生隨筆(15篇)
初中暑假隨筆15篇
初中生活隨筆15篇
隨筆500字初中 初中隨筆作文範例
初中校園隨筆15篇
初中優秀隨筆15篇
關於初三隨筆(彙編14篇)
初中生隨筆(集錦15篇)
初中優秀隨筆(15篇)
初中生隨筆(集合15篇)
初中生隨筆(彙編15篇)
初中生隨筆(通用15篇)
哪種眼線筆適合初學者,適合初學者的5款眼線筆
關於初中隨筆15篇
心情語錄隨筆
初中教學隨筆(15篇)
初中隨筆範文(15篇)
初中寒假隨筆(15篇)
初中生隨筆集合15篇
初中散文隨筆15篇
初中校園隨筆(15篇)
最全盤點:金庸筆下那些驚爲天人的美女(下篇)
初中教學隨筆15篇
初中生隨筆15篇
關於初三隨筆(集錦14篇)
初中生活隨筆(15篇)
初中隨筆範文15篇