【精】畢業給老師的一封信
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在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。怎麼寫信才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的畢業給老師的一封信,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的冷老師:
您好!
從我第一次跨進校園大門到現在快六個年頭了,您對我的關心、幫助,我都一一記在心裏,從心底裏感謝您!
我就像是您苗圃裏的一棵小苗,每天您都把知識的源泉“澆”給了我,把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚頓挫的傳道授業中,我在一天天地茁壯成長。
尊敬的冷老師,記得我剛上學時,膽子非常小,上課不喜歡積極發言,生怕受到您的責備和別的同學們的嘲笑。而您就好像看出了我的心思似的,每次上課提完問題後,您都會親切又和藹地說:“別害怕,也別緊張,只要敢於回答問題,即使錯了老師也不會責怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛裏讀懂了鼓勵和希望,我開始嘗試舉手。冷老師,是您給了我勇氣,我要感謝您!
您不僅僅是我學習道路上的一座燈塔,生活中也是一樣。
如果同學們有什麼煩惱,只要找您和我們聊上一會兒,我們就不會再有任何煩惱了。就好像有的同學容易犯錯誤,但是隻要經過您的手,您就給解決的乾乾脆脆,就如同“大事化小,小事化了”一樣。其實我也是一個有時會犯錯誤的人,但有時可以控制,有時連我自己也無法控制。您也曾批評過我,甚至找過我談心,指出我的問題所在,並幫我改正。我會從心裏記下這一次的教訓,希望下一次不會再犯同樣的錯誤了,是從此不會再犯。
冷老師,您就像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了豐富的知識。如果說,學業如同澎湃滄海一般,那一座燈塔就是您的眼睛,廣闊的大海就是您的胸懷。冷老師我還想對您說:“如果說我是展翅飛翔的小鳥,那您就是鼓振我翼翅的風;如果說我是一片剛剛萌發的新葉,那您就是那深埋於大地的根。”
祝您:
身體健康,青春常在!
敬愛的章老師:
您好!
時間如流水,轉眼間,小學生活就要過去了。現在我們即將踏進第二程起跑線,此時此刻,我們忘不了母校對我的培養,忘不了同學之間的友誼,更忘不了老師您的教誨。
有一次,您在同我們上課的時候不停地咳嗽,我知道這又是因爲您的不“愛惜”身體造成的,可是你依然堅持爲我們上課。每當我聽到您那聲聲乾咳,我的心會刀割般的痛,那是您爲了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀!您知道嗎?每當您上課提出問題的時候,我都會在心裏默唸:不要點我!可是舉手的同學你不點,卻偏偏點我起來回答問題,當我小心翼翼地回答完問題時,總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神,它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師啊!我不知道以後是否會遇到更多更好的老師,但我知道您將永遠烙在我的心底;我不知道我的人生道路有多長,但我知道我走的每一步都和您有着密切的聯繫;我也不知道您以後是否還會做老師,但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無情,時光匆匆,母校的歲月即將成爲過去。唯獨您,永遠激勵我,併成爲我人生的導師,永遠爲我導航。
此致
敬禮!
心愛的老師:
你好!我告訴你寫這封信,因爲我在畢業,我會離開你,離開他的母校,離開我的朋友六年與我的朋友,說實話,我有點不情願!
老師,畢業之前我很擔心,我不知道後路是否順利,我不知道我的理想是否可以實現爲幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持,而冷,同時熱因爲工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我,事情必須堅持,不要中途放棄,你批評我,但我只是作爲一邊的風
親愛的老師,每當看這個教學樓,我覺得我是一個大二學生,他還是一個愛抱怨,哭泣的小女孩。看着這棵平草,想想學生在草地做遊戲場景。
在畢業前夕,我有很多話要告訴你。老師,你在我年輕的心裏留下了良好的印象,你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師,謝謝!謝謝你讓我知道如何做到。老師,謝謝!謝謝你讓我明白真相。
親愛的xxx:
你好!
還記得我們在一起的時光嗎?一起笑,一起哭,是你陪我走過那坎坷的成長之路,美麗的流星,是我們歡笑的眼淚;
飛舞的花瓣,是我們友情的飄帶。你還記得那一次,我們......
已經是前一年的事了。那一次軍訓夏令營,我們在烈日下站了將近兩個小時,我真的熱得發暈,終於堅持不住,昏了過去。你很堅強地背起我跑向醫務室。驕陽似火,烈日炎炎,昏迷中,我感覺到你的T恤被汗水浸溼了,汗順着你的臉頰淌下來,可你毫不在乎。
我真的很想挽留,挽留那逝去的時光,我想對你說:"和你在一起,真的很快樂!"
祝:
一帆風順!笑口常開!
我最親愛的孩子們:
畢業的那一天,本想當面對你們說一些心裏話的,但是,我不能保證我能很淡定地說完,我想我一定會……一想到要和朝夕相處的你們分離,哎……
活動結束後,看着空蕩蕩的教室,我才突然感覺到,哦!我們真的要分開了。
分離意味着什麼?對我來說意味着那些幸福時光不再有。
早上,你們再也不會在校園裏一臉燦爛地和我打招呼了。
上課時,再也不能重現我們之間默契的配合。看投影儀,有人迅速關燈、拉窗簾;發本子時,瞬間很多雙手伸過來,以最短的時間將本子分散下去……
放學時,再也看不見你們那發自內心最真誠的揮手……
相處六年,你們慢慢長大懂事,我發現你們越大,我越依賴你們啦!哈哈,能有人依賴,這是件多麼幸福的事。開學佈置教室了,有美術特長的上;換板報了,五個值日組輪流上;蒐集資料,“機器大俠”李坤最勤快;需要打字,“頂級打手”鈺、妮、姍上;需要活動方案,有點子的班委會成員上;;需要教低年級的孩子們怎麼玩?怎樣做操?大家一起上;垃圾桶滿啦——勞委;窗臺的花該整理了——值日班長……
什麼叫幸福?享受着自己的孩子爲自己分擔,一個召喚的手勢跑來一大羣人,這就是我的幸福。孩子們,爲你們付出的父母會漸漸老去,你有讓他們享受這種簡單的幸福嗎?
天!你們畢業了,我該怎麼習慣哦!
要說的、要叮囑的還有很多……
即將向更高學府騰飛的王同學,其實蠻有幽默天賦的,也很聰明,但要注意:在學習生活中需主動、大膽些,學會展示自我。難忘你寬容樸實的個性和課上喋喋不休的陶醉神情!
豁達善良的又一位好脾氣男生———馬萬啓,哈!你與馬克思是一家的哦!怪不得那麼聰明,我們其實是很喜歡你的,也期待今後的你學識更加淵博,性格上多點兒幽默、爽朗的因素會更帥氣滴。
貝貝妮的盡職和上進讓我佩服又感動,你是名符其實的“潛力股”,定力十足的你人格魅力超強,你是咱們班最最最當之無愧的“絕代雙驕”好榜樣之一!喜歡你略帶羞澀又甜甜的笑臉,永遠難忘。
偶爾被我叫成李大釗的徐大釗,很酷,很有男子漢氣概,期待你擁有如李大釗一樣的堅定理想與信念,並努力實現它,別後有好消息記得與大家分享哦。
是稱呼你未來的文學大師小H呢?還是“中國的高木直子”呢?還是“第一個環遊世界的女俠客”呢?你太有才了!要是再有心思、有個性一點就立體多啦!沒聽過這種評價吧?哈哈哈……把背挺起來吧,女生的背影很重要滴!
浸潤書香者,乃文人墨客,想到你就想到了古時候的韓非子,才思敏捷,滿腹經綸。才子佳人從古至今都很是受人喜愛和追隨的呢。我們大家很看好你哦!
聰明但永不絕頂的嘉鈺,幸福快樂一直洋溢在你身邊,因爲你的樂觀與機靈,我們大家也借了不少光,提醒一下,注意收拾和整理自己的東西哈,別丟三落四的!可千萬別把我們弄丟了OK?
聰穎婉約的你,聰慧平和的你,你們一直很獨立、很勤奮、很堅強、很懂事。懂事的有時讓人欣慰,有時又讓人心疼,我們希望經常看到你們輕鬆燦爛的笑顏,出發吧,去主動擁抱絢爛的明天!
尉兒,鑫兒,我們班有女初長成,亭亭玉立、優雅大方、笑顏常綻放(聽出來了嗎?我主要是在誇你們的媽媽爸爸呢),當然,最惹人喜愛的一定是你們可愛的品行與出衆的才華,再接再厲前進吧!
矯健的燕子在廣闊的天空中自由自在飛翔的感覺一定很爽吧?不用問,用頭髮絲想也知道,那是因爲小燕子付出了勇氣、智慧與對天空的摯愛。勤奮、謙遜的你們有足夠的資本向周圍的人展現自己的美,證明自己的同時也給他人帶來了一道亮麗的風景線,這不是很好的事情嗎?
帶着哲人的思考,勇敢的向鵬程萬里的人生大道邁進,就能迎來太平如意的乾坤盛世,因爲奇蹟就在每個人的手中。曾經讓我歡喜讓我憂的你們,該不是爲了將來給我留下深刻的印象而故意那樣做吧?好在又驚又喜的生活造就了我這顆健康的心臟,還得說聲謝謝呢。我當然知道,聰明的、有個性的人,自然與普通人的想法、做法會有所不同,我也堅信你們的明天同樣會很精彩。多想再聽聽你們天籟般的歌聲,因爲你們對音樂的愛和堅持,讓我們見識了什麼是驚人的“蛻變”。多想再看看賽場上你們拼搏的身影;多想再讀讀你們寫的那些精彩的作文……還有個遺憾,真想讓你們幾個人多上幾節體育課,特別是琦同學,假期裏自己補一補吧,可爲什麼你們就是玩兒不膩呢?一天到底應該安排幾節體育課合適呢?
寫着寫着,我又想到了:兩位出色的有宮廷優雅氣質的傑同學,君子般淡然個性的王同學,偶爾耍大牌的菲同學,夢想非凡、笑眼瑩瑩的two劉同學,……
寫完這“長篇大論”花了我不少紙巾呢,這學期,一想到分離,我總是不能hold住自己,當着你們的面失態那不是我的風格,所以,我讓大家笑着說再見,本來我們就還會見面嘛!大街上、網絡中、記憶中、夢裏、幾年後……
對了,還要囉嗦一下,爲了自己的夢想與追求,學業爲重,我可不想週一到週五你們都掛在網上哈!週末無所謂啦!一個人要想有所作爲,就一定要有自制力,要學會管理自己,戰勝自己,這些道理你們都懂的。
還有,關於情感問題,我覺得哈———大學之前,把你欣賞的異性優點、你喜歡的標準悄悄存起來,心中有數就行啦,做一個理性的旁觀者比較輕鬆,多用心打造打造自己,多用心去愛自己的家人。記住,將來的你有多棒,你今後的另一半纔不會差到哪去,話醜理端,大家牢記哦!可能有一天某某同學會說:“人在江湖,身不由己”,那就請把咱們班莫勇同學的名字多念幾遍吧,說不定還能增加內力呢。親情和友情是你們現在的生活重點,用心感受並真誠回報身邊關愛你的人吧!
有一首歌叫《愛拼纔會贏》,很多同學都聽過了,只要我們努力拼搏,就一定能取得成功。一切成功,都是源於堅持的。那麼,我們要堅持什麼?堅持我們心中的理想和信念!堅持做一個“大寫的人”、一個堂堂正正的人!“畢業”這個詞在英文的詞根裏是沒有“完成”、“結束”的意思,它是蘊含開始、進步的意義。所以今天我們不是慶祝“結束”,而是歡呼開始;不是紀念“完成”,而是宣佈進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航,載着對太陽的憧憬和對未來的暢想,腳踏實地,乘風破浪,勇往直前。 祝福你們,也相信你們一定能“直掛雲帆濟滄海”!
雖然我們分開了,但我相信我們的心永遠還是連着的;雖然常回家看看是不可能的,但我們的另一個家是輕鬆就可以造訪的,把你的思念、祝福、煩惱、快樂、迷惑、八卦、好的、不好的,給家人說說。“家是心靈的港灣”真是沒錯,好的和誰都能分享,只有家,只有家人才會在你最困難的時候對你不離不棄。所以,孩子們,好好珍惜我們這個大家,你們自己的小家,珍惜最真實的,你的家人!
好了,夜已深,就寫到這裏吧,下次再聊!
最後祝願同學們快樂安康,學習進步,鵬程萬里!
喜愛並牽掛你們的人
20xx年7月
敬愛的姚老師:
您好!
我之所以提筆來給您寫這封信,是因爲我已經臨近畢業,將要離開您了。每每想到這裏,許多往事便浮現在我的腦海裏......
老師,畢業前我的苦惱就是:不知道自己能否考上一所好中學。我最大的毛病就是粗心,粗心使我的成績提不上去。您批評過我,可我根本就不放在心上。有一次考試後,我看着自己的試卷,驚呆了。76分這個醒目的數字好似在耍弄着我。您把我叫上講臺,我的眼前彷彿蒙上一層薄紗,不敢擡頭看您。“76分,”您大聲喊了一遍,指着我的試卷對我說,“你來看看自己的試卷!‘隱’‘穩’不分,你是怎麼寫作業的呀!驕傲了?浮躁了?了不起了?你......”您生氣了,臉漲得通紅,我看到您的目光,臉上火辣辣的。
當我回到座位的時候,我不知怎麼恨起您來。現在我才知道您是爲我好,您爲了我的學習能趕上去,纔對我嚴厲。
老師,請您原諒我,原諒我在短時間內對您的恨。我請求寬恕,因爲,您得知學生曾經恨過您,一定會傷心的。
老師,我曾經想過,只要我把粗心的毛病改掉,我的學習成績是能趕上來的。粗心不僅影響學習,影響升學,而且還會影響今後的工作。
姚老師,從現在起,我要改掉這個壞毛病。今後不管幹什麼,都要仔細認真,不辜負您對我的期望!
此致
敬禮
您的學生:吉爾鈴
X年X月X日
親愛的劉老師:
您好!
那些種在校園裏長不大的記憶,那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭,我們就要告別美麗的校園,告別和我們朝夕相處的您。
我還記得四年級剛剛轉班的時候,我大哭特哭,不肯轉班,小小的心中感到無比奇怪,爲什麼要離開一班?但到了新班級,一進門就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉來的同學的嬉戲打鬧,我又認爲,似乎轉到這樣的班級也不錯。於是我交了假期作業,領了書本。就這樣,我成了您這個班的其中一員。
五年級,我一直在努力提升成績,從原來的八十幾分,變成了現在的九十幾分,同時,我的數學和英語成績也跟着有所提升,並且經過一年的相處,我和同學們也打的火熱,五年級我也在各位老師的'教導下變得成熟了一些。依然開心快樂。
六年級,語文成績又有所提高,我的心智也更加成熟了,不像以前那樣像個小孩子一樣,感謝老師的指引,我的性格也慢慢溫和了許多,和同學相處更加融洽了。很可惜,再過二十來天就要畢業了,我要離開這所親愛的學校,離開親愛的老師,離開親愛的同學們,去高新一中上學了,那時就很難見到可敬的老師了,也有可能見不到以前嬉戲打鬧的同學了,面對的是堆積如山的作業。
祝您:
桃李滿天下
敬愛的老師:
您好!
幾年來,除了父母之外,我們最熟悉的莫過於您,當我提筆的時候,我發現千言萬語化作的只是一個淡淡的墨痕,我的頭腦一片空白,我不出任何可以用來修飾您的詞句,也沒有任何詞句可以表達我當時的心情,但我希望用我最美的語言來向您表達我的致意。
不是所有的花都能代表愛情,但玫瑰花卻做到了;不是所有的樹都能耐住乾渴,但白楊樹卻做到了;不是所有的人都能默默無聞、無私奉獻,但您卻做到了;有人問:世上最累心的職業是什麼,答案是老師,有人問,世上最崇高的職業又是什麼,答案還是老師;老師的確是一種令人覺得“矛盾”的職業,在這個被金錢、利益薰染得熱烘烘的社會中,您就像一塊堅韌純淨的冰,周圍發出的冷氣,使人感到這世界尚存着一絲明淨,您在我們心中就像一朵高潔、神聖的白蓮,是黑夜裏璀璨的明珠,在我們心靈的那一片淨土上,總有塊爲您留的芳草地.
當我看到您不辭辛苦在校區間奔走時,我很想對您說一句:老師,您辛苦了;當我看到您無微不至的關心我們的生活時,我多想對您說一句:老師,您辛苦了;當我看到您帶着沙啞的嗓音爲我們上課時,我真想對您說一句:老師,您辛苦了;當我看到您拖着疲憊的身軀爲我們輔導時,我好想對您說一句:老師,您辛苦了;當我看到老師在寒冷的早晨帶着我們跑步時,我更想對您說一句:老師,您辛苦了!
現在,在我的字典中沒有安逸這個詞,前方的道路雖然很迷茫,但有老師在笑聲中真摯的激勵,加上我們自己一年的拼搏努力,我相信我們會走向成功的,我們雖然頂着風,頂着雨,但風雨之中有您的影子,我想,這便夠了,這就是您對我們最大的鼓勵!
在最後,我要和所有的老師說一聲:老師,您辛苦了!
你的學生:xxx
xx年xx月xxx號
敬愛的校長:
您好!
小學生活即將結束,我們即將告別生活,學習,成長了六年的母校,告別親密相伴的老師,心裏充滿了感激之情,但同時也有些遺憾,因爲母校的工作還存在着某些不盡如人意之處。我們想在離校之前,向您彙報一下我們的看法和想法,留下幾點不太成熟的建議,供您參考。
我校的英語課,微機課,體育課都不同程度地存在着一些問題,不知您清楚不?英語老師是非專業教師,口語會的不多,不熟,發音有時不準,業務素質不過關。體育課老師執行教學計劃怒嚴肅,常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩,其他同學就“放養“自由活動。而老師呢?不能堅守崗位,隨心所欲地離開操場(課堂),溜到辦公室或別的什麼地方,這就是一節課!至於微機課,微機老師的業務水平實在不敢恭維,而且還不求上進,不自學,不進修,所使用的教材不規範,教學無計劃,一堂課講一點點,許多天沒新內容,一學期下來,也學不了多少東西。
我們認爲,這些問題都是教學管理不嚴,學校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下:
1、聘任師範畢業的英語專業老師任教,把現任英語課老師送出去“鍍鍍金“,使他們能夠合格、稱職。
2、領導應時常深入課堂聽課,認真檢查,對事業心不強的老師應採取措施,使其改進。
3、微機課應參照其他學校的做法,訂購統一教材,要有明確的教學計劃和教學目標。
祝您:
工作順利如意!
六年級全體同學
20xx年xx月xx日
敬愛的老師:
您好!我之所以提筆給您寫這封信,是因爲我已臨近畢業,我將要離開您,離開母校,離開與我同窗六年的好朋友,說實話,我真有點捨不得!老師,在畢業之前我很擔心,不知自己以後的路是否順利,不知我的理想能否實現——當一名幼兒教師。
我最大的毛病就是做事不能堅持,一會兒冷,一會兒熱。因爲做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我,做事一定要堅持,不要半途而廢,您批評過我,但我只當成耳旁風。
敬愛的老師,每當望着這座教學樓,我感覺自己還是一二年級的小學生,自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望着這平坦的草地又想起和同學在草地上做遊戲的情景。
在畢業前夕,我有很多話要和您說。老師,您在我幼小的心靈中留下美好的印象,您是我成長道路的良師益友。您對我的愛,勝於我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做事要持之以恆。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮!
您的學生:鍾麗麗
20xx年5月23日
敬愛的老師:
您好!
在這陽光熱辣的季節,我們即將分別。此時,請讓我深情地喚您一聲老師吧!
是誰在佈滿荊棘的荒林開墾?是您啊,敬愛的老師!
是誰像溫暖的春風,撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊,敬愛的老師!
您有容海的胸懷,使我們感受到了“寬容”;您有天下父母的博大,讓我們體會到了“愛”。
您還記得嗎?在那個櫻花盛開的日子,您笑顏如花,拉着我們,來到那櫻雨紛飛的樹下,向我們繪聲繪色的講述一個個動聽的傳說。陽光輝映在您的身上,您彷彿籠罩了一層光圈,如同知識的使者,不,在我的心底,您就是一位可親可敬的知識的使者!眨眼間,星轉鬥移,您的手上多了幾片老繭,也沒有一、二年級時年輕漂亮了,可是,看着站在講臺上的您時,我依然如兒時崇拜您。也曾夢想着,有朝一日,也能站在這三尺高的講臺上,將您在我身上播撒的種子開花結果,並再一次將這些種子揮撒出去!
親愛的老師,您可曾看見那掛上樹梢的明月?那是我對您深深的思念與祝福,願您朝朝有鮮花相伴,夜夜有星辰相伴。
在此致敬!
您的學生:xxx
20xx-6-1
親愛的彭老師:
轉眼間,我們都快要畢業,我們忘不了這六年的心酸與苦辣。但是,我要好好感謝彭老師您。
在六年級的時候,是彭老師您教會了我畫腦圖。是您,幫我改正了我犯了這麼多年的錯誤。
在這次疫情裏,我們雖然有一整個下學期沒有見面。但我們還是能感受到彭老師您給我們帶來的學習的熱情。
到現在,我還是記得上學期彭老師您給我們的快樂。還有,您給我們放了微課。我也永遠不會忘記教室一角,彭老師您放在那裏的小書架。記得每次下課後,我都跑到書架上去拿一本書。
只要每次您的課,我都會聽得很認真。只要您走進教室的那一刻,我們都會覺得十分高興。
記得您每次上課,都會給我們講一些十分好笑的小笑話。
記得您有時候,還給我們放一些電影節目。那時,我們會覺得,分到這個班,是多麼的幸福啊!
可是,再一眨眼,我們一下子就要畢業了。但是,我們也不會忘記,在這六年級我們之間發生的點點滴滴。
好了,就說到這了。
在此,我祝彭老師您身體健康。
彭場實小六(2)班
6月29日
從來不喜歡寫作文的我,今天卻特別想寫。匆匆趕到電腦前,因爲我要把此時的感受寫出來。早在回家的路上就已經在醞釀,所以寫起來特別順手。
今天發生了一件事讓我突生感觸。第一次遇到這樣偏心的老師。還記得他第一次來我們班的時候,他感覺起來真的很親切,而且他一再申明,他一向來是不偏心的,就是在今天他還在班會課上說。可是一早的事,我還記憶猶心。他說我和同桌欺負另一個,爲什麼就因爲那個同學成績好嗎?我真的覺得好可笑哦。我開始不喜歡那個老師。不問我們,一點解釋的機會也不給我們就這樣。
今天在班會課老師說,在學校不喜歡老師的學生,害的是自己,會影響學習,其實這個道理我想誰都懂。而我更是。因爲小學三年級,由於喜歡班主任的原因,我的學習突飛猛進,從此,改變了我的學習路途。所以,有過親身經歷的我更明白,喜不喜歡老師,對自己的學習有很大的影響。因此,不管什麼年級,我都會盡我的努力去喜歡老師。我想老師也一定希望自己的學生都喜歡自己吧。
但是,爲什麼作爲老師喜歡說一套做一套,也許我說的過於肯定了。但是很多老師似乎並沒有想過爲什麼會讓同學討厭。他們只會一直一直讓同學不能討厭老師,可是他們卻不會追究自己的責任。不想一想是什麼讓同學討厭的,然後再進行改進。可是,很少有老師會這麼做的。不僅如此,在老師要求同學不能討厭老師的同時,自己卻做不到。老師也會討厭學生,這難道就不會影響同學的學習了嗎?說不定,這比那個同學討厭老師對學習的影響來的更大,因爲這樣還對那個同學造成了心理上的傷害。不要以爲學生都不會知道你的想法,其實學生是最敏感的,特別是我們這種年紀的人,而且這時候,受過的傷害是很難痊癒的,而且對人的一生都會有影響。
其實我明白,老師也不是聖人,會偏心是每個老師都會有的,這並不能怪老師,因爲誰都喜歡美好的事物,老師也一樣。但是,我卻看不慣老師因爲“偏心”而被事實矇蔽,這對不被老師喜歡的人來說,是不公平的。
希望天下的教師,以一顆心看待所以人,不要傷害正值青春年華的我們。
敬愛的白老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已離開母校六年了。
回首六年前幼兒園的生活,我從認字識數到能寫會算,從學知識到懂得做人的道理,從一個無知的幼童到一個即將畢業的小學生,這中間您爲我操了多少心,流了多少汗啊!
親愛的白老師,在我的心目中,您不但是我最尊敬的老師,也是我最值得信任的好朋友。白老師,您還記得嗎?有一次,我不舒服,上課嘔吐起來。同學們不但幫助我,照顧我,而且您還拿出自己的錢來給我看病買藥,親自把我送到家裏。多麼好的老師啊,您的音容笑貌,我將永遠銘記在心。在您的諄諄教導下,我學到了知識、懂得了道理。您說,我能不感激您,愛戴您嗎?
對了,給您說說我近期的學習和生活狀況。我在各方面努力學習,積極進取,提前預習功課,課堂上專心聽講,認真寫作業。每一次考試我都能認真、細緻的檢查。在家裏,我不惹爸爸媽媽生氣,還幫爸爸媽媽做家務,爲他們排憂解難。
現在,我的各科成績一直很平穩,我會在今後更加努力學習爭取以優異的成績向您彙報!
夜已經很深了,可我想說的話還有很多很多,下面的我會用我的實際行動表示......
祝您:工作順利,健健康康,快快樂樂!
你永遠的學生
陳柯瑤
親愛的老師:
你好!
記得我上五年級的時候,您擔任了我們的班主任,我雖然不知道您是不是迎着晨星起,伴着月牙睡,但是我知道您總是坐在辦公桌前,不是爲我們批改作業,就是在研究什麼……您第一次問我的時候,我還是個靦腆的小女孩,說話聲比蚊子還小,但是您還是專心致志的聽我說,是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子,我就感到一陣陣心酸。您年齡大了,應該多休息,但您還是堅持工作,直到現在,還那麼辛苦。有多少次,我想對您說:老師,您辛苦了!但是話到嘴邊時,卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快,轉眼間,我們還有不到八十天的時間就要畢業了,就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,只有當您看到花兒怒放時,您纔會露出欣慰的笑容;我也是您培育的一棵小樹苗,當您看到小樹苗茁壯成長,長成參天大樹時,您纔會笑。
在此之前,我們每個同學都想送給您一件最溫馨的禮物:有的同學想送給你一幅美麗的圖畫,讓您看到我們對您的愛。而我卻不知道要送給您什麼禮物纔好?
我現在知道了,送給您的禮物,就是要爲母校爭光,爲您爭光,長大以後,當一位舉世聞名的科學家。我要讓全世界知道,我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌,唱響了中國的大江南北。作爲21世紀的接班人,無論在什麼時刻,我們都要懷着一顆感恩的心去對待別人,來報答爲我們長期操勞的老師,成爲國之棟樑,讓我們的祖國更加繁榮昌盛!
祝您:
身體健康,萬事如意!
您的學生:
20xx年xx月xx日
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