護士職業規劃15篇
本文已影響1.92W人
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歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們的工作又將翻開新的一頁,請一起努力,寫一份職業規劃吧。到底應如何做職業規劃呢?下面是小編收集整理的護士職業規劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
本人職業傾向於臨牀工作,希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨牀工作是很辛苦的,但是我覺得臨牀工作是最直接的服務於社會的方式,用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心願。
護士肩負着救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫療護理質量有密切的關係,而且是護理學科發展的決定性要素。所以作爲一名護生我們要掌握紮實的專業技術,具備良好的素質。將病人的利益放在首位,以救死扶傷爲己任,在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關懷。護士所從事的是一種與特殊人羣打交道的工作,是爲病人服務的工作,和諧的護患關係是做好護理工作的前提,因此,親和力是護士必備的素質要求,它可以贏得病人的信任與尊重,獲得寬容與理解。然而,在臨牀工作中,少數親和力差的護士,表現爲表情冷漠,沉默少言,高噪門,快言快語,不修邊幅,愛沉臉等,常被病人指責爲態度不好,而護士感到委屈,自己並沒做錯什麼呀?護士長也鳴不平,認爲護士能力強,辦事效率高,是病人太敏感,要求太高了。護士的親和力本質上是對病人的一種態度,一種關愛的情感表露,常表現爲:外表端莊、語言親切、態度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人,使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決於個人的性格特徵,有的人天性活潑,喜歡與人交往,而有的人則沉默寡言,不善與人親近。親和力也與個人的後天修養有關,是長期修養而成的人格魅力。親和力高被認同爲人緣好,與人相處融洽。相反,親和力低的人人際關係緊張,與人相處不和諧。在此方面我可以相當自信的說我的親和力很好,這也是我當初選擇護士這個和特殊人羣打交道的行業的原因之一,我喜歡他我才能去努力的做好他。而護士這個行業真的讓我覺得神聖而親切。
( 1)本人的職業規劃圖及職業目標
根據自己所學專業,在未來應該會向護理事業發展。圍繞這方面,本人特對未來十年作初步規劃如下:
1、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作爲就業準備。
2、20xx-20xx年
熟悉適應期:利用3年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
主要完成內容:
(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次,專業技能熟練。英語四級爭取考好,開始接觸和熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關係:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,儘量形成比較有規律的良好個人習慣,並參加健身運動。
3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量。
(2)調整與評估
計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實每一個人都有理想、信念、追求、抱負;若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。
(3)成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
(4)職業生涯規劃實施方案
實施存在的障礙:
1、缺乏豐富臨牀經驗;
2、缺少技能、創新能力;
3、快速適應能力欠缺;
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
(5)解決方法
1.充分利用臨牀實習階段的時間多做,多看,多問,多聽,多學
2.在校期間多和老師、同學討論交流,畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。
3.養成良好的學習習慣,多總結,善於動腦筋,思考出更簡潔的操作技術。
時間:
(20xx年-20xx年,24歲至34歲)
美好願望:
工作進程順利,家庭美好幸福
職業方向:
臨牀護士
總體目標:
進入三甲以上醫院踏實完成近十年的臨牀護理工作
已進行情況:
讀完本科
二.社會環境規劃和職業分析
1、社會一般環境:
中國政治穩定,經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下,中國衛生事業也在突飛猛進的發展
2、衛生職業特殊社會環境:
由於中國的衛生事業的發展需要更多的高素質,高技術,高能力的醫學人才,特別是臨牀經驗豐富的老師
三.行業環境分析
行業分析:就中國的醫療體系中,醫護比例而言,中國仍需要大量的臨牀護理工作者
四.個人分析與角色建議
1.個人分析:
(1)自身現狀:
英語水平一般,需要提高口語水平;儘快適應工作和社會,精通各項護理技術操作
(2)性格:內外兼有
特長:中醫刮痧
愛好:聽音樂,讀書,寫隨想
2.角色建議:
父親:"積極向上,不斷學習,能力要強";
母親:工作要上進,婚姻不要誤。
老師:確定目標,勇往向前。
同學:"託希望與你,希望進軍國家衛生部!"
五.職業目標分解與組合
職業目標:業務能力高的護理人士,優秀的護理教育者。
1.20xx-2016年:
成果目標;通過臨牀工作,總結出適合當代中國護理教育的理論
學歷目標:碩士研究生畢業,取得碩士學位;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。
職務目標:護士長
能力目標:精通各項護理技能的操作,通過實習具有一定的實踐經驗具備精湛的業務能力
2.20xx年-20xx年:
學歷目標:通過副主任護師的晉級
職務目標:護士長,優秀教師
經濟目標:4000-7000元/月
3.20xx年-20xx年:
學歷目標:攻讀並取得博士學位
職務目標:大學高級講師
能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發表論文;形成自己的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;帶領更多的護理教育者,提高中國護理教育工作。
經濟目標:6000-10000元/月
六.成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院,掌握總結經驗後儘快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮
七.職業生涯規劃實施方案
實施存在的障礙:
1、缺乏豐富臨牀經驗。
2、缺少技能、創新能力。
3、快速適應能力欠缺。
八、解決方法
1.教育培訓方法
(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間,爲自己補充所需的知識和技能。
(2)充分利用臨牀實習階段的時間多做,多看,多問,多聽,多學。
(3)積極參加各種有意義的社會實踐活動。
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解;利用校友衆多的優勢。
3.實踐鍛鍊方法
(1)鍛鍊自己的注意力,在嘈雜的環境裏也能思考問題,正常工作。
(2)養成良好的學習習慣,多總結,善於動腦筋,思考出更簡潔的操作技術。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈
職業規劃的看法
1.職業規劃爲大框的職業信息方向。
2.規劃是對未來的計劃,但計劃總有變化,要因時而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前。
3.每個人心中都有一座山峯,雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。
前言:
現今的社會是一個職業競爭相當激烈的時代,我們必須使具備更加強大的競爭優勢。這就需要我們對未來有一個長久的規劃,對現有的資源和時間有一個合理的統籌規劃,以提前適應市場的競爭力度。因此,我們必須撰寫一份職業生涯規劃書,並在以後的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然,生活充滿了變化,我們必須不斷的更新和修改,以助於我們更好的完成它。
客觀認識自我,準確職業定位
一、個人評估
1、自我評估:要更好地做好將來從事的職業,就要更好的瞭解自身的能力,制定將來要改善和保留的計劃。我認爲我善於與人溝通,富有同情心,而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的大專生,學校注重的就是實際操作能力的培養,而我也受益良多。我認爲我會學到更多的護理知識。但是,我的理論知識欠缺,還需要閱讀大量的課外書籍,豐富自身理論知識,以更好的適應市場競爭。
2、評估結果:
評價優點:善於與人交往,個性開朗,容易感染他人。關心他人,有善心,動手能力較強。
缺點:辦事不夠細心,個性直率,帶點衝動。做的總比想的快,往往做無用功,有時脾氣太暴躁。做事不夠細心,發起火來脾氣有點煩躁。不喜歡麻煩事,有時候性子太急。
小結:通過各項的分析,我瞭解了自己職業能力上的優點與不足;語言表達能力優秀,但細心程度不夠,記憶能力不足,應多讀書多記憶,增強記憶能力,並不斷補充知識的不足。
本人職業傾向於臨牀工作,希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨牀工作是很辛苦的,但是我覺得臨牀工作是最直接的服務於社會的方式,用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心願。護士肩負着救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫療護理質量有密切的關係,而且是護理學科發展的決定性要素。所以作爲一名護生我們要掌握紮實的專業技術,具備良好的素質。將病人的利益放在首位,以救死扶傷爲己任,在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關懷。
在個性自我測驗中我進一步瞭解了自己的性格和天賦,我覺得自己喜歡和人交流,能把問題留給自己,寧願放棄也不願和別人爭論。容易相處,通常是好的合作伙伴。樂於助人而且不會輕易煩躁。可能不會直接說出自己的想法。避免對抗,努力去取悅別人。容易合作,會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護理工作,能和病人有良好的溝通。但是在現實社會理想和實際還是有差距的,所以知道自己喜歡的東西未必能作爲我的職業。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望,會追求不同的東西,所以我覺得現在的我希望是做好一名臨牀護士。
護士所從事的是一種與特殊人羣打交道的工作,是爲病人服務的工作,和諧的護患關係是做好護理工作的前提,因此,親和力是護士必備的素質要求,它可以贏得病人的信任與尊重,獲得寬容與理解。由此可見親和力,是一種對他人產生的吸引力,是人與人相處時所表現的易被接納、產生親近行爲的能力,是人際交往的一張門票,它能拉近人與人之間的距離。護士的親和力本質上是對病人的一種態度,一種關愛的情感表露,常表現爲:外表端莊、語言親切、態度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人,使人感到親切、溫暖與善良。親和力高被認同爲人緣好,與人相處融洽。相反,親和力低的人人際關係緊張,與人相處不和諧。
3、自身發展條件
學習基礎:一般。對於所有科目來說,專業課最爲重要。需要端正態度,對待每一門要嚴謹。無論是在理論還是在操作上,都應認真對待,做好每一步。
學校環境分析:學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境,有豐富多彩的校園文化氛圍,有優美的校園環境。學校更注重在學習方面。
二、評估職業機會
1、社會一般環境:
中國政治穩定,經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下,中國衛生事業也在突飛猛進的發展,所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。
2、衛生職業特殊社會環境:
由於中國的衛生事業的發展需要更多的高素質,高技術,高能力的醫學人才,特別是臨牀經驗豐富的老師,老師是培育`青出於藍,而勝於藍`的使者。中國衛生事業的發展,必須要適合中國的國情,這就爲當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。
3、行業環境分析
行業分析:就中國的醫療體系中,醫護比例而言,中國仍需要大量的臨牀護理工作者,臨牀護士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,紮實嫺熟的技術的臨牀護士更是急需。
制定行動計劃和策劃終身學習,高效行動
1、近期目標:
確定目標:在校期間多和老師、同學討論交流學業,學好紮實的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實習期間精通各項護理技能的操作,並做到出色的臨牀實習期工作;以達到順利地考過執業資格護士證。
2、中期目標:
確定目標:攻讀並取得本科文憑;通過考覈後有一份穩定的工作;
3、長期目標:
確定目標:考取編制護士證;取得護師資格證。
制定發展措施:從實踐中來,到實踐中去,結合臨牀病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每週定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發表論文一篇;瞭解國內外護理學專業的新進展,並結合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習。
與時俱進,靈活調整。
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院,掌握總結經驗。當然只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,擁有了一份屬於自己的人生規劃書。只有全面的認識自己,深刻的瞭解這個社會的發展,併爲自己人做好規劃,成功纔會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝着設計好的將來一步一個腳印的走下去,去適應甚至挑勝它。
爲促進護理事業發展,提升護理服務水平,根據衛生廳《山東省護理事業發展規劃綱要(20xx-20xx年)》,結合我院實際,護理部制定了20xx-20xx年護理工作發展規劃。
一、我院護理事業發展現狀
我院認真貫徹落實《護士條例》,依法加強護士隊伍建設,全面提升臨牀護理服務能力,護理科學管理水平不斷提高。特別是隨着醫藥衛生體制改革的深化,護理事業發展取得明顯進展。護士隊伍不斷壯大。截至20xx年底,全院註冊護士36人。護士學歷結構不斷優化,我院具有本科以上學歷護士佔47%,專科學歷護士佔22%.護士隊伍已經從以中專學歷爲主體轉向以大專以上學歷教育爲主體的方向發展。我院建立了分管院長、護理部主任、護士長的垂直管理體系,實行扁平化的管理模式,提高了護理管理效率。護理服務內涵明顯轉變,服務領域進一步拓寬。實施“優質護理服務示範工程”活動,積極推行以改革護理服務模式、落實責任制整體護理爲核心的優質護理服務,不斷深化“以病人爲中心”的服務理念,臨牀護理服務質量顯著提高;護士知識結構需要進一步優化,護理服務領域需要進一步拓展;隨着現代醫療技術的進步和醫藥衛生體制改革的不斷深入,護理管理體系需要進一步完善,護士隊伍的專業素質有待進一步提高。
二、指導思想和原則
(1)深化改革,突出重點。以深化醫藥衛生體制改革爲契機,加強護士隊伍建設,全面提升護理服務能力和專業技術水平。重點增加護士隊伍總量,提高整體素質,優化結構,改革護理服務模式,加強護理內涵建設等問題。
(2)建立機制,規範管理。加強護理工作的規範化管理,貫徹實施護理相關法律法規、服務規範和工作標準,推動護理管理體制機制和制度創新,穩定臨牀護士隊伍,充分調動護士工作積極性,促進護士職業生涯發展。
三、主要目標
堅持以改善護理服務,提高護理質量,豐富護理內涵,拓寬服務領域爲重點,以改革護理服務模式爲突破口,以推進醫院實施優質護理服務不斷提升護理服務能力和專業水平爲重點,推動護理事業全面、協調、可持續發展。
——到20xx年,建設一支數量規模適宜、素質能力優良、結構分佈合理的護士隊伍。加強和完善專科護理崗位培訓工作。建立護理管理崗位培訓制度,全面落實護理管理崗位培訓,提高護士隊伍專業化水平和護理管理科學化水平。
——到20xx年,醫院全面推行責任制整體護理的服務模式,落實護理職責,加強內涵建設,進一步深化“以病人爲中心”的服務理念,爲患者提供全面、全程、專業、人性化的護理服務。
——到20xx年,建立醫院護理管理制度框架,穩定和發展臨牀護士隊伍,以實施崗位管理爲切入點,對護士的合理配置、績效考覈、職稱晉升、崗位培訓實施科學管理,建立有效的激勵和約束機制,實現醫院護理管理的科學化、專業化、精細化。
四、重點任務
(一)進一步貫徹落實《護士條例》。維護護士合法權益,增強護士依法執業的法
律意識,完善護士執業相關規範、護士配備基本標準,建立並實施護士培訓和定期考覈制度。
(二)加強護士隊伍建設。根據衛生廳《山東省護理事業發展規劃綱(20xx-20xx年)》和《山東省衛生事業發展第十二個五年規劃》,大力培養與培訓護理專業人才,落實護士配備相關標準,優化護士隊伍結構,提高護士隊伍服務能力。1.提高護士隊伍總量,增加護士配備。進一步落實醫院護士配備標準,使醫院護士數量與臨牀工作量相適應,逐步達到國家規定的護士配備標準。2.優化護士隊伍結構。進一步增加大專以上學歷層次護士比例,縮減中專學歷層次護士比例。3.穩定臨牀護士隊伍。完善人事和收入分配製度,建立科學的績效考覈機制,護士的收入分配、職稱晉升、獎勵評優等向臨牀一線傾斜,做到多勞多得、優績優酬、同工同酬,努力創造良好的職業發展條件,穩定臨牀一線護士隊伍。
(三)提高臨牀護理水平。繼續紮實推進“優質護理服務示範工程”活動,深化“以病人爲中心”的服務理念,推行責任制整體護理的服務模式,爲患者提供全程規範化護理服務。加強護理管理信息化建設,提高護理服務效率。完善護理服務標準、規範,健全護理質量控制和持續改進體系,進一步規範臨牀護理行爲,提高護理質量。實施對出院患者的回訪和延續護理服務。
(四)深化醫院護理管理改革。進一步理順醫院內部護理管理職能,建立並完善醫院護理管理體制和運行機制,提高護理管理的科學化、專業化和精細化水平。建立規範的護理專業人員聘用制度、崗位管理制度、績效考覈制度、崗位培訓制度、職稱晉升制度等。明確崗位職責、上崗條件,完善與護理服務的數量、質量、技術難度、患者滿意度相掛鉤的績效考覈制度,使護士的收入分配、職稱晉升、獎勵評優更加註重臨牀護理實踐,建立穩定臨牀護士隊伍、充分調動臨牀護士積極性的激勵機制。
(五)加強和完善專科護理崗位培訓工作。在完善醫院護理崗位設置的基礎上,堅持“以用爲本”,以崗位需求爲導向,進一步完善專科護理崗位培訓制度。按照衛生廳制定的培訓大綱和培訓標準,規範培訓內容和要求,按計劃完成專科護理崗位護士的規範化培訓工作。
(六)建立護理管理崗位培訓制度。加強醫療機構護理管理人員的崗位培訓,建立和完善護理管理崗位培訓制度。加強護理管理隊伍的建設,培養和建設一支政策水平較高、業務能力突出、管理素質優良的護理管理隊伍。
(七)加強合作與交流。學習和借鑑先進的護理服務理念、專業技術經驗、教育和管理模式,積極爭取外部力量在護理人才培養、業務技術、管理和教育等方面的交流與合作。
五、重大工程項目
(一)優質護理服務示範工程。繼續鞏固和擴大優質護理服務成效,推行責任制整體護理的服務模式,不斷擴大優質護理服務的覆蓋面。未來五年內,醫院全部病房開展優質護理服務,爲患者提供全程、全面、規範的優質護理服務。
(二)護理人才培養工程。繼續加強專科護士規範化培訓,做好供應室、急診、手術室等領域專業護士的培訓工作。專業護士培訓和護理管理培訓要結合實際需求,細化培訓計劃和內容,注重培訓質量和效果。
一、自我評估
(一)自我認識
護士的職業生涯規劃首先要進行全面的自我評估。
自我認識主要包括4個方面:興趣、性格、能力、價值觀。價值觀對於職業選擇影響很大,比如很多人的價值觀就是要賺很多的錢,一般就不會選擇護士這個行業,如果選擇了護士這個行業,也會更想進入收入相對高的科室;性格也是一個影響因素,比如有的護士比較外向、溝通能力強,就更適合前臺導診或需要和患者溝通的崗位,而有些護士特別不愛說話,但做事很認真,就更適合對技術要求高而不需要經常與患者交流的崗位。
(二)認識變化
每個人在不同階段的興趣和目標並不完全一致,有時甚至是完全對立的,但會隨着年齡增長、閱歷的增加而逐漸固定,並最終鎖定自己的終身理想。
舉個口腔科的例子,比如有的護士剛開始被分到口腔科時,第一反應是“口腔科是幹什麼的呀?我一點都不想去”,工作一段時間以後這種想法就會有所變化,開始喜歡上口腔科的工作。
(三)綜合評估
就業前,最好做一個關於研究傾向、社會傾向、藝術傾向等的評估,因爲自己的評價往往不夠客觀,所以這種評估要自評與他評結合,由家人、朋友、老師等多人評價,最後獲得一個相對客觀的結果。如果已經選擇了口腔護士這個行業,可以進一步評價自己屬於技術型、管理型、創造型、研究型還是混合型,給自己定位,對自己今後的職業發展起到導向性作用。有人會說“有必要進行職業規劃嗎?我只想平平穩穩在這個單位做一個普通的護士”。其實這就是規劃的一種,爲了能平平穩穩地工作,要把自己職責內的工作做好,學習與工作都如逆水行舟,爲了平平穩穩的工作,你需要付出一定的努力來維持你的平穩狀態,也就是向着自己的規劃目標前進。自我評價之後,科室的護士長、醫生、其他人員也會對護士做一個評價,整體評價其屬於哪種類型,如管理型則將來適合擔任護士長等。
二、職業環境評估
職業環境的評估對職業生涯規劃非常重要。
①家庭背景是其中一個重要影響因素。比如很多孩子走上了學習口腔醫學的道路,是受到父母的影響;再如很多父母是商人的家庭,孩子也早年就開始從商。
②所在地區經濟發展也是一個重要因素。比如沿海地區經濟發展較中部、西部發達,口腔事業與經濟發展密切相關,所以沿海地區的口腔事業及口腔護理事業發展也相對迅速。
③人事政策、企業制度也會有一定影響。
職業特點評估
個人評價之後,需要對職業特點進行評估,綜合醫院的護士與口腔醫院或綜合醫院口腔科的護士職業特點對比如下表所示。與綜合護士相比,口腔護士與醫生的配合度更高,雖然綜合護士也需要遵醫囑,但操作大都自主安排,不需要與醫生配合操作。從整體上講,口腔護士的管理能力需求也更高,新工作1~3年的綜合護士大多是做好職責內工作,很少接觸管理層面工作,但口腔護士一旦與醫生配合就要承擔椅位的管理、患者的管理(包括掛號、治療、複診安排、回訪等),所以不要認爲在口腔科工作更輕鬆,有些在其他臨牀科室表現的很好的護士,到口腔科以後,不一定能輕鬆勝任,而是需要一個學習的階段。對於技能與服務能力,醫生對口腔護士的服務能力更加看重,當然,專業技能與服務能力兼具是最好的,但如果二者要選其一,專家和醫生們都更傾向選擇善於溝通、有服務意識的護士。綜上,對綜合能力的要求,口腔護士較綜合護士更高。
三、社會需求的評估
目前口腔專業護士的需求情況是,有口腔基礎經驗的護士相對容易就業,但是口腔專業畢業的護士數量及其有限,大部分都是護理專業的護士,那麼從護理專業到口腔護理就必須經過相應的培訓。
一名護士新入職,經過3~4個月的培訓後,基本都能勝任一個牙科椅位的簡單管理工作,可以進行常規的椅旁配合工作,看似很容易,實則不然。
根據侯雅蓉主任對目前口腔行業的瞭解,護理人才的總體情況是,普通護士招聘容易,綜合能力強的護士難求,無論是口腔專科醫院還是民營診所,都急需專業技能與服務管理能力兼備的優質護理人才,所以只要是綜合能力強的護理人員,都會有一片非常廣闊的天地。
四、國內外情況對比
美國的口腔護士被稱作“牙科助手”,有相應的專科分類,分爲牙周專業、正畸專業等。新西蘭口腔護士被稱作“牙科治療師”,起源於19世紀60年代。在1865年,新西蘭啓動了一個強制性的全國兒童口腔保健項目,包括對家長控制孩子飲食、口腔衛生維護、齲病防範的指導等,以此爲契機,培養出一批高中畢業(學制爲3年)的口腔健康理學學士,後一直沿襲此傳統。日本的口腔護士被稱作“口腔衛生士”,也是高中畢業(學制爲3年),她們的工作範疇更廣,包括齲洞的充填(由醫生備洞,口腔衛生士進行充填、光照固化、調牙合)、臨時冠的製作和潔治等,配合工作也更爲豐富。但在我國,口腔護士處於一個很尷尬的境地,尤其在職稱評定方面處於弱勢。我國口腔護士的教育背景分爲中專、大專、本科,口腔專業畢業的護士極少,培訓一般由單位自主進行,全國目前只有三、四所院校進行口腔專業護士的培養,和英語護士、助產士頗爲相像,因爲要考取護士執業資格證,口腔專業護士有2/3的時間仍需學綜合護理專業的內容,只能用晚上的時間及業餘時間學習口腔護理,雖然非常辛苦,但就業前景很好,在臨牀非常受歡迎。中國口腔護士工作的主要範疇包括臨牀配合、健康宣教和感染控制。
五、確定目標
各個醫院都有護士長和護理部主任,她們是很多目標模型的一種,因爲護士長只有一個,大家有多種目標模型可以選擇,我們可以把自己的目標定位爲帶教老師、優秀護士骨幹等。很多醫生會從公立醫院轉到民營,會帶走其信任及認可的護士,做一個被大家認可和需要的人也可是一種目標。
目標分爲很多種,包括:
①短期目標——工作1~3年,可關注專業工作技能、知識、診位管理等;
②中期目標——工作4~6年,可關注技能的更新、新的工作領域、寫論文、帶教、工作流程總結和工作創新等;
③長期目標——工作7~9年,可關注更新知識、理念等,要把握時機更上一層樓;
④最終目標——通過上述努力達成最終目標。
目標還可以分爲學歷目標、經濟目標、職務目標、能力目標等。
學歷目標可分爲本科、研究生等。
職務目標可分爲組長、帶教老師、護士長、護理部主任等。
能力目標可由一開始只能進行簡單操作配合,到複雜操作配合;由能配合普通醫生,到配合要求嚴苛的醫生;由能配合牙體牙髓、修復,到可以配合種植及各個複雜專業;由能用流利的普通話和病人交流,到能用英語和病人交流。
制定與落實措施
要將自己的規劃用具體措施付諸行動,具體、可行,能執行是關鍵!注意應用技巧,向同行、前輩學習,充分利用可利用的資源,多參加各種活動。
舉個例子,有些護士單位不派她參加活動,她就沒有自主參加的慾望,而有些護士則自費參與各種學術研討會,這就是不同價值觀的體現。再比如,你所在的科室口腔種植在行業領先,就要把握機會,努力提高自己配合口腔種植的技巧,纔能有一技之長。如果你所在的科室學術氛圍很濃,你也可以向他人學習撰寫論文的技巧。
六、成功的標準
成功就是在不同的人生階段設定目標,通過自己的勤勞努力達成目標就是成功。
什麼纔算成功?不一定非要成爲護理部主任纔算成功,要正確的看待自己,制定自己的目標並達成,做一個平凡普通的口腔專業護士也是一種成功。
就算制定好的目標,也隨時會遇到變動和夭折,要學會調整心態和新的目標。假如在一個科室工作了一段時間,工作做得很好,也設立了自己的小目標,但是突遇工作調動,你會怎麼做呢?有人會很興奮,覺得“自己又有機會學習新技術了”;但有人就會很沮喪,覺得“是不是護士長不要我了”等等。所以針對變動與機遇,人與人的看法不同,做法不同,當然對目標及成功的認識也不同。
人不成功的十二個特徵包括:三分鐘熱度、自我設限、逃避現實、整天抱怨、恐懼、整天吹牛卻不見行動、總找藉口、拖延、懶惰、拒絕學習、害怕被拒絕、猶豫不決。大家可以對應上述特徵自我反省,有則改之無則加勉。
七、單位對護士的職業規劃
(一)認識護士挖掘潛能
護士長及時掌握護士的個性化特徵、特長和我們口腔職業的發展動向,瞭解護士的需要、能力及自我目標,幫助她進行個體管理。
比如在科室內部展示中,發現某護士的演講才能,就可以派她參加更大的演講比賽。可適度給予護士一些壓力,爲其制定分階段的目標,或分派進修、培訓機會,或許能挖掘出意想不到的潛能。
(二)及時評價修正自我
需要予以及時評價,使護士能認識自我,進而產生與科室/診所/醫院同命運、共發展的內在動力與創新能力。
比如口腔護理入門較快,有些護士可能會認爲工作簡單,驕傲自滿,這時管理者要及時修正其自我認識。
(三)完善制度加強管理
以完善的管理制度和管理體系爲護士提供工作機會和發展階梯的必要保障。醫院良性發展的核心是人的激勵與約束,如果沒有有效的激勵機制、約束機制與發展機制,護士的積極性、創造性就得不到充分的發揮。
比如現在很多醫院的合同制讓很多護士甘於平庸,侷限了人才的發展,對這一點應當在政策上做出改善。
(四)良性發展實現雙贏
管理者首先應當明確護士有好的收入及職位的升遷不是醫院對員工的酬謝或賞賜,而是雙方共同的目標。護士的自我實現通過橫向的(如金錢)和縱向的(如職位)發展來體現,而單位/科室的實力與榮譽也是通過個人/團隊的表現來獲得。
八、結語
口腔專業護士職業生涯規劃任重而道遠,口腔專業護士職業的認證、專業的培訓、職稱的評定等都有待改善。醫生、管理者、護士本身對口腔護士的職業發展都非常關注,各位可以從當下開始,給自己制定一個目標,朝着目標一步一步前進。希望在以後職業生涯的道路上,把自己的專業做好,做到橫向、縱向發展,更多地思考本專業的長遠發展,讓我們攜手共進!揚帆遠航!
一、引言
職業生涯規劃是對自己一生職業發展道路的設想和謀劃,是對職業前途的瞻望,是實現職業生涯的前題。正確的生涯規劃可以幫助我們目標正確的發展自己,只有不斷追求和改善自己纔會成爲成功者;可以幫助我們揚長補短,瞭解自己的短處,才能改進自己、提高學習的針對性、實效性。只有制定出符合自己發展的職業生涯規劃,才能把命運把握在自己手中,才能實現自己的職業理想。
二、自我分析
1、自我介紹
2、性格分析
性格是一個人對事物的穩定態度與其相適應的習慣化了的行爲方法。我的性格屬於中間型,具有現實性,適應性,安全性,計劃性,縝密性的特徵。
A我喜歡計劃自己的活動並指導別人活動,喜歡對將要發生的事情做出決定。
B我善於與人合作,並期望得到合作伙伴的認同。
3、職業興趣
職業興趣是一個人對工作的態度,對工作的適應能力,表現爲有從事相關工作的願望和興趣,擁有職業興趣纔會增加個人的工作讚譽度、職業穩定性和職業成就性。
A我喜歡安穩有秩序的工作,做事方面細心有條理,還喜歡樂於助人,有責任心、耐心,重視社會義務和社會道德,並追求社會地位。
B家人主要從事醫療工作,對家中長輩的職業比較熟悉,最後在家人共同協商下選擇了這個職業。
C當今社會的經濟迅速發展,人們對醫療的需求原來越多,政府實行醫療改革,各大各小的醫療機構廣泛招醫療崗位的人才。
4、價值觀
價值決定人的就業方向和職業行爲,是人在從業過程中的驅動力。
A我追求成就感,希望得到社會的認同,重視別人對我的評價。
B我重視我所從事的職業在社會發展中的作用,希望爲社會和他人貢獻一份力量。
C重視所從事的職業能明顯、有效的增強自己的收入,重視收入不斷增長。
D重視所從事的職業對家庭的影響。
E能滿足基本的需求,安全感,職業變動可能性小。
5、行爲習慣
習慣是一種定型的行爲,是長期累積,反覆強化的產物,是經過反覆練習養成的。
A我喜歡學習,自己可以自主閱讀一些課外讀物,並從中汲取知識。
B樂於手腦並用,邊學習邊實踐。
C習慣去制定計劃,並按計劃完成各項工作。
6、能力
能力是從業者在職業活動中表現的能動實踐能力。
A可以理解客觀事物並運用知識,經驗等解決問題。
B我可以清楚而準確地表達自己的觀念。
C能對事物做出很好的反應。
三、環境分析
1、學校因素:作爲一箇中職學校,有充足的設備,有優秀的教師資源,並與國外醫院有着聯繫,提供出國機會。
2、家庭因素:家人的支持,並且家人大多是從事醫療工作,在這種環境的薰陶下,使我熱愛這門行業。
3、環境因素:政府現在實行醫療改革,每個醫院都需要護理人員。
四、確定發展目標
人因爲有目標纔會不斷的追求,纔會擁有美好人生。發展目標是建立在符合實際的基礎之上的,只有實事求是,才能使自己的學習工作以及各種行爲措施沿着路線前進。
1、近期目標:熱心集體活動,提高交際能力,跟上文化課,精學重點科目,在二年級拿下英語二級的認證,畢業拿下護士上崗證,考上本科院校繼續深造。
2、遠期目標:進入醫院工作,在工作生活中培養素質,積累經驗,爭取成爲像李桂美一樣優秀的護士。
五、規劃
1、在校期間
A、在老師同學的監督下,爭取考出育嬰師的證明。
B、堅持學習英語,現在外國人在我國的數量越來越多,英語變得很重要,掌握英語,纔會立足於社會。
2、踏入社會
A、在醫院中實習,多向長輩請教,積累經驗,多練習,多和病人溝通。
B、處理好人際關係,形成優良的發展環境。
六、制定實施步驟與措施
第一步:在校努力學習,成爲一名優秀的中職畢業生。
第二步:畢業後進入一家大醫院實習,熟悉操作技術,考本深造。
第三步:努力鑽研,認真爲病人服務,爭取成爲一名優秀的護理人員。
七、調整與評價
(一)、調整
由於發展的需要,可能會導致職業生涯發展目標難以實現,必須及時調整近期目標和發展措施,甚至調整長遠目標。
1、根據實習中和求職過程中的體驗,依據就業市場供需實際,對職業生涯規劃進行調整。
2、從事工作一定時間,根據從業過程中對自身的體驗,根據環境和自身素質的變化,在職業轉化過程中調整。
(二)、評價
個人:在工作中,自己可以充分發展,並通過努力可以在工作中發展,社會進步中取得成就,工資待遇還算滿意,可以處理好人際關係。
家庭:父母理解我的工作需求,並支持我給予我鼓勵。
同學:同學對我的規劃很認同,符合實際發展。
八、結束語
夢想總是美好的,現實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習,掌握紮實專業知識。還要鍛鍊自己的綜合能力,因爲近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現在則是最關注學生的綜合素質,尤其是創新精神和實踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電,在專業上應該是樣樣精的同時對於其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。
當然也有很多到畢業後才發現做一名臨牀護士壓力很大,那她們是不是還要硬着頭皮去從事護理行業,我的答案是不!其實學護理專業,並不代表你就要去從事臨牀護理工作。你也可以選擇與護理有關的工作,比如你可以繼續學習,進修畢業後留在學校做一名老師,也可以去醫藥公司,也可以去疾病控制中心做宣傳,下到社區成爲一名社區護士…
未來的.形勢怎樣,沒有人敢確定,不過我們能做的是以主動的心態去應對,我想每個人心中都有一座山峯,雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。
一、前言
在人才競爭的時代職業生涯規劃開始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人爲本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續成長職業生涯規劃的手段;而每個人醫護工作者而言職業生命有限的不的規劃勢必會生命和的浪費我試着爲擬定一份職業生涯規劃將的未來好好的設計一下才有動力。
二、自我評價
我當代本科護理學生家裏最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網喜歡看小說、散文愛看雜誌類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恆心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網”有時多愁善感成大器的氣質和個性
三、 內外環境分析
當今社會醫院以科技爲先導、以人才爲基礎、以療效爲、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的羣體結構、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來人生職業規劃與行動計劃
所學專業在未來應該會向護理事業發展這本人特對未來十年作規劃如下:
主要內容:
(1)學歷、知識結構:提升自身學歷層次專業技能熟練英語四、六級考好
(2)個人發展、人際關係:在期間主要職業生涯的基礎工作(3)生活習慣、興趣愛好:交際的環境下儘量有規律的個人習慣並參加健身運動
五、評估
計劃固然好但更的在於其實踐並任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
求職指導:先確定職業方向,再談職業規劃。
在對自己進行職業規劃之前,先確定自己的職業方向。再就是給職業規劃確立一個支點,這個支點就是:我爲什麼工作。
當年比爾·蓋次大學沒讀完就去闖蕩江湖,結果以他獨特的才智獲得成功,顯示了自身價值。比爾·蓋茨的職業規劃支點就是事業的發展。
鄰居家的工程師老夏,退了休還整天去郊區合資廠發揮餘熱。每週五我見他回來就要勸他:“看穿一點,退休享享福,出去旅遊旅遊。”而老夏總是回答:“工作就是享受,不工作我就會生病。”老夏的工作支點是尋找快樂。
職業生涯規劃有三個層次的支點:生存支點、發展支點和興趣支點。
如果立足生存支點來規劃職業生涯,會把薪酬作爲主要導向。總是在想明天能不能找到薪酬更高的工作,一有獲取高薪的機會就會跳槽,而常常忽略自身成長。待到遇上職業瓶頸,薪酬沒了增長空間,而技能又沒學到多少,身價便會每況愈下。在如今這個知識更新越來越快的時代,在爲現在的高薪得意時,更要想想如何保持高薪。所以,如果一直以生存爲支點來做職業規劃,是一種只重現在不看將來的短視行爲,不會感到工作的快樂,也不會獲得事業上的成就感。
如果立足發展支點來規劃職業生涯,會以自身的進步作爲導向。即使所從事的職業並不特別喜歡,薪酬也並不特別高,也會努力做好。對你來說,從中獲取的經驗和技能最爲重要。這些收穫讓你增值,幫助你實現未來事業上的成功。除了有物質上的收穫外,還有精神上的收穫,如榮譽、地位等,最終成爲職場上的搶手貨。不過,這種職業修煉過程需要不斷挑戰自己的極限,鞭策自己向前邁進,可能會承受工作壓力的考驗。
一、前言:
開學了,又一批大一的新生步入了象牙塔,在高三飽受折磨後的新生們計劃着大一大二先輕鬆一下,到大三再努力也不遲,但回顧今年學生畢業時的情形,看到更多的是大學生們找工作時的慌亂、艱難。學生們已經淡化了專業對口,不再關心戶口問題,甚至對工資要求也越來越現實,但沒有工作經驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確等還是對其就業產生影響。我們的前輩們說過,早起的鳥兒有蟲吃。機會只給早早做好準備的人,正如我們的職業規劃應從大一做起,大學時期是畢業起跑的助跑期。
步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啓航的方向,我們也要更好地規劃我們的職業生涯,使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得那麼有意義!“莫等閒,白了少年頭,空悲切”,岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵着我不斷努力,不斷朝自己的目標前進。
二、自我評價
我是一個當代本科護理學生,家裏最大的希望是成爲有用之才,平時與人友好相處羣衆基礎較好,親人、朋友關愛,做事認真、投入,但有時多愁善感,。我的興趣很廣泛,但我懂得有取有舍,做自己最適合也最喜歡的。平時喜歡外出散步、聽音樂,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看科普類的書籍。 偏執着實用主義,但有一點毋庸置疑,我選擇的,就不會放棄, 無論艱難困苦,我會堅持到底。至始至終我都堅信,只有偏執狂才能 有過人的毅力,才能獲得最大的成功! 所以,越失敗,越專注,越成功。
三、職業環境分析
世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示, 許多國家護 理人才緊缺。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調。按 照衛生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是1:2,重要科室醫生 和護士的比例應是1:4。而目前全國1:0.61的醫護比例遠遠達不到 衛生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發達國家1:8.5的 比例相差更遠。 根據衛生部的統計到20xx年我國的護士數量將增加到 232.3萬人,平均年淨增加11.5萬人,這爲學習護理專業的畢業生提 供了廣闊的就業空間。
四、社會環境分析
當今社會,醫院都是以科技爲先導、以人才爲基礎、以療 效爲根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才,醫院中有護 織護理人員的升遷政策等等。作爲新世紀的護理人員,應該要有紮實 的知識基礎和熟練精湛的操作技能,要有嚴肅認真的工作態度,積極 向上的工作精神,努力做好每一項事情。然後綜合自身的各種因素綜合評價,確定適合自己發展的機遇與空間環境,準確把握自己的奮鬥 目標。
五、將來目標
自己是學護理專業的,在未來應該會向護理事業發展:
1、20xx-20xx年學業有成期:我會充分利用校園環境及學習條件 優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個 人綜合素質,並作爲就業準備。
2、20xx-20xx年熟悉適應期:利用2年左右的時間,經過不斷的 嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
六、大學期間目標及規劃
我的大學計劃是到大學畢業時通過計算機二級 , 英語四六級考試。當然,能力方面也要得到很大的提升。
1、大學二年級:
a、認真規劃自己的學習計劃,主動訓練,虛心向老師同學請教。
b、認真做好自己的本職工作,和同學們友好相處。
c、在生活中認真踏實廣交朋友,積累豐富的課外知識。
d、認真準備計算機以及英語四、六級考試。
2、大學三年級:
a、做一份詳細的計劃,每達到一個目標就滿足自己一個願望, 當然也要制定懲罰措施。有壓力纔會有動力。
b、學習、工作要統籌兼顧,不能撿了芝麻掉了西瓜。
c、自己的目標要更明確,朝着目標奮鬥,達到事半功倍。同時 也要發展一下自己的興趣作爲課餘生活調解。
3、大學四年級及五年級:
a、同樣要制定具體詳盡的計劃,不斷地鞭笞自己,不能放鬆自己。
b、採集各種資料,通過各種途徑使自己的畢業論文更好。
c、爭取在大學有一個完滿的結局,充滿信心地朝自己的理想前進。
d、出色地完成學年論文,並初步確定自己畢業論文的方向。
e、爭取在畢業後就有一份穩定的工作
七、結束總結
社會是不斷變化的,事情也不會在一成不變的,但是我還是會 一直朝着我的目標前進的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我 還是不會放棄。然而,適當的,適時的調整是免不了的,我會定時給 自己做評估,按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
1、專業環境分析
在全球衛生事業發展迅速的形勢下,我國護理專業在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發展,我國高素質、高技術、高能力的護理人才也層層輩出。截至20xx年底,全國護士共154.3萬名,佔衛生技術人員的34%,根據20xx年衛生部對全國696所三級綜合醫院的調查顯示,護士中具備大專以上學歷的護士比例佔57.5%,我國護理碩士教育起於90年代,現在已經基本成熟。在護理實踐方面,護理工作的專業範圍業已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨牀護理領域,護理的專科化程度不斷提高,許多領域都培養了專科護士,同時,社區護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾,尤其是社區護理,20xx年“5.12”國際護士節主題爲“提高社區護理品質,引領初級衛生保健”,可見社區將成爲最大的護理需求市場,二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成爲護理需求的重頭市場。護理工作作爲衛生事業的重要組成部分,爲我們提供了若干機遇,在這個大環境下,究竟發展爲教育者、管理者還是臨牀護理專家就取決於我們的職業勝任能力。
2、職業規劃
正確適當的目標是職業生涯規劃的核心,一個人事業的成敗,很大程度上取決於合適的目標,有了目標,纔會有動力。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那麼通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳擡起走路前先明確去哪裏,這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下:
(一)第一年
1、第一個月至第四個月
學習目標:熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力目標:和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關係;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃:這個時期是我從學校進入工作環境,並在工作環境中逐漸社會化,實現從學生到護士轉變,併爲新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作,積極熟悉科室業務,使自我適應繁忙而多變的臨牀工作環境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁,關注醫院政策和新聞動態,熟悉醫院的運行機制。
2、第五個月至第一年
學習目標:基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;能力目標:能夠具有一定的社會實踐和護理能力,並將理論知識與臨牀實踐相結合,使自我在工作崗位上有所作爲;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語水平不斷提升,有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃:從實踐中來,到實踐中去,結合臨牀病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每週定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發表論文一篇;瞭解國內外護理學專業的新進展,並結合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每天利用課餘時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。
(二)第二年至第五年
學習目標:熟練掌握護理“三基”內容;瞭解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升專業英語水平。
能力目標:知識廣博,臨牀經驗豐富,操作準確、效率高;培養“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養建立良好護患關係的能力;具備一定的臨牀帶教能力和管理能力;充分發揮科研能力。
職稱目標:主管護師職務目標:臨牀帶教老師或護士長行動計劃:加強業務知識學習,廣泛涉獵相關學科書籍,參加繼續教育學習和外出進修,擴展自我的知識面;不斷地積累實踐經驗,探索科室專業技能;加強對公共關係學、組織行爲學、管理學的學習,培養溝通交流能力和組織協調能力;協助帶教老師完成護理實習生的帶教任務,教學相長,在積累帶教經驗的同時,鞭策自我對專科知識的掌握;通過專門的培訓班加強對公共英語和專業英語的學習;每年至少在覈心期刊發表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的基本內容並提高護理人員的科研意識。
(三)第六年至第十年
學習目標:國內外臨牀護理新進展;新的教學模式;護理管理模式和理念。
能力目標:個人職業能力穩步提高,責任心增強;精通本科室的業務,能獨立完成臨牀教學任務;能夠接收比較重要的工作任務,管理能力得到錘鍊;能比較周全的思考和處理問題,已成爲工作中的主幹。
職稱目標:主管護師或副主任護師職務目標:護士長行動計劃:查閱文獻資料,收集國內外護理動態;爭取出國進修的機會,“走出去,請進來”,學習和借鑑國外先進的模式和機制;嘗試不同的臨牀帶教方法,培養實習生的整體護理能力;以一名護理管理者的標準要求自我,在實踐中積累管理經驗;參加省級、國家級的學術交流活動,發表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項科研項目。
(四)第十一年至第二十年
學習目標:不斷推陳出新的新理論、新技術;先進的管理模式。
能力目標:成爲臨牀護理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經驗,具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標:副主任護師職務目標:科護士長或護理部主任行動計劃:保持積極、樂觀進取的心態,重新認識環境、評估自我,尋找新的挑戰,保持職業新鮮感;與兄弟醫院交流管理經驗,定期參加護理管理培訓班;發表高質量的、引起業內重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目,獲得省級、國家級甚至更高級別的獎勵;參加相關書籍的編寫工作。
一、個人評估
1、自我評估:要更好地做好將來從事職業,就要更好了解自身能力,制定將來要改善和保留計劃。我認爲我善於與人溝通,富有同情心,而且注重自身動手能力培養。我現在還是一名在校就讀護理專業中專生,學校注重就是實際操作能力培養,而我也受益良多。我認爲我會學到更多護理知識。但是,我理論知識欠缺,還需要閱讀大量課外書籍,豐富自身理論知識,以更好適應市場競爭。
2、評估結果:
自我評價優點:善於與人交往,個性開朗,容易感染他人。
缺點:辦事不夠細心,個性直率,帶點衝動。
家人評價優點:關心他人,有善心,動手能力較強。
缺點:做總比想快,往往做無用功,有時脾氣太暴躁。
老師評價優點:關心集體,善於與同學交流,喜歡幫助人。
缺點:做事不夠細心,發起火來脾氣有點煩躁。
同學評價優點:很好聊天對象,很可愛善良。
缺點:不喜歡麻煩事,有時候性子太急。
小結:通過各項分析,我瞭解了自己職業能力上優點與不足;語言表達能力優秀,但細心程度不夠,記憶能力不足,應多讀書多記憶,增強記憶能力,並不斷補充知識不足。
3、自身發展條件
家庭分析:家裏主要是以父母做小生意來維持生活,屬於中下等經濟水平、生活條件一般,但全家人過得很開心,因爲是一個團結和諧家庭。爸爸是一個大男人主義,但很通情達理一個人;媽媽從不嘮叨。
學習基礎:中上水平。對於所有科目來說,除了英語科,其他科目都比較好。因此,爲了克服英語難點,可以給自己設置一個英語環境,堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”,那麼英語在不斷確努力下,肯定會很好,並且會很出色。 學校環境分析:學校是以悠久歷史和良好校風、教風和學風。優美生活學習環境,有豐富多彩校園文化氛圍,有優美校園環境。
二、職業分析
1、社會一般環境:
中國政治穩定,經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速形勢下,中國衛生事業也在突飛猛進發展,所以我國高素質醫學人才也層層輩出。
2、衛生職業特殊社會環境:
由於中國衛生事業發展需要更多高素質,高技術,高能力醫學人才,特別是臨牀經驗豐富老師,老師是培育`青出於藍,而勝於藍`使者。中國衛生事業發展,必須要適合中國國情,這就爲當代衛生事業認識提出了切實要求與任務。
3、行業環境分析
行業分析:就中國醫療體系中,醫護比例而言,中國仍需要大量臨牀護理工作者,臨牀護士市場需求較大,對與具有豐富理論知識,紮實嫺熟技術臨牀護士更是急需。
三、確定目標和制定發展措施
1、近期目標:(20xx——20xx年)
確定目標:在校期間多和老師、同學討論交流學業,學好紮實基礎理論知識和熟悉操作技能;實習期間精通各項護理技能操作,並做到出色臨牀實習期工作;以達到順利地考過執業資格護士證。
制定發展措施:這個時期是我從學校進入工作環境,並在工作環境中逐漸社會化,實現從學生到護士轉變,併爲新組織所接納過程。我要用飽滿精神和熱情態度投入工作,積極熟悉科室業務,使自己適應繁忙而多變臨牀工作環境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁,關注醫院政策和新聞動態,熟悉醫院運行機制。
2、中期目標:(20xx—20xx年)
確定目標:攻讀並取得大專文憑;通過考覈後有一份穩定工作;考取編制護士證;取得護師資格證。
制定發展措施:
3、中長目標:(20xx—20xx年)
確定目標:通過英語考試,拿到英語三級證書。
制定發展措施:從實踐中來,到實踐中去,結合臨牀病人特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織業務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每週定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發表論文一篇;瞭解國內外護理學專業新進展,並結合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應科研項目;努力學習好英語,每天利用課餘時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。
4、長期目標:(20xx年之後—)
長期目標:考到護師資格證,成爲護士長
確定目標:職業目標分解與組合
職業目標:業務能力高護理人士,優秀護理教育者。
1。成果目標;通過臨牀工作,總結出適合當代中國護理教育理論
學歷目標:碩士研究生畢業,取得碩士學位;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。
職務目標:護士長
能力目標:精通各項護理技能操作,通過實習具有一定實踐經驗;具備精湛業務能力;有一定科研能力,發表2篇以上論文。
經濟目標:20xx—5000元/月
2。學歷目標:通過副主任護師晉級,取得教師資格證。
職務目標:護士長,優秀教師
能力目標:熟練處理醫務工作,工作業績在同級同事中居於突出地位;成爲受歡迎教師。
經濟目標:4000—7000元/月
3。學歷目標:攻讀並取得博士學位
職務目標:大學高級講師
制定發展措施:科研能力突出,在國外權威刊物發表論文;形成自己護理管理理念,有很高演講水平,具備組織、領導一個團隊能力;帶領更多護理教育者,提高中國護理教育工作;具備應付突發事件心理素質和能力;有廣泛社交範圍,在業界有一定知名度。
經濟目標:6000—10000元/月
四、成功標準:
我成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活協調發展。順利進入醫院,掌握總結經驗後儘快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多壓力本身就是一件失敗事情。
五、結束語:
一個人成功必定在很久以前就做好了長久打算,擁有了一份屬於自己人生規劃書。只有全面認識自己,深刻了解這個社會發展,併爲自己人做好規劃,成功纔會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝着設計好將來一步一個腳印走下去,去適應甚至挑勝它。
一、前言
在人才競爭的時代職業生涯規劃開始在人爭奪戰中的另一利器對各家院“以人爲本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續成長職業生涯規劃的手段;而每個人生命有限的不的規劃勢必會生命和的浪費我試着爲擬定一份職業生涯規劃將的未來好好的設計一下才有動力。
二、自我評價
我當代本科護理有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上愛看雜誌類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、但毅力、恆心不愛運動有時曬大器的氣質和個性
三、
當今社會以人才爲基礎、以療效爲、以服務求生存理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的羣體結構、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來人生職業規劃與行動計劃
所向護理事業發展這本人特對未來十年作規劃如下:
1、XX-XX年境及條件優勢習、工作、生活能力個人綜合素質並就業(規劃見後)
2、XX-XX年
熟悉期:3年左右的的嘗試努力找到合適自身發展的工作環境、崗位
主要內容:
(1)升自身練英語四、六級考好
(2)個人發展、人際關係:在期間主要職業生涯的基礎工作
(3)生活習慣、興趣愛好:交際的環境下儘量有規律的個人習慣並參加健身運動
3、XX-20xx年在的工作崗位上
五、評估
計劃固然好但更的在於其實踐並任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
一、前言
在人才濟濟的今天,科技突飛猛進,對於一名剛踏入社會的大學生來說真是舉步維艱,幾次碰壁之後,我想,怎麼才能在這個擁擠的社會滿足社會的需要,使自己佔有一席之地,所以我決定進行職業生涯規劃。有了目標,纔會有動力。
二、自我盤點
我是一個當代大學畢業生,家裏最大的希望就是讓我有一份穩定的工作,不求工資多少,只求安安穩穩,我是個性格偏內向向、沉穩、細心,但我不是個宅女,業餘時間聽音樂、外出散步、旅遊。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜誌類的書籍,平時與人友好相處較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恆心,學習總是臨時抱佛腳,以致成績平平,班級中不愛表現,所以不算突出,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
最大的缺點就是不愛與人交流,不過僅限於不熟悉的人,時間長了也會變得無話不談。平時雖然恆心不夠,但可憑藉那股堅持不懈的勁兒,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種缺點並制定出相應計劃以針對改正。
四、未來人生職業規劃
根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向護理和網絡諮詢兩方面發展。我本身學習護理專業以前立志做一名優秀的護士,一生向南丁格爾學習。雖然現在做網絡編輯,是想先擇業再就業,也希望通過這份工作豐富一下自己的人生,挖掘下自己的潛質,圍繞這方面,本人特對未來十年作初步規劃如下:
1、20xx—20xx人生抉擇期:利用2年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
2、20xx—20xx年熟悉適應期:不出意外的話,會找一份自己滿意的護理工作,雖然工資不高,雖然有時還要辛苦的熬夜班,雖然有時會和一些病人發生衝突,但是既然選擇了護士這份職業,就放一百個心在這職業上規劃如下:
(1)第一年:踏踏實實做好本職工作,不管在哪,只要一天在職就要認認真真,憑藉自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的臨牀護士。
(2)第二年:給自己定個新的目標,儘量在事業上勇攀高峯,因爲只有優秀才能選擇,個人喜歡手術室和ICU,希望以後能在這兩個科室工作。
(3)第三年:爭取改善生活質量,構置一套房子,工作上爭取晉升。
(4)第五年:穩定工作,完成人生婚姻大事。
行業環境分析
行業分析:就中國的醫療體系中,醫護比例而言,中國仍需要大量的臨牀護理工作者,臨牀護士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,紮實嫺熟的技術的臨牀護士更是急需。
1、社會一般環境:
中國政治穩定,經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下,中國衛生事業也在突飛猛進的發展,所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。
2、衛生職業特殊社會環境:
由於中國的衛生事業的發展需要更多的高素質,高技術,高能力的醫學人才,特別是臨牀經驗豐富的老師,老師是培育`青出於藍,而勝於藍`的使者。中國衛生事業的發展,必須要適合中國的國情,這就爲當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。
職業規劃的看法
1、計劃固然好,但更重要的,在於實施並取得一定效果。
2、職業規劃爲大框的職業信息方向;沿自己目標向前,向前看,一直向前進行。
3、規劃是對未來的計劃,但計劃總有變化,要因時而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前。
4、但是不管怎麼說,未來,要靠自己去打拼。
一、確定志向
白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨牀護理工作很辛苦,但我認爲臨牀工作是最直接的服務於社會的方式,用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心願。
目前,隨着社會的進步和整體教學水平的提高,高等護理教學的發展促使護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標,培養高素質的護理人才投身於護理實踐,並在專業領域發揮帶頭人作用已成爲新時期面臨的新課題,而我身兼08年新職工與護理學碩士研究生雙重角色,更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫院這艘醫療航母爲我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺,我會珍惜青春時光,跟上時代發展的潮流,用知識和能力武裝自己,爲自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰,在事業上勇攀高峯!
戴高樂曾經說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,偉人之所以偉大,是因爲他們決心要做出偉大的事。”人的一生中,職業生活佔據了絕大多數的時間,做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應給自己的職業生涯做一個很好的規劃。在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃已經成爲獲得成功的一個重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我願意爲此全力以赴。
二、專業環境分析
在全球衛生事業發展迅速的形勢下,我國護士專業在教學、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發展,我國高素質、高技術、高能力的護理人才也層層輩出。截至2007年底,全國護士共154.3萬名,佔衛生技術人員的34%,根據2007年衛生部對全國696所三級綜合醫院的調查顯示,護士中具備大專以上學歷的護士比例佔57.5%,我國護理碩士教學起於90年代,現在已經基本成熟。在護理實踐方面,護理工作的專業範圍業已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨牀護理領域,護理的專科化程度不斷提高,許多領域都培養了專科護士,同時,社區護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾,尤其是社區護理,2008年“5.12”國際護士節主題爲“提高社區護理品質,引領初級衛生保健”,可見社區將成爲最大的護理需求市場,二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成爲護理需求的重頭市場。護理工作作爲衛生事業的重要組成部分,爲我們提供了若干機遇,在這個大環境下,究竟發展爲教學者、管理者還是臨牀護理專家就取決於我們的職業勝任能力。
三、自我盤點
我的優點及其使用:性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業嚮往;有強烈的團隊精神和協作能力;有較強的創新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。
我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨牀實踐經驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點,認真向經驗豐富的前輩學習,近一步完善自己。
四、職業規劃圖
正確適當的目標是職業生涯規劃的核心,一個人事業的成敗,很大程度上取決於合適的目標,有了目標,纔會有動力。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那麼通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳擡起走路前先明確去哪裏,這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下:
(一)20xx年——20xx年(第一年)
1、20xx年8月—20xx年12月(第一個月至第四個月)
學習目標:熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力目標:和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關係;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃:這個時期是我從學校進入工作環境,並在工作環境中逐漸社會化,實現從學生到護士轉變,併爲新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作,積極熟悉科室業務,使自己適應繁忙而多變的臨牀工作環境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁,關注醫院政策和新聞動態,熟悉醫院的運行機制。
2、20xx年1月-20xx年8月(第五個月至第一年)
學習目標:基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;
能力目標:能夠具有一定的社會實踐和護理能力,並將理論知識與臨牀實踐相結合,使自己在工作崗位上有所作爲;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語水平不斷提升,有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃:從實踐中來,到實踐中去,結合臨牀病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每週定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發表論文一篇;瞭解國內外護理學專業的新進展,並結合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每天利用課餘時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。
(二)20xx年——20xx年(第二年至第五年)
學習目標:熟練掌握護理“三基”內容;瞭解護理心理學、護理教學學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升專業英語水平。
能力目標:知識廣博,臨牀經驗豐富,操作準確、效率高;培養“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養建立良好護患關係的能力;具備一定的臨牀帶教能力和管理能力;充分發揮科研能力。
職稱目標:主管護士
職務目標:臨牀帶教老師或護士長
行動計劃:加強業務知識學習,廣泛涉獵相關學科書籍,參加繼續教學學習和外出進修,擴展自己的知識面;不斷地積累實踐經驗,探索科室專業技能;加強對公共關係學、組織行爲學、管理學的學習,培養溝通交流能力和組織協調能力;協助帶教老師完成護理實習生的帶教任務,教學相長,在積累帶教經驗的同時,鞭策自己對專科知識的掌握;通過專門的培訓班加強對公共英語和專業英語的學習;每年至少在覈心期刊發表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的基本內容並提高護理人員的科研意識。
(三)20xx年——20xx年(第六年至第十年)
學習目標:國內外臨牀護理新進展;新的教學模式;護理管理模式和理念。
能力目標:個人職業能力穩步提高,責任心增強;精通本科室的業務,能獨立完成臨牀教學任務;能夠接收比較重要的工作任務,管理能力得到錘鍊;能比較周全的思考和處理難題,已成爲工作中的主幹。
職稱目標:主管護師或副主任護師
職務目標:護士長
行動計劃:查閱文獻資料,收集國內外護理動態;爭取出國進修的機會,“走出去,請進來”,學習和借鑑國外先進的模式和機制;嘗試不同的臨牀帶教方法,培養實習生的整體護理能力;以一名護理管理者的標準要求自己,在實踐中積累管理經驗;參加省級、國家級的學術交流活動,發表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項科研項目。
(四)20xx年――20xx年(第十一年至第二十年)
學習目標:不斷推陳出新的新理論、新技術;先進的管理模式。
能力目標:成爲臨牀護理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經驗,具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標:副主任護師
職務目標:科護士長或護理部主任
行動計劃:保持積極、樂觀進取的心態,重新認識環境、評估自我,尋找新的挑戰,保持職業新鮮感;與兄弟醫院交流管理經驗,定期參加護理管理培訓班;發表高質量的、引起業內重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目,獲得省級、國家級甚至更高級別的獎勵;參加相關書籍的編寫工作。
五、結束語
總之職業生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要難題,也是人生重要的階段。計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。而計劃不如變化快的今天,要使職業生涯規劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新,爲此我們要擁有一道屬於自己的職業生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現實,需爲之付出努力。諺雲:世上無難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅者也,志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,爲了我的輝煌人生,我會笑對挑戰,奮力拼搏,因爲我的未來不是夢。
一、確定志向白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨牀護理工作很辛苦,但我認爲臨牀工作是最直接的服務於社會的方式,用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心願。
目前,隨着社會的進步和整體教育水平的提高,高等護理教育的發展促使護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標,培養高素質的護理人才投身於護理實踐,並在專業領域發揮帶頭人作用已成爲新時期面臨的新課題,而我身兼08年新職工與護理學碩士研究生雙重角色,更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫院這艘醫療航母爲我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺,我會珍惜青春時光,跟上時代發展的潮流,用知識和能力武裝自己,爲自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰,在事業上勇攀高峯醫學。
戴高樂曾經說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,偉人之所以偉大,是因爲他們決心要做出偉大的事。”人的一生中,職業生活佔據了絕大多數的時間,做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產生重要的影響,因此,要使自己的人生更精彩,首先應給自己的職業生涯做一個很好的規劃。在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃已經成爲獲得成功的一個重要利器,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,我願意爲此全力以赴。
二、專業環境分析在全球衛生事業發展迅速的形勢下,我國護理專業在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發展,我國高素質、高技術、高能力的護理人才也層層輩出。截至2007年底,全國護士共154.3萬名,佔衛生技術人員的34%,根據2007年衛生部對全國696所三級綜合醫院的調查顯示,護士中具備大專以上學歷的護士比例佔57.5%,我國護理碩士教育起於90年代,現在已經基本成熟。在護理實踐方面,護理工作的專業範圍業已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨牀護理領域,護理的專科化程度不斷提高,許多領域都培養了專科護士,同時,社區護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾,尤其是社區護理,2008年“5.12”國際護士節主題爲“提高社區護理品質,引領初級衛生保健”,可見社區將成爲最大的護理需求市場,二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成爲護理需求的重頭市場。護理工作作爲衛生事業的重要組成部分,爲我們提供了若干機遇,在這個大環境下,究竟發展爲教育者、管理者還是臨牀護理專家就取決於我們的職業勝任能力。
三、自我盤點我的優勢及其使用:性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業嚮往;有強烈的團隊精神和協作能力;有較強的創新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。
我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀;處事比較保守;缺乏臨牀實踐經驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點,認真向經驗豐富的前輩學習,近一步完善自己。
四、職業規劃圖正確適當的目標是職業生涯規劃的核心,一個人事業的成敗,很大程度上取決於合適的目標,有了目標,纔會有動力。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那麼通常你就哪兒也去不了,所以,當你將腳擡起走路前先明確去哪裏,這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下:
(一)2008年——2009年(第一年)
1、2008年8月—2008年12月(第一個月至第四個月)
學習目標:熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力目標:和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關係;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃:這個時期是我從學校進入工作環境,並在工作環境中逐漸社會化,實現從學生到護士轉變,併爲新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作,積極熟悉科室業務,使自己適應繁忙而多變的臨牀工作環境;上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁,關注醫院政策和新聞動態,熟悉醫院的運行機制。
2、2009年1月-2009年8月(第五個月至第一年)
學習目標:基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;能力目標:能夠具有一定的社會實踐和護理能力,並將理論知識與臨牀實踐相結合,使自己在工作崗位上有所作爲;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語水平不斷提升,有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃:從實踐中來,到實踐中去,結合臨牀病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每週定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發表論文一篇;瞭解國內外護理學專業的新進展,並結合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語,每天利用課餘時間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。
(二)2009年——2013年(第二年至第五年)
學習目標:熟練掌握護理“三基”內容;瞭解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升專業英語水平。
能力目標:知識廣博,臨牀經驗豐富,操作準確、效率高;培養“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養建立良好護患關係的能力;具備一定的臨牀帶教能力和管理能力;充分發揮科研能力。
職稱目標:主管護師職務目標:臨牀帶教老師或護士長行動計劃:加強業務知識學習,廣泛涉獵相關學科書籍,參加繼續教育學習和外出進修,擴展自己的知識面;不斷地積累實踐經驗,探索科室專業技能;加強對公共關係學、組織行爲學、管理學的學習,培養溝通交流能力和組織協調能力;協助帶教老師完成護理實習生的帶教任務,教學相長,在積累帶教經驗的同時,鞭策自己對專科知識的掌握;通過專門的培訓班加強對公共英語和專業英語的學習;每年至少在覈心期刊發表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護理科研納入護士公共必修課程,講解護理科研的基本內容並提高護理人員的科研意識。
(三)2013年——2018年(第六年至第十年)
學習目標:國內外臨牀護理新進展;新的教學模式;護理管理模式和理念。
能力目標:個人職業能力穩步提高,責任心增強;精通本科室的業務,能獨立完成臨牀教學任務;能夠接收比較重要的工作任務,管理能力得到錘鍊;能比較周全的思考和處理問題,已成爲工作中的主幹。
職稱目標:主管護師或副主任護師職務目標:護士長行動計劃:查閱文獻資料,收集國內外護理動態;爭取出國進修的機會,“走出去,請進來”,學習和借鑑國外先進的模式和機制;嘗試不同的臨牀帶教方法,培養實習生的整體護理能力;以一名護理管理者的標準要求自己,在實踐中積累管理經驗;參加省級、國家級的學術交流活動,發表較高水平的論文至少每年一篇,至少完成兩項科研項目。
(四)2018年――2028年(第十一年至第二十年)
學習目標:不斷推陳出新的新理論、新技術;先進的管理模式。
能力目標:成爲臨牀護理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經驗,具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標:副主任護師職務目標:科護士長或護理部主任行動計劃:保持積極、樂觀進取的心態,重新認識環境、評估自我,尋找新的挑戰,保持職業新鮮感;與兄弟醫院交流管理經驗,定期參加護理管理培訓班;發表高質量的、引起業內重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目,獲得省級、國家級甚至更高級別的獎勵;參加相關書籍的編寫工作。
五、結束語總之職業生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,也是人生重要的階段。計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。而計劃不如變化快的今天,要使職業生涯規劃劃之有效,們的工作方式就要不斷推陳出新,爲此我們要擁有一道屬於自己的職業生涯彩虹,做自己的主人,將理想變成現實,需爲之付出努力。諺雲:世上無難事,只畏有心人,有心之人,即立志之堅者也,志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行,爲了我的輝煌人生,我會笑對挑戰,奮力拼搏,因爲我的未來不是夢。
前言:這就需要我們對未來有一個長久的規劃,對現有的資源和時間有一個合理的統籌規劃,以提前適應市場的競爭力度。因此,我們必須撰寫一份職業生涯規劃書,並在以後的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然,生活充滿了變化,我們必須不斷的更新和修改,以助於我們更好的完成它。
一、個人評估
1、自我評估:要更好地做好將來從事的職業,就要更好的瞭解自身的能力,制定將來要改善和保留的計劃。我認爲我善於與人溝通,富有同情心,而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生,學校注重的就是實際操作能力的培養,而我也受益良多。我認爲我會學到更多的護理知識。但是,我的理論知識欠缺,還需要閱讀大量的課外書籍,豐富自身理論知識,以更好的適應市場競爭。
2、評估結果:
自我評價優點:善於與人交往,個性開朗,容易感染他人。
缺點:辦事不夠細心,個性直率,帶點衝動。
家人評價優點:關心他人,有善心,動手能力較強。
缺點:做的總比想的快,往往做無用功,有時脾氣太暴躁。
老師評價優點:關心集體,善於與同學交流,喜歡幫助人。
缺點:做事不夠細心,發起火來脾氣有點煩躁。
同學評價優點:很好的聊天對象,很可愛善良。
缺點:不喜歡麻煩事,有時候性子太急。
小結:通過各項的分析,我瞭解了自己職業能力上的優點與不足;
語言表達能力優秀,但細心程度不夠,記憶能力不足,應多讀書多記憶,增強記憶能力,並不斷補充知識的不足。
3、自身發展條件
家庭分析:家裏主要是以父母做小生意來維持生活,屬於中下等經濟水平、生活條件一般,但全家人過得很開心,因爲是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義,但很通情達理的一個人;
媽媽從不嘮叨。
學習基礎:中上水平。對於所有科目來說,除了英語科,其他科目都比較好。因此,爲了克服英語的難點,可以給自己設置一個英語環境,堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”,那麼英語在不斷的確努力下,肯定會很好,並且會很出色的。
二、學校環境分析:學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境,有豐富多彩的校園文化氛圍,有優美的校園環境?
三、確定目標和制定發展措施
1、近期目標:(20xx——20xx年)
確定目標:在校期間多和老師、同學討論交流學業,學好紮實的基礎理論知識和熟悉的操作技能;
實習期間精通各項護理技能的操作,並做到出色的臨牀實習期工作;
以達到順利地考過執業資格護士證。
制定發展措施:這個時期是我從學校進入工作環境,並在工作環境中逐漸社會化,實現從學生到護士轉變,併爲新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作,積極熟悉科室業務,使自己適應繁忙而多變的臨牀工作環境;
上班時間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;
利用休假時間瀏覽醫院網頁,關注醫院政策和新聞動態,熟悉醫院的運行機制。
2、中期目標:(20xx—20xx年)
確定目標:攻讀並取得大專文憑;
通過考覈後有一份穩定的工作;
考取編制護士證;
取得護師資格證。
制定發展措施:
3、中長目標:(20xx—20xx年)
確定目標:通過英語考試,拿到英語三級證書。
四、結束語:
一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,擁有了一份屬於自己的人生規劃書。只有全面的認識自己,深刻的瞭解這個社會的發展,併爲自己人做好規劃,成功纔會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝着設計好的將來一步一個腳印的走下去,去適應甚至挑勝它。
要求:碩士起點第2年可申請。申報條件:2年以上實踐經驗,經過專業基礎培訓合格、績效考覈優良者。
護士執業發展要從日常護理工作做起,在日常護理工作中發展的策略包括:出色地完成本職工作;
顯示個人能力,尋找和獲得職業生涯發展的相關信息,成爲自己領域的專家;
不滿足於現狀,培養職業責任感和敬業精神,對自己的職業發展和適應性進行調整,找到理想和現實的結合點;
從工作的每一個細節奠定自己職業發展基礎。
會計專業職業生涯規劃書11篇
護士職業規劃簡短 護士職業如何規劃
職業目標怎麼寫 怎麼樣對自己的職業進行合理的規劃
護理職業生涯規劃書9篇
護理職業規劃書6篇
大學生職業生涯規劃(集錦15篇)
女神服飾篇 女神妝容篇女神護膚篇
大學生職業生涯規劃書15篇
護理職業生涯規劃書(9篇)
大學生職業生涯規劃書(彙編15篇)
大學生職業生涯規劃(15篇)
大學生職業生涯規劃書合集15篇
護士職業規劃及發展方向
大學生職業生涯規劃精選15篇
個人職業生涯規劃書15篇
大學生職業生涯規劃書(集錦15篇)
大學生職業生涯規劃集合15篇
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