班主任畢業發言稿

隨着社會不斷地進步，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的班主任畢業發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任畢業發言稿1

親愛的同學們：

大家下午好！今天，在你們即將離校、我們師生話別的特殊時刻，回顧帶你們這個班一學年來的點點滴滴，我真是不勝感慨！感謝你們一年來對老師的配合，對老師教學工作、班級管理工作的理解和支持。是的，剛纔中午放學的路上，我的女兒孔媛問我：“爸爸，你們班的學生就是腦子活、點子多，你是怎麼教得他們？”我思考了一下，回答她：“那就是充分相信學生，信任學生，放手給他們創造施展才能、表現個性風采的機會，調動他們的積極性；給他們營造寬鬆的空間，嘗試讓學生管理學生、帶動學生；努力做到教育與自我教育相結合，真正認識‘給別人機會就是給自己機會，成就別人就是成就自己。’”同學們，在期末最後這幾次語文測試的作文中，你們不止一次地表達了對老師的看法，對老師的愛。有的同學說：“孔老師，我們既喜歡你和藹可親的一面，也喜歡你嚴厲、嚴格、毫不留情面這一點。”是的，同學們，寬嚴結合，剛柔相濟，這是我信奉和秉持的管理理念、管理規則。鼓勵、讚揚是一種愛，批評、嚴格要求也是出於對你們的愛護，它是另一種更高層次的愛。你們的優點、成績，老師把它們放大、公佈，以激勵你們爭取更快的進步，獲得更大的成功。你們的缺點、錯誤，老師也要毫不手軟地予以批評、糾正，以利於你們更好地做人，健康地成長。老師知道：我只是一介書生，清貧辛苦地教書育人，但有了你們我不再寂寞，你們就是我今生最大的財富，你們就是我的驕傲！

同學們，最後，老師送你們一句話：無論你們將來處在順境，還是逆境，都要順從自己內心的召喚，相信自己是芸芸衆生中最優秀的、出色的、與衆不同的、不可戰勝的；無論你們走到天涯海角，都要記得母校還有一位值得你們留戀、尊敬和懷念的人！

謝謝大家！

　　班主任：孔xx

　　20xx年6月29日

班主任畢業發言稿2

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。因爲，今天是你們即將畢業的日子！

在場的42名同學，經過自己六年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，並從這裏開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這裏，讓我代表學校向你們表示衷心的祝賀。 此時此刻，作爲你們班主任的我，既高興，又難過。我高興的是你們馬上就要小學畢業了，即將邁入中學，開始你們新的人生旅途。同時，我難過的是，老師也是非常的捨不得你們！

從20xx年的9月1號起，到今天，1學年的時間裏，我們攜手走過。我感謝學校領導安排我們在這段時間，這段路程，相知、相伴、相扶持。寬敞明亮的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。

同時，我要感謝每一個同學的家長，正是因爲你們對孩子的正確教育，嚴格要求，以及對學校工作的支持與配合，才使得我能夠專注於每一個孩子的成長，才讓我的工作開展得得心應手、遊刃有餘。 這一年來，我爲每一位同學的成長而高興，雖然你們常被我批評，但你們更是老師的驕傲與自豪。當你們獲獎時，當你們學習進步時，當你們知錯就改時，當你們開心快樂時，當你們送來賀卡和禮物時……老師覺得是世界上最幸福的人。

是你們教會了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的能力得到展示與發揮，怎樣對新時代的你們，怎樣去做一個好的老師，怎樣去做一個一個合格的班主任。

老師愛你們，願意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向；老師願意做階梯，引領你們向前進！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。

每個清晨，從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒，在枝頭歌唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運掌握在自己手中；每個夜晚，暮色溫柔的降臨，

如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學們，學校的大門永遠向你們打開，也隨時歡迎你們回母校。

親愛的六（2）同學們，老師打心眼裏喜歡你們，真心希望你們成功。希望你們明白小學畢業，只是人生里程碑中的一個小站點，做片刻停歇，積聚力量，爲的是開拓下一個嶄新的征程。

天下沒有不散的宴席，再過幾分鐘我們就此分別了，請你們相信，無論你們走到哪裏，無論你們離開多少年，我都將永遠關注你們；關注你們的成長，關注你們的發展，我更殷切地期盼着你們早日成爲棟樑之才，給母校傳來佳音。同時也希望同學們在以後相伴的歲月裏一如既往，相互鼓勵，互相學習，和睦相處，爲美好的童年，爲自己的小學生活畫上完美的句號！

最後，老師祝福你們：前程似錦！天天進步！永遠快樂！

謝謝大家。

班主任畢業發言稿3

各位家長：

大家好！今天，你們帶着對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的極大支持來參加家長會，首先我向你們表示感謝！六年級畢業班工作是非常重要的。這一年，是承前啓後的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是爲初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。

作爲學生的語文教師兼班主任，我們和他們已經共同度過了近六年的時光，雖然每年都有新的學生轉入，但一直以來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。

學校安排我代表班主任講話，其實我也不能代表誰，下面我就談談自己的一些想法和對家長提出一些建議。

（1）我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。現在到了最後收穫的季節，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。作爲老師，我希望我的學生，在長大以後，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶裏的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶着三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優異的成績。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。

（2）我的第二個想法是：爲孩子進入中學奠定基礎。

孩子帶着良好的學習習慣，與人爲善，寬容的心態，在進入中學後會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的課業，他也能應對自如；孩子有好的品質，那麼在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。另外，小學畢業的時候有個畢業考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以後的學習生活勢必也會報着樂觀的、向上的態度；有句話說的好：“態度決定一切”。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以，也可以這麼說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始。“好的開始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個月裏，學習習慣，行爲習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，爲孩子的中學生活奠定堅實的基礎。

那麼，作爲家長在這段時間裏，在僅剩的兩個多月的時間，我們應該怎樣配合學校對學生進行教育呢？下面我想給大家幾點建議：

一、樹立一個目標，培養一種意識。

孩子畢竟是孩子，儘管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什麼樣的中學，能夠上什麼樣的中學，適合上什麼樣的中學，都需要坐下來幫孩子做細緻的分析，然後確定一個目標，並要求孩子爲目標去努力。

畢業年級不同於其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇於克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發現，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨着年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。

二、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來規規矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。現在我們的新課基本還有二分之一，很快就要進入全面的複習了，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現在用有限的時間去複習鞏固，學習任務必定要比原來大的多。學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長髮現這種情況要及時進行心理疏導，爲他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人” 。

三、加強對孩子的課外時間管理。

平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯繫。千萬不能留下管理上的空白。因爲現在壓力變大，有的人會自我逃避，去網吧、商店，去放鬆一下，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全泡湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。有專家說過：“五加二等於零。”什麼意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，但是孩子們一到雙休日，到了社會，除了學習，烏七八糟什麼都學會了。所以提醒各位家長千萬不可大意，千萬不能留下管理上的空白。由於現在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了，做個細心的家長。及時發現問題，及時地指導孩子，幫孩子順利走過即將到來的“青春動盪期”。特別要注意小孩有沒有去網吧，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。我們班將近一半同學家裏有電腦，家長是爲了孩子的學習，但現在看來適得其反，一部分男同學已經沉迷於電腦遊戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，後果也許會不堪設想。家裏有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家裏沒有節制的上網也是一樣的，即使查資料，上網時也要有家長陪同。千萬不要讓孩子一個人上網。因此作爲家長，必須多留心，防患於未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。

四、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

首先是認真督促孩子完成家庭作業。平時多瞭解孩子的作業和測驗情況，重要的是要把作業和測驗打開親自看一看，不能一問了之。同時鼓勵孩子多讀課外書，擴大知識面。平時有空多陪陪孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢了孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。其次參與學習過程，進行有效的幫助。語文可以對一些基礎知識進行抽背，以及監督一些默寫作業。

五、和教師多一點聯繫。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯繫。多瞭解孩子在學校的表現，多瞭解孩子的學習狀況，多瞭解孩子的作業情況；老師也要向你們瞭解學生在家裏的情況。所以，家長和老師相互聯繫，相互瞭解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。

各位家長，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能爲孩子創造出一個燦爛的明天。爲了我們的學生，爲了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯繫，共同努力吧。最後再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

班主任畢業發言稿4

同學們：

大家好！

時光如梭，歲月如歌，彈指一揮，忙碌、緊張而又充實的初三生活即將結束。推開記憶之窗，曾記否，三年前，你們帶着純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入到柳樹中學的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節，師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年來，老師也許逼你們交過作業，也許有過偏激的言語，那是老師恨鐵不成鋼啊！三年來，你們有過歡快的笑，有過痛快的哭,但我認爲讓老師最難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏時的衆志成城。

如今中考的戰鼓已經打響，年輕的你們就要揚帆啓航了，作爲與你們朝夕相處過三年的老師，喜憂參半，喜的是你們就要畢業了，憂的是怕你們羽翼未豐就要離開我們。九年級是人生中非常重要的一個階段,詩人艾青說過:“人生的道路是漫長的，但要緊處就那麼幾步”。這幾步走好了，順利通過了，眼前就“柳岸花明”，否則我們的前途仍然是“山重水複”。中考是一場持久戰，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。但請相信，如今的你們，不再輕率武斷，因爲你們的血液裏多了幾分成熟；不再依賴父母，因爲你們的思想裏多了幾分自信；不再無知任性，因爲你們們的心靈裏多了幾分堅強。一個真正的強者，面對困難，應當充滿信心，迎難而上，當年的愚公，面對“方七百里高萬仞”的兩座大山，下定決心，不怕困難，每天挖山不止，他的行動感動了上帝就派兩個山神把山揹走了。現在我們面前也有幾座山：語文、數學、英語、物理、化學歷史、生物、體育。只要我們刻苦努力，挖“山”不止，我相信，我們也會感動上帝的。

“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。只有懦夫，只有那些可憐的人，面對困難纔會搖頭嘆氣，纔會畏縮不前，纔會怨天尤人，我相信我們柳樹中學的學生中沒有這樣沒出息的人， 我們個個都是好樣的，既然選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始，“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，只要我們平時刻苦努力，就能在戰時拉得出，衝得上，打得贏！

中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向着生命中的第一座高峯攀登。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰20xx年的中考。

今天就讓在座的各位一起見證我們的決心。我提議所有九年級同學全體起立，舉起神聖的右手，跟着我大聲許下我們的中考誓言。

“鎖定目標,勇攀高峯！”

講了這麼多，最後，我想對九年級的同學們說，經過了近三年春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的第一個豐收年。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學海遨遊，深夜裏的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催我們前行，鼓勵我們成功。我們要相信自己的實力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。

我們相信，今天，你們以青春爲榮，明天，青春以你們爲傲！

最後祝願全體九年級同學在20xx年中考中考出水平，考出佳績！

謝謝！

班主任畢業發言稿5

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

今天非常榮幸能作爲我院的班主任代表，向即將踏入社會的20xx屆畢業生說上幾句心裏話。

首先，代表全體班主任，衷心地祝賀同學們順利完成大學學業，同時，也真誠地感謝同學們對我們教學、研究和管理工作的支持、配合和理解!

20xx年9月我們相聚在湖北民族學院法學院，轉眼間你們已經度過了大學四年美好的時光。回首大學四年，剛進大學的你們，臉上寫滿了稚氣，這四年來我們困苦與共、歡樂共享，在生活與學習中探索生命意義的多維建構。

四年時光，只是我們生命“長度”中短短的一小段，無需銘記。

四年時光，你們在生活和學習的點點滴滴都已融入到我們的校園裏。我們都已習慣在校園裏看到你們的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的率真，喜歡你們對知識渴求的眼神，更喜歡你們的年輕氣盛。我們忘不了你們軍訓時激昂的口號，忘不了課堂上有過的精彩發言，忘不了課下團隊活動那種忘我的精神，忘不了教師節你們深深的敬意。你們積極的以“文”化“人”，彰顯出生命的“寬度”。

四年的師生情誼，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留戀回味?四年裏，你們通過不斷努力在追尋着自己的理想，一步一步累積成長的足跡，這些我們都看在眼裏記在心裏，我們深信你們曾經的勤奮與努力，將會換來你們明天的追求與進步。

四年時光，時間雖短，但你們已從稚氣未脫的學子成長爲社會棟樑，你們將自己生命中沉澱和積累的知識、德性以及整個生命力量釋放出來，客觀化爲現實力量，去成就現實的事業，將自己的“人”化爲“文”，以爲國家、社會“添磚加瓦”，積極彰顯生命的“高度”。

明天，你們將進踏入新的征程，翻開人生新的一頁，無論你們身在何方，無論你們走多久，10年、20年、30年;無論你們何等富貴，無論你是成功的企業家、政府官員、職業經理人，還是普普通通的公司職員，無論你們是否能時常回憶，無論如何，請花兒們兀自綻放，在社會的人生大舞臺中去彰顯生命的“亮度”。

也請同學們時刻銘記，不管前方迎接你們的是怎樣的艱難險阻或是燦爛輝煌，在你的身後一定會有你的母校、老師及同學們的支持與鼓勵。所以，在你們畢業走向社會之際，我又不得不再續昨日的嘮叨。希望你們走好今後人生的每一步，忠心的建議每一位畢業生：

從現在開始，一切都回到起點，從新開始，希望你們不僅學習做事的知識和技能，而且要學會做人的道德修養，不僅要知書，而且要達理。你們要熱愛自由，但不可以隨心所欲不守規紀;要張揚個性，但不可孤芳自賞不合羣;要學會獨立思考，具有批判精神，但不可自以爲是，目中無人;要有遠大的抱負，但不可以好高騖遠，以事小而不爲;要激情澎湃，但必須在理智的指導下選擇行爲;要甘於寂寞，不斷地學習進取;要敢於追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益;要心中裝着多數人，但嘴上不可譁衆取。總之要熱愛生活，熱愛生命，爲社會、爲國家做出貢獻。

此刻我以一名班主任代表在這裏發言，我想，我上面所說的話也是我們全體老師想向你們說的。

今天，在你們即將離開這熟悉的校園環境，準備踏上新徵程時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷勤期望和祝福。當你回想起大學的點點滴滴時，請別忘了常回家看看，看看校園的變化、聽聽老師的嘮叨、談談自己的感受。因爲你們的老師一直守望在這裏，祝福你們。這裏是你永遠的家。

望着你們即將遠去的身影，千言萬語化作最真誠的祝福：祝福各位同學都能夠“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，坦坦蕩蕩，走進社會，平平安安，走向未來!

最後祝願大家，一帆風順、前程似錦、事業有成!

謝謝大家!

班主任畢業發言稿6

尊敬的各位領導、老師、可愛的孩子們：

大家好！

今天，我們懷着無比喜悅的心情，在這裏隆重舉行20xx年李家嘴學校畢業典禮，我向在座的19名同學表示熱烈地祝賀！向辛勤耕耘的各位任課教師表示衷心的感謝！咱們尊敬學校領導對我們這一屆畢業生尤其重視，連續幾次召開科任教師會議，爲我們悉心指導，排憂解難，並對我們的畢業考試充滿了信心。在此，孩子們讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導！同學們，你們即將跨入中學，你們將結識到更加優秀的老師，更加親密的同學，接受更好的教育，得到更好的發展而表示熱烈的祝賀！

六年的步履塌實而又匆忙；六年的道路坎坷而又艱辛；六年的汗水辛勞而又快樂；母校歷史的篇章記下了你們20xx屆全體同學，同學們的心靈深處也打上了李家嘴學校的烙印。難忘課堂上的師生默契配合，難忘校園裏的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，然而時光易逝，小學六年的生活將成了美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那麼當微風吹過的時候，你們將感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜。

在這裏，你們不僅長了身體，也長了智慧。在課上，你們知道了中國文化的博大精深，你們還知道了由一條直線畫到一個圓，你們更知道了26個字母的奇妙組合；你們更明白了科學課豐富多彩。使你們更懂得了修身之道、立身之本，更讓你們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史。

此時此刻，我想每位同學心裏都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面爲自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又爲我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表着我們六年小學生活的結束，又標誌着每位同學的一段新的人生經歷的開始。孩子們，六年的小學生活給我們帶來了什麼呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景；運動場上你們矯健的身影；奪冠時臉上洋溢的笑容；考場上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮？？這些畫面是你們即將離開後送給老師們最珍貴的禮物。當然我們的母校也留給了你們很多：高素質的教師隊伍；安全可靠的保障體系，爲同學們的健康成長保駕護航。這些都緣於我們學校領導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因爲有了這些，我們纔得到了全面的發展，收穫了累累的碩果，收穫了濃濃的師生情。

俗話說，“知恩必報”，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報是什麼嗎？那麼讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”！來，請讓我們一起發自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，

也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，纔有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，纔有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例？？；是你們用自己的行動，形成了我校的培養目標“學會做人，學會學習，學會創新”。同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程，臨別時，我想給大家幾條贈言：一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，時時刻刻不放鬆自己；二、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤於實踐，勇於創新。希望在今後的日子裏，堅持學習，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發展，才能使你以後不管做什麼工作都能得心應手，取得成功和勝利！三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫助別人的同時，更不能忘記曾經熱心幫助過你的每一個人！

孩子們，在你求學生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，激烈競爭的號角聲已經吹響，我們全體老師的心與你們一起跳動。愛拼纔會贏！只要你們努力拼搏，就能取得成功。

最後老師衷心的祝願你們學業成功！人生成功！用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來！去實現你們的遠大理想！構建你們的宏偉目標！謝謝大家！

班主任畢業發言稿7

老師們、同學們：

大家好！

金風送爽、景色秀麗！在這金秋迷人的國慶假期裏，我應邀參加90屆304班同學會。此時此刻，我的心情非常激動。20多年來我常想念大家，今天見到你們非常高興!真是時光飛逝，歲月如梭啊！你們當中好多人一別就是25年未見，天南海北，各居一方,變化很大，我已經認不出來了。今天大家歡聚一堂，這是一次難得的好機會，讓我看到了你們現在的樣子，能瞭解到你們的情況，能分享到你們打拼的艱辛與成功的喜悅。這25年你們很不容易，很不輕鬆，經歷了求學、參軍、就業、創業的過程，體驗了在社會上闖蕩的酸甜苦辣，走出了一條屬於自己的生活之路，現在都成人成才了，都有自己的事業和家庭了，孩子長得很可愛，都上中學了，你們過得健康快樂幸福。知道你們幸福，我就覺得很幸福了！

憶往夕，崢嶸歲月稠。88年我接任你們的班主任。你們這一屆是我教學生涯中最難忘的一屆，我特別珍惜這一段師生情。因爲這是我第一次當班主任，也是我唯一的一次擔任班主任的經歷。那時，儘管我盡職盡責，期望你們學好文化知識，懂得做人的道理，打好發展的基礎。但那時的我年輕氣盛，缺乏班級管理經驗，對你們的管教難免時鬆時嚴，甚至粗暴，讓有的同學受了委屈，對大家關心愛護很不夠。20多年來，每當想起你們我總覺得愧疚。今天聚會上我看到畢業後你們照樣發展得很好，照樣個個成人成才，生活幸福美滿，我高興了，放心了。

同學們，今天是25年來的首次聚會。我想，大家也想知道與你們分別後我的情況。90年後，我一直在這裏，沒曾想過離開。94年我開始走上學校的領導崗位，當了教導處主任，03年擔任副校長。03年到08年我主管教學、教研工作。這是我最想有作爲的階段，最想實現夢想的階段。這期間我實現了兩個目標：一是教學質量穩步上升，一年上一個臺階，升學人數5年內翻了三番，使學校從此走出了低谷，一躍擠身於全縣教學質量先進行列。二是教科研成爲全縣的一面旗幟，讓廣大教師轉變觀念，轉變教法，促進了教師教學水平整體提高，扶持了一批優秀教師。我個人的省級重點科研課題載入了宿松教育志。20xx年下半年至今，我主管學校後勤工作。這個階段我的工作內容發生了本質的變化，給我提供了另一個展示能力和水平的嶄新平臺。這期間，我做的第一件事就是拆除危舊平房，由此開創了學校加快發展步伐的廣闊空間。隨後的幾年裏，我認真籌劃建設科技樓、教學樓、食堂樓、校門樓、辦公樓，改造用水用電設施，硬化道路，綠化環境，改善辦學條件，強化師生衛生意識，使學校面貌徹底變了模樣。現在，我爲付出有成果很驕傲，也很自豪。我想你們也會爲母校今天欣欣向榮的景象而歡欣鼓舞。我的家庭近況是這樣的，你們的師母現在還在上班，有養老金；我女兒張盟已出嫁，現在合肥打工；我一年後將要退居二線，打算退休後定居合肥。

同學們，學校操場沒有變，圍牆還是那個樣兒，牆體上依然書寫着“發展體育運動，增強人民體質”的標語，這裏留下了你們一串串美好的回憶。學校25年前的老校舍雖然不復存在，變成了嶄新的樓房，變成了綠地，變成了林蔭大道，但它們掩蓋不了你們流金歲月裏共同成長的故事。過往的一切，無論對與錯，甚至是荒唐，沉澱了25年，變得情深意長，變得那麼美好、那麼親切了，值得回味，值得珍藏。正是在這份情緣的召喚、牽動下，今天你們從四面八方趕來參加同學會。大家帶來了歡笑，帶來了問候，也帶來了祝福，使得同學會蓬蓽生輝。聚會過程中我看到你們一起交流彼此人生感悟，共同分享25年來的人生經歷！看到你們盡情暢談美好的未來，相互鼓勵，相互鞭策！此情此景我看在眼裏喜在心上！有這樣機會，不得不感謝爲策劃和籌備此次同學會的組織者：熊文明、楊芳、陳正新、張愛萍、張峯、王圖、吳應全、吳愛國等同學。他們爲此付出了大量的時間、汗水和心血。我提議我們一起用掌聲表示感謝！同學會上不僅向母校贈送了記念品，還向老師、校長贈送了鮮花和禮品，這充分地表達了你們這一屆同學對母校、對老師的深情厚誼，我在這裏感謝全體同學。

今天這次聚會是短暫的，雖然了卻了我們25年的思念與惦念，但不能了卻我們一輩子的情誼和一輩子的牽掛。藉此機會，我希望你們同學之間今後要保持聯繫，有空打個電話，發個短信，聊個QQ。特別是在外地工作的同學，更要常回家看看。家鄉有你的父老，有你的師長，有你的同窗。此外，當同學有事要你幫助的時候，只要是你力所能及的，一定要伸出援助之手。

同學們，時光不待人，歲月不饒人，你們快要步入人生“不惑”之年了，我希望大家把“身體”二字放在重要的位置，關愛有加。要奮鬥，更要有昂揚的風貌；要成功，更要有棒棒的體魄。這纔是真正寶貴的財富。此外，要少打牌，要捨得花時間、投入精力去照顧父母，教育子女，維護好夫妻感情，家庭和睦穩定纔是真正的幸福。

最後，祝同學會開的圓滿成功！

祝大家生活愉快、閤家幸福、萬事如意！

謝謝大家！

班主任畢業發言稿8

各位家長：

今天，因爲孩子們的緣分，我們走進了楊灘小學，走進了六年級的教室，歡迎各位！感謝大家！

我姓“馬”，是這個班的班主任，也是這個班的語文老師。

我們這個班共有34位學生，其中男生18位，女生16位。這半學期，學生才從各自的班級、學校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現象，每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業也只有一、兩個學生會忘記做，同學之間能團結友愛，這半學期以來，我班就拿到了很多獎，有多位學生被選拔到校級刻紙興趣小組和校級體育隊，期中考試成績也很理想，只有幾個學生不及格。可謂人才濟濟，成績卓著。各位家長，是你們培養了這些優秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”

當然，我們班還存在一些問題，比如自習課上總有學生管不住自己，會回頭說話；

我有以下幾點要說的；

一、先來談談班級的基本情況：

第一方面：班級介紹

半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期中檢測。

當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你爲孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會並不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力理解能力還有待加強。

第三方面：經驗交流

從其中試卷上來看，拉分較多的是閱讀理解和習作。有了一定預感的學生就能獨立的讀懂短文，並很快的抓住短文的筋脈，理解較爲輕鬆。而有的同學看到那麼大段就沒有信心將她讀完更別提讀懂了，拿到題目就瞎做。所以這一問題仍然需要學生平時的讀書愛好的養成。書讀多了，就會喜歡，也會有一定的語感或者說是評析的能力。所以在這次的會上我再一次的提醒個位家長在家多讓孩子讀書看報，拓展他們的視野，豐富他們的課外知識。最近班上有個別同學讓我很頭疼，作業經常拖拉不交，甚至不做，學習積極性不高，學習態度不端正，造成學習成績不理想希望他們的家長重視起來，多花點時間過問過問他們的學習。面臨期末複習，我想我們家長一定都有這方面的經驗，主要還是以督促爲主，多提醒，根據自己孩子自身的特點，有針對性適當練習，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內化，不斷重複鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現，如果現在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以爲重視。在生活、學習中包辦太多，使孩子未養成良好的學習習慣。對於孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養一個好習慣。如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎，獨立學習能力自然建立不起來。於是，家長越着急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結果，家長很累，孩子反而不長進。 第三點：如何提高學生的學習成績呢？ 有的父母見到孩子學習鬆懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的。殊不知，學習習慣的養成是有一個過程的。按照蘇聯傑出的生理學家巴甫洛夫的學說，建立一種習慣就是建立新的.“動力定型”，這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”爲前提的。而這種過程並非一時可以完成，何況中學生，當然更是如此。“急於求成”,“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實上並不可能。因而，必須“煉而求成”或“鍊鐵成鋼”，方可奏效.。那麼，家長應當從哪裏入手提高孩子的學習成績呢?

第一、抓作業。要規定孩子放學後必須做完作業，必須檢查。口頭作業、複習、預習作業也不容草率。而孩子往往比較討厭作業。

二、學習目的不明確 玩是孩子的天性。

自實行雙休日以來，學生課外活動的時間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什麼事都忘在了腦後。如有的孩子爲了多玩一些時間，幾天的作業花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩個痛快，等到第二天要上學了，實在沒辦法，才匆匆做作業。這樣的作業，它的質量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的假期中，要經常關心他們的學業，督促按時保質完成作業。

三、意志不強 學生放學回家，經常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿着吃的，邊吃邊玩，好不開心。

吃完晚飯，本來想做作業，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視，有些孩子心裏也就不想做作業了，就津津有味地看起電視來。結果，把做作業的事給耽誤了。第二天，心裏着急，才急忙把作業補上。因此，做家長的要給孩子立下規矩，放學回家，要先做作業後娛樂，而不應放任孩子。會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關心自己的孩子，不妨過問一下：

四、對家長的幾點建議

孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因爲有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續配合做好工作：

1、多給孩子一點信心，不要在其他人面前損傷孩子自尊 ，做孩子成長的強有力的後盾。與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多讚揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。

2.做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

3.真正關心孩子的學習定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業登記、作業訂正、測驗（練習）、家校聯繫手冊等。

4、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。

只有學校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會的新人才，爲了我們的學生，爲了你們的孩子，讓我們真誠希望家校攜手，並軌同行！總之，千言萬語化成一句話，爲了孩子的明天，讓我們共同努力吧！謝謝大家！

班主任畢業發言稿9

尊敬的各位領導、敬愛的同事們，親愛的同學們：

大家下午好！今天非常高興作爲本屆六年級的班主任代表，來和同學們話別。我們今天相聚在這裏，不僅僅是爲你們這140個孩子舉行一個畢業典禮，也是爲了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。我十分高興能與你們一起分享這開心的此刻，也爲你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。

就個人情感來講，我們是非常有緣份的，茫茫人海，我們在高橋小學相遇，相伴，這是多麼難得的緣份啊，是師生緣，更是朋友緣。校園中迴盪着你們的歡聲笑語，課堂裏傳來你們琅琅的讀書聲。你們付出了艱辛努力，經受了各種考驗，品味了學習生活的酸甜苦辣，前進與波折，歡笑和淚水譜寫出你們學習生活的動人篇章。同時老師們感動着你們的感動，收穫着你們的收穫！我們手拉手，肩並肩，同心協力，一起駛向理想的彼岸。

如果說小學生活是一本書，今天已經翻閱到最後的篇章，這一切都將成爲你們人生中美好的回憶，你們將很快踏上新的征程。此時此刻，作爲老師，我們的心情是複雜而矛盾的，既有大結局的喜悅，也有告別你們的不捨。想想當人去屋空，老師面對空蕩蕩的教室，有一種難以言喻的失落感，就像送別遠行的兒女，老師們心中難免會產生切切的不捨，濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀；但另一方面，我們也會感到幸福，因爲你們長大了，你們將帶着夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作爲老師，沒有什麼比看到自己的學生有所作爲更幸福的。

你們是一棵棵茁壯成長的大樹，老師就是樹上的葉子。隨着季節的變換舊葉總要落下，新葉才能成長一樣，爲的都是你們早日成爲參天大樹。還記得嗎，老師曾經說過，你可以長不高，但你不能長不直。班主任張長利老師、李德珍老師多少次面對面的促膝交談，你記得嗎？語文、數學、英語老師多少次動之以情，曉之以理，手把手地耐心引導，你記得嗎？音體美老師教給你們如何鍛鍊身體，如何欣賞美的聲音和畫面，你還記得嗎？你遇到困難時，是老師在呵護你，你頑皮的時候，是老師在告誡你。老師明白你的喜怒哀樂，知道你的優點與不足。你也曾惹老師生氣過，但老師對此都不會在意，此時以至將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。學生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠是優秀的，你們將來無論走到哪裏，老師都記掛着你們，你們成功，永遠是老師們的驕傲！

驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮豔的國旗下，你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣；你們在元旦匯演時展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果，那是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說着你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們取得成績後不驕傲、繼續進取的行動！一切的一切，多麼令人難忘；此情此景，多麼令人回味無窮。記住小學時光吧！因爲你們在這裏放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因爲他們將永遠是你們的朋友。無論歲月如何變幻，你們的名字永遠銘刻在老師和同學們的心間。我相信常懷感恩之心的你們，人生的道路會越走越順暢的！！

臨別，我送給各位同學一句話，那就是：“一切成功的，都是源於堅持的。”那麼，我們要堅持什麼？堅持我們心中的理想和信念，堅持我們的自信和自豪。高橋小學作爲你們的母校，她會永遠象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們在這裏度過了美好的小學生活，這裏也是你們的人生驛站，今後，不管走到哪裏，你都永遠是高橋小學的孩子。希望你們不要忘記母校對你們的啓蒙之恩。

同學們，命運掌握在自己手中，勇敢地去創造屬於自己的未來吧！同學們，請記住：高橋小學的大門永遠向你們敞開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。再見了，孩子們，若干年後的再聚首，讓我們看到更成熟，更帥氣，更漂亮和更聰明的你吧！最後，祝願你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恆的回憶”，我衷心祝願同學們在今後的學習道路上，勤奮求實；在生活的道路上，面帶微笑；在成長的道路上，堅強樂觀，等待着聽到你們進步的喜訊！

謝謝大家！

二0一五年七月三日

班主任畢業發言稿10

尊敬的各位領導、老師、可愛的孩子們：

大家好!

今天，我們懷着無比喜悅的心情，在這裏隆重舉行20xx年樂成小學畢業典禮，我謹代表全體老師，向在座的47名同學表示熱烈地祝賀!(鼓掌)向辛勤耕耘的各位任課教師表示衷心的感謝!(鼓掌)咱們尊敬的學校領導對我們這一屆畢業生尤其重視，連續幾次召開畢業班會議，爲我們悉心指導，排憂解難，並對我們的畢業考試充滿了信心。在此，孩子們讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導!(鼓掌)同時，我們全體六年級老師爲你們即將跨入優秀的中學，你們將結識到更加優秀的老師，更加親密的同學，接受更好的教育，得到更好的發展而表示熱烈的祝賀!(鼓掌)

六年的步履塌實而又匆忙;六年的道路坎坷而又艱辛;六年的汗水辛勞而又快樂;母校歷史的篇章記下了你們20xx屆全體同學，同學們的心靈深處也打上了樂成小學的烙印。難忘課堂上的師生默契配合，難忘校園裏的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，然而時光易逝，小學六年的生活將成了美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那麼當微風吹過的時候，你們將感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜??

在這裏，你們不僅長了身體，也長了智慧。在課堂上，你們知道了中國文化的博大精深，你們還知道了由一條直線畫到一個圓，你們更知道了26個字母的奇妙組合;你們更明白了科學課豐富多彩。使你們更懂得了修身之道、立身之本，更讓你們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史。

此時此刻，我想每位同學心裏都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面爲自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又爲我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表着我們六年小學生活的結束，又標誌着每位同學的一段新的人生經歷的開始。 親愛的孩子們，六年的小學生活給我們帶來了什麼呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景;運動場上你們矯健的身影;奪冠時臉上洋溢的笑容;考場上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮??這些畫面是你們即將離開後送給老師們最珍貴的禮物。當然我們的母校也留給了你們很多：高素質的教師隊伍;安全可靠的保障體系，爲同學們的健康成長保駕護航。這些都緣於我們學校領導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因爲有了這些，我們纔得到了全面的發展，收穫了累累的碩果，收穫了濃濃的師生情。

俗話說，“知恩必報”，但是孩子們，你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報是什麼嗎?那麼讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來，請讓我們一起發自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，纔有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，纔有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，書寫出許多值得樂成師生頌揚的典型事例??;是你們用自己的行動，形成了我校的培養目標“學會做人，學會學習，學會創新”。 同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程，臨別時，我想給大家幾條贈言：

一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，時時刻刻不放鬆自己;

二、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤於實踐，勇於創新。希望在今後的日子裏，堅持學習，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發展，才能使你以後不管做什麼工作都能得心應手，取得成功和勝利!

三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。

四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫助別人的同時，更不能忘記曾經熱心幫助過你的每一個人!

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”孩子們，下面我提議，讓我們大家懷着一顆感恩的心，跟我一起大聲的說： “我幸福在樂成小學成長!今天我以樂成小學爲榮，明天樂成小學以我爲榮!”

親愛的孩子們，在你們求學生涯中，你們要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，激烈競爭的號角聲已經吹響，我們全體老師的心與你們一起跳動。愛拼纔會贏!只要你們努力拼搏，就能取得成功。

最後老師衷心的祝願你們學業成功!人生成功! ，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來!構建你們的宏偉目標!謝謝大家!

班主任畢業發言稿11

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

上午好！

又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。今日是一個令人難忘的日子。在座的323名同學出色地完成了小學任務，即將告別如夢般的金色童年，在這裏，首先讓我代表小學部的全體教師向你們表示衷心的祝賀！此時此刻，望着你們一張張可愛而又幸福的笑臉，我百感交集。還記得六年前你們還是一個個稚氣未脫，天真可愛的小頑童，彈指一揮間，你們已經成長爲英氣勃發的少年。六年的光陰呀，我們怎能忘記！怎能忘記，你們剛入學時，稚氣未脫的樣子？怎能忘記，你們剛學漢語拼音時稚嫩的童音？怎能忘記，我們在課堂上默契的配合，激情飛揚的時刻？怎能忘記，我們在賽場上拼搏的身影，豪邁的誓言？……兩千多個日日夜夜，讓記憶永遠珍藏，記感動永遠行走在夢鄉之中。

在你們踏上新的征程之際，請記住__吧，因爲我們在__相逢。在這裏，__的老師們帶着你們打開了智慧的大門，進入浩瀚無邊的知識海洋，別樣的課堂讓我們怎能忘懷？語文課堂，師生一起倘佯在情感的河流裏，在我們的心田播下了文學的種子；信息課堂裏，我們在網絡上自由漫遊；美術、書法課帶我們進入神聖的藝術殿堂……老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風彩。

一切的一切，多麼令我們難忘！一切的一切，多麼令人回味無窮！__的校園，讓我們留下了童年最難忘的美好時光。請記住每一位老師吧，他們用辛勤的汗水、無私的奉獻和無數晝夜的伏案耕耘，給了你們一個健康的體魄和一顆熱忱的心靈。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀：把握好每一天！每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福！同學們，請把老師們的祝福裝進行囊，繼續前行吧，可以想象，未來的征途中會充滿各種荊棘和挑戰，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險，去領略峯頂的無限風光。同學們，少年強，則國強，少年智，則國智，讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；帶着在這個美麗的校園裏耕耘六年的收穫，在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！

班主任畢業發言稿12

尊敬的領導、各位老師：

大家好!

首先感謝學校領導給我一次與各位班主任交流工作的機會，能站在這裏我很榮幸，同時也有幾分羞愧。對我來說，與其說是交流，其實更多是學習，談不上什麼經驗。今天利用這個交流平臺，只能算將自己的工作心得和體會拿出來，與大家分享，還望多多指教。我覺得當好班主任的第一點是：

一、班主任要做一個有心人。

首先，班主任要有愛心，誰愛孩子，孩子就會愛誰，沒有愛就沒有教育。作爲班主任要

用心去愛學生，主動去接近學生，與他們一起學習、一起玩、一起交談，在不知不覺中瞭解學生情況，瞭解學生的過去，掌握第一手資料，瞭解學生家庭，特別是孩子家長的態度，還要和孩子進行親密的思想交流，讓他們真正感覺到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。怎樣愛學生呢？就是尊重學生，尊重意味着信任、理解、寬容和接納。充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽孩子們的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅?一名班主任既是知識的塑像，更是愛的化身。

其次，班主任要有一顆責任心。班主任除了教學任務外，還肩負着班級的各項管理。班主任工作是學校管理的基礎，肩負着學校的重託，肩負着學生家長的重託，肩負着學生前途和命運，責任極其重大。我們必須以高度的責任心，高度負責的精神，做好班級管理工作，做到無愧於心、無愧於學生、無愧於家長，班主任工作的根本就是責任心。

再次，班主任還得做一個細心人。班主任工作中，轟轟烈烈的大事沒幾件，都是些千頭萬緒、繁瑣複雜的小事，小至管理粉筆、地面上的紙屑、窗戶上的灰塵、學生的吃零食、穿着，細小瑣碎。班主任要用一顆纖細如發的心，去觀察學生的學習、情緒、身體的表現，瞭解他們的喜怒哀樂、愛好興趣，瞭解學生的家庭情況，分析思想，關注學生的動態等等，反正事無鉅細，你都得留心。

二、培養一支高效率的班幹部隊伍，讓班級的火車頭動起來。

當過班主任的老師都知道培養班幹部的重要性，那麼如何培養一支高效率的班幹部隊伍，一直以來是我們班主任不斷深思，不斷實踐的話題。我的做法是：

首先，班級經過一段時間的觀察和考驗，進行民主選舉，產生班委。我們班所有班幹部都是通過民主選舉產生的。這樣選舉出來的班幹部因爲普遍代表同學們的意志，所以在同學們中有一定的威信，管起班來，自然有優勢。

其次，對選出來的班幹部進行培訓。作爲一名班幹部，要明確自己的職責，也就是說，你要讓他明白自己平時應該做什麼，怎麼做。這就需要專門培訓。建立班委時，我曾經不只一次給他們開過主題班幹部會議，比如主題爲“如何當好一名班幹部”、“爲我們班的美好未來出謀劃策”等等。這些活動較好地促進了班級文化建設，也讓班幹部們加強了自身的素質，懂得了什麼該做，什麼不該做。

再次，爲班幹部們樹立威信，特別是爲班長樹立威信，這一點我覺得非常重要。正所謂：“羣龍不可無首”,我曾經不止一次地對班裏的孩子說，老師不是班裏最大的“官”,班長才是我們班最大的“官”,你們得尊重他，不能牴觸他的命令。在平時的管理的過程中，我處處幫班長樹立威信，甚至在班長犯了管理錯誤的時候，我也決不允許學生當着大家的面指責班長。當然，我這樣做，並不是刻意隱瞞班長的缺點，任其胡作非爲，我也時刻關注班長的行爲，積極做好班長的思想工作，讓他明白：權利是大家給你的，你必須正確行使你的權利。

三、制定明確的班級目標，增強班級凝聚力

我認爲一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個集體裏，老師，學生是不是都心往一處想，力往一處使，班級凝聚力有多高。作爲班主任，擔任着如何營造寬鬆和諧的班級凝聚力的任務。增強班級的凝聚力，就要塑造一個班級的奮鬥目標。明確班級目標，要結合學校組織的各項活動，引導班級中的每個成員都來爲這個大家庭出謀獻策，培養班級主人翁意識，集集體的力量，科學管理班級。如：運動會

，各種競賽，文明班級的評選等，對學生進行教育，牢固樹立集體觀念，視集體利益爲重，懂得每個人都是集體的一員，都應該爲這個集體增光添彩，增強班級凝聚力，最終目的是團結一致，共同努力，實現班級目標。每當我班參加活動得獎後，我會把這些榮譽的獲得統統歸功在孩子們的身上，並自豪地告訴大家：“這是六零六班全體同學共同努力得來的榮譽，這是集體的結晶，爲自己鼓掌、喝彩”!孩子們在一次次活動中不斷進步，不斷懂事並健康快樂的成長。班級的凝聚力也會越來越強。

“十年樹木，百年樹人”班主任工作是一件既平凡又繁瑣的工作，辛苦又充滿着樂趣。自擔任班主任以來，我忙碌着、緊張着，同時也充實着、快樂着。今後我將更加努力的工作，與時俱進，不斷地探索班級管理的方式、方法，更希望能得到各位領導和同事們的幫助指導，使今後的班級管理工作邁上新的臺階。關於班主任工作我就談這些，我更想聽聽其他班主任是怎麼說、怎麼做的，也好向你們學習。謝謝大家!

班主任畢業發言稿13

尊敬的各位家長：

非常感謝大家在百忙之中來參加這個家長會，距離小六畢業考試還有一月有餘，今天把大家召集來，主要交流探討如何充分利用這一個月的時間，讓我們的孩子高效學習，取得滿意的成績。

今天的家長會我主要想和各位家長交流以下幾個方面的問題。

一、分析現狀

隨着時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最後一個階段，是學生終生學習的一箇中轉站，對學生的一生具有重要的意義。但是從另一個方面講，六年級孩子已經到了青春期，甚至發育快的孩子已進入叛逆期。有些家長可能發現，原來懂事乖巧的孩子現在不那麼聽話懂事了，變得特別任性。其實這是孩子成長的表現，孩子進入了青春期，會有一些情緒或性格上的變化。加之六年級時畢業班，根據以往的經驗，畢業班的孩子不太好管理，他們自以爲自己是學校裏的老大，總想處處顯示自己的地位，又要馬上離開學校，孩子的思想變得浮躁，不踏實，學習壓力越大，越不能專心學習。總之，孩子的情緒有些起伏。這種情況，我們就應該針對自己的孩子，採取有效的關愛和教育疏導，讓孩子順利度過非常時期，順利升入中學。會後針對個別突出的孩子再單獨交流，有問題歡迎大家共同討論。

二、需要家長配合的工作

1、及時消除孩子的浮躁情緒

剛纔我們說，孩子們快畢業了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，。現在我們的課程緊，複習任務重。進入全面複習，今年的學習要掌握好，還要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現在用這一段時間去複習鞏固，學習任務要比原來大的多。學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長髮現這種情況要及時進行心理疏導，爲他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫。

另外，不要因爲學習任務大了，就在生活、學習中包辦太多，使孩子養成依賴心理，該孩子做的事，還是讓他自己動手，培養一個好習慣，培養一個端正的學習態度。

2、加強對孩子時間的管理

現在我們已經執行夏季作息時間，要求學生早上7：：20，下午2：00到校。個別孩子總是遲到，（點名）希望家長注意，讓孩子按時到校。中午要讓孩子堅持午休，下午才精力充沛，現在有幾個孩子下午上課總是打瞌睡。咱們家長要注意了。（點名）

還要加強對孩子課外時間的管理。現在我們考試科目中有四科都是需要記憶的。所以，各位家長要留心看看我們的孩子在家裏是不是自主學習，因爲我們每天都有背誦的任務，有老師和組長檢查。這麼多的內容，單憑學校裏課上時間是不夠的，況且還要練習，檢測，講評，改錯，輔導，檢查背誦，這些都需要大量的時間。這樣，孩子們就需要利用課外時間加緊背誦識記。我們家長如果有時間的話，最好能督促或幫助孩子高效快速地記憶。

3、教育管理孩子要細心，忌粗暴

今天的家長會之所以讓爸爸媽媽參加而不是爺爺奶奶，是有原因的。我們家長都有自己的工作，平時也都比較忙，但是這不能成爲我們推卸教育責任的理由。我們把孩子帶到這個世界上，就有責任照顧教育他們。父母對孩子的影響教育直接影響孩子的學些和習慣甚至性格的養成。

孩子學習成績的高低，很大程度上取決於學習態度。而學生的學習態度又取決於家長對孩子的關心程度和期望值，對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責，千方百計地創造條件，幫助孩子健康成長。孩子如果經常從父母的教育態度中，感受到家長的預期，得到父母的愛護、幫助和尊重，他就會產生積極的進取心，充分發揮自己的潛能，不斷提升自己的學習成績和思想水平。相反，如果你只是負責孩子吃飯，睡覺，對孩子的教育採取放任自流、不聞不問的態度，其結果是可想而知的，孩子畢竟是孩子，他沒有那麼大的自制力，單憑老師在學校的這點教育不足以讓一個孩子管理好自己。這就是你的孩子爲什麼不如人家的孩子懂事，學習成績好，上進心強。現在我們班這名孩子，從在校表現看，都很努力，沒有特別調皮頑劣的。但是45個孩子總是有前有後的，不可能齊頭並進，我們家長不要光看成績，要爲自己的孩子尤其成績不盡人意的孩子找找原因。在學校里老師對成績差的孩子傾注了更多的時間和精力，出現差距，除了每個孩子自身存在差異，是不是我們的家庭教育也存在差異。上週的模擬考試成績已經揭曉，有看的家長下來我們再單獨交流。需要特別提醒各位家長的是，如果你的孩子還好，那麼你繼續給孩子加油鼓勁，嚴格要求，不必要過分表揚，以免孩子翹尾巴。如果你的孩子學習成績不盡人意，那請您一定沉住氣，不要粗暴批評指責甚至打罵。要知道，找個成績也是孩子努力才得來的結果，每個孩子都想考好成績，他努力了，起碼在學校我看到孩子努力了。我們一定要多給孩子一些耐心，多教孩子一些方法，幫助孩子，鼓勵孩子，衝刺階段，鬥志很重要。

4、照顧好孩子的飲食起居

夏季到來，適當控制孩子的零花錢，不要讓孩子總是光顧小賣部，買垃圾食品，可以給孩子帶水，而不是飲料。配合學校教育孩子不吃三無食品，不隨便吃零食。在家裏吃早飯。咱們家長要多辛苦，給孩子做點營養健康的，好吃的，愛吃的，不要總以忙爲藉口，給孩子錢讓孩子自己解決吃飯的問題，力爭讓孩子健健康康的生活學習，有一個強健的身體。

最後祝各位家長身體健康，工作愉快，預祝我們的孩子健康成長，快樂進步！謝謝大家。

會後單獨交流。

班主任畢業發言稿14

同學們，今天我作爲畢業班班主任，給六年級畢業班說幾句臨別贈言，希望同學們一如既往的用心聆聽。

同學們，還記得有一次你們在課堂說喜歡老師嗎？我當時還對你們說：我也喜歡你們。是的，我喜歡你們天真、可愛的笑容，喜歡你們用清脆的聲音，喊我“三三姐”；喜歡看你們失掉了流動紅旗而懊悔沮喪的模樣；喜歡你們遇到不懂的知識，主動來問我；喜歡你們在課堂上積極踊躍的發言。對你們的喜愛，是出於你們本身的可愛。很多同學自己反而忽視了自己的可愛，老師希望你們不要忽略、看輕自己，而要珍愛自己，要讓自己時時有顆“愛心”，珍愛自己，愛惜時間，愛護他人，熱愛生活。

這次畢業考試，我們的成績不太理想，我想同學們看到自己的成績單時，心情肯定會很低落，你們可能會想這下完蛋了，回家肯定被爸媽罵死，或者打死。孩子們，你們不用怕，因爲老師也是這麼過來的，我現在不活得好好的？老師想告訴你們，人生重要的不是你現在所處的位置，而是你所朝的方向。所以，你們要明確自己的前進方向，要樹立目標，不要停留在原地，要爲目標大膽去嘗試、努力，直到目標實現爲止。

千言萬語繪成一句話：老師祝願你們都能成爲有愛心、有目標的人。這是老師給你們的臨別贈言，希望你們能夠用心記住、努力做到。

班主任畢業發言稿15

同學們，彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子，我們也已經一起相處了第四個學期。這四個學期的時光記錄了我們相處的點點滴滴，我們成功的歡笑、我們失敗的悲傷、你們調皮搗蛋的樣子、你們乖巧懂事的模樣，課堂上精彩的表現、課堂外活躍的身影……有喜有憂，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在我們每個人的心裏,成爲一張最美的照片。現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，從上次同學們的習作中就可以看出同學們的不捨與留戀。今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：

在有限的童年時光裏你該做些什麼？你該給母校，給老師留下些什麼？你的人生目標是什麼？我們可以討論討論。（討論——交流）

看來同學們都有自己的打算，對母校充滿着感情，我們來聽聽樑佳穎同學和李皖同學的心裏話吧。

他們兩人說的就是同學們想表達的，在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們幾個故事，對於你們也許會有所啓迪。

飛翔的蜘蛛

一天，我發現，一隻黑蜘蛛在後院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈餘寬，第一根線是怎麼拉過去的？後來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以後也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它的網製得精巧而規矩，八卦形地張開，彷彿得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有着執着信念的人。於是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇蹟是執着的信念造就的。 （交流感想）

這個故事告訴大家：理想信念常常會產生不可預料的效果，因爲在理想信念的作用下，人常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無堅不催的力量，當你堅信能自己能成功時，你必能成功。有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始於一個信念！始於我們心中的夢想！”也就是說，成功其實很簡單：你先有一個夢想，然後努力經營自己的夢想，不管別人說什麼，都不放棄。堅守信念，永不言敗。 如果同學們能追隨理想而生活，本着拼搏進取的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻於至美至善的境地、跨入理想的高中、大學！ 同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中，也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，並執着地追求，新的奇蹟也會在你們身上出現！

看清楚心中的目標

弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什麼也沒有。她全身麻木，已經遊了將近16個小時。她已經是第一位從兩個方向都遊過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現在的目標是成爲第一個從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。

1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見旁邊保護自己的船隻。她忍受着冰冷的海水繼續向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵她，告訴她已經不太遠了。可是，她所見的仍然只有大霧。他們敦促她不要放棄，她也從來沒想過放棄，只是後來……當只剩下最後半英里時，她提出放棄。幾個小時後，還在設法使冰冷的身體緩和過來的她對一名記者說：“瞧，我並不是給自己找藉口。可是，我要是能看見陸地的話，也許就已經成功了。”既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她，而是大霧使她無法看到自己的目標。兩個月後，她又重新開始了。儘管這次也有濃霧，但她懷着不可動搖的信心遊着，腦中清晰地浮現着自己的目標。她明白大霧後面某個地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位遊過卡塔利娜海峽的婦女，並比男子記錄早了兩個小時。（交流感想）

這個故事告訴我們：只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。如果心中的目標模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。這是第一位遊過卡塔利娜海峽的婦女——弗洛倫斯·查德威克以行動告訴世人的一個道理。同學們，你心中的目標是什麼？請你們早早確定心中的目標，並且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最後有限的三個多月裏好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。