【推薦】畢業典禮老師演講稿3篇
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演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常裏,越來越多地方需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的畢業典禮老師演講稿3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的領導、老師們,親愛的同學們:
大家好!
回想三年前的金秋時節,當時新來的同學來到這個禮堂來參加開學典禮,從此開啓了三年初中生活的歷程。時光如水,今天,在這個美好的夏日我們又迎來了畢業典禮這一隆重的瞬間。在此,我有幸代表學校全體教師,向圓滿完成初中學業、即將步入人生新航程的各位同學,表示衷心的祝願!向關心、呵護九年級師生的學校領導、老師致以誠摯的謝意!
三年之間,我們一起見證了同學們從懵懂走向成熟。三年之間,我們朝夕相伴,一起走過春夏,走過秋冬。三年之間,我們有過苦,有過樂,一起面對過艱難坎坷。三年之間,同學給老師們留下了深刻的印象,你們給母校增添了靚麗的色彩。
你們是一羣有情有意的孩子。還記得每年的教師節,你們用優美的歌聲、甜美的笑容、真誠的話語送給我們最真摯的祝願;還記得每到元旦、新年,你們用精心製作的賀卡、飽含真情的短信表達對老師的理解和感恩;還記得你們的隨筆作文,字裏行間汩汩流淌的是脈脈的親情、友情、師生情;還記得你們曾在傷心難過時趴在老師肩頭哭泣,記得你們曾在欣喜若狂時與老師擊掌慶賀,記得你們曾在老師病痛時親切探問殷切祝福,記得你們一聲一聲動情地喊“媽媽”,爭着搶着做老師的孩子……我相信:有情有意的人最能贏得別人的信賴。
你們是一羣有朝氣、有激情的孩子。你們曾在課堂上積極思考、小組合作探究、踊躍回答問題;你們曾爲一個難題冥思苦想、彼此爭論得面紅耳赤;你們曾在課本劇、歷史劇的展演中頭角初綻,令人驚豔;你們曾在“我行我秀”的舞臺上展示自己婉轉的歌喉、優美的舞步、強勁的劍道;你們曾在運動場上揮灑自己的汗水,贏得一場場拔河、籃球、跳高、跑步、跳繩比賽的成功;你們曾在顏色日、義賣會、校會上展現自己的才情,奉獻自己的力量……我相信:有朝氣、有激情的人最能爆發自己的潛能。
你們是一羣勇於面對自我、樂於成長的孩子。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,但是,你們還是理解了老師“恨鐵不成鋼”的心情,你們還是理解了老師渴盼你們立志成才的心願。畢業季進行時,你們的筆下老師是循循善誘、熱情睿智的長者,是守望相助、親密無間的朋友……也許你們曾沉迷於遊戲的快樂,曾疏懶於各科的作業,曾流連於週末假期的輕鬆自在,但是,你們還是放下了那份貪玩、那份迷醉,回到繁重的課業,希冀着美好的未來……我相信:勇於面對自我、樂於成長的人最有可能闖出一片天地,實現自己的夢想。
畢業在即,老師還要借古人的幾句詩權作臨別的贈言,希望九年級的同學能心領神會,也期待初一初二的同學能夠與你們共勉。
杜秋娘說:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待花落空折枝。”也許你們曾在初一初二的時候覺得努力尚早,只需坐等初三的到來。但當中考的臨近逼迫你埋頭在書桌上苦幹的時候,我想你們應該懂得了珍惜時間,看重當下。
鄭板橋說:“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”也許你們曾試圖尋覓快樂學習的道路,但是初三這一年的堅持,浸透了奮鬥的淚和汗的入學通知書遞到你手上的時候,我想你們應該懂得了收穫絕不來自片刻的付出,而是來自長期不懈的堅持。
陸游說:“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”也許你們曾有過忐忑、糾結,也許你們曾有過懼怕、懷疑,也許你們曾有過痛苦、懦弱,但是今日再回首,青春的時光已經陰霾不再,當新一天的朝陽衝破霧靄映照着你們燦爛的笑臉的時候,我想你們應該懂得了人生固然有失意困頓的時刻,但光明一直就在不遠處迎接你。
朱熹說:“問渠那得清如許,爲有源頭活水來。”校園裏遍地蒲公英的種子乘風飛遠了,它們會在新的土地上紮根、發芽、成長。你們也將踏上新的人生旅程,繼續自己的成長故事。無論你們今後身在何方,我想你一定會記得有一處地方面朝大海,背倚高山;有一處地方你灑下過汗水,種下過希望;有一處地方你流下過青澀的淚水,有一處地方你從那裏啓程。我想你一定會記得那裏有一羣陪伴你們走過青春年華的人,那裏有一羣真誠扶助過你、爲你答疑解惑的人。我想你一定不會忘記自己的母校——白珊,不會忘記自己的恩師。
是的,同學們,我希望你們珍惜時間,看重當下。我希望你們明白收穫絕不來自片刻的付出,而是來自長期不懈的堅持。我希望你們懂得人生固然有失意困頓的時刻,但光明一直就在不遠處迎接你。我希望你們莫忘母校、莫忘師友。
同學們,中考的鐘聲即將敲響,希望你們用平靜的心態、縝密的頭腦、認真的態度、漂亮的字跡交一份滿意的答卷。同學們,載着全校師生美好的祝願輕裝上陣吧,我們期待着你們發揮出自己最好的水平,我們期待着你們的勝利的消息。
謝謝大家!
親愛的同學們:
下午好!
祝賀你們終於完成了大學本科教育,畢業了,特別要祝賀城規專業的同學們,你們榮幸地成爲城規專業評估通過後的第一屆畢業生。你們從小到大,一共至少經歷過幼兒園、小學、初中、高中四次畢業典禮,但只有這一次,對大部分同學來說是真正畢業了,真正完成了從家庭走向社會的全面獨立。做爲你們從家庭父母羽翼下到社會風浪中去的擺渡者,我們也算順利完成了最後一棒接力的任務。爲此,我欣然接受了張紅主席的委託,代表全體老師,給同學們說幾句話。一方面作爲你們曾經的老師對你們未來的寄語,另一方面也是即將作爲你們的同行,送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學的畢業典禮上講話,我說我沒上過07級的專業課,跟他們不是很熟悉,講話有點勉爲其難。在昨晚的謝師宴上,我發現對08級的同學們基本都熟悉,包括大部分城規班的同學,大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候,建築的兩個班我都分別教過,除了個別低調的同學,我們是如此的熟悉。對於城規班,我們一起上過構造課,對很多同學也都有印象,至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學,我們在泰寧古城,城村、桂峯等項目現場的測繪調研中,你們的吃苦勤奮的敬業精神c,給同行的學弟學妹做了很好的表率,給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學的時光是美好的,她雖在今天結束,卻將一直留在我們今後的記憶裏。你們一定還對剛入校時爲即將開始的專業學習的那份好奇擔憂記憶猶新,在今天已經穿上了學士袍收穫了畢業證書。
前幾屆你們一位學長曾經在畢業找工作時對我說過這樣一件事:“父母在我們考大學前,都希望我們考得越遠越好,能考上最好的學校報個最好的專業,現在我們畢業了,卻希望我們找工作最好都能回當地去找,恨不得就在家裏上班還有人給發工資。” 我說這不是父母對你的期望改變,不再那麼對你要求上進了。爲此,我想與同學們一塊思考一個問題:我們花了這麼長時間和精力接受學校教育,你們的父母花那麼大代價提供你們受教育機會,國家和社會提供了你們這麼齊全的教育條件,這一切是爲了什麼?
我非常認同這樣一種教育哲學,即我們接受教育不是讓獲得的知識成爲我們的`“腦中之輪”控制我們的選擇,而是能自由地運用知識來獲得幸福的能力。同學們今後不論從事什麼樣的工作,處在什麼樣的崗位,我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心願,也是我們的心願。
這五年來,我給你們上過三門課程,分別是專業主幹課程《建築設計》課、專業技術知識課《建築構造》和《職業建築師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業知識和技能外,同時也蘊涵着深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態度,即面對問題我們要如何務實求真,用合理科學的辦法卻解決問題;職業實踐知識課強調了我們作爲一名社會職業人應該遵循的行爲準則和責任意識,遵守職業道德規範;專業設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。
這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力:求真、從善和追求美好,這與我們專業最高獎普利茲克獎章背面鐫刻的亨利。沃頓的建築的三個基本條件:“堅固、實用、愉悅”是一致的。建築之“堅固”即是善,建築之“實用”即是真,建築之“愉悅”即是美。
我希望,我們也能把“真、善、美”作爲我們今後人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己,真實使我們堅固;善就是愛他人,責任使我們實用;美就是愛生活,幸福使我們美好。這是我今天對同學們說這些話的關鍵詞,算是作爲你們曾經的老師對你們的寄語。
說到責任,我覺得這是我們這些比同齡人享受了更多的教育資源,接受過高等教育的人必須盡到的更多的社會義務。我們在追求個人幸福的同時,能夠也必須能夠讓我們的親人一起分享我們的幸福,能夠爲我們職業所服務的對象和可能影響到的對象,因爲你的付出而分享到幸福。未來你們不論從事何種行業何種職業,擔任什麼職務,請時刻記着我們職業的責任義務和道德邊界,發出並傳遞你的正能量,視個人能力的大小做一個對家人、對社會乃至對國家民族和人類有益的人。
同學們,我們正處在一個多元化的時代,我們有各種機會和挑戰,同時我們也會面對各種誘惑和混亂的價值觀誤導。我希望大家能夠堅守一份真我的執着,守住我們職業的道德底線,做真實的自己,真誠地待人。不管外界如何風雲變幻,我們都有一個明確的方向和價值判斷。請記住,我們一旦失去真,我們也就守不住善和美。
就在前兩天,我與03級的學長們在一起。我看到當年在學業上最讓我擔心着急的同學,如今都過的不錯。他們是我們搬到大學城上課的第一屆學生,在沒有專業教室沒有圖書館的艱苦條件下,他們的學習狀況由想可知。但看到他們如今都能夠對自己的工作生活狀況滿意,我也感到由衷的欣慰。你們今天的條件比他們當時完善了很多。
當初的校園百廢待興,連樹都是矮小光禿的,如今已經枝繁葉茂、花團錦簇。所以我更有理由相信,你們一定會過的更強更好。 我們在炎熱的夏季送走你們,期待着你們秋天的收穫。最後,讓我以你們未來同行的身份送給你們兩句祝福:一是祝你們成爲能夠幸福生活的專業人員,二是祝你們成爲具有專業精神的生活強者。
謝謝!
尊敬的各位家長,各位老師,親愛的小朋友們:大家好!
今天我們歡聚一堂舉行大班畢業典禮,我們的心情十分激動。今天是大班小朋友在幼兒園的最後一天,也是你們最高興、最難忘的一天,因爲今天你們就要從這裏畢業,就要成爲一名光榮的小學生了,我們爲你們即將擁有更加美好的明天而感到無比喜悅。
作爲幼兒園老師,我榮幸地見證了你們三年來在幼兒園的成長曆程。親愛的孩子們,還記得你們剛來幼兒園時哭哭啼啼的,不願意鬆開爸爸媽媽的手,是老師像媽媽一樣抱起了你們,給你們擦去眼淚,餵你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們做遊戲,給你們講故事,教你們學本領。三年來,你們的個子越來越高了,知識越來越豐富了,本領越來越大了;你們不僅養成了良好的學習、生活習慣,還懂得了許多做人的道理。你們點點滴滴的進步和提高是老師最大的安慰和驕傲。
曾聽到很多家長這樣對我們說:感謝幼兒園、感謝老師對我們孩子的教育。其實,我們更應該感謝你們,感謝各位家長對縣幼兒園的信任和支持,感謝你們對幼兒園工作和活動的積極配合,感謝你們對我們工作失誤的包容,感謝你們對縣幼兒園提出的寶貴意見,三年來,我們就像一家人一樣,相互鼓勵着、支持着,爲了促進孩子的全面發展而努力着。
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