關於畢業工作計劃範文彙總5篇
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日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,來爲以後的工作做一份計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的畢業工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
一、班級基本情況
本班共有61名學生,通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行爲習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,並努力達到要求.
2、鼓勵學生大膽創新,勇於表現自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛鍊學生動手、動口能力,爲他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養學生良好的行爲習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公衆場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班幹部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯繫,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、牆報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
三、班級主要活動內容
二月:
2月6日報名註冊
打掃校園環境衛生
制定班級工作計劃
三月:
跳繩比賽
學生社會實踐活動
四月:
立定跳遠
期中質量檢查
偉大的民族精神演講賽
評比行爲達標優秀生
五月:
校排球賽
朗讀測試
寫字測試
作文片斷比賽
六月:
迎六一手抄報比賽
古時積累比賽
假日活動成果展示
期末複習交流
畢業考試
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風,再創佳績!!
一、畢業實習的目的與要求
社會體育畢業實習是實現社會體育專業教育目標的重要環節,是學生在掌握課堂所學知識基礎上,通過赴社會體育實踐教學基地開展實習活動,鞏固和深化對社會體育理論知識、專業方法技巧、專業倫理價值,以及專業行爲方式的理解,在實踐中把自己塑造成爲一名優秀的社會體育工作者。實習的具體目標是:
1、通過系統和規範化的實習,使學生成爲具有專業價值觀、理論知識和實務經驗的合格社會體育工作者。
2、整合課堂所學習專業理論與知識,在實習中強化專業知識和技巧的運用和體育實務的能力。
3、發展專業自主能力,增進專業自我發展。
4、培養專業意識,驗證專業價值;培養反思、批判精神,促進專業成長。
5、積累專業實務經驗。
在實習結束之後,每位學生可依據實習感受和體會,將其總結和提煉,寫出畢業論文。
二、實習的組織、領導
畢業實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構。
實習領導小組
組長:羅林
成員:各實習指導教師
三、畢業實習內容及時間分配
序號
畢業實習教學工作內容
起止時間
教學目標、要求
1、健身俱樂部經營與管理21天
以培養各類體育俱樂部中、基層管理者爲出發點,着眼於體育經營管理實踐能力的培養。以國內外經典案例和實習實踐基地爲平臺,以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部爲方式,培養學生實踐能力,鞏固俱樂部管理相關理論。
2、體育場地設施建設與管理21天
參與公司場地建設與管理的各種實踐活動,在實踐中應用加深對體育場館管理相關理論的理解,培養學生實踐操作能力,鞏固專業理論。
合 計
42天
注:畢業實習教學內容安排要從畢業實習準備開始---學生實習、教師指導---實習成績評定結束
畢業實習起止時間:XX年1月19日-4月30日
四、畢業實習單位選擇及實習生編組
實習機構:與我院簽署共建協議的三個實踐教學基地:康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司、江西省電力職業技術學院;以及學生自主選擇的實習單位。
實習生編組以集中實習爲主、分散實習和學生自主實習相結合的方式。
學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批,集中實習者到班長陳武惠處報名。
提交申請及報名截止時間:XX年1月10日
五、畢業實習內容安排與要求
(一)項目一(名稱): 社會體育專業實習
1.實習內容:
(1)健身俱樂部經營與管理。
(2)體育場地設施建設與管理。
2.操作過程:
(1)畢業學生向實習領導小組提出實習申請。
(2)畢業學生與督導老師商討與選擇本人實習場所。
(3)與實訓基地(機構)聯繫,並得到對方認可。
(4)制訂實習工作計劃。
(5) 提交督導老師審覈。
(6) 提交實訓基地(機構)審覈。
(7) 執行計劃(實習)。
(8)按計劃遞交體育日誌、自我評估、機構導向報告、實習小結、自我評估報告、實習報告等文字材料。
(9)評估並評分。
3.基本要求:
(1)院系成立學生實習領導專案小組,負責學生實習各項事宜, 領導小組成員由學院領導、專業老師和 2-4名實習學生組成(學生由實習學生選派代表組成)。
(2)學生必須按要求完成實習前的準備工作,嚴格遵守學校及實習機構的安排,服從督導管理,並在實習機構按照規定完成實習任務並完成實習各要件(實習報告、實習契約、實習機構導向報告、實習日誌、自我評估報告等)方可取得學分。
(3)實習的督導由學院老師或實習機構受聘人員擔任,督導必須經過專業培訓,每個實習機構配備一名督導。督導必須審覈學生的學生實習計劃和各種報告,有責任及時給予實習學生做出評估、提供建議,實習結束後應及時審覈學生的實習報告和小組感受分享。
六、畢業實習紀律和注意事項
1、學生必須在實習基地完成規定任務方可取得學分。
2、學生要求實習,必須徵得指導老師和督導的同意。
3、學生參加實習前,必須經過實習前培訓。
4、學生必須接受實習指導教師的指導,按時完成分配的`工作任務,認真參加實習總結、考覈和交流。
5、不準佔用實習時間進行與實習內容無關的活動。
6、學生必須服從管理,遵守國家法律、法規,遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度。
七、畢業實習成績考覈及辦法
(一)上繳成果
1、實習報告(個人或小組形式撰寫) :字數3000字以上,實習結束後,交給學院。
(1)總結實習經驗:個人感想與體會;對實習機構有什麼新的認識?最大的得益是什麼?印象最深刻是什麼?對社會體育有沒有新的體會?等等。
(2)實習報告應緊密結合實習單位的實際。
(3)實習報告集中體現專業水平和專業能力。
4、《實習日誌》 《實習日誌》是實習生每天實習工作實際的記錄。每天必須完成日誌每週交給督導老師批閱。其內容:
(1)當天實習工作的感受、反思(主要是自我的感受)。
(2)當天實習工作的內容,重要工作的過程(應有時間、地點、事由的詳細敘述)。
二)成績評定
(總分 100分):
實習日誌( 30分)
實習報告( 35分)
教師觀察、小組分享( 25分)
出勤( 10分)
專業實習是一個重要的教學環節,是檢驗學生對理論知識掌握程度、能否適用於畢業實踐的主要手段,也是畢業生開拓就業市場、向社會自我推薦的重要途徑。通過專業實習,也可以加強我們教學單位與生產單位的關係,收集生產單位對我們辦學的意見和建議,使我們能夠總結經驗,進一步改進我們的辦學方向,提高教學質量,提高我院畢業生的競爭力。
一、實習目的
1.使學生全面接觸社會、認識社會、儘早適應社會。
2.使學生在學校所學到的理論知識和實驗技能全面地應用於生產實踐,提高學生的綜合素質。
3.使學生基本掌握藥品及食品生產、檢驗、流通等領域裏的工藝過程、管理方式、政策法規等生產要素,努力培養學生在藥品行業獨立的工作能力。
4.通過專業實習,及時獲得反饋信息,不斷改進教學工作,提高辦學質量。
二、實習對象
1.中藥學、食品科學與工程和藥物製劑專業20xx級本科。
三、實習形式與安排
1.實習形式
原則上由學生充分發揮本人的能力或利用各種社會關係,自行聯繫實習單位,以便爲就業奠定基礎。
個人聯繫實習單位確有困難的學生,由學院酌情安排實習單位。
2.實習單位
中藥學、藥物製劑專業:凡與中藥學、藥學專業有關的企業、事業單位。具體包括製藥企業、藥品檢驗所、藥品科研單位、藥品經營單位、醫院製劑室、醫院藥房、各類醫藥學校等。
食品科學與工程專業:與食品有關的機關、企事業單位。具體包括食品生產加工企業、食品監督機構、食品檢驗檢疫機構、食品銷售企業、食品類學校等。
3.時間安排
按照培養方案要求,從20xx年3月3日起,至5月5日止,共8周時間,暫定6月10日在院內進行實習總結(具體時間依據畢業生辦理離校手續時間)。
畢業論文二次答辯的同學做好4月中旬返校答辯準備,具體時間另行通知。
四、實習要求
1.每位實習學生必須仔細學習並保管好實習計劃、實習生守則、實習成績考覈表,明確實習任務與要求,掌握時間,保證實習嚴格按計劃進行。
2.瞭解實習單位的自然情況,包括髮展歷史、現狀、發展規劃、特點、體制、運轉程序等問題。
3.掌握實習單位的廠房設計、車間佈局、設備種類、主要品種的配方、生產工藝流程、成品與半成品的檢驗方法等。
4.能夠發現實習單位在生產、經營、管理、技術、工藝等方面存在的問題,並敢於大膽提出改進意見或設想。
5.及時書寫實習日誌(實習手冊),對一天的工作、學習情況進行認真記錄總結。
6.實習生在返校後必須提交:
(1)填寫合格的專業實習手冊,內容必須是與專業相關。
(2)表格及相關評語填寫完全並簽字蓋章齊備的專業實習成績考覈表,蓋章單位必須與本專業相關。
(3)20xx年1月至3月通化到實習地和5月至6月10號之間實習地到通化的往返車票,火車汽車均可。
(4)實習照片(電子版),本人在實習單位大門廠牌前的照片、與實習單位指導教師的合影、與我院教師去檢查時的合影、在工作崗位的工作照片各1張。
五、檢查考覈
1.在專業實習期間,學院領導及指導教師不定期到學生實習單位檢查學生的實習情況。
2.委託學生實習單位的有關負責同志對實習學生進行檢查考覈,在學生實習結束時出具書面考覈鑑定意見。
3.學生實習成績分爲優、良、中、及格、不及格五個檔次,由學生實習單位的鑑定意見(30%)、指導教師意見(30%)、實習手冊(40%)三部分組成,每項必須寫明成績檔次。綜合實習成績記入學生檔案,實習成績不及格者不能畢業。
六、組織領導
實習工作領導小組成員如下:
組 長:於俊林
副 組 長:徐 晶、滕坤
組 員:關穎麗、邵信儒、何文兵、姚慧敏
實習聯繫電話:
學院辦公室:0435-3209377
於俊林: 0435-3209355,15144557008
徐 晶:0435-3202678,15004351827
滕 坤:0435-3202678,13500951237
邵信儒:13943582787
關穎麗:15944586169
姚慧敏:15943581869
何文兵:15843588010
爲了做好xx屆畢業生就業工作,結合本院畢業生的實際情況,特制定以下畢業生就業工作計劃:
一、結合畢業生實際情況,做好其思想教育工作
針對當代大學生的特點, 引導畢業生樹立正確的擇業觀和事業觀,並針對當前學生在擇業時出現的高不成低不就,經常跳槽等現象進行了相應的教育指導, 轉化畢業生擇業觀念。 樹立正確的擇業觀,鼓勵畢業生到基層,到艱苦地方就業及擔當志願者。
二、多渠道開展畢業生的就業指導工作
1。組織畢業生參加學校開展的就業指導課,就業指導專題講座等,對畢業生進行就業形勢,就業政策和就業技巧的指導。 開展職業道德教育,引導學生端正思想,擺正自身位置,做一行愛一行。進行就業政策的宣傳,通過多種形式幫助畢業生了解國家的就業方針政策,樹立正確的擇業觀念。
2。成立以系黨總支書記爲組長的就業指導小組,並建章立制;
3。指導畢業生做好畢業生就業推薦材料;
4。通過各種渠道收集就業信息,在系裏上開設 "畢業生就業信息專欄" ,及時發佈各類信息,讓畢業生能及時地瞭解工作動態;
5。鼓勵畢業生登錄我校就業信息網尋找工作及獲取就業信息;
6。積極配合我校畢業生就業指導中心開展工作,認真收集就業信息並多方聯繫各大酒店,公司及學校到我係開展招聘活動,爲畢業生就業開闢多條渠道;
7。調動其他教職員工爲畢業生收集就業信息,尋找就業機會;
8。關注家庭困難的畢業生的思想動態,給予他們力所能及確實的幫助。
三、做好畢業生就業統計工作
進一步完善畢業生就業統計工作制度與方法。 做好畢業生離校前的登記工作和離校後的聯繫工作, 與畢業生建立良好的通訊渠道以便及時瞭解畢業生的最新工作情況。 輔導員及畢業班班主任及相關專業的教研室主任具體負責,及時瞭解畢業生去向,隨時掌握其就業動態,保證畢業生就業統計信息的真實,準確及完整,保證校,系的就業率統計工作能順利進行。
去年一屆初三畢業班,在學校各位領導的正確指導下,全體教師的齊心協力共同奮鬥,獲得縣教育局綜合評估二等獎。這對於我們本屆的初三來講,既是壓力,又是動力。教學成績的取得既與教師的辛勤教育有關,又與學生的基本素質和積極配合程度有千絲萬縷的聯繫。本屆初三學生整體層次與上一屆相比較而言,相對好些。因此,如何通過我們全體師生的艱苦努力,繼續保持優勢,極大程度地弱化劣勢,對我們將是艱鉅的任務和嚴峻的考驗。在實際的工作過程中,還離不開學校領導對初三工作的高度重視和精心指導。
爲了確保中考的全面豐收,我們將一如既往地深入貫徹各級教育工作會議精神和新課改精神,認真學習貫徹各學科的課程標準,規範教學常規管理、完善目標管理方案,團結和依靠全體初三教師,羣策羣力、奮力拼搏,紮實工作,花大力氣,發揚苦幹加巧幹的精神,在管理中不放棄任何一個學生,尊重學生人格,發展學生個性,抓緊抓嚴抓實。爲此特制定教學工作計劃如下。
一、年級現狀分析:
本屆初三現有學生 43人。目前學生整體水平差異較大,特別是學困生多,各學科低分率都居高不下,成爲影響教育質量的瓶頸。學生普遍缺乏良好的學習習慣,學習興趣淡薄,這些都是我們展開工作的切入點。
二、教學工作:
1、加強學習,努力轉變觀念,努力提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式,細化奮鬥目標,明確工作職責。
2、發揚各科團隊協作精神,統籌安排教學工作。認真備好每一堂課,確保教學目標的落實,堅持以課堂爲主陣地。各科教師認真學習學科新課程標準,把課改理念滲透到學科的日常教學中,深入研究教材教法、學生學法,根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃,將教學研究工作落到實處。
3、重視學生的心理健康,瞭解學生的心理、學習動態,讓學生了解中考形勢和相關要求,多予以鼓勵,鼓勵學生追求卓越,做學習的真正主人;調動學生學習及複習鞏固的積極性;教育學生學會體驗,享受過程,克服急躁,保持樂觀向上的人生態度。
4、發揚各科任老師之間的團隊協作精神,強化質量意識,優化課堂教學結構,積極發揮集體智慧,打好團體戰。
5、要求、督促各任課老師面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,課後認真做好培優補差工作,使學習困難生能跟上班級整體的學習步伐。
6、針對不斷變化的中考,積極研究考試動態,從而更有效地指導學科複習,抓好專題複習研究,並有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導,讓學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。
7、切實安排好中午自習、認真組織單元檢測、期中、期末檢測,強化考試紀律,以考風促學風。考完及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,並在教學中及時落實。
三、德育工作:
1、抓學風建設,強化道德品質教育
對初三學生的行爲規範檢查應當更嚴格,因爲儀容儀表、組織紀律、環境衛生都反映着一個班級的班風、學風。各班主任、科任教師團結一致、一起努力樹立良好的班風、學風,創設安靜整潔的學習環境,以促進學習效果的提高。
積極開展理想、信念教育活動。狠抓學生思想教育,堅持以“勤奮創造奇蹟,成功來自努力”、“知識改變命運、奮鬥成就未來”爲原則來激勵學生,幫助他們樹立信心,鼓足勇氣去努力衝刺。
2、重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。
初三學生學習任務重,他們面臨着畢業、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力既有可能來自於家長過高的期盼,也有可能來自於自身對考試的過度焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的後果。班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者,一旦發現學生心理存在問題就及時對症下藥,標本兼治,任課教師應協助班主任對學生進行細緻的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。
3、定期召開學習經驗交流會,指導學法,幫助學生提高複習效率。
4、關注後進生,我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對後進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上,提問優先,作業批改優先,表揚獎勵優先;要善於挖掘他們的閃光點,幫助找到起步點,緊緊把握反覆點,極力促進飛躍點;做到不歧視待進生,從而有效地保證待進生的逐步提高。總的原則是:我們決不能放棄任何一名學生。
5、要求班主任和科任老師重視家校聯繫工作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現,與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到了一定的效果。
總之,我們初三年級畢業班工作是學校教育教學工作的重中之重,任務重、起點低、要求高。讓我們齊心協力接受挑戰,認真完成這光榮而又艱鉅的任務,以此作爲充分體現我們人生價值的一種途徑,同時也爲學校的進一步發展做出自己的努力與貢獻。
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