關於小學畢業典禮演講稿3篇
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演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。現如今,接觸並使用演講稿的人越來越多,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編整理的小學畢業典禮演講稿3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的校領導、老師,親愛的家長、同學們:
大家好!
南山二實,香山西街,我們揹着理想的行囊行走校園。
鳳凰木下,夏日風中,大家高聲歡呼“我們畢業了”!
當我們將成長的記憶和滿滿的願望沉甸甸地裝進多彩的許願瓶時,才發現原來小學時光竟過得如此得飛快,所有人的眼神竟都如此地依依不捨!
六年前,當家長們滿懷着憧憬和忐忑的心情將這羣孩子們託付給學校時,從此在座各方已經綁定了共同的願景——讓我們與學校共成長!
快畢業了,孩子們時常會問我們——我們班的老師還能教我們嗎,同學們還能分到一個班嗎?的確,校園時光,陪伴孩子最多的,除了父母,就是在座的老師們。愛,源於信賴——你們是家長最值得託付的園丁和孩子最值得信賴的人梯。六年來,無論你們身在何處,也不能阻擋對學生的牽掛;無論有多辛勞,也不忍拒絕課下學生求知問道的熱情;爲了培養孩子,你們更把業餘精力投入到各種資源的協同,無論遇到多少障礙......
六年來,也正因爲老師們的智慧與感召,越來越多的家長甚至社會力量投入到家校聯動、合力育人的行動當中,開闢了一個個第二課堂,讓我們的孩子們共享了豐富多彩的精神大餐,形成了南山二實驗一道道亮麗的風景線!在孩子眼裏,他們既是當之無愧的“班媽班爸”,也是一路陪伴的“大黃鴨”,他們心懷大愛,將孩子們視如己出,是學校與社會正能量的傳遞者。我們應該感謝他們!
六年來,更要感謝我們共同的平臺——南山第二實驗學校,這是一個開放、人文、包容、和諧的平臺。在學校各屆班子的領導與謀劃下,我們見證了孩子們與學校共同成長,學校越來越具有文化底蘊、公民意識與國際思維,品牌影響力也日益劇增。正因爲你們的情懷、格局、責任心與使命感,讓我們家長更加放心託付和懂得選擇。正所謂,選擇勝於努力,思路決定未來!
孩子們,六年來,從你們在考場上的洋洋灑灑和運動場上的激情四射,定向越野活動的深思熟慮和激情辯論品三國,見證了你們心智的完善和成長的磨礪,度過了六年的苦樂年華,今天,你們畢業了,你們真的了不起!不過,也要衷心地告誡你們,畢業不是終點,不要效仿大哥哥姐姐們將撕碎的課本拋向空中,因爲我們只是又回到了原點,開啓人生的另一段旅程而已。
孩子們,今天的離別,孕育着日後的相聚。讓我們約定,六年後的今天,香山西街,南山二實,鳳凰木下,迎着夏日的風,手捧許願瓶,我們不見不散!
孩子們,祝福自己吧,感恩你所得到的一切,今天你以二實爲驕傲,明天二實以你爲自豪!。
最後,我代表全體畢業生家長,衷心祝願在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生!並祝老師們身體健康,工作順利!讓我們共同祝願南山二實明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我站在講臺上,真是心潮起伏,思緒萬千。在這即將畢業的時刻,我忍不住想和大家談談心、說說話。曾幾何時,我們還是一年級的小豆包,而如今,青春已攪動我們的心田。在風風雨雨的2190天小學生活裏,花開花落,我們始終心繫一處。是你們——我親愛的老師和同學,讓我懂得了:只有努力學習,全面發展,才能趕上新時代的腳步;只有執著追求,風雨兼程,才能坦然面對眼淚和笑臉。
六年來,你們對我的幫助如天上的繁星,數也數不清。讓我打開記憶的閘門,歷數幾項給大家聽吧!曾記得,二年級時,我因腸胃不適,不小心在教室內嘔吐了一地,味道難聞極了。老師連忙跑到我身邊,問長問短,給我倒水漱口。同學們不但沒有怨言,反而掃的掃,拖的拖。我腸胃雖然還難受,心裏卻熱乎乎的。在這樣的氛圍中長大的我,懂得了去關心別人,懂得了寬容。忘不了,三年級時,我大病出院後,同學們一張張笑臉,一聲聲親切的問候,使我感到了集體的溫暖,懂得了友誼的珍貴。
更難忘的是,五年級時,一次不理想的考試,使我情緒低落,委靡不振,一個人刀、在課桌上,一動不動。是老師,用那慈母般的手輕輕地撫在我的頭上,傳遞着勝似親情的關愛:“孩子,來,讓我們分析一下錯在哪裏,下次努力,好嗎”短短的幾句話,化解了我心中的迷霧,使我備感溫暖,熱淚盈眶。從那以後,我又重新振作起來了。老師,您不愧是我學習道路上的導卿阿!
親愛的老師,親愛的同學,我要感謝你們!感謝你們的關愛使我長大。此時此刻,我比任何時候都真切地感覺到時間在飛快地流逝。我想,我們每一個人都不會忘記,在這2190天裏,我們腳踏同一塊土地,頭頂同一片藍天,快活地成長;在這2190天裏,我們一起迎着朝陽上學,伴着夕陽玩耍;在這2190天裏,我們傾熱血爲江,以信心築船,證明自己便是遠方的航標燈!
尊敬的老師們,親愛的同學們,我知道要實現理想,還需要許許多多的磨鍊,成功的.路上,也不會總是鮮花或者荊棘……我們是早晨八九點鐘的太陽,歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情,我們怎能不擎起希望的火炬呢讓我們劈風斬浪,走向輝煌的明天吧!
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
在這個天氣晴朗,陽光明媚的日子裏,我們又一次聚集在升旗臺下,這是我們來得最整齊的一次,也將是最後一次。
記得四年前的一個新學期,我以插班生的身份走進校園。面對我的建築都是嶄新的:充滿歡笑的操場;漂亮乾淨的教室……可老師、同學我一個也不認識。這一切,都是未知的、陌生的。
現在,學校就像一個大家庭。我融入了這個溫暖的大家庭裏。在這個“家”裏,有一張記憶的碟片,記載着小學時代的點點滴滴:引人入勝的課堂、熱火朝天的活動、你追我趕的賽場……
我清楚地記得:有一個學期期末,班主任邱老師給我們聽寫課本中的詞語。前幾次我的分數都不是很理想。我很着急,但聽寫時仍然會忘記一些。這一次,我預先複習了剩下幾個單元的詞語、名人名言及“課外書屋”的內容。開始聽寫了,我的手心滲出了汗珠,好不容易聽寫完詞語,老師競然增加了一項:默寫“課外書屋”!我緊張的心頓時鬆了下來——這可是我複習得最牢固的項目!果不其然,我“行雲流水”般移動着筆尖。結果揭曉,我考了全班最高分!聽到這個消息,我可以用欣喜若狂來形容自己的心情。之後邱老師特地表揚了我,這是一項多麼高的榮譽啊!
老師、同學們,明天我們就要各奔東西,向着自己光明的未來前進,而小學時代將成爲我們記憶寶庫中一顆最閃耀的珍珠。
再見,母校!我在您的懷抱里長大;再見,老師!我在您的哺育下變得懂事;再見,同學!我們一起度過的快樂時光請永遠封藏!
謝謝大家!
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