專科畢業生個人自我鑑定
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自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,並作出相應的總結,自我鑑定可以總結以往思想,發揚成績,我想我們需要寫一份自我鑑定了吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編爲大家收集的專科畢業生個人自我鑑定,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
看着手機的日曆,望着升起的朝陽,繁盛的樹枝張開了翅膀,開啓了新的一天,而我也走向了畢業,三年來,我從一片迷茫,不知道自己該朝着那個方向發展,到現在知道向着自己的目標前進。
機會掌握在我的手心,命運需要我抓緊,我要朝着自己的未來,朝着自己的明天繼續前進。我在學校裏學習技能,每天都進入教室加班學習,自學也成爲了我在學校裏面學習的主要方式之一,從中我品嚐到了以前從沒有過的快樂滋味,因爲我清楚的知道了自己的前方不知一片未知,因爲我有目標。
我在進入學校的一年後就自己利用假期時間進入到了崗位中去鍛鍊學習,同時也去掌握自己的命運,畢竟我希望自己可以看到更廣闊的天空,以前因爲自己的頑劣,讓我失去裏一次很好的機會現在畢業我想要掌握住機會,不想成爲一個隨風漂浮的五根浮萍,不想一直都隨波逐流。
我在學校裏面花更多的會見學習,自己每天都如榮過去讀書一遍,不是在圖書館就是在教師,當我的同學們,還在學校裏面不斷的享受生活,我卻在承擔痛苦,我知道我沒有一個好的家境,也沒有別人聰明,想要比別人更優秀那就只有做的比別人多,因爲我清楚一點就是笨鳥也能夠比他人飛的更快,醜小鴨也能夠變成天鵝,只要希望不散,機會依然還在。
驕傲的我從願意放下我高貴的頭顱,因爲我堅持,所以我願意一直這樣繼續下去,我想在自己的專業裏面有自己的一片基業,有自己的一片空間,因爲我相信自己總會有機會去做好的,我從不會依靠父母的餘陰,爸媽能夠讓我進入到這個學校我已經非常感激了,我不希望爸媽繼續爲我操勞難過,爲我有心悲傷,只要我還有一口氣我就會繼續堅持,做好學習的任務。
機會從來滅有像現在這樣讓我感覺踏實,踏實我成長的基石,是我前進的動力,只要我一直都靠着這個方向一直都努力,總有到達之時。我每天走在學習的路上,去撥開擋在自己前面的迷霧,去打開擋住自己視線的陰影,機會我不會在放棄,我雖然只是一個專科生但是我也要成爲一個行業經營,讓我在進入到社會的時候有足夠的知識可以讓我繼續深造下去讓我繼續堅持下去,永遠都不會放棄機會,不會放棄自己的夢想,我願意永遠的堅持到底。
回顧大學三年的校園生活和社會實踐活動,我養成了認真對待學習和工作的好習慣。下面就本人的大學生活來作一個自我鑑定:
一、在思想品德上
本人遵紀守法,有良好的道德修養,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動,並有堅定的政治方向,積極地向黨組織靠攏。
二、在學習上
我圓滿地完成了本專業的相關課程,並取得了優異的成績。在高職英語能力考試上,我取得了a級的證書;在專業課考試上,我取得了國際商業美術師資格認證書等。除了在專業知識方面精益求精外,我還利用課餘時間閱覽各類書籍,擴大了自己的知識面和背景知識。
三、在生活上
我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣。由於我平易近人,誠實守信,待人友好,所以一直以來與同學相處甚是融洽。
四、在工作上
我責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結友愛,注重配合其他學生幹部完成各項工作。身爲生活委員的我在修好學業的同時也注重於各類實踐活動。我曾參加過學生會組織的t血衫設計大賽和學校組織的公益獻血活動等,受益非凡。
總之,三年的大學生活,我的知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。
兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現在走上工作崗位的從容、坦然。我知道,角色的轉換,又是我人生中的一大挑戰。大學期間的學習使我懂得了很多,從天真、幼稚到現在成熟、穩重。因爲我明白一個道理,人生不可能存在一帆風順,要勇敢地面對人生中的每一個驛站,善於刻苦鑽研,吸取經驗,用揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合能力和知識水平。
本人有良好道德修養,有堅定的政治方向,大學期間我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可爲深刻的認識。我關心國家大事,認真學習"三個代表"重要思想,擁護黨的各項方針政策。
校園的學習生活鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於今後邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔;面對現在,我努力拼搏,開拓創新;面對將來,我期待更多的挑戰,戰勝困難,抓住每一個機遇。相信自己,奮發努力,積極上進,爲社會,爲國家多做貢獻,實現自己的人生價值。
一、學習方面
從我的成績方面便是可以看出自己這些年也是沒有任何的鬆懈,每一科的成績都還算是優秀,更是沒有讓老師和自己失望。當然也是憑藉着自己的努力很榮幸的獲得了好幾次的獎學金,更是較爲順利的就通過了計算機與英語的考試。當然自己也是有在老師的幫助下多次參加一些課題活動,並且在其中漸漸的學習到各種的技能,同樣是非常努力的讓自己在其中去有更多的成長。
二、生活方面
我也是漸漸的在這樣的羣居生活中融入,更是有儘可能的讓自己能夠處理好每一點宿舍中的各項關係,同時也是在大家的相互幫助下慢慢的得到融合,甚至已經算是非常的親近。也正是這樣的關係,讓我的生活變得更加的順心,大家在生活上的相互幫助,相互促進讓我們整個宿舍的生活都非常的親近與幸福。現在的我完全已經獨立了,更是能夠將自己的事情都打理好,這也算是我非常大的進步與成長。
三、工作能力方面
在這幾年的生活中,我也是有在課餘的時間去進行一些兼職,一方面給自己賺點零花錢,另一方面也是讓自己更多的去感受生活。當然也很是榮幸的進入到_x公司去實習,更是在我的工作能力上有了更大的提升,甚至也讓我真正的感受到了職場生活的模樣。這樣的一次經歷更是讓我對接下來的工作有很大的期待,我相信自己的能力是可以更好地完成好自己的工作任務,更是讓自己可以得到更多的成長。
四、社交能力方面
在這方面自己雖說是很少有參加社團活動,更是較少有鍛鍊到,但是在我平時參加的兼職中也是與或多或少的得到鍛鍊,同時我也是在其中有儘可能的讓自己慢慢去成長,尤其是最近我更是有努力的讓自己在鍛鍊,就是希望自己能夠得到提升,可以更好地去面對接下來的工作,更是可以將自己的工作都做好。
即將要畢業了,我現在的所有行動都是爲了給往後的工作去鋪墊,更是儘可能的讓自己可以在工作中去成長,去努力的做好一切,當然我更是非常的期望自己是可以有更大的成長,更是能將所負責的工作都完成好。面對未來我滿是期待,更是充滿信心,我相信我自己,更是相信我的能力。
通過三年的函授專升本學習,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較的提高。現概括如下:
(一)思想方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《諮詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統的瞭解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發展心理學理論的學習,本人瞭解到教師要用發展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和諮詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他貌同的目標。
(二)業務知識:三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之後,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之餘,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,製作個人智客,並有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。
(三)專業技能:本人是一名班主任。班主任的職責受理好班級,爲全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎麼樣的班級纔算是一個好的班集體呢?函授學習之後,我明白了一個良好的班集體的標誌是:
①班集體有了一個較穩定的、團結的領導核心,班幹部能立開展各項工作;
②班級目標已成爲學生個體的奮鬥目標;③學生是粉念強,有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的,它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。轉眼間三年的函授學習生涯即將結束,在這期間,通過對市場營銷課程的學習,讓我對自己的自身素質有了更深的提高。因爲自己從事銷售行業,所以學到的好多專業上的知識能夠在工作當中得到很好的實施,同時能夠使工作變得更加系統化和專業化,使工作效率得到較好的發揮。
其實人生之路就是求學之路,在不斷的學習中獲取更多的知蝕充實自己,使自己在社會實踐的過程當中能夠靈活運用學到的知蝕更科學的去工作及生活,這樣才能在工作和生活當中發揮出自己的潛在力量,創造出更的財富。所以,感謝校方對我在這期間的盡心培養,使我能夠在工作之餘來對自身素質有更高的深造。雖然即將畢業,但是我會在今後的人生旅途中用虛心求學的態度及樂觀向上的心態,本着一顆感恩的心去面對今後的工作及生活。同時我也相信不管今後記。)的路多麼艱難坎坷,只要自己本着自信自強,虛心求進的態度,再的困難也抵擋不住我前進的步伐。
對自己而言,我個人認爲我是一個能夠吃苦耐勞,虛心求進的人,有着自己的人生觀和價值觀。在四年間從事銷售工作的實踐當中,自己不斷的學習銷售技巧,本着對自己負責對公司負責的態度,不斷提高自身素質,學習企業先進的營銷理念及企業文化,同時把學到的知薯論與實踐相結合。
我個人堅信,知識就等於財富,知識的積累就等於財富的積累,在社會實踐當中只要自己留心學習,自己的財富會越來越多。同時我也相信自己今後的路會越走越好!
5、函授專科畢業生自我鑑定
時光走過兩年半的年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年9月爲珠海電工商管理專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入電學習中。
上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向老師請假。在單位工作期間,我一邊認真預習功課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電的任課老師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把學的理論和實際工作相聯繫,把課堂不能作具體解說的書本知薯解消化。一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。
通過兩年半的電本科學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較的提高,先概括如下:
(一)思想認識:本人在電學習期間,認真學習了電開設的專業課,通過對電開設的專業課程的學習,使我受益匪淺。
(二)業務認識:珠海電的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在電學習期間收穫頗多,提高了業務能力。使本人的業務能力提升,本人把所學理論運用到工作實踐中,效果相當不錯。
(三)專業技能:本人是一名行政管理人員,在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,對自己以後在事業上的提升有很的助。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的學習生活,提高了工作能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務於工作,服務於社會。
轉眼間大學生生活就要結束了,離校之前,爲了明確自己的過去與未來.我覺得我有必要對這幾年的大學生活作個自我鑑定!
大學期間,我不僅僅重視對專業課程和日語的學習,掌握了紮實的專業知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養的提升,堅信“先做人後做事”的至理名言,認爲正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗,亦靜亦動,本着一顆誠心與人交往,有較強的表達潛力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省.我品嚐過失敗,經歷過迷惘,但最終在羣衆生活中慢慢成長起來,構成了良好的性格品質。
我富有職責感,敢於應對挑戰,有強烈的進取心和優秀的團隊精神,善於與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調潛力、活動策劃潛力和社會實踐潛力。大學期間,我踏實肯幹,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心.
我用心樂觀向上,適應潛力強,大學生活中,由於遠離家鄉和經濟條件不好,遇到過不少困難,但憑藉着良好的心態和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長,相信在以後的工作學習生活中能有更大提高!
時光如梭,到了這畢業之際,我想很多事情我們應該要好好去去回顧一番,在學習上面我一直都認爲我能夠做到更好,三年來的學習讓我沉澱了很多,現在畢業了也很是不捨,我知道現在就是這大學最後的時間了,我應該給自己過去幾年的學習生活一個交待,給自己這段經歷有一個滿意的答覆,我也想了想過去很長一段時間我都是這麼過來的,現在我也應該好好的去面對,這是一定的,在生活當中這樣的情況一直都是我需要去認真面對的,現在我非常希望未來的日子裏能夠對這段經歷有一個非常清晰的認識。
在生活當中我比較樂觀,我的性格讓我身邊一直都會有很多朋友,這也讓我一直都非常受益,我很珍惜這段經歷,生活上面我也一直都保持者後的作風,因爲性格開朗,我對待很多事情都是比較樂觀的,這三年來的大學生活也是這樣,我一直都希望自己能夠逐步的去落實好這些相關的工作規定,我對這些比較上心,保持着好的心態,對這些我義無反顧,我對自己的生活還是非常熱情的,我希望自己能夠充實一點,在大學的生活當中我參加了各種活動,也會經常去做一些自己認爲有意義的事情,填充每一天,不爲別的,就爲能夠讓自己的經歷比較豐富一點,這些都是我一直所追求的東西,我時時刻刻意識到了這些。
在學習上我也是非常重視,一直以來我對自己學習上面都是非常認可的,大學三年我虛心的學習,讓自己時刻處在一個的好的狀態下面,積累足夠的知識,我認爲很多東西都是需要我們去主動的做的,對於專業知識我非常認真,我也是希望能夠用一個好的狀態去迎接好每一天的學習,有些事情本就是這樣的一個態度,我還是比較在乎的,專業知識一直我都沒有落下,不管是在課堂上面還是在私下,我都是非常認真的在學習着,我知道只有自己主動的去了解這些,去發現這些才能夠找到自己的價值,我一直都對專業知識比較重視,自己不會的就學習,不懂就問,本身專業知識這些都是非常基礎的,大學幾年的時間是有限的,這些不能夠成爲我們未來的阻力,我非常認可這些,我相信我是能夠保持一個好的狀態,也能夠從中吸取到更多的知識,現在馬上畢業了,我對未來充滿信心。
不經意間,時間就這樣悄悄的從指尖溜走了,我都還記得當年我剛入學的那天,人聲鼎沸,大家都是高高興興的踏進自己的大學,可是如今,轉眼這三年的大學生活就要結束了。隨着實習的按排,學校的人是越來越少,到了時候,我也出去了。直到現在,我已經畢業了!我們回首看着後面的學校,雖然我們還屬於這裏,但是我們不能在留在這裏了,她會成爲我們前進的動力,三年的生活會永遠刻在我的心中。
在這三年的大學生活中我們都徹底的改變了我們的生活方式,本來高三的從早到晚的學習方式完全的改變到了,我們不必每天都逼自己早起,每天定時的睡覺。所有的生活就像以往設想的一樣,自由有美好。
在大學裏一開始我還像靦腆高中生一樣,對大部分人都放不開,可是等到經歷了軍訓,合班聽課,校外活動,有時坐在旁邊的人不一定會是自己認識的人,所以大家都在互幫互助中互相認識。到了現在,我已經就算不是認識的人也能輕鬆的打招呼,互相來往。這可能是我在大學裏所學會的最實用的技能,我不再是沉默的坐在課桌上的孤獨學生,我正在向一個成年人應有的形態轉變。
在學習方面,我每次的專業課都會按時到達教室,認真的聽完每一節課,可是成績卻一直只是平平,直到我發現那些成績好的同學的學習方法。在下課回到寢室後,我們還在沉迷大學的自由時間的時候,他們卻依然在默默的努力學習。是啊,在大學不會有人在監督我們了,能做到學習好的辦法就只有自學,要自己約束自己。在之後我也沿用了他們的`辦法,在之後的生活中,我總是挪出一些時間用來自己複習和學習新的專業知識。就這樣我又掌握了一項自學的能力。
實習在我們最後的學期如期而至,雖然多有不捨,但是我們互相分別來到了不同的地方工作,在實習中才知道,之前的所學的知識不過是基礎中的基礎,好在我在之前的自學中已經習慣。但是在實習後,我們也算是個工作人,自然就要遵守,公司的規定,早起上班,努力工作。在這段平凡但卻有意義的學習裏,我再次的掌握了這門技巧,“自律”。
總的來說,大學的生活不一定都是多姿多彩的,大學是自由的,想要有多出彩全看你自己的安排。在以前剛進入學校的時候,我也曾埋怨過自己的不努力,恨當初那個沒有努力的自己,但是當我真正畢業的時候。我不會在想這些,只要肯努力,在哪裏努力都不算晚。我相信,就算我只是個專科生,但也會有需要我的光和熱的地方。
忙碌的大專生活就在悄然中過去了,但她已成爲我人生完美記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生,使我在各方面的綜合素質都得到了提高。現對自我作個鑑定如下:
在專業技能上,爲適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習潛質和分析處理問題的潛質以及必須的協調組織和管理潛質。
在學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識,因此在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆自己。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫忙,因此在每次考試後,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自己優異的成績,我就會對自己更有信心,沒有什麼事是不可能的。對於我們現代大學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在社會實踐上,我利用課餘時刻經常閱覽各類的書籍,並參加了軟件測試工程師的培訓並取得高級工程師證書,成績優秀。學習固然是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,纔不會落伍,纔可能戰勝自己。
學習當然是重要的,一個人潛質的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了爲人處事的方法,鍛鍊了自己的潛質。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只能爲零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。
三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以前的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。
回憶很多,這些年的大學生活,和同學一起去學習,一起參加活動,共同的去打球,有很多值得去懷念的,而今也是到了畢業的時候,要來鑑定下。
邁入大學的校園,其實我也是帶着很大的憧憬的,高中的成績一開始我並不是很好的也是擔心自己是否能考上大學,但最終的分數也是讓我能來上大專,其實我也是很感謝自己三年的努力,雖然和優秀的同學相比,我成績不是那麼的好,但是能有再學習的機會,我也是格外珍惜,所以這三年,我沒有荒廢掉,反而比高中的時候更加的專注於學習上,圖書館也是經常可以看到我的身影,辦公室的老師也是對於經常去找他們詢問的我予以了關注,我想在這三年去讓自己收穫,去讓自己面對今後殘酷的社會競爭有自己的選擇。所以無論上課或者考證方面,我都是付出自己百分之百的努力,不想讓自己沒學到,或者積累的不夠多,爲此我也是減少了很多娛樂的活動,但我還是覺得值得,年輕的時候,去多一些付出,多讓自己辛苦一些,那麼以後也是能有更多的選擇。
實踐也是格外的重要,利用假期兼職,參與社團活動,每一次的抉擇我都是清楚是爲了鍛鍊自己的能力,不但是理論知識的積累,同時自己動手的能力,其他和他人去協作,配合的,交流這些要在今後工作裏頭運用到的,我也是會積極的去鍛鍊自己,有機會去嘗試的事情,我也是都體驗,讓自己的大學生活更加的豐富,而不僅僅單純的埋頭在書堆裏,那樣也是過於單調了些。並且在兼職的工作裏頭也是讓我更能知道自己所學是否真的有用,而又有哪些方面是自己目前的短板,要去彌補,要去做好的。然後回到學校學習的時候我也是更有了一些針對性,每一次的兼職,我都是會做好工作,結束之後做好回顧,而不是覺得收到薪水就滿足了,更多的是自己的成長,而不僅僅是爲了錢而工作。畢竟以後能力上去了,自然更能賺到更多。
而今畢業,我也是找到自己理想的工作,去到想要去的公司,這些也是在大學努力之後的結果,我也是相信自己會在今後崗位上立足,做好的,自己沒有那麼多的優勢,但是自己確是足夠的努力,做好,去讓自己不斷的積累,我也是會讓自己有一番成就的。
驀然回首,感慨萬千,有得有失,做個階段總結,給自己一個很好的定位,亦是對未來的憧憬和希望。回首着校園的生活和活動,有歡笑,有悲傷有當然也有失敗,始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力,也使我的修養、爲人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會生活是相互映射,所以大專階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;纔是我們作爲當代大專生的主題。
除此之外,課餘時間我經常利用網絡帶來的便利,關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握;一直以“一專多能,全面發展”來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學,踏實並系統地學習所開的課程知識,並取得了優異成績。
在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極爲融洽。在校通過系統化、理論化的中;學到了很多很多知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了,更懂得要注重理論聯繫實際,並增強自己的能力以及分析、解決問題的能力。
大學生活是美好的,同時也是很好的磨練自己的殿堂,他教會了我知識,給了我做人的本領,磨練了我堅強的意志,是我人生旅途的重要的一個歷程,走到社會,我將更加努力,充分運用自己所學到的知識,去挑戰自己的更高峯!
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