經歷失敗後成功的作文
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經歷失敗後成功的作文,作文是我們在平時工作與學習中都經常接觸到的,想要寫好一篇作文就要多積累,多看範文,提升自己的寫作能力,下面看看經歷失敗後成功的作文。
在我三歲那年,我就把平時常用的漢字認識了一遍,到了四歲的時候,我爸就開始教我寫字,當我把那些字寫完時,老爸便讓我好好練字了。
七年前一天,我像往常一樣開始練字。那一天的一幕幕到現在我都記憶猶新。
那天,爸爸站在我旁邊,我坐在椅子上,書桌上只擺了三樣東西:紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無表情,他一言不發地就在紙上寫了個大方、秀麗的“永”字。那時年少無知的我呆呆地坐在桌子前,懵懂地看着老爸的一筆一劃。爸爸寫完後,只對我說了句:“現在開始模仿這個字,練到你自己覺得滿意了再叫我。”
我很奇怪,別人都是從最簡單的橫、豎、撇、捺,開始練起,爲什麼老爸會叫我先寫“永”字呢?於是我歪着腦袋,問:“爲什麼要先寫‘永’字,不練那些筆劃?”“因爲‘永’字包含的基本筆劃最多,並且字比較好寫。”原來是這樣,老爸想法可真是“山路十八彎”,令人猜不透。
我乖乖拿起了筆,在紙上努力地去模仿老爸的“永”,哪裏要頓筆,哪裏要收尾,哪裏要折停,哪裏要舒展開來,我都一一模仿,仔細地觀察,細心地縱筆寫字。大概過了兩個鐘頭,紙的一面已經被我寫得密密麻麻,亂七八糟了。我看着這幅佰“永”圖,心滿意足,便趕快喊老爸過來幫忙鑑定鑑定。
老爸不緊不慢地走了過來,拿起桌上百“永”圖,眼睛飛快地掃了一遍,又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫,然後遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓,圓中的都是我寫得不咋地的部分!老爸眉頭緊了些,爲我講解了一兩句,然後對我說了兩個字——重寫。我失敗了,我望着書桌上的那百“永”圖,心裏有種說不出的憂傷。
可傷心又有什麼用呢?打起精神,不就是重寫嗎?我暗暗地爲自己加油。
我把紙翻了一面,繼續謄寫着那個鶴立雞羣、一枝獨秀的“永”,強忍着心中淡淡的悲涼,一筆一劃、專心致志地寫着。我的右手早已又酸又痛,眼睛也沉重得快睜不開了,但我必須堅持!我對自己說:“不成功,便成仁!”大約又過了30多分鐘,又一幅百“永”圖誕生了。
我又把爸爸叫了過來,一樣的步伐,一樣的速度,不一樣的期待。我緊張滿滿地等待着爸爸的反應。幾秒後,老爸露出了淡淡的微笑:“不錯,有進步。”這五個字讓我鬆了口氣。是啊,我成功了,這一次失敗後的成功讓我更加意識到它的來之不易。
不經歷風雨怎能見彩虹!
耳邊響起了陳老師的吆喝聲,我一步步慢悠悠地到自己的位子上坐下來。
最近,這兩個星期可真氣人,爲啥我的本子就沒在其他優秀的人的本子擠在一塊兒呢?不是良加就是良,就連王漢臣,都榜上有名。每個星期的週記課,都變成了我的自責課,每個榜上有名的人,都變成下個星期的嘲諷對象,心久久不能平靜在失敗後的失落.
我的'手依舊擺弄着那些作業,儘管老師的嘴已經爲我多加了幾句,可是我的手嫩不聽使喚,不得不讓我進行強制性措施.反正又沒我郭海洋的份,聽了白聽,還不如自編自寫,我不屑一顧地彆着個嘴,聽這老師無聊地講着那些無謂的作文公式。
半節課過去了,我的手又故伎重演,可我的耳朵邊似乎響起了幾個星期從未有過的字眼:郭海洋我的心一驚,眼睛一亮,翹着的凳子碰得一聲碰着了堅硬的地板,發出了響亮的聲音,我怔了一會兒,不明白地指了指自己的鼻子,是我嗎?,老郭重出江湖咯!不知道是誰叫了這句深深刺痛我心的話!難到自己真的重出江湖了?不會吧,自己是一名江湖老將了,老師不會搞錯名字吧?可題目的確是晨曉偷看呀!
難道教室裏還有人是寫晨曉偷看的?
於是,時隔已久的幸福感便充滿我的腦漿,手又管不住了,不時地向宇軒發出V字形手勢,可是大家似乎都是冷血動物似的時不時的給我一白眼,宇班長還給了我一個冷笑,似乎在說:有啥好笑,就你,小樣。我那歡快的心一下子便跌入深谷。
幸福的感覺一下子吹飛湮滅了,不禁沉默起來,的確,大家其實都是聽內容的。或許是自己的主題太平淡了吧,我想着,沉思着......自己的感情似乎是一場兒戲,本該開心的事情,卻弄得如此悲傷。我握着拳頭,咬着嘴脣,無可奈何地搖搖頭......
那是週六的一個早上,我和爸爸趁着天空陽光明媚,去公園放風箏。到了公園,擡頭一看,哇!藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風箏,像一朵朵彩雲。
爸爸先去買了一個蝴蝶型的風箏,我迫不及待地跑向一塊空地,讓爸爸舉着風箏,我拽着線,一邊放線,一邊向後退,退到一定距離後,我便喊了一聲:“放!”爸爸趕緊鬆開了風箏。我慢慢地放線,眼看風箏要飛上天了,我突然一鬆勁,風箏一頭栽進了水池裏。爸爸費了九牛二虎之力,好不容易纔把風箏撈起來。我們接着第二次放飛,不料,風箏又掛在了樹枝上。
我失望地對爸爸說:“不放了,我們回家吧!”爸爸一聽,嚴肅地說:“幹任何事情都不能半途而廢,風箏沒上天,怎麼能回去呢?”聽了爸爸的話,我把樹枝上的風箏取下來,準備放第三次。這一次由我一個人來放,我一手拿風箏,一手拿線,吸取前兩次的教訓,終於把風箏放上了天空。此刻,我的心情就像那飄蕩在藍天上的風箏,樂悠悠,甜滋滋的。
轉過頭對爸爸說:“爸爸,爸爸,我成功了,我成功了了”爸爸聽了,也高興地笑了,用手指着風箏,讓我注意風箏,不要讓風箏在掉下來,於是,我有主意力又集中到風箏了。
通過放風箏,我懂得了一個道理:不管你做什麼事情,都不能半途而廢。一次不成功,千萬彆氣餒,接着做第二次,不斷地總結經驗教訓,就一定會嚐到成功的滋味!
我爲它作了一首兒歌呢!給爸爸媽媽拿拖鞋等等。半夜我起牀撒尿,看見父親房裏的燈還亮着,便進了他的房間,說:“爸,怎麼還不睡啊。”一個意外就像一個天使,一個天使就像一道慈祥的目光,那一個天使將會在你的身邊守護你,那一道慈祥的目光,將會盯着你的一舉一動?都說愛情。
失敗乃成功之母,這句話在我身上應驗了。
那是六年級第一單元考試的時候,星期三要考試,我毫不在意,因爲,我的數學是數一數二的,而且,我自認爲對第一單元所有的內容瞭如指掌,所以考試對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。考試前一天晚上我只翻了翻書便去睡覺。
可是,第二天當我看到考卷的那一刻,我傻眼了。各種各樣的選擇、填空、判斷題等,沒幾個是我熟練的,我只能硬着頭皮做完試卷。
發考卷了,當看到我的考卷的時候,我驚呆了:一個個鮮豔的紅叉擺在我的眼前——89分!Oh,my,lady gaga怎麼會考得這麼差!這次媽媽肯定會讓我的屁股開花。回到家,媽媽得知情況後卻鼓勵我:“沒事,下次注意點就行了,失敗乃成功之母嘛!”這句話讓我重拾信心。
第二次考試前,我特地複習了好幾次。第二天,我以飛一般的速度完成了試卷。可又讓我沒想到,這次竟也考了89分,雖然我不知道我爲什麼會考得這麼差,但是,我堅信:失敗後總會成功。
轉眼,半期考到了。這次,我用了更久的時間複習,考試的時候,我認真地把每一題讀三遍再做,做完後,又檢查了幾遍:先檢查有沒有漏題,接着檢查有沒有錯題,然後……
在我萬分期待之時,終於發成績單了:XXX,86,XXX,92,周崇睿,98。我聽到了這個分數,高興得一蹦三尺高。回到家,媽媽也向我豎起大拇指。
這件事讓我明白了一個道理:失敗後不要灰心,只要努力,就能成功。
由於教室在三樓,下課後活動空間太小的原因,班上又颳起了一陣“棋風”。這項智力遊戲迷倒了一大片同學,我這個中國象棋的業餘選手,今天主動向學習了兩年多中國象棋的專業選手“陸義涵”宣戰了。
“中炮!”我選擇進攻式開局,陸義涵從容不迫,唸唸有詞:“當頭炮,馬來跳。”不出幾步,敵方大將——車出動了。按照常規,我也將自己的車搬了出來,反正上方有馬防着呢,他一定不敢輕舉妄動的!但似乎不太對勁,陸義涵嘴角揚起一抹不容易察覺的笑容。我一下子慌了神,便仔細觀察我方陣容。兵、馬、象、車、炮……好像沒問題呀,怎麼回事?我心急如焚地觀察着陸義涵,可是怎麼也看不出有什麼疑點。
這時,陸義涵沒等我考慮完,就吃了我的車。哈哈,自尋死路,看我的馬,並子就並子,我纔不怕呢!“啪嗒”一聲,我心一涼,猛地一顫完了。當頭炮壯烈犧牲了。“將軍!”陸義涵笑了,“虧子了吧!”唉,如意算盤落空,疏忽疏忽,我也太大意了,下棋也需三思啊!我的炮呢,只好灰溜溜地跑開了。
緊接着,“抗戰”全面爆發,陸義涵仰仗着“當頭炮”的優勢,不斷地“將軍抽子”,我是接二連三地損兵折將。陸義涵簡直是要“斬草除根”,轉眼間,我便只剩一馬一炮在負隅頑抗,但終因寡不敵衆,被車炮聯手“悶將”而結束了戰鬥。
對手實在太強,自身棋藝太差是我失敗的原因。我下棋時策略不多,走子考慮不夠全面,導致我戰了三局便輸了三局。望着陸義涵得意的模樣,我只能是自愧不如了。
可我總是忍不住中國象棋的誘惑,回到家又與老爸展開激戰。“中——炮——。”老爸懶洋洋地吐出兩個字兒,絲毫不把我這個無名鼠輩放在眼裏。今天我一定要一雪前恥,一戰成名!我飛快地“上炮、跳馬、出車”,大功告成!我狡黠地一笑,終於下了步狠棋,吃了他的車。爸爸砸了砸嘴,不爲所動,還是不假思索地落下了馬。嘿,我現學現賣,經典回放,炮一個飛躍吃了他的“當頭卒”。
看來和高手過過招對我的棋藝提高是很有幫助的,老對手——爸爸還不好“解決”。老爸眼睛瞪得圓圓的,這才緩過神來,吸取教訓,小心走棋了。可再狡猾的狐狸也鬥不過好獵手,他的馬、炮、象相繼落入了我的陷阱,眼看當下就只剩幾個無名小卒了,只好舉白旗,乖乖投降了。
看來做任何事情都不要怕失敗,敢同高手挑戰,才能使自己提高,收穫進步!這次與陸義涵的較量,我“輸”而無憾!
這一週,找老師佈置了一項作業,是做手抄報,主題是“異域風情”,當老師提起這個名字的時候,我腦海中的第一反應就是新西蘭,那是一個綠色的王國,我非常喜歡那兒。可是我在構思怎麼畫,還沒等我想過來,老師就將另一件事了,我只好放下這件事情,繼續聽講。
終於放學了,迎來了雙休日,可是接下來我的任務就是做作業。回到家後,沒來得及休息一會,就奔向我的房間,開始寫作業。我以保證的前提下,加快了速度,很快,我就做完了作業,除了日誌和手抄報,我先是從網上找了找資料和手抄報的版面設計,但是他們的實際完完全全的讓我失望了,我只好自創,自己慢慢的摸索着,一步一步的終於畫了出來,我成功了,開始寫字,我萬分高興,之後,我就高興不起來了,因爲……
因爲我在寫標題的時候,把新西蘭寫成了新加坡,導致我整張手抄報已經作廢,我非常煩,但也沒辦法,只好重做,我逼着哪一張又秒了一遍,一模一樣,我又失望分的高興,之後又是高興不起來了,問題還處在標題上,我這一次沒有寫錯,但是寫壞了,因爲新西蘭的蘭,我本來想用一種新穎的字體,但是由於技術性失誤,以失敗告終。我又是萬分的無奈,我的憤怒無法在控制,但是不幸的是,我無法發泄。
我只好放棄了,爸爸說明天早上再做吧。我答應了,之後爸爸給我講了一片他的故事:有一次他在打一篇報告的時候,已經快完成了,依舊剩下那麼一點點了,結果因爲是新電腦,不會用,他把那一片報告,原封不得動刪除了。刪得一乾二淨,不留痕跡。
他也是很無奈,只好又打了一遍,也是在還有一那麼點點,就是一點點的時候,那片報告,神奇般的消失了,可以說是被爸爸關了,而且爸爸還不到發生了什麼,他當時的心情和我一樣,非常不爽,但是沒有辦法,只好又做了一遍,只一次沒有任何的失誤。
最後爸爸總結的說道:“多做幾次沒什麼不好的,加深了印象。”我同意爸爸的看法與觀點,第二天早上,我用非常好的心態完成了一張自認爲非常好的手抄報,經過兩次重大性的失敗,我總結經驗:
一、要想一次性成功,首先要用心。
二、如果真的萬分不幸,你失敗了,不要灰心,可以從頭再來,從有一次會成功的,而且,在這從頭再來的期間,你可以總結失敗的原因與成功的方法。
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