關於小學畢業典禮演講稿模板彙編七篇
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演講稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天,我們都可能會用到演講稿,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的小學畢業典禮演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師們,親愛的同學們:
你們好!
今天,我們歡聚在這裏,隆重舉行____小學20____屆六一班學生畢業典禮。首先我謹代表學校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀。
歷史與現實印證着____小學每個人的夢想,淚光與微笑祝福着我們____小學每一個人的收穫。
回首這六年,在“以人爲本,和諧發展”辦學理念的指引下,我們團結奮進,開展了豐富多彩的活動,各項工作有條不紊,碩果累累。可以說,六一班的同學們爲全校樹立了榜樣,紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭奪賽上、學校大型活動中無不留下你們的身影,學校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽證書,述說着你們的求索與勤奮;一張張獎狀,凝聚着你們的智慧和汗水;一次次活動,記載着你們的實力與魅力。
同學們,正是有了你們積極的參與和精心的愛護,纔有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知,纔有了學校今天的育人成就;
正是有了全體師生的共同努力才撐起了____小學優質教育的天空。
同學們,你們今天成績的取得,是老師們用嘔心瀝血,兢兢業業以及你們自己的努力換來的。每當看到個別同學進步不太大,或犯了錯誤時,你們知道老師有多着急嗎?每當看到你們有了進步,取得了成績,你們知道他們有多高興嗎?我真爲你們慶幸.此時此刻,牽掛你們的人還是他們,他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這裏以最真誠的心,祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績,讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!
在今天的隊列裏,有200名即將走出校園的畢業班同學,你們即將離開母校,就要從這裏起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。在此,我想叮嚀你們幾點,送給在坐的各位同學:
1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經說過,如果生命有兩次,每個人都可以成爲偉人。也就是說,當一個人知道自己還一事無成時,你已不可能再回到當年,再去經歷學習、工作。這時,他才感覺到已虛度光陰,假如能重來,一定刻苦學習,可惜已不可能。人的成長,就是在這不經意之中完成的,你現在知道了努力,將來就不會後悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高,無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想,併爲之奮鬥。有了遠大的理想,不去努力等於沒有。空有目標,不踏踏實實地去學習,去追求,那什麼理想目標都不能實現。在人生的道路上,沒有艱辛與曲折,沒有持之以恆的態度,是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今後的學習、生活,在今後的人生路上,不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛,也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望。
同學們,你們都是____小學的孩子,____小學是你們的家,老師是你們最親的人,願今天你們能以____小學爲榮,更願明天____小學能以你們爲榮。
最後,祝同學們過一個愉快而又充實的暑假,順祝今後的學習生活一帆風順、學業有成。
敬愛的老師、親愛的同學們:
在今天這鳥語花香、微風徐徐的日子裏,我們最後一次歡聚在母校的操場,站在她那廣闊的胸懷上,歡聚在這鮮豔的五星紅旗下。
紅旗上的五顆星星比往常明亮了許多,在陽光下閃閃發亮。紅旗就像是我們的孩童時代,童年這本書我們讀的太倉促,還沒有細細品味它的意味深長,就要踏入一個新的環境、新的時代。
從牙牙學語、蹣跚學步到今天的充滿智慧,我們在兒童時代留下一串串充滿童稚的腳印,當我們現在的腳印與從前的重疊在一起時,發現竟有這麼大的差異。是您,老師,在夜深人靜時窗下那個疲憊的身影;是您,老師,在上課時不論多麼疲精竭力都把笑容掛在嘴邊;是您,老師,在面對我們那一個個幼稚無趣的問題時,耐心解答??都說:“一日爲師,終身爲父。”老師,您是我們穿梭於詩書中的第二位親人,您在我們迷失方向的時候,用您的大手包裹住我的小手,帶我離開,到有知識的地方去,到有陽光的地方去,到有愛的地方去??老師,您一日的恩情我們終身都難以忘卻!
畢業了,要離母校而去了,要踏入少年時代了。六年的小學生涯,轉眼間即將逝去,不知還能多少次穿上這樣的校服,走過母校的胸懷;不知還能多少次背上這樣的書包,背上老師們的辛勤教誨;不知還能多少次坐在母校的樹蔭下,享受着屬於母校的獨特香氣;不知還能多少次還能翻開這樣的課本,品味着小學書本中的黃金屋??是的,要分開了,沒有多少次這樣的機會了,要離孕育了我們整整六年的母校而去了,這裏的每一花,每一草都藏着我童稚的聲音,她們見證了我在兒童時代的點點滴滴,我還想再留久一點,久一點??
畢業了,要離母校而去了,要踏入少年時代了。我們即將要跟朝夕相處的.同學們揮手告別。嘿,還記得嗎,我們是六一節上那兩個稚氣未脫的聲部,是同一張桌子上經常鬧彆扭的學友,是互借半塊橡皮的好朋友??希望在離別之際,閨蜜們,我要送上最真摯的祝福:
你從前總是很小心,
問我借半塊橡皮,
你總說畢業遙遙無期,
轉眼就各奔東西??
或許在下一個十字路口,下一站,下一個月臺,曾經幼稚的我們也許會擦肩而過卻沒有認出彼此,童年的那兩個聲部在悄悄我們漸漸遠去,當年的那半塊橡皮或許早已不見蹤影,你的酒窩或許早已不見??但是,我們只要記得,在天真無邪的兒童時代,曾經有一張童稚可愛的臉蛋在記憶中一閃而過,那些我們打鬧、嬉鬧的日子一直都還銘記在心。閨蜜們,願我們的友誼地久天長,不論歲月怎麼沖淡你的臉,我相信,總有一天,我們還會見面!
畢業代表着新的開始,但不代表結束,親愛的老師,謝謝你們,讓我漸漸長大;可愛的同學,謝謝你們,讓我懂得了友誼的可貴。它是我人生中最寶貴的兩份真摯的感情,是母校讓我懂得了這麼多。我會常回來看看您的,您那慈祥的笑容我永遠銘記在心!)
大家還是否記得,我們第一次踏進小學,我們懵懵懂懂,互相併不熟悉,小學是什麼?六年的學習,六年的生活,讓我們知道小學是個家。
不知大家是否記得,我們在三年級時我們在娃哈哈小學,第一次生存訓練,在實踐教室裏,我們學會了打繩結,地震、海嘯、火災、溺水時我們該怎麼辦?是坐以待斃,還是努力活下來?生存訓練的游泳課大家也十分激動,一些會游泳的同學像一條條小魚在水裏穿梭,而那些“旱鴨子”也不無聊,一個個專心學習蛙泳。
不知大家是否記得,五年級時我們迎來了軍訓,這是一個鍛鍊我們的機會,相信大家在烈日炎炎下,排着整齊的隊伍,汗水書寫了我們在軍訓基地的努力,是否記得一個細節,如果全校有一個人在講話,集體一起受罰,在這種情況下,我們是去責怪犯錯的同學呢?還是去和他一起改正?
學農生活也令人難以忘懷,雖然沒有軍訓辛苦,但在寢室裏生活更加體現了集體生活的技巧和如何和室友相處,對一些農業用具的使用和對野生動植物的認識是在課堂裏學不到了。野炊的時候我們要安排好人們的工作,大家不可能是十全十美的,而我們儘可能發揮大家之長處。
六年了,一生中有幾個六年,以後可能大家是像陌生人,可我希望大家能微笑現在,畢業那天誰也別哭,我們曾經微笑着踏進小學,現在我們也微笑着離開小學。
敬愛的老師,親愛的同學們:
在這個天氣晴朗,陽光明媚的日子裏,我們又一次聚集在升旗臺下,這是我們來得最整齊的一次,也將是最後一次。
記得四年前的一個新學期,我以插班生的身份走進校園。面對我的建築都是嶄新的:充滿歡笑的操場;漂亮乾淨的教室……可老師、同學我一個也不認識。這一切,都是未知的、陌生的。
現在,學校就像一個大家庭。我融入了這個溫暖的大家庭裏。在這個“家”裏,有一張記憶的碟片,記載着小學時代的點點滴滴:引人入勝的課堂、熱火朝天的活動、你追我趕的賽場……
我清楚地記得:有一個學期期末,班主任邱老師給我們聽寫課本中的詞語。前幾次我的分數都不是很理想。我很着急,但聽寫時仍然會忘記一些。這一次,我預先複習了剩下幾個單元的詞語、名人名言及“課外書屋”的內容。開始聽寫了,我的手心滲出了汗珠,好不容易聽寫完詞語,老師競然增加了一項:默寫“課外書屋”!我緊張的心頓時鬆了下來——這可是我複習得最牢固的項目!果不其然,我“行雲流水”般移動着筆尖。結果揭曉,我考了全班最高分!聽到這個消息,我可以用欣喜若狂來形容自己的心情。之後邱老師特地表揚了我,這是一項多麼高的榮譽啊!
老師、同學們,明天我們就要各奔東西,向着自己光明的未來前進,而小學時代將成爲我們記憶寶庫中一顆最閃耀的珍珠。
再見,母校!我在您的懷抱里長大;再見,老師!我在您的哺育下變得懂事;再見,同學!我們一起度過的快樂時光請永遠封藏!
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
光陰似箭日月如梭,不知不覺,我們已經在這學校待了六年,馬上我們就要畢業了,我要感謝美麗的母校,給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關愛,您對我們的恩情比山還高,比海還深。
今天的畢業不僅是對昨天的總結,更是對明天的呼喚。
以後我們將要進入中學去學習,還會進入大學深造,會扛槍保衛祖國的邊陲,會上山去找礦,會進工廠去做工,會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地,去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什麼地方,無論幹什麼工作,我們永遠和這裏心連心。老師們,請相信,我們在新的地方一定會保持“六一”班學生的優良傳統,去拼搏、去奮鬥、去創造,絕不會辜負你們的信任!
六年級一班的全體同學們,雖然我們畢業了,但你們還要繼續在其他地方學習和生活,希望你們今後要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律。
老師的關懷,同學的友誼,六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們,讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷(yIn)切期望,現在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,畢業是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業是執手相握心心相印的經典時刻,畢業是一切都並非結束的鄭重開始,畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們,請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校爲榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟樑,爲榮!同學們,請別忘記了,小學生活,我們共同走過!
我的>演講到此結束,謝謝大家。
同學們,我們都即將畢業了,不久就要離開母校了,要結束小學階段的生活,走進初中了……尚未離別,已依依難捨了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會爲你如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經容入了我感情的深宮,那麼長又那麼清晰,我又怎麼能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白雲,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園裏的風兒,似變幻魔術,吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,浩月當空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……
即將離開我待了六年養我,育我的母校!!心頭點點滴滴都是感謝!!回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千,尤其是書!書啊書,是你給了豐富的知識,是你給了我合格的文憑,是你改變我的命運和前途,也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺得書是我最好的老師和朋友,它充實着我的生活,拓寬着我的視野,豐富着我的知識,提高着我的才華。困難時,它給我以提醒和幫助;順利時,它給我加油和鼓掌,是它伴隨着我一步步走向成功。
學會感恩,做個懂情感的人。俗話說,吃水不忘挖井人,學子最憶是恩師。是老師引領你走出混沌懵懂的世界,敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊,晨曦校門站,微笑迎你進校園;上課講臺站,諄諄教誨潤心田;課間廊道站,細心呵護保安全;放學雨中站,溫情——天地間!在此臨別之際,請你們以熱烈的掌聲,向教導悉心,大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝!!
六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識海洋裏翱翔,在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學習之路。
我還記得四年前的歌舞匯演。二年級的小組比賽正在進行。我與兩位同學走上了舞臺,大冬天裏我的手掌心卻冒出了冷汗。不料,在演唱快要結束的時候,主場卻唱錯了調······懷着遺憾,我們回到了觀衆席上。老師走過來,溫和地笑着,拍拍我們的肩膀:“沒事!不就是一場比賽嗎?肯拼不一定會成功,但不嘗試就永遠意味着失敗。自少你們敢去拼!”同學們也跑上前:“對啊!不就一個獎盃嘛!況且你們唱得已經很不錯了······”我們失去了一個獎盃,卻換來了同學們真切的鼓勵,換來了一份真情。
再見,敬愛的老師!加減乘除,算不盡您做出的貢獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵!您用心靈清泉,潤遇着我們情操的美果。您對我們的愛,我們將永遠銘刻在心中。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打着旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾,朗讀着書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指着獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成爲一名中學生了,我們要爲之而努力。
只爲了通向終點,纔在路上通行;只爲取得最好的成功,纔在最難最難的路上走……
小學六年時間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作爲一名學生家長,我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受:慼墅堰實驗小學的老師們,不僅有着良好的教學水平和高尚的職業道德,更有着細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們,你們是最值得尊敬的人。小學畢業典禮演講稿由精品學習網提供!
在這6年的學習生涯中,新農村讓我們知道了璧山的發展,壁山的建設。電腦課讓我們能在學習的世界中放鬆放鬆。而作文課則讓我們寫出好文章。體育課讓我們更好的鍛鍊了身體。美術課則......
小學的畢業典禮對於學生來說是最難忘和特別的,在這個特殊的日子裏,我們都會聽到一些精彩講話、演講。下面是小編蒐集整理的20xx年小學畢業典禮演講稿,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注畢業典禮欄目!
六年了,轉眼就到了分別之際,這才,校園的每角落,都藏了屬於的回憶:大家一起早讀,書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥,盡情地嬉笑;大家一起大掃除,清理每角落; 大家一起軍訓、學農,流下滴滴汗水;大家一起送走實 習老師,流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑,濺起無數沙粒;大家一起……在六年的光陰裏,我收穫了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。
尊敬的家長朋友們、親愛的老師們、同學們:
大家好!
時光荏苒,歲月如梭,又到畢業季!20xx級,20xx屆的573名同學完成了小學階段的學習任務,今天就要畢業了!我代表學校和全體老師向同學們表示熱烈祝賀!向畢業生的家長們表示崇高的敬意!六年的陪伴十分不易,在小學畢業典禮上的講話。同時感謝你們長期以來對培新小學的關心和支持!向辛勤的畢業班老師和爲孩子們付出過辛勞的老師、師傅們表示崇高的敬意!感謝你們無私地奉獻!
六年的小學階段是我國最長的學段,跨度最長,變化最大,同學們從懵懂的兒童成長爲青蔥少年,個子長高了,塊頭變大了,儼然成了“小大人”。六年的時光在時間的長河裏只是一瞬,在培新小學的歷史上則又增添了新的一頁。
如今,“安康培新”已經成爲一個響噹噹的名字,它蘊含着從1929年至今87年豐厚的歷史,87年來,從這裏走出了數以萬計一代代培新學子,把“培新小學”帶到了世界各地,爲人類社會的發展做出了自己的貢獻。而培新小學從20xx年9月1日到今天的歷史是由各位同學和你們的家長和老師一起締造的,我們都是培新小學這段歷史的締造者和見證者。同學們來到培新小學的時候,正值培德樓開始建設,校園的一部分成了建築工地,你們被迫在更小的校園裏上課、嬉戲玩耍,你們也爲學校的建設做出了貢獻。
在這六年裏,在這個不大的校園裏,同學們快樂地學習、生活,你們和同學、老師朝夕相處,建立了深厚的情誼。六年裏,校園處處留下了你們的身影和歡聲笑語。教室裏,你們在老師的帶領下和同學一起暢遊在知識的海洋,爲生命之旅打下堅實基礎。教室、樓道、主席臺、會議室、報告廳、大小操場、活動空間都是你們的舞臺。一個個活動,一個個節日,爲你們創造了鍛鍊的機會和展示的平臺。一個個紀錄,一項項榮譽,是你們成長道路上的里程碑,是送給自己和母校最好的禮物。你們還走出校園,走進社會,走進大自然,把你們的愛心送給福利院的老人和孤兒,送到山區學校小同學的心裏。用你們的雙手擦去母親河身邊的污漬,爲荒山栽下一棵棵希望。你們還走進烈士陵園、水電廠、氣象臺、城市規劃展覽館,接受革命傳統教育、學習科學知識、瞭解地方文化。參加各種徵文、演講、表演、競賽活動,展示培新小學學生的風采,獲得一個又一個讚許和獎勵。
如今,這些都成爲過去時,化爲美好的回憶,你們將走向未來。離別之際,依依不捨,就像父母面對即將遠行的兒女,學校和老師有千言萬語要叮囑你們。今天,我送給同學們三句話:
第一句話:做事必先做人。“做事必先做人,人不正則事必敗;人若正,則事未盡已功成矣!”這是《老殘遊記》裏的一句話,被視爲經典語錄。不論現在或者將來你們幹什麼事情,都要先學會做人,做一個堂堂正正、有愛心、負責任,又能實現自我價值的人,。我們培新小學的培養目標是:“培養具有優良品德、紮實基礎、創新精神、健康體魄的人和具有傳統情懷、現代意識、國際視野、獨立思維的人。”我們用六年的時間教同學們學會勞動、學會勤儉,學會感恩、學會助人,學會謙讓、學會寬容,學會自省、學會自律。你們都學會了嗎?做到了嗎?恐怕,這是我們每個人一輩子的奮鬥目標。
第二句話:保持良好習慣。美國心理學家威廉·詹姆斯說:“播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。”習慣決定了命運,好習慣成就好人生。在小學養成的好習慣不要丟棄,比如,文明禮貌、孝敬老人、講究衛生、遵守時間、遵守規則、自覺讀書、上課積極發言、快速專心完成作業的習慣,等等。長期堅持下去,形成終身習慣,這會改變你的命運,甚至你的後代、你的家族,甚至整個民族的命運。
第三句話:堅持讀書寫作。希望你們保持讀書這個世界上最好的習慣。愛讀書、會讀書,已經讀了這麼多同齡人沒有讀過的經典書籍,這是培新小學學生最值得驕傲的地方,這是你們的資本。到了中學,課業負擔會加重,老師的教學方法會不同,如果處理的不好,學習成績會暫時下降,自信心會受到打擊。有的同學甚至會認爲讀書浪費時間,把在小學好不容易養成的讀書的習慣丟掉,那樣損失就太大了。讀書,讀好書,是在涵養你的根基,一時半會兒可能看不出效果,卻能幫助你最終長成一棵參天大樹。
這次,學校像去年一樣,特意把新閱讀研究所和北京十一中學共同研製的《中國初中生閱讀書目》100種翻印後贈送給畢業生,希望你們能在初中的三年裏至少把這100本書讀完。還希望你們能把我們推薦的小學階段階梯閱讀書目裏沒讀的書讀完。如果還有時間和精力的話,再讀一些自己喜歡的書。人的生命的長度是有限的,讀無用的、有害的書就佔用了你讀好書的時間。
孩子的成長離不開家庭,離不開家長的陪伴。在今天這個場合,我還要送給家長朋友們三句話:
第一句話:做好榜樣。日本啓蒙思想家、教育家福澤諭吉說:“家庭是培養習慣的學校,父母是培養習慣的老師。”家庭教育、父母的言傳身教決定了孩子行爲習慣的養成,決定了孩子一生的命運。孩子是父母的複印件,“有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子”,父母想把孩子培養成什麼樣子,自己就得做出樣子,榜樣的力量是無窮的。
第二句話:靜待花開。不要把自己的孩子去和別人家的孩子相比,每個孩子都是獨一無二的,都有自己成長的規律。讓孩子成長爲真實的自己,活出他(她)自己的幸福,就是家長的成功。做爲家長要做的,就是陪伴,用心陪伴,深度陪伴,堅持陪伴,陪伴着孩子一天天成長。養育孩子是一場修行,需用一生去完成。時光不語,靜待花開。
第三句話:堅持讀書。我校開展近三年的“共讀共寫共成長”活動激發了大部分同學的家長讀書和寫作的熱情,也從中體會到了和孩子共讀童書、共寫生活的意義和樂趣。希望家長朋友們堅持讀書,保持讀書的好習慣。在孩子進入中學後,繼續堅持和孩子共讀共寫,堅持讀孩子讀的書,尋找共同的語言密碼,真正走進孩子的心靈世界,與孩子一起成長。如果你能做到了,一定會有奇蹟發生!我堅信!
家長朋友們,我們的使命已經完成,現在把孩子交還到你們手中,請你們陪伴着孩子繼續前行。
離別就在眼前,千言萬語道不盡牽掛和留戀。孩子們,你們長大了,長大就是爲了出發!
小學畢業不是終點,而是起點。今天,我們站在起航廣場上,573只小船將從這裏起航,搏擊風浪,勇往直前,駛向更加廣闊的世界,到達新的彼岸,探索未知的世界。孩子們,揚起風帆,出發吧!向着未來,向着明亮那方前進!
孩子們,歡迎你們常回家看看,培新小學永遠是你們的家,永遠是你們心靈的港灣。如果你累了,就回來吧!如果你受傷了,就回來吧!如果你想念母校,想念老師,就回來吧!培新小學的大門永遠爲你們打開。
孩子們,祝福你們!
同學們,再見!家長朋友們,再見!
謝謝孩子們!謝謝家長朋友們!謝謝老師們!
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