精選創意策劃範文6篇

創意策劃 篇1

地球是我們的家園，我們只有一個地球，面對越來越嚴重的環境污染，作爲地球公民，我們該如何去保護地球？保護我們自已的家園？

作爲新一代的大學生，我們有責任爲這個共同家園做出我們力所能及的事，樹立環保意識，關愛一草一木，彎腰撿起身邊的垃圾，從自身做起，從小事做起，爲地球多添一抹綠。

由於哥本哈根世界氣候大會以來人們對環境問題的極力關注和對未來生活方式的思考,爲提煉社會發展中環境與生活的審美特徵，傳達人與自然和諧的人文精神充分發揮我校學生的想像力、創造力、凝聚力、組織力來創意未來低碳的生活模式。爲增強我校學生和廣大公衆的環保意識和參與熱情,喚醒社會各界保護環境的使命感和責任感,促進節能減排和生態文明建設,實現科學發展,構建和諧社會,青年志願者服務大隊特舉辦此次活動。

創意的生活，無盡的靈動！相信你就是世上的唯一，沒有人能重複你的思維、你的足跡、你的情感，用你的創意去變廢爲寶，爲環保貢獻自己的力量!

一、活動主題

掀起環保潮流、引領綠色時尚

本次環保創意設計大賽主要爲了使更多的人關注環保，讓環保、節能成爲一種習慣，融入學習，融入生活，同時激發大家的創作才能，山西財經大學青年志願者服務大隊特此舉辦主題爲“掀起環保潮流，引領綠色時尚”的首屆環保創意設計大賽。

二、活動背景

當前大量廢物充斥着我們的生活空間，垃圾處理已經成爲全球性問題，在人民的意識中垃圾是一個物品的使用終結，然而事實並非如此，世界上沒有絕對廢棄的東西，只有放錯地方的資源。只要用我們的行動，使公衆認識這些放錯地方的資源，用自身的力量去踐行低碳、綠色、環保的生活理念，這將在我校掀起環保潮流，或是發揮我們的創造力，垃圾將重獲新生。讓我們用聰慧的頭腦、靈巧的雙手變廢爲寶，去引領綠色時尚。

三、活動目的及意義

1、爲了使更多的人關注環保。

2、通過本次活動提高我校學生的環保意識。

3、增加同學們對環境的關注，提高校園的環境質量。

四、活動簡介

隨着當今社會的快速發展，環境的日益惡化，保護環境義不容緩。作爲新一代的大學生，我們應從自身做起，保護環境，廢物利用。通過徵集校園環保類公益項目計劃或環保作品的形式面向全校師生宣傳環保的內在含義，讓同學們通過公益項目活動，讓我校師生認識環保、感知環保，或利用廢棄物品進行個性創作，變廢爲寶，美化生活。展現出當代大學生健康活潑的精神面貌和藝術風采。

五、比賽規則

1、本次比賽分爲初賽、複賽和決賽三個階段。

2、本次比賽實行淘汰制。

3、初賽將先淘汰一部分作品，取前十強進入複賽。

4、在決賽時根據複賽及決賽表現評判出各個獎項。

六、活動時間及地點

1、活動報名時間:

20xx年10月18、19日11：30-14:30，17：00-20：00 報名地點:山西財經大學中快餐飲門口（南校）山西財經大學主樓門口（北校）網絡報名（同時附上項目計劃方案或作品設計草圖）時間：20xx年10月18日到10月26日

2、10月20、21日召集報名選手開賽前會議

3、交項目計劃方案、作品設計草圖時間：20xx年10月26日之前。

4、10月27、28日組委會篩選參賽項目。

5、初賽結果公佈時間：20xx年10月29、30日

6、複賽活動時間：20xx年10月31至11月12日活動地點：山西財經大學校園內、北張小學

創意策劃 篇2

一、校園文化創意產品設計需求

校園文化創意產品是具有一定文化價值、紀念意義。從消費者的角度考慮,應該是文化特徵強、易於宣傳推廣的產品佔主流。根據調查顯示，購買羣體以學院師生爲主，在設計定位上重點考慮易於推廣、需求量大、性價比高的文化產品，針對一些有需求的人羣，滿足校園文化的傳播功能。

二、校園文化創意產品設計定位

根據校園文化創意產品的設計定位的目標消費人羣,可以按照不同種類的消費人羣來分類爲：大一新生所需要的新生手冊、大四同學所需要的畢業紀念冊、校園風景、校園建築明信片集、用來與校外作交流的商務禮品套盒等。

（一）新生手冊

新生手冊，包括新生進入校園生活的需求爲設計原點。比如學校的手繪地圖，可以讓新同學更快了解我們的校園，及早進入大學生活的狀態。當然，衣食住行是大學生的生活必須，可以在手繪地圖中加入了一些生活元素，如學校周邊比較有特色的小店，以及對這些小店的推薦原由，讓同學們快速的尋找到屬於自己的口味。針對學院所在的地理區位，宣傳城市文化。如：武漢是一個比較繁華的城市，有着自己深厚的文化及歷史。作爲剛剛來到這個城市的新同學們肯定是又欣喜又好奇，新生手冊裏面會有大武漢的推薦遊玩地點，還會有極力推薦的小吃，以及到達該位置的詳細地址及乘坐方式。還可以約上同在武漢上大學的同學一起去遊歷武漢，在文化產品的設計製作上加上一些有用的信息，如：赴各大高校的乘車方式、學校所在城市的風景名勝、文化旅遊地、吃喝玩樂地圖推薦等等。

（二）畢業紀念冊

畢業紀念冊主要的目標人羣是大四學子，即將畢業的學生，他們對青春歲月充滿緬懷，在設計上，會通過一些形式感讓他們一看到就會回想起母校。其中包括校園風景明信片、校園生活明信片、校園檯曆等。將校園裏具有代表性的建築、四季風景、學生活動等精選整理成系列明信片來喚醒記憶。同時還可以配套設計一些校園貼紙、校園印章等文化輔助產品。留出DIY的空間，定製一份屬於自己的獨家記憶。

（三）商務禮品套盒

商務禮品套盒是爲了加強學院與其他兄弟院校之間更好的相互交流，最主要體現高校自身特色，把校園文化、建校歷史和教育教學特色等展現出來。商務禮品套盒多爲兄弟院校往來饋贈之用，可搭配一個精美的筆記本，筆、名片夾等內容。力求以實用、好用的形式展示校園文化。

（四）個性禮品各個方面展開設計，在定位上以日用消耗品爲主，考慮普遍性與實用性。例如校園文化的文具系列設計，可以設計和製作一些個性零錢包、文藝布袋等產品。此外，裝飾品也可以納入個性禮品這一欄，校園文化裝飾品的設計要注意其擺設的環境，可以將其大致分爲辦公環境、家居環境、宿舍環境。辦公環境的裝飾品既要外形材質美觀，尺寸又要適用於辦公環境，這並非是限制其設計尺寸，而是要注意其擺放方式如在書櫥裏、辦公桌上、還是落地的牆邊或角落。其設計要求相對比較嚴肅、莊重適於辦公場所。而對於適宜擺放在室內環境的校園文化裝飾品設計則可以相對設計得活潑輕鬆、愉悅。在尺寸上也應有相應考量，如：大學宿舍環境一般相對狹小，在設計尺寸上考慮適應性，如果是尺寸偏大的產品，則考慮壁掛式的結構，以節約空間。

三、校園文化產品設計理念

對內傳播文化，對外彰顯學校的辦學和品牌形象，這是校園文化產品的設計主旨。校園文化是多維度、不斷往前發展的，校園文化產品自動承擔起對內宣傳、對外展示的功能。

（一）教育導向

校園文化的主體是學生與教師，對社會最前沿的信息有着超常的敏銳性，透過社會的本質將從中汲取更多的正能量。校園文化產品可以引導學院師生更好的瞭解，追求新的思想、精神追求，促進學校發展。通過校園文化產品的設計與呈現，引導學子更好的認識校園，愛我校園。

（二）傳承創新

校園文化產品是大學校園風貌及歷史歷程完全展現，在文化產品的設計創意上注重傳承與創新，在設計過程中注重推陳促新，汲取精髓，用輕鬆而有創意的形式去展現別具一格的校園氣息。經濟的發展帶來文化的更高層次的需索，作爲精神文化的孕育聖地，高校校園文化的創意產品具有較高的設計可行性與文化傳播價值。目前，我國的校園文化創意產品仍處在初級成長階段，市場前景是可觀的，成長空間也是巨大的。校園文化創意產品有助於沉澱文化、保留校園記憶。高校作爲文化的重地，其文化創意產品的設計與宣傳會直接影響周邊地域文化。但我們清楚地認識到校園文化產品建設是一個漫長的征途，其建設與完善任重道遠。

創意策劃 篇3

活動主題：你的舞臺、秀出你風采

活動目的：突破以往演講的傳統形式，爲演講賽融入更多新的元素，體現出本協會自信、自由、勤奮、創新的發展原則，給人耳目一新的感覺！讓每位參賽選手在輕鬆娛樂的過程中得到更大的提升，加深對演講素質的認識，更好的適應和把握舞臺，鍛煉出瀟灑自如的舞臺風格！

活動時間：12月3日—12月28日

活動地點：

初賽：201教室複賽：201教室 決賽：101教室 參加人員：

１、到場嘉賓：評委、楓葉協會會員、大衆評審及其他人員 ２、參加對象：全院學生

３、主辦單位：院社學工處

４、承辦單位：楓葉演辯、青年馬克思研究者協會

活動具體流程：

１、活動宣傳：12月5日—12月10日

（1） 分發本次活動的內容簡介單到全院各班

（2） 海報、宣傳單的設計、製作與亮出

（3） 撰寫有關本次活動的廣播稿

（4） 活動報名

2、報名方式：

（1） 個人到楓葉協會活動指定報名點報名參賽

（2） 將報名單發到全院各班，各班統一報名

3、比賽時間：12月12日—12月28日

（1） 初賽：12月10日—5月12日

A、不規定參賽選題，由選手自選內容，進行詮釋

B、選出30名左右的選手參加複賽（人數根據具體情況調整）

（2） 複賽：12月15日—12月17日

A、進行隨機編組，依然不設定題目，讓選手進行搭檔表演（複賽要求聲音和表演均有一定的默契度，颱風很重要。做好自己一面的同時，與搭檔和觀衆的互動也佔一定的分值）

B、選出15名選手參加最後的決賽

（3） 決賽：12月25日

A、提前抽取工作處的參賽選題，進行有效的準備。

B、人氣PK，選手展示個人才藝贏得人氣。

C、即興表達，根據現場抽取的題目要求，臨場自由表達！ 活動準備：

1、電話、書面、海報發出參賽通知，告知選手比賽時間、地點等事宜（宣傳部負責）

2、賽事規章（賽制解析、規章及注意事項、違約後果、通知主辦方常備聯繫電話）（紀檢部負責）

3、賽前培訓（策劃部、副會長負責）

4、選手隨機分組及決賽前選題的組織抽取（祕書部負責）

5、決賽主持人的確定和熟悉臺詞、賽制（策劃部負責）

決賽現場準備

1、借調桌椅以及搬運……………………………………………前一天

2、佈置會場………………………………………………………前半天

3、確定所有硬件到位………………………………………前120分鐘

4、所有人員點到……………………………………………前50分鐘

5、所有人員到達指定位置…………………………………前30分鐘

6、評委到場並討論評分辦法………………………………前25分鐘

7、選手入場…………………………………………………前20分鐘

8、發放評分表………………………………………………前10分鐘

9、比賽開始

10、比賽結束：歡送院領導及各位評委、嘉賓，協會所有成員清理現場 獎項設置：一、二、三等獎，最佳颱風獎，最佳人氣獎，最佳素質獎 物品籌備：海報宣傳紙、展板、評分卡、選手號碼牌、剪刀、 雙面膠、麥克風2個、剪紙畫、礦泉水、筆。

經費預算：

項目 總金額

海報7張 （3元/張） 2 1元 通知單、評分卡等 5 0元 打印、舞臺佈置（見物品籌備欄） 100元 獎品設置300元 合計金額471元

附件一：比賽評分表

楓葉演辯協會

20xx年11月25日

創意策劃 篇4

一、創意大賽相關內容

1、背景及大賽意義

爲培養和造就大批具有創新意識和創新能力的高素質人才，積極引導我校學生把創新熱情和創造激情與促進天津開發開放，構建和諧天津的宏偉目標相結合，在創新和創造中提高素質，在投身天津經濟社會發展的偉大進程中貢獻聰明才智，我校決定於今年下半年舉辦天津商業大學寶德學院第二屆文化創意作品大賽。

① 大賽將以“培養創新意識、追求創意設計”爲主題，突出“自主創新”和“原始創新”理念，推進大學生開展以創意爲主要內容的創新活動，挖掘大學生的`創新潛能，培養大學生的創新意識。

② 文化創意作品大賽意在弘揚傳統文化和天津本土文化，挖掘青年學生思想中創意的靈感和火花，評選出對社會經濟發展有促進作用，獨具文化創意的項目作品，不斷推動我校學生科技活動的深入開展和天津文化創意產業的發展。

2、宣傳主題

和諧天津·創意生活

3、宣傳活動標誌

二、組織單位

1、主辦單位

天津商業大學寶德學院教務部

天津商業大學寶德學院學工部

天津商業大學寶德學院國際工商管理系

2、承辦單位

天津商業大學寶德學院國際工商管理系團總支及學生會

3、協辦單位

天津商業大學寶德學院奕揚網

天津商業大學寶德學院大學生經濟研討會

三、參賽對象

正式註冊的全日制在校本科生

四、參賽內容

申報參賽的作品分爲文化創意實物作品和文化創意方案作品兩大類。

文化創意實物作品主要是指能夠提高人民生活品質以及給人帶來美感愉悅的產品，可以直接或間接促進社會發展。如：創意科技製作、工藝品製作。創意科技製作類包括各類小製作小發明等。創意工藝品製作類，具有欣賞價值和使用價值的手工藝品，作品需體現於主題相應的創意構想。

文化創意方案作品以解決社會生活和經濟社會發展中存在的與文化有關的問題爲主。如：創意設計、創意策劃。創意設計類包括新概念設計（如汽車、手機、建築、景觀等的設計）、海報創意設計、公益廣告創意等，作品要體現出作者創意的獨特見解思路。創意策劃類包括有新意的活動策劃、商業模式、營銷方案、創業計劃、廣告腳本等，作品要與現實相結合符合現實需要。

完整的文化創意作品主要包括五大部分：

第一部分：文化創意作品名稱（建議選取具體一點定義）

第二部分：文化創意作品背景

（主要介紹文化創意作品的現狀、基本思路和目的等相關內容）

第三部分：文化創意作品簡介

（用最直接的方式、最簡單的語言說明作品文化創意理念）

第四部分：文化創意作品解讀

（主要包括兩個方面，一是儘可能用圖表等形式將作品創意理念具體化、形象化；二是介紹作品創意理念的新穎性和創新點等。）

第五部分：文化創意作品價值

（主要分析作品文化創意點、與社會經濟發展相關度、具有較強的可操作性和實際應用價值等）

相關問題詳見《常見問題手冊》。

備註：1、創意和創業不一樣，不要以創意大賽的思路來想和寫創意大賽

2、策劃書一定要與當地文化結合，意在弘揚傳統文化和天津本土文化，促進天津文化產業的發展。

五、參賽方式

全體同學統一時間報名參加

六、創意大賽大賽流程

1、大賽宣傳

1板報、橫幅宣傳○

時間：20xx年10月 26日—30日

地點：B座樓前、網球場

2人員及媒體宣傳 ○

人員宣傳：1.對學委、班長及團支書進行開會宣傳

3．藉助輔導員及各系負責人宣傳

宣傳部門：學習部、外聯部、網絡部

網上宣傳：弈揚網站和工商系網站上宣傳

宿管宣傳：學習部與宿管部聯繫（採用貼海報的方式）

校廣播站宣傳：與廣播站聯繫，每週三中午進行宣傳

4、報名

總體報名時間：20xx年10月26日—11月13日

報名方式：

創意策劃 篇5

一、活動背景

宿舍是我們最基本組成單位，主要的學習、生活場所。也是傳播信息、交流思想、探討問題和表現自我的重要領域。舒適、整潔的環境，和諧、友好的氛圍，獨特個性的宿舍文化都能讓我們學習工作更加高效，讓這兩個月的培訓生活有滋有味。宿舍文化包含着深刻的內涵，有豐富的活動內容和多樣的活動形式，對同事們的團結協作、綜合能力等各方面有着積極的影響。也能給所以我們來廣州培訓的福州地鐵人一個展示自我的平臺，更能加強同事們的文明修養，提升宿舍文化品位，營造健康活潑的文明生活氣氛。

二、活動目的

爲了增進同事之間的交流與友誼，美化我們的生活環境。爲營造良好的宿舍文化氛圍，增強宿舍凝聚力，發揮各宿舍長特長和“團結友愛，互幫互助”的精神，提供給同事們更多發揮創造自己的空間，充分展現自我風采。也爲了豐富我們的課餘時間，勞逸結合，快樂生活，快樂學習。

三、活動主題

快樂生活，從創意文化宿舍開始

四、活動對象

福州地鐵廣州培訓所以新員工

五、活動時間與地點

時間：20xx年8月29

地點：會勝賓館、便捷公寓

備註：

此活動裝飾僅限於室內和宿舍門，且每個寢室都參加。

六、活動開展

活動以“快樂生活，從宿舍創意文化宿舍開始”爲主題，分爲以下四個階段：

（1）“我的地盤我做主”宿舍創意主題設計大賽（美化宿舍）。（2）“被子變成豆腐塊”疊被子大賽。（3）“宿舍是我家”宿舍創意文化節徵文比賽。並圍繞宿舍創意文化爲主題，開展這四個方面的活動，以更好更深刻的方式，讓大家去領悟宿舍文化的意義。

七、活動準備階段

（一）宣傳工作：

1．由我們的宣傳組成員負責製作粘貼宣傳海報。

2.召集各班班委對此次活動的宣傳，並讓班級每個人瞭解。

（二）場地選擇：

1.“我的地盤我做主”宿舍創意主題設計比賽將於各自宿舍舉行。

2.“被子變成豆腐塊”疊被子比賽定於319寢室進行。

（三）獎品採購：

由班級後勤負責人負責採購（具體獎品商量後決定）。

（四）人員分配：

由各班宣傳委員，組織委員負責此次活動的全部事項，並由各班班委負責配合工作。

八、活動舉辦階段

（一）活動流程

首先由宣傳部在各班級進行宿舍創意文化節的宣講，並同時粘貼宣傳畫宣傳。然後，由所有宿舍進行“我的地盤我做主”宿舍主題創意設計比賽，由評委從中選出分數前20 名宿舍，繼續參加“被子變成豆腐塊”疊被子比賽，最後根據比賽的各項評分選出前7名。最後一項“宿舍是我家”徵文比賽，作品將後三天上交組織部，組織部統一上交評委評定，並評選出前三名優秀作品。

（二）活動內容

1、文化宿舍

寢室雅名：根據本寢的風格設計一個寢室名。室名可以引用詩詞，或者自擬美名，含哲理之名或用以自勉，催人上進。

設計風格：各參賽寢室必須突出自己寢室的整體風格，如溫馨，文雅等。形象設計方面，可通過裝飾牆壁、天花板、書桌、門或是掛飾，行李擺放富有特色的裝飾。

(1)設計要求

a.寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，能充分體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能體現寢室成員的共同理想與追求。

b.裝飾設計理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情。

c.評比的寢室長必須對所設合計的內容進行介紹說明其特點（可提前以書面形式遞交給有關負責人）

d.具體形式不限，各寢室可自由確定設計內容，體現積極向上的精神風貌，突出活動主題。

e.必須遵守宿舍6S管理條列相關規定

f.寢室裝飾必須注意安全，且貼在牆上的海報要能撕下來，而且不能留痕跡。

（2）評分標準（50分）：

創意：設計內容切合主題，新穎、大方，佔10分

美觀：色彩鮮明、搭配適中、整體融洽，佔10分

手工：設計內容中的裝飾品應以手工製品爲主，佔10分

衛生：垃圾桶均無垃圾，物品統一擺放整齊，玻璃鏡面乾淨，佔10分 名稱：設計名稱別緻，能體現室內設計的內容，佔5分

節儉：必須嚴格控制所花費的資金，應以美觀節儉爲主，佔5分

2、整潔浴室

活動區域：浴室

評分標準（20分）：

廁所地面是否有異物，4分

廁所地面有積水，2分

洗漱用品擺放雜亂，2分

牆面不乾淨，4分

衛生間掛衣物，4分

衛生間個性裝飾，4分

3、寢室文化名片

內容：

門上要有每個宿舍成員姓名及宿舍長標記，每個人的性格特徵，寢室格言或宣傳語。

設計要求

a.設計內容必須積極向上，健康活潑，能充分體現年輕人朝氣蓬勃的精神風貌，突出活動主題。

b.簡潔、美觀、大方。

c.設計合理，富有美感，風格鮮明。

d.倡導手繪名片，節儉、富有創意與想象。

評分規則（30分）

美觀：色彩鮮明、搭配適中、整體融洽，5分

創意策劃 篇6

爲了豐富我院大學生的課餘文化生活，培養同學們的藝術創新精神，根據我院的專業和具體情況，我院團總支宣傳部特策劃組織了此次海報創作大賽。

一、活動主題： 用創意描繪精彩生活

二、策劃主辦單位：生命科學學院團總支宣傳部

三、活動時間： XX年xx月xx日—xx月xx日

四、活動方式：報名參賽，根據給出的紙張大小和主題進行海報創作

五、具體步驟

1、 10月26日下午6:30，在理科樓412召開09-11級各班宣傳委員會議，發放海報創作大賽的通知及注意事項

2、 10月28日中午之前，各班宣傳委員將報名表交到系辦公室宣傳辦公桌上

3、 10月29日中午12:20在w3_409召開選手會議

4、 11月4日中午12:00各班宣傳委員將本班同學的作品上交至系辦公室宣傳部人員處

5、宣傳部人員對收取的作品進行保管並分類整理

6、 11月6日下午，邀請請園林專業的老師參與作品的評定

7、 11月8日公佈獲獎結果

8、 11月9日中午12:00獲獎同學所在班級的宣傳委員到系辦公室領取獎品

9、11月9日將優秀作品在理科樓大廳展出

六、海報主題

以下爲本屆海報創作大賽參考題目：

生命科學系第四屆班際辯論賽、第九屆“迎新杯”籃球賽、懷化學院第九屆校園文化藝術節、懷化學院第十屆田徑運動會、寢室文化劇大賽、主持人大賽、“ 感恩 ”主題活動、拔河比賽、愛心之旅、 XX元旦文藝晚會

七、參賽須知

1、報名表和選手作品可在規定的時間內或提前交至宣傳部人員手中，過期未交視爲棄權

2、每位參賽選手只提供一張白紙，選手可使用系部提供的專用紙張，也可自備紙張，但自備紙張大小應與提供紙張保持一致

3、海報可由1或2名同學共同創作

4、各位選手須在作品反面的右下角張貼紙條註明姓名、班級和專業，也可註明主題和作品說明

5、在得到選手的同意下，我們可能將優秀的作品作爲宣傳海報張貼在院或系宣傳欄上

6、未獲獎選手請在11月12日之前到系辦公室將作品領走，否則我方將自行處理作品

八、獎項設置

一等獎 一名——獎品+獲獎證書

二等獎 兩名——獎品+獲獎證書

三等獎 三名——獎品+獲獎證書

優秀獎 四名——獲獎證書

九、活動經費預算

1、 白紙50元

2、 獎品150元

3、 複印15元

總計：215元