語文書中的故事
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古時的齊恆公曾五次去拜訪一位小人物,而劉備則三次前往深山老林去拜訪神機妙算的諸葛亮。相信你們都知道是什麼故事了吧,哈哈,沒錯!就是《三顧茅廬》。
自從官渡大戰之後,劉備無處可歸,便投到了劉表的門下。可是,一晃幾年過去了,劉備仍一無所成。而他根據自己多年的作戰經驗,感到自己需要一位能運籌帷幄,而具有遠見卓識的人幫助他,不然就很難成就大事。他絞盡腦汁之後,仍然沒想出什麼有效的辦法。
一日,劉備在散步時仍愁眉不展,突然,他想起了襄陽的名士司馬徽,於是,他立即前去拜訪。司馬徽則向他推薦了兩位賢士,他們就是臥龍先生和鳳雛。司馬徽說:“臥龍就是諸葛亮,字孔明;鳳雛先生名叫龐統,字士元。諸葛先生很小時失去了父母,現住在一個茅草屋中,一邊耕地種莊稼,一邊讀書學習,雖然年輕,但知識淵博,上知天文地理,下曉國家大事,是難得的賢才。”
劉備沒等司馬徽說完,就激動地奔出門外。回到住處,劉備迫不及待地收拾行李和關羽、張飛一同上路。可是,歷經千萬困難之後找到臥龍先生住的家之後,門童卻告訴他不在家,正處於極度興奮中的劉備,冷不了地被潑了一盆冷水,心裏不免有些失落和傷感,他們一行人帶着滿懷的失望回到了住處。
此後,劉備又一次拜訪了臥龍先生,而得到的是又一次的沮喪、失望。回到新野之後,又是一年的冬天,白雪在不停地飄落着,北風仍然“呼呼”地吹着。劉備一行人又再一次出發,他們來到隆中,只見那裏的山岡蜿蜒起伏,好像一條條等待時機騰飛的臥龍,雖然這是個寒冷的冬夜,但岡前的幾片松林仍顯得蒼勁、挺拔。在離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備便下馬步行。
到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門,出來開門的童子說先生正在睡覺,劉備便來到草堂前,靜靜地等待着。等了半晌功夫,諸葛亮還沒有醒來,心情暴躁的張飛,顯得有些不耐煩了,而劉備卻依然面帶微笑,恭恭敬敬地站在草堂外等候。等了許久,諸葛亮終於醒來,劉備和諸葛亮推心置腹地交談着,最終,諸葛亮被劉備的誠意感動了,答應爲他出謀劃策。劉備激動不已,他還說:“我得到諸葛亮先生,就像魚兒得到水一樣。”
從這則歷史故事中,我們可以看到爲了得到諸葛亮這位賢才而禮賢下士的劉備,同時也看到了才華橫溢、料事如神的諸葛亮。也從中懂得了對待人才我們不但要尊重他,而且還要做到不恥下問,做任何事情都要有堅持不懈、持之以恆的精神,不斷的探索追求,纔會有所成就。
我最喜歡的是《愛之鏈》,你們想知道其中的內容嗎?如果想就一起聽吧,內容很精彩哦!在一條鄉間公路上,喬依開着自己的破汽車顛簸着往前走。那已是黃昏了,伴隨着寒風,雪花紛紛揚揚地飄落下來。飛舞的雪花鑽進破舊的汽車,他不禁打了幾個寒戰。這是一個荒無人煙的一條小路,幾乎沒有人影。
他走着走着,看見前面的路邊好像有什麼,喬依定眼一看,是一輛車。走近時,喬依才發現車旁還有位身材矮小的老婦人,她滿臉皺紋,在冷風中微微發抖,看見臉上帶着微笑的喬依,她緊張地閉上了眼睛。
喬依下車把那位老婦人的車修好了,才啓動自己的破汽車,老婦人沿着山路開了幾公里,到了一個小餐館,她打算先吃點東西,然後回家。
餐館裏十分破舊,光線昏暗。
店主是一位年輕的女人,她對人熱情,關心,對工作認真細緻。老婦人用完餐,付了錢。悄悄地留下一點錢就走了,還有一張紙條,上面寫着:在我困難的時候,有人幫助我,現在我也想幫幫你。
從中我得到的啓示是:當別人需要幫助時,應該伸出援助的手。
在書本中有許許多多的故事,如詹天佑修築第一條中國主權的鐵路、忠於職守的船長、譚千秋爲了救自己的學生而犧牲……其中讓我最喜歡的故事是《負荊請罪》,裏面的藺相如是一個顧全大局、一心爲國的人,他爲了趙國而不與羞辱他的廉頗計較。
因爲藺相如在澠池會上裏了功勞,而任命爲上卿,位在廉頗之上,廉頗就很不高興,經常在別人的面前羞辱他,但藺相如聽到了不肯和他見面,不肯和廉頗爭位次的高下,每次出門,只要遠遠地看見廉頗,就轉車子避開他,他的門客見他怕廉頗,要離開他,藺相如堅絕反對他們離開,並說明了他避開廉頗是因爲如果廉頗和藺相如現在兩虎相鬥,必然都不能活下來,那樣的話,秦國就會侵犯趙國,但秦國現在不侵犯是因爲趙國文有藺相如,武有廉頗,門客聽了便留了下來了。廉頗聽到了這話,便裸着上身,揹着荊條到藺相如那裏道罪,藺相如原諒了他,兩人成了生死之交,從那天起,他們一文一武爲國效力,使秦國不敢再犯趙國。
從這個故事中,我體會到了寬容是人生一大美德,也體會到了錯誤並不可怕,可怕的是錯誤地面對錯誤。我們要勇敢地面對錯誤,並改掉錯誤纔是最好的。
翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書裏的故事。它們有的藏在成語中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文裏如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發生在《林沖棒打洪教頭》前後的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之後,我對霍金產生了濃厚的興趣。
霍金到底是個怎樣的人呢?他是一個神話,一個當代最傑出的物理學家,一個科學巨匠,一個挑戰命運的勇士。
霍金生於19xx年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏症後,就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。19xx年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時後,他又回到辦公室投入工作。還有一次,他和友人去鄉間別墅,上坡時拐彎過急,輪椅向後傾倒,不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況,還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人,因爲在他身體已經完全無法移動的情況下,仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動着輪椅,在前往辦公室的路上“橫衝直撞”。在莫斯科的飯店中,他建議大家來跳舞,他自己也在大廳裏不停地轉動着輪椅,那個身影真是一大奇景。有一次,他查爾斯王子會晤時,旋轉着自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的,但卻依舊是那麼活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎,爲人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成爲正比。我也要好好向他學習這種精神了。
鐘敲響了,將我從書中喚醒。回想《鄭成功》中令人感觸的故事,思緒的潮水在心中翻騰……
民族英雄鄭成功自幼聰明伶俐,讀書寫文章,絕不拘古人成見,他寫的作文,往往都有自己的思想,有時候,連他的老師都感到驚訝。
有一天,老師給年僅十一歲的鄭成功出了一個作文題目:《小子應灑掃應對進退》。像這樣的作文題目,對這樣的小學生來說,可能不懂如何去下筆,即使是當今的大學生來寫,恐怕也是抓耳撓腮,搜索枯腸大半天,還是寫不出幾句話來。可11歲的鄭成功不但一揮而就,而且氣勢萬鈞。他在文章中很簡潔地說:“湯武之徵誅,一灑掃也,堯舜之揖讓,一進退也。”這樣的文章,不但令他的老師驚訝,即使是現代的人看了,也會自嘆不如。
一篇文章的好壞,最重要的就是他的思想。鄭成功從小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的灑掃應對,他都能有一番政治遠見。
“睿智始於書屋”,很多將才也有很高深的文學涵養,這得感謝閱讀的力量!雖然我們不如鄭成功那般天資聰穎,但是,只要我們廣泛閱讀課外書籍,拓展視野,並善於思考,我們的作文也一定能有自己的思想,自己的情感!
語文書就像一片蘊含無窮知識的天空,讓每一個莘莘學子自由翱翔,探求真知!語文書,我感謝你!
錢學森是我國著名的科學家,曾爲我國運載火箭、導彈的研製和發射做出了卓越的貢獻,從而被譽爲“中國導彈之父”。
19xx年,他赴美留學,因成績優異,畢業於美國名校,之後就跟隨著名教授開始了科學研究,曾幾次做出了驚人的判斷,令導師們吃驚。新中國成立後,錢學森不顧一切想要回國,爲國家效力。可他的才能早被美國人發現,把想把他留在美國。美國那麼強大,想要一個人還不容易。當錢學森辦好手續,走出辦公室的門口時,主管他研究工作的人員就立刻通知移民局,堅決不讓他回國。
可是,對於這一切,錢學森毫無防備,他做好了歸國的一切準備:買好機票,把行李交給搬運公司裝運。眼看就要坐上回國的客輪了,但是,美國人早已做好了防備,就在他將要離開的前兩天,突然接到了通知——不許全家離開美國。與此同時,美國政府也趁此機會扣留了他的全部行李,被迫讓錢學森回到自己工作的地方,並派特務監視他們全家的所有行動。
隨後,他突然收到了美國政府的非法拘留,送到了移民局看守所進行看管,美國人也像看守罪犯似的看守他。錢學森曾回憶說:“在被拘禁的15天內,體重就減輕30磅。晚上特務每隔1小時就來喊醒我一次,完全得不到休息,精神上陷入極度緊張的狀態。”。
錢學森無端被拘留後,加利福尼亞理工學院的師生和錢學森的老師馮·卡門以及一些美國友好人士,向移民局提出強烈抗議,爲他找辯護律師,還募集1。5萬美元保釋金把錢學森保釋了出來。此後,錢學森繼續受到移民局的迫害,行動處處受到移民局的限制和聯邦調查局特務的監視,不許他離開他所居住的洛杉磯,還定期查問他。錢學森就這樣失去了5年的自由。
然而,錢學森摯愛祖國的赤子之心不僅沒有消失,反而更加熾熱。他日夜思念着新中國,他堅持鬥爭,不斷地向移民局提出回國的要求。後來,經周總理的努力,他終於回到了夢魂牽繞祖國。
上午,在老師的帶領下,我們學習了《海洋——21世紀的希望》,課文中講到海洋與人類的密切關係,在當今科學技術飛速發展的今天,人類正在利用開發海洋的新時代。但是要開發海洋,首先得保護海洋,保護大自然的生態系統。
隨着老師的講解我陷入了深思,似乎聽到了大自然的聲音,使我感到的恐懼的是嚎嚎叫的風聲,發洪水時的轟鳴聲,及地震中的哭泣聲,使我久久不能入睡;我的心在這一瞬間被震撼、觸動,我似乎聽到了環境向人類發出的吶喊聲。
枯藤老樹還是烏鴉的家嗎?枯老的藤蘿,盤蛇臥龍的枝幹藤已經老了。老樹已經“皮開肉綻”了,藤上的枝幹和枝葉也已去“浪跡天涯”了。老樹已經失去了原本可以給人們灑下一篇綠蔭的樹葉,稀疏的枯枝在黃昏的天地間搖擺,似乎在向人告別。一隻衰老的烏鴉在老樹的上空來回盤旋,發出悽慘的叫聲。天色已晚,它似乎在急切的尋找什麼。也許,它在尋找原來那篇蔭綠,也許,它在尋找夥伴們,也許它在尋找……
環境在吶喊——綠色是地球節日的盛裝!
小河的遷變
一座小橋架在窄窄的小河上,河水如墨汁一般,簡直就像王羲之的硯池,而且還發出一縷縷刺鼻的氣味。小橋邊得人家早已是人去樓空,被小河“迷人的黑色魅力”嚇跑了;河中見不到頑皮的魚,蝦的追逐嬉戲打鬧了,它們早已“壯烈犧牲”了。小河裏也不見了打水仗孩子的蹤影了;當人們走到河邊時,會捂着鼻子匆匆走過。但小河依舊在嘩啦啦的流淌着,好像在哭泣!好像在訴說!
環境在吶喊——我已經承受不了了!快要毒死我了!
古道西風瘦馬
荒涼的古道上,一匹瘦馬在前行。現在的古道寸草不生,舉目遠望,“風吹草低見牛羊”的美景已經只能載入語文書中了。風乍起,塵氣莽莽然,黃沙打在眼鏡上。馬在漫天黃沙中低着頭艱難前進,它是在懷念從前那條綠樹成蔭的古道吧?
環境在吶喊——我已傷痕累累!失血過多!
20xx年5月28日得汶川大大地震毀滅了我們那曾溫馨的家園,四川同胞不得不背井離鄉,離開他們祖輩生活的地方。“斷腸人在天涯”,仰天長嘆:“我的家在哪裏!”在哪裏?我要回家!我要回家!我要回家!
壞境在吶喊——救救我吧!還我綠水青山,我要回到美麗的家園,我要找回幸福的生活!從此不再淪落天涯!作文
翻開語文書,你會發現很多藏在書裏的奇妙故事,而詩裏會有背景故事、現代文,語文,毫無疑問,是我的最愛,其他的都不可能成爲我的最最最愛。
唐代宗廣德元年春天,迫於安史之亂,杜甫正在過着漂泊不定的生活,他多麼想回到夢寐以求,魂牽夢繞的故鄉啊。
這一天,杜甫正在院子裏徘徊,有家不能回,使人心裏的憂悶全都傾瀉了出來。他聽到門外有了一陣騷動,正當他打開門的那一刻,忽然聽到有人大聲叫着:“官軍收復河南河北啦!”他一把揪住那個人,質問道:“你說的都是真的?”“當然是真的!不然我騙你幹嘛!”杜甫喜極而泣,淚水順着面頰滴到衣服上,面前溼了一大片。是啊,終於可以回家了,終於收復了河南河北,杜甫禁不住大喊:“官軍收復收復河南河北啦!太棒了!”
杜甫一邊大喊,一邊跑入屋中。告訴妻子和兒女這樣的一個好消息。家裏,無論是妻子還是兒女,都是一臉喜慶的樣子,屋裏蔓延着歡樂的氣氛。杜甫隨手拿了幾本詩書,高興地簡直要發狂。
杜甫喝着酒,快樂的放聲歌唱。雖然現在杜甫並未回到家鄉,但他的心早已飛向家鄉。由於太高興,便隨手寫下了這首詩:
劍外忽傳收薊北,
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在,
漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,
青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽,
便下襄陽向洛陽。作文
六年級上冊語文書練習7有一幅圖畫,上面畫着一位老爺爺和一個小女孩在書房裏,書房的牆壁上掛着一張條幅,上面寫着兩個蒼勁用力的大字“煮書”。不知不覺中,我走進了這幅畫裏。
一位叫劉小芳的小女孩走進了爺爺的書房裏,卻意外地發現了一張條幅,上面寫着兩個蒼勁用力的大字“煮書”,小芳感到很奇怪:書只能讀,怎麼可以煮呢?於是,她便請教了正在扇扇子的爺爺:“爺爺,書只能讀,怎麼可以煮呢?”爺爺聽了小芳的話笑而不答,小芳就更加疑惑了。這時,爺爺終於開了口:“小芳,我這裏的‘煮書’不是真正把書放入有水的鍋里加熱,而是指讀書時要反覆誦讀品味,直到把書讀透爲止。”
“哦,原來是這樣。”小芳若有所悟。“爺爺,是不是每一本書都要‘煮’呢?”小芳又發問了。“其實啊,並不是所有的書都要‘煮’,而是根據自己的興趣愛好、實際需要等選擇自己合適的讀物。”“那,您覺得怎樣才能算是‘煮書’呢?”“我認爲,讀書要把書讀熟了,然後邊讀邊想,在感受最深的地方標上記號。”說着,爺爺喝了一口茶。而小芳呢,則在一旁思索着,不一會兒,她對爺爺說:“爺爺,我懂得怎樣‘煮書’了,謝謝您,爺爺。”說着,小芳關上了爺爺的房門。
“煮書,煮書”,並不是把書煮了。今天,我也知道了“煮書”真正的含義。
翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的.圖畫,我們還能看見藏在語文書裏的故事。它們有的藏在成語中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文裏如《聞官軍收河南》的背景故事,發生在《林沖棒打洪教頭》前後的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之後,我對霍金產生了濃厚的興趣。
霍金到底是個怎樣的人呢?他是一個,一個當代最傑出的物理學家,一個科學巨匠,一個挑戰命運的勇士。
霍金生於1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏症後,就永遠的被在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月,霍金在一次坐輪椅回時,被小汽車撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時後,他又回到辦公室投入工作。還有一次,他和友人去鄉間,上坡時拐彎過急,輪椅向後傾倒,不料這位物理卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況,還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人,因爲在他身體已經完全無法的情況下,仍然用唯一可以活動的3根手指驅動着輪椅,在前往辦公室的上“橫衝直撞”。在莫斯科的飯店中,他大家來跳舞,他自己也在大廳裏不停地轉動着輪椅,那個身影真是一大奇景。有一次,他查爾斯王子會晤時,旋轉着自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
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相信看過《鞋匠的兒子》這篇文章的同學,一定都對林肯有一些瞭解吧?如果你想更深地瞭解林肯,那就和我一起來感受,聽我慢慢道來吧!
林肯,美國第16任總統,是著名的演講師、律師,但我最佩服他的一點,就是寬恕。在美國南北戰爭期間,有一個名叫羅斯維爾*麥金泰爾的年輕人被徵入騎兵營。由於戰爭進展不順,士兵奇缺,在幾乎沒有接受任何訓練的情況下,他就被臨時派往戰場。
在戰鬥中,美金太爾擔驚受怕,終於開小差逃跑了,後來被判*死刑。當麥金泰爾的母親得到這個消息後,向林肯發出請求,請求林肯放了她的兒子。林肯考慮再三,最終決定寬恕這個士兵。後來麥金泰爾犧牲於弗吉尼亞的一場激戰中。林肯的寬恕給予了一個人第二次機會,讓他由怯懦的逃兵變成了無畏的勇士,戰鬥到生命的最後一刻。
這個故事給我的啓示很大,告訴我們寬恕的力量是何等巨大。由於種種原因,人不可能不犯過失,但只有寬恕才能給人改錯的機會,讓他彌補先前犯下的過失。而我也聯想到了自己。以前,別人如果做了對不起我的事,我就會一直追究,不肯原諒別人的過錯。讀到這個故事,我覺得很慚愧,懂得了寬恕的力量如此重要,我一定要做像林肯那樣心胸開闊的人。
林肯不僅心胸開闊,還是一個幽默風趣的人呢!
早在他讀書的時候,有一次考試,老師問他:“你願意回答一道難題,還是兩道容易的題目?”林肯很有把握地回答:“一道難題吧。”“那你回答,雞蛋是怎麼來的?”“雞生的。”老師又問:“那雞又是哪裏來的呢?”“老師,這已經是第二個問題了。”林肯微笑着回答。
林肯還有很多優點,他做事認真,很有親和力。
19xx年,一批著名的歷史學家聚集在美國,把到當時爲止的31位總統分爲偉大的、接近偉大的、一般水平的、低水平的、最差的5個檔次。這次投票選出的5位偉大的總統中,林肯名列榜首。
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