畢業演講稿範文彙總十篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的畢業演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

畢業演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！三年前，我們帶着一臉的稚氣，懷着對高中生活的嚮往，懷着對大學的憧憬邁進了六十二中。這三年中，我們把自己的身心投入到學習中，我們享受過成功的喜悅，也體驗過失敗的悵然與失落。陽光彩虹，風風雨雨，我們一起走過。十二年寒窗苦讀，我們拖着疲憊的雙腿走到了今天，但我們仍然不能停下。因爲今天，我們面臨着高考，我們即將進入最後的衝刺。高考這座神聖的龍門，只等我們逆流而上，縱身一躍！

我相信，在座的每一位同學心中都有自己的理想。每一位同學都想步入大學的殿堂，都想有一個美好的前程，邁向未來的陽光大道。但是，在我們還沒有爲之付諸行動前，理想只是空想。因此，讓我們現在就行動起來，一起出發。

也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因爲在這個最關鍵的時候，我們開始後悔，後悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間；也有的同學面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。現在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟於事，都只能成爲我們的絆腳石。無論如何，現在該是破釜沉舟、臥薪嚐膽的時候了。

我始終相信一分耕耘，一分收穫。爲了這一場戰役，我們準備了十一年。

一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我相信，只要我們有戰勝怯懦的勇氣，敢幹的意志，有永不服輸的精神，我們在奮鬥的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起來”。我們爲自己加油，爲自己吶喊，向未來衝刺。沒有什麼能阻擋我們前進的步伐，沒有什麼克服不了的困難。

我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。在夢想的舞臺上，綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。

同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極爲重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬於我們！

最後，衷心祝願辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！

祝願同學們一百天過得充實快樂，天天進步，六月高考，馬到成功！

畢業演講稿 篇2

各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

作爲畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力！

幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長爲略有所成的畢業生。相信大學生活裏的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學幾年的學習會成爲每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由於您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間；正是由於您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由於您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會；正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那麼多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那麼多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學生活裏，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以爲自己已經長大，總以爲自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因爲合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因爲很多人，此生將很難再重逢；讓我們對曾經起過爭執衝突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因爲我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活；讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因爲他們的存在， 我們纔可以舒心的學習和生活；也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因爲我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！

在這裏，我們共同祝願母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利，祝願學弟學妹們繼續開創美好的未來！

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生也美麗！

畢業演講稿 篇3

尊敬的領導、來賓，親愛的老師、同學們：

大家好。我是xx學院金融系的本科生xx，非常榮幸能夠代表廈門大學20xx屆畢業生在畢業典禮上發言。

光陰似箭，日月如梭。校園裏熱烈的鳳凰花一次次開了又落，終於，到了我們要說再見的時刻。建南的鐘聲、白城的海浪、嘉庚像的肅穆莊嚴、芙蓉湖的清秀旖旎……一切都還在眼前，卻即將落入回憶；當離別越接近，我們才越發現這段歲月彌足珍惜。是的，正是在這所依山傍海、獨具魅力的南方之強裏，我們一同度過了人生中最美好的大學時光。回首檢閱這段不悔的歲月，無不充滿了對母校的深切依戀、對老師的由衷感激、以及對同窗的真心祝福。

翻開這本青春紀念冊，四年前的那個九月，海的另一邊，我們拖着大大的行李箱，以好奇、興奮又期待的目光注視着這所風光秀麗、底蘊深厚的高等學府。那是我們第一次聽到廣播裏那句鏗鏘有力的“自強 自強”，帶着這樣的信念，我們讓夢想起航。漳州校區的兩年裏，綠茵場我們身着軍裝英姿颯爽，舞臺上我們載歌載舞各顯特長；圖書館裏勤於求知，運動會場敢於拼搏……大一大二的我們書生意氣、揮斥方遒，盡顯廈大學子的才情與熱血。

隨着浩浩蕩蕩的跨海搬遷，成長便成爲了那抹淺淺的海灣，曾經的我們在那頭，如今的我們在這頭。我們不再空想不再輕狂，本部的校園更是一個教人思考夢想是什麼，如何圓夢的地方。這裏一如既往的美不勝收，我們依舊踏着“自強 自強”的歌聲穿梭在落英繽紛的小路上。然而，面對畢業後即將到來的未知，心中的那份責任讓我們的腳步更加堅定。理性精神和求知慾望的共同作用下，我們洞察社會，思忖人生：從宏觀到微觀，從總體到個例，我們學着以科學的方法探究社會的方方面面。浩瀚學海里，我們盡情徜徉；社會實踐中，我們勇於擔當。我們分分秒秒如飢似渴，希望在大學最後的階段把握住人生的方向，乘風破浪，揚帆遠航；以正義、博愛的胸襟和勤于思考、善於批判的精神，勇挑經世濟邦的大梁。還記得麼，晴空中的五老峯巍峨俊秀，我們沐朝陽而苦讀，枕書香而深思；還記得麼，月光下的上弦場溫柔動人，我們聽海浪而抒懷，望星空而暢想。我們胸懷凌雲壯志，笑看芙蓉花開；以囊螢、映雪的精神，博學之，篤行之，勤業之。一路走來，縱然學術的道路經歷過坎坷，縱然生活中總是好事多磨，但是每一個堅定的腳印終究讓我們從稚氣青澀邁向了從容成熟，從遙望夢想邁向了收獲碩果。

漫漫大學路，回首時，可曾想過，誰歟操鑰發其藏，誰歟普渡駕慈航？我想，在座的各位畢業生都一樣，有太多感謝的話，要送給一路陪伴我們的人。感謝母校，是您用包容的精神、堅毅的品格和濃郁的人文底蘊感染着我們，讓我們在大學情懷的薰陶下一步步成長。感謝學貫中西、匯通古今的師長，謝謝你們孜孜不倦地傳道授業解惑，不僅教授我們知識，更以嚴謹的治學精神和高山仰止的品德激勵着我們一路前行。感謝養育我們的父母，是你們將世間最無私的愛傾注在我們身上，支持我們、關愛我們，在追夢疲倦的時刻，總有一個溫暖的港灣可以讓心靈休憩。感謝四年的同窗，我們曾一起挑燈夜讀奮發圖強，也曾一起做盡傻事貽笑大方；何其有幸，這段經歷有你分享。

太多的不捨，太多的留戀，千言萬語最終還是化爲對母校的那句“我愛你，再見。” 曾經，當我帶着熠熠生輝的校徽，代表學校走過神州大地，走到海峽對岸，參加各種比賽和活動時，“廈門大學”和“南方之強”便是我最好的名片；現在，當我們再次唱起那鏗鏘優美的旋律，那一聲“自強 自強”正是我們共同的語言。今天我們離開象牙塔，天各一方繼續書寫各自的輝煌；但是從今天起，廈大已然不再只是一所校園，而是一場美好的回憶，一種奮發的精神，一個心靈的歸宿；不論身在何方，我們定會銘記自己是嘉庚精神的傳人，以山的堅毅和海的胸懷實現“自強不息 止於至善”的宏大理想。

畢業演講稿 篇4

親愛的同學們，晚上好！

首先祝賀各位畢業生，在人生旅途中又向前跨越了一大步，而這一大步將是你們生命中的轉折點。畢業是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。今天我們在這裏隆重地舉行畢業典禮，既是慶祝你們取得的已有成就，更是預示着一個嶄新生活的開始。我代表計算機工程系向你們表示衷心的祝賀！

青春是一本太倉促的書，大學四年的生活，你們用年輕與熱情揮灑出歲月的輝煌，你們用勤奮與智慧編織出美麗的風景。曾記得，課堂上有你們專注的眼神，實驗室裏有你們鑽研的身影，演講臺上有你們激烈的爭鋒，運動場上有你們定格的永恆。“畢業歌”的歌聲就要響起，遠行之舟已整裝待發！我相信，在XX工業學院四年裏收穫的點點滴滴將是你們一生中最寶貴的財富，是母校賦予你們人生的一份厚禮。你們在這裏所收穫的快樂、幸福、挫折、煩惱，特別是你們在能力、素質、知識等方面的提高都將成爲創造輝煌未來的基石。“知行合一，行勝於言”，將會永遠成爲你們的精神源泉！

外面的世界很精彩。走出大學校園，你會發現前途充滿了希望。“又是一年柳色新，萋萋芳草送王孫”。四年的大學生活，師生之間凝結了深厚的友誼。臨別之際有許多話要講，千言萬語濃縮爲三句話。

第一、自信是成功的源泉。相信自己能行，大膽接受挑戰，在追求中把握機遇，在奮鬥中創造價值，用你的自信和才學，去開創美好的未來！

第二、選擇需要無悔的堅持。未來的人生之路是漫長的，大學裏學習的知識是有限的，終身學習是當今社會的必然要求，要學會調整學生時代的書本知識和思維方法，去應對複雜紛繁的社會變化。選擇一個正確的方向，無論是讀研還是就業，無怨無悔地追求一生，你一定會成功。

第三、成功源於良好的習慣。將我們在XX工業學院裏養成的良好學習生活習慣，帶入今後的工作中，注重日積月累，堅持下去就會成就燦爛人生。

“希望的翅膀已張開，未來在望”，願你們的人生之舟從母校啓航，載着對未來的憧憬和暢想，直掛雲帆，乘風破浪。大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里。做一個遠航的船長，勇敢自信地啓航吧！我代表計算機工程系全體教職工爲你們壯行！

謝謝大家！

畢業演講稿 篇5

金色九月秋高氣爽在這充滿豐收喜悅的季節裏第25個教師節將悄悄來到我們身邊。在此我提前向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工緻以節日的問候並衷心的祝願老師們工作順利身體健康生活愉快！

在這個以教師爲主題的季節裏空氣中滿溢着感念師恩的馨香。敬愛的老師多少個日夜您孜孜不倦地奮鬥在教書育人的崗位上爲我們帶來知識和力量；多少次您擔當着知心朋友的角色傾聽我們的心聲；多少回您像親人一樣噓寒問暖關心着我們的生活！

感謝您——老師您從不對我們冷嘲熱諷在我們嘗試時您總是殷切關注着即使收穫是多麼微不足道您也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄也可以像大海一樣深邃像天空一樣遼闊。而做出選擇的必須是我們自己。

感謝您——老師您是我們能永遠信賴的人。生活中遇到麻煩我們就會向您求教。您讓我們知道：只要我們願意一切都可以向您傾訴。您常說您也曾是孩子因此您能理解我們的喜怒哀樂。

感謝您——老師您讓我們成爲自信的、能超越自己的人。您用事實爲我們證明：學習並不是負擔而是快樂和責任；學習生涯並不枯燥乏味而是獲得一把把打開未知天地金鑰匙的神祕旅程。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索去尋找和發現讓生活充滿驚喜。

感謝您——老師是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓在困難中積聚力量在黑暗中尋找陽光。您給我們勇氣去戰勝困難；您給我們底氣去直面失敗；您給我們襟懷去坦蕩爲人和處事。您將美放在我們心中將愛注入我們血液。

名師李鎮西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那麼在教師節這個特殊的日子來臨之際懷着感恩之心的我們該怎麼做才能讓老師因我們的存在而感到幸福呢？

也許你可以給老師寫一封表達感激之情的親筆信或在日記裏真誠地表達對老師的熱愛；你可以自己製作一個賀卡送給老師或是悄悄放到老師的辦公桌上；你還可以給老師畫一幅畫再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話給老師一個驚喜；也可以與老師做一次心與心的交流等等不管你用哪一種方式我想我們的老師肯定會因爲你的存在而感到幸福。

當然我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子也不僅僅限於以上這些舉動它應該在我們同學的心裏在我們同學的每一言每一行中。感恩老師並不需要我們去做驚天動地的大事它可以表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上一道堅定的目光一個輕輕的點頭證明了你在全身心投入你在專心致志地聽講這便是感恩；下課後在走廊裏遇到了老師一抹淡淡的微笑一聲甜甜的“老師好”這也是感恩；晚寢時緊張有序地完成各項事宜到熄燈鈴響時已靜靜地在牀上休息這依然是感恩；當然認真地完成每次作業積極地舉手發言靠自己的努力換來理想的成績取得更大的進步獲得更好的發展這更是對老師辛勤工作的最好回報也是老師最大的欣慰最快樂的滿足。

同學們不要把這些歸結爲無謂的小事不要不屑於身邊的這些點點滴滴這點滴小事包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重！

同學們讓我們越來越好！老師們願您萬事如意再創輝煌！謝謝！

畢業演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天非常榮幸作爲畢業生代表，站在這裏發言。首先，請允許我向辛勤培育我們的領導、老師，表示最衷心的感謝！

時光匆匆如流水，大學時光一晃而過。幾年前，我們經歷了曾經以爲最爲痛苦艱難的高三，懷揣着醫學夢，從五湖四海匯聚到華中科大學同濟醫學院，那時候的我們對於“救死扶傷”四個字的認識也許只停留在表面，停留在想象中。

大學期間，我們曾對書本中浩如煙海的知識點感到頭痛，也曾在宿舍熄燈後和室友暢談理想，也感受到了學校的變化發展和對學生的真切關愛。不知大家是否還記得軍訓場上精神抖擻的打靶，還記得不畏酷暑嚴寒每天也必須參加的“三早”，亦或是在韻苑看過的海？但肯定記得學生公寓安裝了空調和熱水，新建了杏林食堂和清真食堂，翻新了體育場，等等。

2號教學樓的自習室永遠座無虛席，讓我們感受到了名副其實的“學在同濟”；考試月的存在讓我們養成了長期與考試奮戰的習慣；“四座大山”內外婦兒更是每個醫學生最深刻卻又最特別的回憶……大概沒有未曾熬過夜的醫學生，然而，我們之中的絕大多數人從未忘記最初的夢想，從未忘記醫學生誓言裏的八字箴言“健康所繫，性命相托”，所以即使複習到睡眠嚴重不足，即使沒有足夠的業餘時間享受個人生活，爲了成爲一名高尚的醫護人員，我們持之以恆，永不懈怠。

在同濟，我們成功完成了繁重的醫學學習，收穫了知識的同時，培養了嚴謹、堅毅和執着的品質，也呈現出多樣化發展的趨勢。有的同學廣泛參與校園活動和社會公益，收穫了社會的讚美；有的同學熱愛體育，培養了良好的身體素質；有的同學遇見了愛情，有情人終成眷屬。即將離開同濟的時刻，我們帶走的，是對知識的掌握和熟練地運用的技能，是扶弱濟世與悲天憫人的情懷，是對老師的殷切叮囑的感恩之心，是來自同學的真誠祝福！

今天，我們接過這燙金的學位證書，它不僅僅記錄着我們大學期間所取得的成績，更是代表着同濟的精神與濟人濟世濟天下的責任。正因爲如此，我們更應當做的更好，我們更有千萬個不能苟且的理由。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

“輕輕的我們走了，正如我們輕輕的來”。我們即將奔赴祖國各地，也許是爲了救死扶傷、報效祖國，也許是爲了建功立業、名留青史，也許是爲了尋找安身立命、證明價值的存在。不論如何，我們都會開始新的生活，帶着母校的關懷和烙印，帶着父母的殷切期盼，帶着老師的美好祝福，踏入這多彩的社會。我們將常懷感恩之心、進取之心，不斷激勵自己腳踏實地的迎接新的挑戰，開創新的事業，書寫新的人生。

最後，祝福母校人才輩出、桃李芬芳！祝福領導老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家！

畢業演講稿 篇7

各位領導、老師：

大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量，爲學校增光。

首先，我對本屆畢業班和情況進行簡單的分析，以便我們能根據畢業班的情況及時調整教育教學方法，制定落實教育教學補救措施，促進教學質量提高。

（1）20xx—20xx學年度上期期末監測情況：（見表）

通過比較分析，我們可以看出：我們學校各科的平均分比片區平均分低，部分學科嚴重低於片區平均分；通過對比優生率和差生率，我們可以看出我們的優生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業班教學質量難以提高的主要原因是我們在培育優生和轉化差生方面做得不夠好，影響了我們學校畢業班教學質量的提高。因此我們學校行政研究決定了本次畢業班研討會的主題是如何做好培優轉差工作，抓好期末複習，提高教學質量。

（2）學生學習方法不夠正確，學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學習風氣還未形成。1）通過前階段的教學，我們發現學生不懂得怎麼去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生抄襲他人作業，應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。在教學中要因人而異，採取不同的方法，注重對學生的學習方法指導，將更有利於教學質量提高。2）學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學習風氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學生做耐心細緻的思想工作，提高學生認識。同時我們作爲一名科任教師，不僅要重視學科教學，也要重視對學生的管理，把學生的注意力集中到我們的教學活動中來，養成良好的學習習慣，形成良好學風。我私下認爲我們的畢業班影響教學質量提高的主要是這樣的，小六一班學生學習方法不夠好，自覺性不強，要加強指導和督促；小六二班學生學習活動要加以控制，要注重學生學習習慣的養成，抓好教學活動的組織。初中三年級一班要加強學生的紀律管理，逐步形成良好的學習風氣。初中三年級二班要重視對學生學習方法的指導，注重對基礎知識和技能的培養。

其次，我們談一談抓好本屆畢業班的辦法和措施。我們學校將從這幾方面着手，加強對畢業班教育教學管理：

1、抓好教育教學常規管理，重點檢查畢業班教學“六認真”。本期我們畢業班教學“六認真”由學校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學校行政集體研究處理，嚴重違反學校規定，不及時做出糾正的，要通報批評，並按學校教育教學管理條例實行雙倍處罰。

2、抓好一月一次檢測統計分析（月考）。我們要認真組織一月一次檢測，由教導處和班主任負責對月考成績的收集和統計，重點查看檢測的平均分、優生率、差生率等情況。交學校行政瞭解畢業班教學情況，不行將學生進行排隊佔位，檢測僅供學校教學分析參考。

3、組織學生進行學習方法的交流。我們以年級爲單位進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優秀，學習方法科學合理的學生代表發言，請班級的學科教師要對該科發言的學生進行學習方法的指導，修改發言稿，要把學習方法寫得更具體詳細，起到能指導、帶動大家進行學習的作用。小六1語文：彭益、數學：楊晨；思品自然科學： 小六2語文：莫林、數學：白凱；思品自然科學： 中三語文：數學：英語：物理：化學：思品：歷史：

4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質量。我們學校堅持每節課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現象的發生。對調課不落實，遲到早退曠課等違反規定的一定進行嚴肅處理。

5、加強班級管理，創設良好環境。學校研究制定班主任工作管理考覈條例，細化班級管理，實行量化考覈，將班級管理落到實處。激發學生學習興趣，養成良好的學習習慣，形成團結合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。

6、要求教師瞭解學生學習情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務。我們將對畢業班學生採取一次摸底檢測，掌握班級學生學習情況和部分學生出現“敗科”現象。根據具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學生，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。

7、堅持搞好問卷調查。本期我們要對畢業班進行一次問卷調查，瞭解班級管理、教師教學等方面的.情況，及時開展交換意見，改進我們管理和教學等方面的不足，讓學生及其家長滿意。

8、建立激勵機制，充分調動畢業班教師的積極性。爲了加強學校教育教學管理，提高我們學校教育教學質量，充分調動廣大教師的工作積極性特擬定了《帶河二小教學質量獎懲條例》、《評優評先考覈辦法》、《中小學畢業班教學質量獎懲條例》等。與畢業班教師簽定中小學畢業班教師工作目標責任書。爲了順利完成上級分配的畢業班工作任務，實現學校總體目標，特擬定畢業班教師工作目標責任書，將學校總體目標、教學過程管理目標和終極質量目標具體落實。

最後，全體畢業班教師討論制定《帶河二小畢業班教學質量獎懲條例》。

祝全體老師們身體健康，工作順利，在工作中能取得優異的成績！

畢業演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

酷暑的夏悄然離去，迎來了金爛爛的秋；揮手各別愉快的暑假，來到了我們熟悉的校園；放下沉浸在假期裏的心，接替的是畢業的腳步。

假期裏我們有過返校，當原班主任告訴我們說：“初四要換一批老師，希望大家能夠適應新老師們。”於是我們都很期待新老師，同時又有一些不捨，捨不得伴隨我們初中生活三年的老師們。我們的新班主任路老師對我們的期望很高，在課堂上講課的方法也別具一格，能夠讓大家有更好的理解，更多的進步。我們的老師們都是好老師，得到了同學們很高的評價。我要全力配合新老師，努力學習爭取從老師那裏得到更多的知識，讓自己能有一個新的提升。

剛開學沒幾天，同學們又一次相聚在學校，又有無數說不完的話語。在初四年級需要我們更加努力，在來年中考中取得好成績，用好的成績來報答初中階段的老師們。我在學習中遇到了問題，無法第一時間求助老師，我就向同學請教，他們都會耐心地幫我解答，一步步引領我向正確答案靠近，遇到我無法理解的地方，就會將步驟不厭其煩地講解，每個步驟都問我是否理解，在我思考後都能得到新的思路，最後題目被我解開了，我很開心同時也很高興有這幫同學們。我的“小老師”們對我說：“有不會的問題歡迎詢問！”這是多麼深的同學情啊！

我們一起聽路老師的班會，路老師教導我們要在學習中有吃苦耐勞的精神，才能到達成功。我們相聚在一起既是朋友又是對手，我們比的是意志、努力、友愛與合作，在這九月的初秋相聚一堂，攜手共進，努力拼搏，共同打好來年的重要一戰！

在人生的金色年華，我們相逢在畢業季，相互幫助，共同努努力，創下屬於我們自己的輝煌。

畢業演講稿 篇9

同學們，其實在我們生活中間，並不是每一個人都一定是喜歡書的。我昨天看電視，看到這個現在高中生，他們在畢業的時候，把那個原來用的試卷從樓上都扔下來，白花花一大片，就像這個天上的漫天的飛雪，然後他們在高呼加油。

我就覺得奇怪，既然你們東西都扔了，還加油幹嗎呢?原來我想他們扔掉的，是平時最討厭的，但是內心裏，他們還是希望加油。所以，我想我今天來講這個題目。

讀書，不畢業，還要繼續看下去。會不會引起大家的憤怒?我們好不容易擺脫了，你還讓我們畢業以後繼續看。

但是我想，儘管你們今天可能在抱怨大學，甚至抱怨圖書館，但是每個人，其實還是離不開閱讀。爲什麼這樣想呢?我想，我們講讀書，其實每一個人基本的目的都是通過讀書來獲取知識，當然到了今天，我們不一定用紙本的圖書來讀。我們可以通過網絡、通過手機，今後或者未來，通過人人都可以擁有的一個接收器，那麼它就能夠擁有世界上全部的資訊，這個日子已經不遠了。但是我認爲這也是一種閱讀，哪怕是你一個實證的項目。比如我今天是要通過實驗，發現一個最佳的比例，或者找到一種最佳的物質，找到一個什麼流程。那麼你如果跟讀書結合起來的話，你可以少走很多彎路，你可以在前人的基礎上前進，而不是你自己從頭開始。也許有同學說：“我就是畢業以後這樣完了，不再做任何的研究，也不需要再求什麼知了。”好!即使這樣的話，我想你也離不開讀書!

其實讀書是很好玩的，如果你有這個興趣的話，你以前在學校階段，你讀書必定是要有一定的目的，也許都帶有功利的成分。那麼你現在畢業了，你的讀書可以你成爲人生的樂趣。你可以排除一切功利，從這個目的出發。我們畢業，並不是我們讀書的宗旨。而是一個新的階段的開始!

作爲一個過來人，我願意跟大家分享一點我自己的讀書的體會。真正要讀懂一本書，那就要怎麼樣讀懂它字面以外的真正的含義。因爲任何一個作者，他不可能把他所要說的話，完完全全的寫進書裏面，他必定是有所選擇的，他也不願意把所有的話都寫在裏面。

而人類的歷史，人類社會就是那麼複雜。所以我們如果說，在過去，在學校裏面，我們讀書的目的是往往是爲了完成一篇論文，或者做好一道習題，那麼我們從畢業以後開始，我想這些我們都不需要。我們是怎麼樣真正讀懂書本，讀懂文本，不僅知道它的字面，知道它的，表面表達的內容，而且深入的瞭解它的內涵。

我教書好多年了，我在教書的過程中間，以前都發現這樣一個情況：有些學生在學校裏是非常優秀的，有的一直是共青團的幹部，或者學生會的幹部，成績都非常的好。我們經常開玩笑，這個同學要找他缺點，還真不容易：全面發展，球也打得不錯。但是他往往到了社會，他並沒有走在前面。相反的，我們在學校裏面有的人比較調皮的，或者我們老師看不大上眼的，過幾年，就做出一個什麼突出成績來了。這什麼原因呢?我想，一個很大的問題，就是前面那位同學，或者那一批同學，他們並沒有真正的瞭解社會。以前孟子說過一句話：盡信書，不如無書。你如果完全依靠書本的知識，我甚至勸你們，暫時留段時間，你們先不要看書，你們先到社會上去，跟更多的人去溝通，你會了解人生、理解人生。那麼這樣的話，你再來看有的書，你就真正理解。

古人說的“讀書破萬卷”、“多多益善”，到了今天是否仍然正確呢?那麼到了現在大家這個時候，我想應該學會選擇。因爲在今天，知識爆炸，每年產生的新書，不要說這個看，就是我們圖書館的編目經常都來不及。我們復旦大學圖書館，藏書號稱是450萬到500萬。美國哈佛大學它的藏書是：1600萬種。所以在這種情況下面，如果我們還是一味的說要：讀書破萬卷，多多益善，那麼很可能到最後勞而無功。一個人的時間精力以及現實需要，總是有限的。所以，我們必定要學會有所選擇。那麼怎麼決定呢?那就決定於你的目的，對吧。比如你是求知的，那麼你求哪一方面的知?今天，不可能再像古人一樣做到上知天文，下知地理，什麼都懂——是個百科全書學者。

因爲古代的時候，知識結構比較簡單。它更多的講究融會貫通，講究自己的理解。那麼今天在學科的分類，知識的分類很仔細，你必須要控制自己的慾望，把你的精力集中在某一個方面。

第二個，我是相信每個人都有自己的天賦，要找到自己的天賦在哪裏，看書也是這樣。以前我們小時候，老師經常跟我們講：天才出於勤奮。現在我明白，這是騙小孩子的，對吧。這個勤奮，不能夠產生真正的天才，對吧。但是天才不勤奮，也不能使得天才的潛力發揮出來。那麼讀書也是這樣，你根據你自己。自己的興趣，以及自己的能力。你應該找到你最適合讀哪些書，把這個如果結合起來的話，那麼你理解也加快了，而且你能夠得到更多的幸福。

你們跟我們相比，你們在讀書上面的條件，其實比我們要好得多。且不說我們今天，有這麼多容易獲得的書，就是講到我們今天讀書的條件。儘管，我們經常抱怨圖書館宿舍條件還不夠好，但是有時間，我給你們講講我們年輕的時候，讀書的條件，那麼你們一定感到愉快，而不僅僅是抱怨。但是話說回來，在艱苦的條件下面讀書，有的時候也是留下美好的回憶，也會產生意想不到的效果。

比如這裏我就帶了一本書《六朝文絜》，這本書哪裏來的?是我在念高中的時候，我在地攤上看到的。當時這個代價也不小，我記得大概要兩塊錢。大家不要說兩塊錢，當時我記得我們的高中，付的伙食費是八塊錢一個月，也就是四分之一一個星期的伙食費，我就把它買來了。那麼這本書，大概聽說現在拍賣價是多少呢?可能幾萬吧，對吧。但是更主要的是，這樣一本書我一直帶着，它給我帶來樂趣，絕不是兩塊錢，或者今天有多少萬的代價所能替代的。

我想，這樣的情況，也許各位也會碰到。所以正因爲這樣，我在結束我的講話的時候，我要祝在座的各位：讀書沒有畢業。我祝賀各位在今後讀書人生中間，取得更大的愉快，取得更大的成績!

謝謝!

畢業演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

又是畢業季，又是一次不捨的離別。冬去春來，春暖花開。即將迎來又一個不平凡的季節，屬於千千萬萬的學子；屬於這每一位學子背後的期盼；也屬於我，更屬於現在的每一個你。更不要忘記和人生奮鬥的不僅僅是高中三年，大學四年，研究生三年，而是一輩子，沒有奮鬥過的人生怎麼能叫人生？沒有奮鬥過的人生怎麼能精彩？難道你會希望你的生命之花還沒有完全開放就要枯萎麼？我們不是！我們在這樣一個季節，這樣一個地方，又將爲自己寫下怎樣一段故事！無論怎樣，故事的結局都不會是最完美的，但我們確有足夠的力量讓它變得更精彩，而不是平淡！

又是一年畢業季，且行且珍惜。曾經我們一起在這裏哭過，坐過，打鬧過……一起在這享受這快樂的美好時光；一起度過青春的一部分；一起在這裏奮鬥過，一起汲取知識的玉液瓊漿，爲我們的發展揚帆起航，而如今我們要各奔前程，但是我們仍然是一起走在人生又一新的“起跑線”上，一起踏上人生的又一個新的征途，將一起繼續開啓新的夢想。畢業將至，且行且珍惜。

三年的時光，即將結束在夏季最美的季節。這個季節是美麗的，同時也是傷感的，收穫的。美麗的是理想之花將在這一刻綻放；傷感的是離別之情，收穫的是成功，是喜悅，是耀眼的成績，更是你所經歷造就的結果。在這個畢業季，將成爲我們在一起的最後一個夏季！

三年的時光，勻勻流淌，恍然如夢。轉眼間，三年的時光就這樣過去，在這1095個日日夜夜裏，我們每個人都在成長着。每一天都是嶄新的一夜，每一頁都寫滿了奮鬥的歷程，供我們回憶和啓迪。

三年的時光，將給我們青春畫一個精美的逗號。在這三年的青春奮鬥歷程中，你是否曾帶着青春的活力與激情，去探索前方未知旅程？你是否曾帶着追求去尋找過你的人生真正所需？是否曾帶着嚮往和願望去真正的拼搏過？站在當前的這十字路口，我們的青春不應該再迷茫，而使你的青春再有悔……

在這樣唯美的季節，我們就要說再見，而這一再見，確有可能又是一段青春。陽光暖暖的，風輕輕的，雨柔柔的。在這樣最溫暖，最美好的季節，我們確要面臨別離，爲什麼我們的生命如此短？思念確如此長？可是別無選擇，我們總是要去面對的，去要接受的，因爲這是我們無法躲避的事實。

這一次再見，並不意味我們不再相見。這一次再見，我們不應該哭着吶喊，而是應笑着揮手，道一聲“天涯各珍重”！這一次再見，還望“且行且珍惜”。

畢業後，希望大家還能像往常一樣，在積極中繼續前行，在前行中繼續進取，在進取中繼續成長，在成長中再鑄輝煌！

在這個屬於你的畢業季，你準備好了麼？