校園文明禮儀順口溜
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校園文明禮儀順口溜,做一個講紀律、講禮貌、有素質的人,培養自己的良好習慣,做好文明禮儀,談吐文明是個好習慣,下面小編整理了校園文明禮儀順口溜。
校園文明禮儀順口溜1
一、《文明順口溜》
尊老師,敬家長,同學之間要友好;
不打架,不罵人,有了爭執不要吵;
遵紀律,守秩序,各項守則要記牢;
愛樹木,護花草,時時刻刻要環保;
要愛幼,要尊老,殘弱病孕須幫忙;
有外賓,有客人,見到客人要問好。
二、《文明順口溜》
與人相見說“您好” 問人姓氏說“貴姓” 問人住址說“府上”;
仰慕已久說“久仰” 長期未見說“久違” 求人幫忙說“勞駕”;
向人詢問說“請問” 請人協助說“費心” 請人解答說“請教”;
求人辦事說“拜託” 麻煩別人說“打擾” 求人方便說“借光”;
請改文章說“斧正” 接受好意說“領情” 求人指點說“賜教”;
得人幫助說“謝謝” 祝人健康說“保重” 向人祝賀說“恭喜”。
三、《文明順口溜》
按時到校,出勤好;
上課專心,勤思考;
完成作業,質量高;
保持清潔,衛生好。
四、《文明禮貌順口溜》
笑對陌生客,軟語化冰窖。痰進垃圾箱,廢物不亂拋。
設施人愛護,牆壁也環保。街邊不亂擺,喇叭不亂叫。
不偷也不騙,致富靠勤勞。勤學又守法,知識充頭腦。
家和萬事興,民和樂陶陶。誰見我市民,總會回眸笑。
五、《文明禮貌順口溜》
文明學生紀律好,課上課下有禮貌。儀表端莊講衛生,愛護公物講環保。
不喜菸酒不滋事,講究團結不欺小。遵守公德有誠信,勤儉節約不惡勞。
愛心孝心自信心,濟困扶危風格高。勤學好問有理想,文明學生是國寶。
校園文明禮儀順口溜2
1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室裏,恭候老師上課,當教師宣佈上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮後,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課後進入教室,應先得到教師允許後,方可進入教室。
(2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時纔可站起來回答,發言時,身體要立正,態要落落大方,聲音要清晰響亮,並且應當使用普通話。
(3)下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣佈下課,學生應當安心聽講,不要忙着收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:"再見"。待老師離開教室後,學生方可離開。
2、服飾儀表:穿着的基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。
3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時,應先敲門,經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣着不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。
4、同學間禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關係的基本要求。同學間可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時,須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先徵得同意後再拿,用後應及時歸還,並要致謝。對於同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落後等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的'幫助。對同學的相貌、體態、衣着不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀:集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行,由於參加者人數衆多,又是正規場合,因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式:國旗是一個國家的象徵,升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學,都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時,全體學生應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗、奏國歌時,要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,一定要保持安靜,切忌自由活動,嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴,當五星紅旗冉冉升起時,所有在場的人都應擡頭注視。
6、校內公共場所禮儀:應該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻,愛護學校公共財物、花草樹木,節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
那個,你可以度一下的。 升國旗、唱國歌的禮儀
■參加儀式的學生要衣着整潔,繫好衣釦、褲釦,戴好紅領巾,脫帽,面向旗杆方向立正站好。不得交談、走動或做其他動作。升國旗奏國歌時,面對國旗行隊禮或注目禮,直到國旗升至杆頂。
少先隊隊禮:立正站直,右手五指併攏,高舉頭上,眼睛注視受禮者,表示人民的利益高於一切。
■國歌是音樂形式的國家象徵。唱國歌時要立正站好,目視前方,神態莊重,歌詞正確,音調準確,聲音洪亮。
儀容、儀表、儀態的常規
■衣着得體:中小學生的日常着裝要符合年齡特點,特別是符合學生身份,整潔大方。
少先隊員、共青團員依照規定佩戴紅領巾或團徽。學生不化妝、不戴飾物、不燙髮,男生不留長髮。
■參加集會、聽講時坐正立直。坐正:頭正頸直,上體與座椅靠背基本垂直。立直:擡頭挺胸,上體、雙腿與地面垂直。
行走穩健:行走姿勢正確、步幅適中,穩健有力。在樓道、教室行走時,慢步輕聲;在街道上,靠右行走;不搖肩晃臀,不多人勾肩搭背行走。
■談吐舉止文明:是儀表的綜合要求。與人交談時,態度誠懇,語言文明。待人接物中,表情自然,動作大方。
與人交往、談吐的禮儀常規
■尊稱(敬稱):長輩、友人或初識者稱“您”。對師長、社會工作人員要稱呼職務或“老師”、“師傅”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。
■對他人提出要求時說“請”;與人打招呼時說“您好”;與人分手時說“再見”;給人添麻煩時說“對不起”;別人向自己致謝時回答說“沒關係”;得到別人幫助表示感謝說“謝謝”。
使用體態語言的禮儀常規
■微笑:是對他人表示友好的表情,不露牙齒、嘴角微上翹。
■鞠躬:是下級對上級、晚輩對長輩、個人對羣體的禮節。行鞠躬禮時,脫帽、立正、雙目注視對方,面帶微笑,然後身體上部向前傾斜自然彎下,低頭眼向下看。有時爲深表謝意,上體前傾可再深些。
■握手:是與人見面或離別時最常用的禮節,也是向人表示感謝、慰問、祝賀或鼓勵的禮節。
握手前起身站立,脫下手套,用右手與對方右手相握。
握手時雙目注視對方,面帶微笑。
一般情況下,握手不必用力,握一下即可。老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。
多人同時握手不要交叉,待別人握後再伸手,依次相握。
■招手:在公共場合遠距離看到相識的人或送別離去的客人,舉手打招呼並點頭致意。
■鼓掌:是表示喜悅、歡迎、感激的禮節。雙手要有節奏地相擊,鼓掌要適時適度。
■右行禮讓:在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時,靠右側行進。遇到師長、客人、長、幼、婦、殘、軍人進出房門時,主動開門側立,讓他們先行。
校內的禮儀常規
■進校第一次見到師長,要止步立正鞠躬問好:“老師好!”“校長好!”人多時,可以點頭示意問候;見到同學,可點頭致意,招手問好。
■上下課起立。站在座椅一側,雙手自然下垂,向老師行注目禮。
■課上準備提問或回答問題先舉手。正確動作是:端坐座位上,右肘放在桌面上,上臂上舉,右手五指併攏,指尖向上,等老師允許再起立發言。
■進入老師辦公室或居室喊“報告”或敲門,聲音以室內人聽見爲適度,在社會交往中,進入他人房間也須先敲門,未經允許不得擅自入內。
家中禮儀常規
■就餐先請長輩入座,自己方可就位,就餐中也要禮讓他人。
■離家前,向家長打招呼:“我走了,再見!”歸家說:“我回來了!”
■見家長離家或歸家,主動招呼,遞接物品。待客、
迎賓的禮儀常規
賓客來訪,要起立迎接,面帶笑容,主動問候:“您好!”“歡迎您來!”回答客人提問要起立。爲客人讓座、送水;客人與家長談話時要回避;客人離去,起身送至門外。
校園文明禮儀順口溜3
一、目光與人品
有位企業經理講過這樣一件事情:“有一回,我同某銷售公司經理共進午餐。每當一位漂亮的女服務員走到我們桌子旁邊,他總是目送她走出餐廳。我對此感到很氣憤,我感到自己受到了侮辱。心裏暗想,在他看來,女服務員的兩條腿比我要對他講的話更重要。他並沒有聽我講話,他簡直不把我放在眼裏。”
二、老太太與“配偶”
有位人口普查員填寫人口登記表時問一位沒有文化的老太太:“您有配偶嗎?”老太太愣了半天回答不上來。旁邊有人解釋說:“他是問您有老伴嗎?”老太太這才恍然大悟。
三、這裏沒師傅,只有大夫某高校一位大學生,用手捂着自己的左下腹跑到醫務室,對坐診的大夫說:“師傅,我肚子疼。”坐診的醫生說:“這裏只有大夫,沒有師傅。找師傅請到學生食堂。”學生的臉紅到了耳根。
三、程門立雪
相傳,一日楊時、遊酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養神,坐着假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、遊酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經積了一尺多厚了,而楊時和遊酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。
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