給老師的一封信作文
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給老師的一封信作文,作文可以分爲記敘文、說明文和議論文,作文就是提升一個人文筆的好方法,作文的用詞要準確,這是很有人文底蘊的一座城市,那麼教育出許多文人的老師們又該是如何的呢?這一期我們來看看別人是如何寫給老師的一封信的呢。
給老師的一封信作文1
又是一個秋風送爽的季節,在這個收穫的秋天,老師是這個季節的主題,空氣中都瀰漫着感念師恩的情緒和味道。
“令公桃李滿天下,何用堂前更種花”。去年的教師節,學哥學姐們爲感恩張峯老師對他們的諄諄教誨和辛勤培育,寫下了滿滿一黑板的心靈寄語,滿載着他們的感恩,祝福和祈願,爲三個春夏秋冬的朝夕相處畫下了一幅多彩的美麗圖畫。“峯哥”是他們對老闆最親切的暱稱,“多休息”是他們對老闆最貼心的叮嚀,而“聽峯哥的”,則是學哥學姐們對我們最殷切的期盼。
“三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋”。“老班”用他的滿腹才華爲我們開啓了數學殿堂的.大門。一個個繞口的數學公式,一道道難解的數學習題,在他的生動講解下,原本的攔路虎也成了茶杯裏的波瀾,我們掌握了“捷徑”,學到了“竅門”,愛上了數學。一次次苦口婆心的“嘮叨”,讓我們面對考試胸有成竹筆自如、從容不迫步悠閒。
“隨風潛入夜,潤物細無聲”。我素來是個馬大哈,心粗的像篩子,且寫字潦草,所以每次考試成績都不理想。雖然我也從內心深處痛下決心改正,卻總是事倍功半。而老班卻在忙碌中,給了我這個頑劣的學生更多的耐心與關注。他從我做題的步驟開始嚴格要求,每有一丁點偷工減料,輕則重寫,重則被叫到辦公室“談心”。字跡潦草時,也曾給我的題判過零分,讓我深知其害。我的耳朵,更是因爲粗心和不認真,飽受老班蹂躪。想到這裏,我的字跡不由得認真了幾分。在老班日復一日“簡單粗暴”的管教下,我浮躁的心,變得慢慢沉穩、冷靜、有序。
“寄望後來者,成功報師尊”。師恩難忘,難忘師恩。您,伴我走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;批評過,表揚過,也鼓勵過我。您是我青春的啓蒙者,是我成長歲月中最可信賴的朋友;您給了我嚴父般的教誨,是我人生征程中的燈塔和引路人。師恩難忘,難忘師恩。教師節來臨,向您送上真摯的祝福!
給老師的一封信作文2
老師您是藍天,我就是一隻小鳥,無論飛多高飛多遠,都有你的陪伴;老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。
老師我想對你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。
老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。
我心中的好老師,她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師,我想對你說:您真偉大,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一隻小船,在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”
這些,或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。
老師 ,從我上學那天起,都是您站在講臺上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心裏話。
老師,我想對您說:您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗着自己,照亮了我們美好的未來,溫暖着我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的麼?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?
老師,我想對您說:謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時,您和同學們都是那樣的依依不捨。您犧牲休息時間,給我和同學們合影留念,珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裏。您還組織全班同學爲我舉行了歡送會。歡送會上,同學們紛紛向我表達惜別之情,還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀,萬囑咐,就象是在送自己的孩子出遠門兒……。親愛的老師,又是您,讓我很快融入一六五團學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門,內心是那麼忐忑,那麼猶豫:陌生的同學,陌生的老師,他們會歡迎我嗎?這時候,您微笑着向我走來,把我領到教室裏,並親切地問我:敢不敢向同學們做一下自我介紹?我從您的眼神裏看到了鼓勵,當我介紹完自己,同學們用掌聲和微笑接納了我。我又在和諧的氛圍裏學習和生活了。
給老師的一封信作文3
落葉在空中盤旋,那是它對大地的感恩,社會給予了你經驗,挫折使你成熟,成功讓你奮起……心懷感激,使我愈挫愈勇!
“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時,我十分害怕,有那麼多老師,有那麼多同學在下面看着我,如果說錯怎麼辦?如果沒說好怎麼辦?我的心就像一團亂麻。這時您看着我,眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在爲我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終於結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一起選人數,這時,我看見了幾根隱私在閃閃發亮,我知道那是您對我的操勞的見證,爲了這幾根銀髮,我一直在努力,因爲除了期末成績,我沒能力去回報您,莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師,您放心,我定會考出理想的成績。
我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮鬥,是您爲我刷新起跑線;我們要超越,是您爲我們點燃鬥志,您爲我們傳道、授業,卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背後默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自己的孩子,您也一樣,爲了我們寧願付出自己的青春,您把我們視爲寶石,我們把您視爲母親。一句話語,一份答卷……無不體現着我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?
十年樹木,百年樹人;“授業“之恩,終身難忘!
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