《冰心散文》讀後感15篇
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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸散文吧?散文是一種自由、靈活、短小精悍,表現真人真事真是感情的問題。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小編爲大家收集的《冰心散文》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。
很早就很欣賞散文的語言,形散神不散。使得我不由自主翻開了冰心奶奶寫的散文集。
冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩,雄渾得像軍歌,生動曲折得像小說,活潑精銳得像戲劇對話。讀了幾篇我深有同感。
挑選了一篇名爲《閒情》,我感受到的不只是一種閒適的感覺,還有冰心奶奶那享受生活的境界。就如文末所說那幾句:“東坡雲‘因病得閒殊不惡’,我一生平善病者,故知能,閒真是大功夫,大學問。
如能養神之外,偶閱《維摩經》猶妙,以天女能道盡衆生之病,斷無不能自己其病也!恐擾精神,餘不敢及。”
冰心把這種愛化爲一種極爲清麗,極爲溫婉的文筆,寫成了散文……散文裏有另外一個世界,有一個充滿愛,也是冰心所向往的世界……
這篇讀後感十分倉促,但卻是內心之感啊!
《冰心散文集》是在學習了冰心奶奶的文章後閱讀的,使我有所感受。
拿《繁星》來說吧,它是詩集,由164首小詩組成,冰心奶奶一生信奉“愛的哲學”,她認爲“有了愛就有了一切”,在《繁星》裏,冰心奶奶不斷唱出愛的讚歌,冰心奶奶最熱衷於讚頌,是母愛,同時也讚頌大自然,尤其是讚頌童年時代的大海,在那娓娓的詩句中 滿含了對生活的熱愛,很值得我們學習。
《小桔燈》,是我最喜愛印象最深的一章篇,文章講述1954年春節前夕“我”與山上一個小女孩相遇,女孩的父親因參加地下黨而“失蹤”、母親遭毆打臥病在牀,“”我”到她家探望,小女孩親手製作桔燈送“我”。塑造了一位雖處在艱難處境中,卻具有鎮定、勇敢、樂觀精神的小姑娘形象。小桔燈是黑暗社會裏光明的象徵,是小姑娘鎮定勇敢樂觀精神的寫照。
我讀過之後心情久久不能平息,爲當時人們的生活困苦所震動,爲他們的精神生活所感動。
冰心是一位充滿童趣、愛幻想的人。這是我看完這本書的第一感受。
讀前言,我知道了冰心的真實名字叫謝婉瑩。
在“往事”這個主題中,我喜歡《‘無限之生’的界線》。文章裏面寫了同冰心一個宿舍的人,宛因去世了。那裏邊的一段話我非常欣賞:“死啊,你是一個破壞者,你是一個大有權威者!世界既然有了生物,爲何又有你來摧殘他們,限制他們?”冰心愛幻想,她也愛自己。短短的一篇文章,卻讓我對人生有了無窮的遐想。在《我》這篇文章裏,最有特點的一句話是“周旋世界的我啊!在紛擾煩慮的時候,請莫忘卻清夜獨坐的我!清夜獨坐的我啊!在寂靜清明的時候,請莫忘卻周旋的我!”
冰心筆下的作品,大多數我都能讀懂。《除夕的夢》是我感覺最好的一篇。她和一個女孩在夢裏建立了一個未來的世界,但是那個世界破壞了,她們因此自殺。我不知道她們爲什麼要這樣,但我知道人生是很短暫的,要珍惜。
冰心,一個令我敬佩的人。她用不同的寫作方式來表達自己內心感受,是用心來寫作。
我總是生活在自己的童話夢想世界裏,什麼七仙女啊,嫦娥啊,我總是百看不厭,但是當我看過冰心奶奶的散文集後,我整個人似乎徹底改變了!
這是一本多麼富有詩意,蘊含哲理的文章啊!每一個字都那麼具有韻味,細嚼慢嚥,細細品味,各種各樣不可思議的故事應有盡有,它深深吸引着你,它如同一個充滿自我的王國,有着無窮的魅力,是你流連忘返!
冰心奶奶通過事例,告訴了我們一個個深刻的道理,她把每個讀者當作筆友,互相訴說心中的波動,思考到什麼,聯繫到什麼,就傾瀉在字裏行間裏,用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一片天地。
每一個人都有自己色彩斑斕的童年,那是人生中最深刻最美妙的時段。而冰心奶奶的童年卻沒有任何的玩具陪伴玩耍,總是勤奮刻苦的學習,這從而養成了他敏而好學的學習習慣,這種執着的求學精神讓我們肅然起敬,更是我們終身值得學習的地方!
冰心奶奶——您的文學作品令人稱讚,我不禁對您豎起大拇指,您的作品和品德將是我們終身學習的好榜樣!
《往事》是關於冰心的故事。
小的時候,冰心父親的朋友送來兩缸蓮花,一缸是紅色,一缸是白色,都擺在冰心家的院子裏,但冰心從沒看過這兩缸蓮花。有一天,冰心回故鄉的庭院裏,看見了許多蓮花,它們有鮮豔的顏色,有白色、粉色和紫色,過了一會兒,突然,轟隆一下,雷聲響了,雨慢慢地下大了,雨越下越大,雷聲也越來越大,那雨點打在蓮花上,蓮花被雨點打得左右搖晃,她非常心疼,就想把它拿到能遮雨的地方來,可是,雨下的`非常大,冰心無法拿回來。這時冰心看到荷葉在爲蓮花擋雨,她非常感動。
我看到這裏也非常感動,一直以來,父母是那荷葉,我就是那蓮花,繁雜的雨點來了,除了你們,還會有誰來幫我遮雨啊,每次我遇到困難,都是父母一步一步地交我。我題目不會了,想了半天都沒想出來,還是爸爸一步一步分析給我聽,最後,按照爸爸的分析方法,我終於寫出來了。
是你們幫我學會做一個對社會有用的人,這都是父母的功勞啊!
冰心及其《繁星春水》冰心出生於1900年,現、當代女作家,兒童文學作家。原名謝婉瑩,筆名冰心女士,男士等。原籍福建長樂,生於福州,幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。1918年入協和女子大學預科,積極參加五四運動。1919年開始發表第一篇小說《兩個家庭》,此後,相繼發表了《斯人獨惟悴》、《去國》等探索人生問題的“問題小說”。同時,受到泰戈爾《飛鳥集》的影響,寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩,後結集爲《繁星》和《春水》出版,被人稱爲“春水體”。冰心生長在一個優裕而溫暖的家庭裏,她選擇了“思想的”人生作爲自己謳歌的對象,因此,母愛、童真和對自然的歌頌就。沉默中,微光裏,他們深深的互相頌讚了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神。
冰心奶奶是位仁慈寬厚的人,她最喜歡和小朋友在一起玩了,她的一生創作了許多優秀的作品。
我看了這本《冰心散文》中的《月兒和月兒》(另一個王字旁的月電腦上沒有)之後,懂得了人和人之間,友誼和禮貌是最重要的。
(王字旁的月=王月兒)王月兒的爸爸媽媽都是城裏他、人,她們家很有錢,爸爸是工程師,媽媽是設計師,他從小嬌生慣養。有一個暑假,她隨媽媽去鄉下老家,有個叫月兒的人和她同名,那月兒是個窮孩子。剛開始。她們誰也不理誰,總是自己管自己做事,後來,由於是友誼的力量,讓她們的心合二爲一了。王月兒知道了月兒的身事,她爸爸小時侯發燒“破錶”得了小兒麻痹症,她媽媽被高壓電電到,得了後遺症。月兒家沒錢讀書,她還有兩個弟弟,所以就更是弄得全家不安。王月兒幫助了月兒交上學費,讓月兒的弟弟牛兒、兩千上幼兒園。
在我們日常生活中也那免會和同學、朋友之間有些挫折和矛盾,我們解決矛盾的最好方法就是友誼和謙讓,那樣交起來的朋友在、纔是“貨真價實”的!
我最近讀了《冰心散文》這本書,我發現,讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開闊眼界、增長知識。
冰心奶奶寫的那優美的語句時而讓我憂傷;時而讓我歡樂。每當那起此書時,我都好似在語句的仙境中遨遊一般,這時我被那密密麻麻富有生機的文字所陶醉……
《冰心散文》中有許多有趣或動人的故事,比如:,《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉》、《我的童年》、《夢》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書有很多看似不同其實相同的故事,冰心奶奶用一、二、三種不同人稱,來寫她身邊的事情。
“寄小讀者”的三篇散文中她寫給小朋友的信中以日記的口吻寄來了的信。
能讓我們增長知識的書怎能不讀呢?
近段看書,卻最是喜歡冰心的散文集《十字架的園裏》。冰心一直是我最喜歡的作家之一,她的《再寄小讀者》《小桔燈》一直存在心底,如一顆閃爍的啓明星,指引着我在文字中步步前行,對於文學的喜歡,也許最初就是緣於這些美好的文字。而最讓我開始關心她的,卻是始於她翻譯的一些泰戈爾散文詩集《吉檀迦利》《園丁集》。她的才情,讓我傾佩,她的純真,讓我感慨。
可以這麼說,真正讓我走近她的,正是眼前的這本散文集。冰心無疑是幸福的,她擁有幸福的童年,擁有完美的家庭,受過高等教育,她又是不幸的,因爲她體弱多病,生逢戰時。在她這麼多的文章裏,最讓我感動的,是紀念她母親的文字《南歸》,字字血淚,句句深情,令人潸然淚下。我一個人捧了一杯綠茶,坐在沙發上,邊看邊抹眼淚,而適時響起的憂傷的音樂,把我的這種情緒推向高潮,我不得不放下書本,埋首而泣。看這篇文章,我竟然幾度停滯,不因爲別的,就爲了冰心的這片深情與痛徹心骨的悲哀,世界上最深重的悲痛,不是魚和飛鳥的不能相聚,而是看着自己摯愛的人,漸漸走向死亡,自己卻無能爲力。
八月份,我讀了《冰心散文集》這本書。其中的第一輯——回憶我覺得很好看。第一輯中有很多很多的散文一共有32篇。其中比較好看的有:《一隻小鳥》,《畫——詩》,《圈兒》,《除夕的夢》,《我》,《笑》等等的散文寫得可好了。
我就介紹幾篇好了。《一隻小鳥》這篇散文是冰心偶然在大樹下看見的一件事。一隻鳥的巢搭在樹枝上,它羽毛還不豐滿,只能在巢裏叫,和老鳥聊天,它很快樂!早晨他正在唱歌,樹下小孩便想捉去玩玩,只聽“嗖”一聲,一顆子彈射過來,小鳥從樹上跌了下來。老鳥見了把它接住,銜回了鳥巢,它的血一滴滴的落到地上。從此再也聽不到那歌聲了。《除夕的夢》介紹的是冰心和一個活潑勇敢的女孩,在夢中建立了一個未來的世界,但是那世界被一陣罡風破壞了,人聲近了,似乎無路可走,無家可歸。冰心站在人類中覺得很慚愧。後來冰心組織了罡氣,但是也壯烈犧牲。
讀了《冰心散文集》後我覺等冰心用家常事說明了很多道理。《一隻小鳥》是告訴我們要愛護動物,保護動物。《除夕的夢》告訴我們要創造——奮鬥——犧牲。
冰心是一位古今中外的作家,她真實的名字是謝婉瑩,完成過許多部作品,最著名的是《冰心兒童文學》和《冰心散文》中的小桔燈。
冰心最喜歡的教師是T老師,在她心目中,T老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位,可以用“螓首蛾眉,齒如編貝”這八個字來形容。冰心小時候是T老師認爲神速聰明,長大以後更是出衆。但冰心說,其實有一大半是T老師的功勞,要不是她給自己補算學這一課,自己又怎麼能繼續在這個由比她大的同學組成的班級中學習呢?雖然有一句話說父母是孩子最好的老師,可是成長的路上並不能缺少老師,就算父母是什麼研究生、博士,也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。
冰心散文裏的吸引人的內容還有很多,講述了冰心的夥伴、家人,講述了她經歷的各種事情,冰心就是這樣出衆。其實,只要我們能堅持、努力,也能像冰心這樣,成爲一位大作家。
我說,冰心屬於水,淡然的心懷,平靜的神態;我說冰心屬於火,熾熱的情懷,飽滿的文采:這一切的一切詮釋着她自然中與生俱來的氣息。
冰心,凝聚了太多自然的力量與魅力,正是她的這種自然力量與魅力,深深浸入我心田……
曾幾何時,自己也像冰心一樣在自然中尋找自己的影子,在自然中去癒合自己的傷口,搜尋那絲絲可以安慰眼淚的風景……終於,在冰心的《山中雜記》裏找到了自己的靈魂知己。
似乎是飄渺的竹林的風,載着滿滿的夢想,縈繞着快樂與美妙,從夢中來,從童年的夢中來,正像那首短詩“童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”是的,童年的夢太美,又太容易破碎,是那麼真,又是那麼遠,可我們卻永遠無法回到那個年代;但我相信,童心不老,即使年過八十,只要你有一顆童心,靈魂不衰。夢,多美的字眼!“林”與“夕”,樹林下淡淡的夕陽,我在夕陽下看風景,美美的,這或許是我心中的最美最美的意境吧!
自然靈魂飄蕩,輕揚曲聲奏響。輕輕敞開我的心扉,奏響自然靈魂的散曲。
冰心是一位古今中外的作家,她真實的名字是謝婉瑩,完成過許多部作品,最著名的是《冰心兒童文學》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人,那位小女孩,媽媽生病了,爸爸失蹤了,完全是靠自己養活自己,當然,還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨立,能夠那麼熟練的編好桔子燈。其實,每個孩子完全可以像小女孩那樣獨立的完成一些事情,但是因爲有父母在,就會完全的依賴他們,心裏會有一種既然父母可以完成,那就不用自己完成的一種想法,你仔細想想,如果有一天你的遭遇和小女孩一樣,那你怎麼養活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間,讓他學會獨立自主。
冰心認爲在她見過的女孩子中,最出挑,最漂亮的是C女士,她很有氣質,而且在學校中也擔任大官,每次都能聽見她在臺上演講,她的聲音清晰、響亮,給人眼前一亮的感覺,冰心曾說過,她去過東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來沒有見過比C女士更漂亮,更有氣質的人了。
冰心散文裏的吸引人的內容還有很多,講述了冰心的夥伴、家人,講述了她經歷的各種事情,冰心就是這樣出衆。其實,只要我們能堅持、努力,也能像冰心這樣,成爲一位大作家。
《往事》的內容非常廣泛,有宇宙精妙的探索,有對生命意義的思考,有對童年歡樂的回憶,有對弱者的同情,有離別家園的傷感情懷,有旅途的見聞和詠歎,去國後的鄉魂旅思,異國明豔的山色,友誼的溫暖……
在一幅幅充滿詩情畫意的意境中,冰心將我們帶進了她的情感世界,寬廣的母愛、歡愉的童年、波瀾壯闊的大海、細膩的情思,這一切自然而然地流露、傾吐,慢慢地浸入我們的心靈,碰撞出思想的火花,讓我們融入到溫馨、清麗的畫卷中,分享那一份深情,那一份愉悅和愛。
如往事一七,從父親送給我們的兩缸蓮花寫起回想到九年前。園裏最初開的三蒂蓮卻被那繁密的雨點打的左右傾斜,在無遮蔽的天空,我不敢下階去,也無法可想,“只是對屋裏的母親喚着”母愛的慈憐、無私深深包圍着冰心,將一切恐懼融化在愛中。同時這風雨又象徵了黑暗社會的暴風雨,被荷葉覆蓋的紅蓮又象徵了新事物的勇敢和勃勃生機。至此母愛與勇敢、無私保護紅蓮的荷葉交融在了一起。
散文是一中不受拘束的體裁。冰心奶奶一生就創作了很多優秀的散文。那是自然的流露,是天性的流露,是美的流露,至真至純。從學校拿回《冰心散文集》。當時看了看,並沒有什麼特別的。瞧,薄薄的一本,拿在手上也沒有覺得有什麼沉重;白色的書頁透着一股白紙特有的味道。閱讀時,我默默地看,靜靜地想,不知是喜還是憂。冰心奶奶並沒有奢侈的用太華麗的詞語去修飾它,而是將自己的真情實感融入到裏面。
《冰心散文集》中,有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師女士。老師覺得“我“什麼都好,就是數學不行,降一級又太可惜,於是,老師無論多忙,她都會抽出一個鐘頭,爲“我”補習數學習題,讓冰心奶奶的數學成績大大提升了。這讓我想起三年級的語文老師鄭英老師。鄭老師長得胖胖地,留着一頭長髮,十分和藹。無論哪個同學做錯了事,都不會責怪他。記得那時我的閱讀水平不高,鄭老師在百忙中,從網上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學,還特地留我下來,一道一道地把題目講了一遍又一遍,直到我聽懂、讀懂。終於,功夫不負有心人,我的閱讀水平大大提升了。
冰心奶奶那樸實無華的散文,令我陶醉。
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