家長髮表孩子獲獎評價

家長髮表孩子獲獎評價，學校每個學期都會舉行家長會，獲獎學生的家長在這個時候就需要發表感言了，在發表感言要注意用言語，下面分享關於家長髮表孩子獲獎評價範文，一起來看看吧。

家長髮表孩子獲獎評價1

我是六年級一班xx同學的媽媽，很榮幸作爲獲得”獎學金”孩子的家長代表發言。

首先，請允許我表示感謝：感謝孩子的班主任及任課教師，是你們“隨風潛入夜，潤物細無聲”的辛勤培育，纔會有孩子們的茁壯成長；是你們“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹”的無私奉獻，纔會有孩子們碩果累累的收穫。

同時，感謝學校領導，感謝你們爲品學兼優的學生設立獎學金制度。對於廣大學生來說，這個制度不僅是對學生學習成績的肯定，而且更是對他們努力學習、力爭上游的由衰激勵和巨大鼓舞。！

其次，表示祝賀！向榮獲獎學金的同學表示熱烈的衷心祝賀！祝賀你們憑藉自己積極向上的態度和頑強拼搏的精神，勤奮學習，紮實進取，脫穎而出走上了今天的領獎臺。

作爲家長，我們最大的希望就是孩子能夠健康、快樂的成長，將來做個對社會有用的人。作爲一名教師，九年前，我就放心的將兒子送到了這裏讀書：幼兒園、小學。

你們知道爲什麼嗎？因爲我們回校有一支兢兢業業、無私奉獻的教師隊伍；有良好的校風，教風和學風；有健康活潑、積極向上、熱愛學習的同學們；在社會上享有良好的聲譽。在這樣的環境中學習、生活，同學們怎麼能不自豪，我們做家長的怎麼可能不放心呢？

在學校開展的各項素質教育活動中，孩子們，你們學會了體貼父母、分擔力所能及的家務；你們學會了遇到困難與挫折要勇敢堅強面對；你們學會了感恩，友善待人；你們學會了給予別人更多的鼓勵和幫助；你們學會了用積極地心態面對周圍的人和事.……

作爲家長，我們看到了你們的進步，看到了你們在xx校所提供的展現自己才華的'舞臺上的光彩的綻放，看到了你們正在爲自己的生活譜出最華彩的樂章。我們相信：你們在這所優秀的學校裏一定能夠茁壯成長，成爲現代孝賢，成爲當今棟樑。

當然你們的健康成長還要我們做父母的用心配合，我們將積極配合學校，儘量給你們創造良好的家庭學習環境，繼續架好“家校”這座友誼橋，爲你們的成長而共同努力！

最後我代表全體家長祝老師們身體健康，萬事如意！祝xx校的學子們健康、快樂、不斷進步！相信XX校在以王校長爲首的校領導班子的帶領下，定會走向更加輝煌的明天！

謝謝大家！

家長髮表孩子獲獎評價2

您好!

感謝學校授予的榮譽， 我是懷着感激的心情來寫這個獲獎感言的。

首先，我感謝學校給孩子提供了良好的學習環境，較先進的學習設備，營造了積極向上的學習氛圍;其次感謝五q(3)班的每一位老師，是你們對馮永苒在學習上孜孜不倦的教導、生活上無微不至的關懷，讓苒苒能夠健康成長、快樂學習;最後我要特別感謝班主任劉老師，您一直以來無論是在學習上對苒苒的鼓勵與引導,還是在生活上母親般的關愛，伴隨着她不斷的成長與進步。

老師是孩子在學校的“家長”，而我們做父母的則是孩子校外的家長。我們除了積極配合老師的工作之外，還有一個重要的任務就是家庭教育。俗話說“父母是孩子的第一任老師”。家長就像一面旗幟，往往孩子們都對家長的一舉一動、一言一行耳濡目染，因此作好榜樣是每個家長義不容辭的責任。“望子成龍、望女成鳳”是我們每個家長的心願，但是我們不能急於求成，否則會給孩子造成極大的壓力。我們既要關注孩子的學習，更要關注孩子的心靈。經常以朋友的身份與孩子交談，這樣孩子會對你敞開心扉，從而保持積極向上、樂觀自信的心態，輕鬆主動地去學習。其實孩子需要我們聽她說說，經常鼓勵、表揚爲主，做錯事也要試着用委婉的方法去改變她的錯誤，讓她有所覺悟，主動改正。這樣會使孩子在學習、生活中更加快樂成長，也可以讓孩子從小就開始獨立自主。

以上是我個人的一些想法，我們共同的目的都是爲了孩子健康成長、快樂學習，希望我和老師們能夠共同攜手讓苒苒更上一層樓。

再次表達我的感激，老師您辛苦了!您長久以來的付出，讓我們做家長的很感動。在此，向您深深鞠躬。最後，祝願我們的學校明天會更好。

xxx家長

家長髮表孩子獲獎評價3

首先感謝老師精心佈置的這次家長會，看似家長會還不如說是一次家長獲獎典禮會更確切一些。

我今天榮幸的獲取了《言傳身教》的這個榮譽稱號，但是我覺的我的責任更重了很多，因爲這個稱號裏面包含着太多的付出，但是我相信付出就會有收穫的，只有更多的付出纔會不愧對這個稱號。

我覺得每次開家長會，都是給孩子在學習和在學校各方面表現中的.一個總結，也是給家長們的一個提醒，我個人認爲，對於我來說也是給我一次學習的機會，孩子從老師那裏學習到了豐富的知識，我學習到了很多教育孩子的經驗，老師安排的每次家長會都會給家長一個提醒，敲響家長的“警鐘”值得我們去回味。

我得了這個《言傳身教》的榮譽稱號，還得感謝馬老師，是一次家長會馬老師的一席話提醒了我，她說孩子們雖然成熟了，但還是孩子還是需要監督和鼓勵的，她的話很有道理。

之前我是在監督的，但是沒有那麼的用心去監督，總以爲我的孩子很聽話監督是多餘的，但是恰恰相反，孩子畢竟是孩子都貪玩，這是每個孩子骨子裏就存在的問題，所以不可忽略。

考試臨近了，很是擔心孩子的學習成績，我也常常和孩子說，分數不是唯一的選擇，只要努力就行，努力了纔有分數可得。

每天進步一點點，就是收穫。

我也感覺到孩子也是這樣在慢慢提高自己。

不要讓孩子在壓力下學習，這樣對孩子的學習來說，我覺的會適得其反。

要引導孩子在輕鬆下學習會收穫更多。

藉此博客我也說一下今天開會來的一點點看法，聽了今天教數學的代課老師的發言，哎

怎麼說呢

心裏很是不爽，可能是太年輕了，還沒有太多的教學經驗和生活閱歷的緣故吧

本身孩子就有點偏科的問題存在，長此下去很是爲孩子的數學擔心，我認爲，一個孩子偏科的課程和這個老師的教學方式有直接的關聯，但也不排除家長在內。

在這期間難怪孩子回家說，這段時候每次上數學課的時候教室裏都鬧得不行了，我問他怎麼回事，他說來了一個教數學的新老師，也是代課老師。

我問他原先的趙老師呢

他說不知道什麼原因沒來。

可想而知，在這樣的氣氛裏，學習好的孩子還有不受影響的道理嗎

何況還有學習不好的孩子了，成績也就可想而知了。

以上所寫都是發自內心的感言，希望老師和家長們批評指點，互相交流，互相學習，爲了孩子們有個更好的未來，我們值得。

再次感謝老師、領導們，給家長們的這塊空間，在這塊屬於自己小天地裏，“暢說欲言”，發表意見和建議。

聲明一點：如果這位代課老師看了我所說的一切，請原諒我的直率。

咱們的目標是一致的，爲了孩子有更好的學習成績。

棍棒底下出孝子的說法，現在是行不通了。

但是，自古就有，嚴師出高徒的說法，不妨試一試。

年輕應該有自己獨特的一面教育方式。