教師國旗下講話演講稿
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教師國旗下講話演講稿,每個星期一上學的時候都要升國旗,這是每個中小學生都知道的事情。每當這個時候都需要有人在國旗下講話。我們今天分享一些關於教師國旗下講話演講稿的相關範文,歡迎閱讀借鑑。
教師國旗下講話演講稿1
各位老師,各位同學,早上好!
這天我給大家講的題目是“握緊你的蘋果”。我曾聽過這樣一個故事:一場突然而至的沙暴,讓一個獨自穿行大漠者迷失了方向,更可怕的是連裝乾糧和水的揹包都不見了,翻遍所有的衣帶,他只找到一個泛青的蘋果。“哦,我還有一個蘋果。”他驚喜的喊到。捏着那個蘋果,他深一腳、淺一腳地在大漠裏尋找出路,整整一個晝夜過去了,他仍未走出茫茫的大漠,飢餓、乾渴、疲憊一齊涌上來,望着茫茫的沙漠,有好幾次他都覺得自我快支撐不住了,但是看一眼手裏的蘋果,他抿一抿乾裂的嘴脣,徒然又增添了些力量。頂着炎炎烈日,他又繼續艱難地跋涉,已數不清摔了多少跟頭,只是每一次他都掙扎着爬起來,踉蹌着繼續前進,他口中默唸着:“我還有一個蘋果,我還有一個蘋果……”三天後,他最後走出了大漠,那個他始終未曾咬過的蘋果已乾巴的不成樣貌,可他還寶貝似的捧在手中,久久地凝視……
是的,在生命的旅途中,我們常常會遇到種.種挫折和失敗,會身陷某些意想不到的困境,這時不要輕易地放下,大家心頭不熄一個堅定的信念,努力去找,總會找到幫忙自我度過難關的那一個蘋果,握緊它,就木走不出去的沙漠,就沒有穿但是的風雨,就沒有闖但是的關。這正如你們的學習,同學們,知識正如浩瀚的沙漠,無邊無際,你們在知識的沙漠中跋涉正如闖關,也許有許多艱難險阻在挫傷着你們,可只要你們握緊手中的蘋果就必須能夠到達沙海的彼岸!最後,祝願所有的同學們都能找到自我信念的蘋果,並握緊它,走出去!
教師國旗下講話演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《放飛夢想立志成才》。
德國哲學家海德說過:“春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會有收穫,冬天就不能有品嚐。”在這萬物復甦、草長鶯飛的陽春四月,我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠,夢想是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一個夢想的種子,爲自己制定了一個新的奮鬥目標,立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝着既定的.目標要堅持不懈地努力。
每個人的起點都是一樣的,但終點卻不盡相同。之所以這樣,都是自己選擇的結果。你可以選擇得過且過,渾渾噩噩;你也可以選擇分秒必爭,立志成才。選擇權在自己的手中。只是,你在選擇的時候,是否進行過慎密的思考?你是否能夠對自己的選擇負責?選擇之後,你是否能夠不後悔?正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說:“人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無爲而羞恥”,而這些,你是否能夠做到?
“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。能成爲太陽,我們就不做月亮;能成爲月亮,就不做星星!能成爲大樹,就不做灌木;能成爲灌木,就不做小草!是駿馬,就應該馳騁天地、志在千里;是蒼鷹,就應該搏擊長空、與天比翼;是雄獅,就應該威令百獸、嘯谷爲王;是青少年人,就應該對生命抱有極大熱忱,立志成才!
在這裏我要特別對畢業班的同學說幾句,這個學期是你們進入了一個非常關鍵的學習階段,我們希望你們能找準方向,增強信心,勤奮踏實,刻苦鑽研。我們相信你們一定會通過自己的努力學習,用優異的成績,爲自己的小學六年的學習生活畫上一個圓滿的句號,也爲我們學校爭光!加油吧,不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非聖賢,沒有天生的天才,最重要的是刻苦用功,要苦學,好學,會學,付出的汗水多了,收穫自然也多。從現在起,抓緊每一分,第一秒,珍惜每一天。浪費今天,就是糟蹋昔日成果,丟了來日前程。新學期,新氣象,希望每一位同學都能充分認識到學習的重要性,揚起自信的風帆,嚮明天起航。只要我們現在努力奮鬥了,對得起自己,那麼我們就可以像泰戈爾所說的那樣,“天空沒有痕跡,但我已然飛過。”
最後衷心祝願每一位同學都發憤努力,一路汗水一路歡歌,努力奮鬥,實現自己的理想,立志成才!
教師國旗下講話演講稿3
同學們:我們一進校門,就能看見校園裏醒目的“學會學習學會生活學會做人學會創造”十六個大字是那麼醒目。今天老師想與大家談談學會做人。
一、學會做人的意義
北京師範大學黨委書記周之良教授說:“人生有兩件事,第一是學做人;第二是學做事。我認爲學做人更重要。如果你不會做人,只會做事,即便你掌握了若干知識和技能,也未必能把事做好!”
聯合國教科文組織對21世紀人才的六項要求:一是能正確處理人與自然的關係;二是能正確處理人與人的關係;三是信息集納能力;四是口才;五是書寫能力;六是專業技能。也是按照“做人”放於“才能”之上的絕對原則。也就是說,“成才先得做人。”
二、學做人的含義
1、“做人”是指一般意義上的人,作爲一般的人,除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設身處地爲人着想、能運用思想、具有社會技能外,還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養良好的習慣。(這是建築健全人格的基礎。)
2、“做中國人”。我們要熱愛自己的祖國,愛自己國家光榮的歷史,愛這片生養自己的土地,愛與自己有同樣命運的同胞。擁有這份共同感情的人們,團結起來,盡力提高中國在世界各國中的地位,併爲自己國家的繁榮富強與民族的興旺發達而努力。
3、“做西小人”。我們要熱愛自己的學校,愛學校的光榮歷史,愛自己每天生活的美麗校園,愛自己朝夕相處的老師、同學。擁有這份共同感情的老師和同學,團結起來,爲了學校的榮譽和發展努力學習,積極上進。
三、學會做人的途徑
在我們明白了做人的重要和做什麼樣的人以後,就可以通過以下的途徑,在日常學習、生活中,對自己進行不斷的訓練:1、鍛鍊強健的身體;2、陶冶良好的道德品格;3、充實科學知識技能;4、養成勤勞節儉的習慣;5、培養終身服務社會的精神。
四、這樣學會做人
著名作家柳青在長篇小說《創業史》中,有一段很有哲理的膾炙人口的名言:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。”我們小學生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因爲這段時期是我們長身體、學知識、煉品格的寶貴時光,你要是不懂得珍惜,讓它從身邊悄悄的溜走,白白的浪費了,等你長大回過頭來看時,後悔也來不及,也沒有用。中國古語“少壯不努力,老大徒傷悲”說的就是這個道理。不要“白了少年頭,空悲切。”
1、“學會做人”要從小事做起。“莫以善小而不爲”。小事都不會做,不願做,又怎能做大事呢?舉些簡單的例子:如我們一些同學在離開教室時,明明看見教室裏已經沒有人了,可他就是不會隨手把電燈、電扇關掉,任由電力浪費,怎麼能相信你長大了會愛惜公物,愛護國家財產呢?;又譬如預備鈴響過了,可有同學還在課室外面慢條斯理地走,或者人雖然進了教室,但卻心不在焉,還在那裏談話、玩筆、呆坐,你又怎麼培養自己守時、惜時的良好品格呢?
2、“學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現在不懂得尊重父母師長,不能和同學和睦相處,當我們長大後參加工作,進了單位,走向社會時,又怎麼能夠禮貌待人,尊重領導和同事,與大家團結協作,完成各項任務呢?哲學家孟德斯鳩說:“品德,應該高尚些;處世,應該坦率些,舉止,應該禮貌些。”很多到我們學校視察的領導和參觀的家長,談起他們對學校的印象時,首先就是同學們那一聲聲發自內心真誠的、親切的“老師好!”的問候和稱呼,給他們留下了不可磨滅的印象,然後纔是優美的校園和設備設施,就是最好的明證。
3、“學會做人”要從現在做起。同學們必須糾正一個觀念,那就是做人是長大以後的事,是將來的事,現在不是考慮的時候。這種想法是極端幼稚和錯誤的。一個最簡單的道理就是,現在不學、不做,將來怎麼會呢?我們來舉些例子:你現在早上鍛鍊馬馬虎虎,眼保健操隨隨便便,怎麼能起到鍛鍊身體強壯體魄的作用呢?等你到了18-20歲的時候,發育期早就過了,身體還能長嗎?等你近視了,要配戴眼鏡時,你還有辦法補救嗎?如果你現在不認真聽好每一節課,不認真完成每一次作業,你的知識從何而來呢?將來又怎麼會有專門的技能呢?
讓我們做個老實人吧。周恩來同志說過:“世界上最聰明的人是最老實的人,因爲只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”勤奮讀書,誠實做人,做一個身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人,做一個正直的人,做一個有益於人民的人,做一個對社會、對人類有所貢獻的人
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