讀後感五年級下冊450字

讀後感五年級下冊450字，小時候的快樂就是放學後在書店待到家人喊吃飯，非寧靜無以致遠，其中對黑暗的揭露是人文歷史上的一個里程碑，文字的表達是人類文明的一顆明珠，現在分享讀後感五年級下冊450字。

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一看到“狼圖騰”這個名字，我就不由得心生詫異：狼在我心目中，是兇惡的代表。從小就聽着“狼子野心”、“狼吞虎嚥”、“狼心狗肺”等詞語，狼外婆、狼和小羊的故事伴隨了我們的幼年時代。在漢語中，和狼有關的幾乎都是貶低與詆譭。狼既不是英雄，又不是戰士，何爲“圖騰”之說？

《狼圖騰》爲我心目中塑造了一個完全不同的狼的形象。據說狼是狗的祖先，可卻從沒有人把狼和狗相提並論。狗早就溫順地躺在人們懷裏了，可狼卻仍然不屈不撓地在草原上疾馳。草原上的狼，鍛鍊了蒙古人的體魄與品德。我們這一代的孩子，雖不愁吃、不愁穿，但缺的就是狼的性格與精神。

狼的視死如歸與不屈不撓，狼羣中發生的件件事都使我們的心裏爲之一振。光是團結互助的精神，就已徹底征服了我。狼捕食雖然極爲兇殘，但也是迫不得已。這一點，就比貪得無厭，整天醉生夢死的人不知高尚多少倍了。

狼集強悍與智慧於一身，這使它們擁有天生的軍事才能和頑強的生命力。它們怕火、怕人，卻又只有它們，不怕苦、不怕死。

狼在惡劣環境下也能得以生存。如果中華民族早些擁有狼性，就不會有以前千百年屈辱的歷史了。也只有狼的團隊裏，纔會有千千萬萬個黃繼光，千千萬萬個董存瑞。

沒錯，狼擁有自己的圖騰，不屈不撓，視死如歸的圖騰！書中多次寫到的狼性與人性的碰撞，更加突出了狼圖騰的偉大。

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我從一年級到五年級，讀過的書很多，卻沒有一本讓我有着深刻的印象。如果真的要在讀過的書中選一本印象最深刻的，那莫過於今年五年級讀過的《青銅葵花》了！

看《青銅葵花》時，我無時無刻不爲他們的親情所感動。它主要介紹了鄉下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相稱的`朋友，他們在一起生活，一起玩耍，一起長大，並且一起經歷啦各種各樣的事情，如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識字、發生蝗災、奶奶的死等等，讓青銅葵花在不知不覺中產生啦濃厚的感情。當葵花要被城裏人接走時，葵花哭泣着不想走，而媽媽、大麥地的人都捨不得葵花走，他們早已把葵花當成青銅家的孩子，在最後，青銅沒有哭，也沒有鬧，他只是整天的發呆，並且喜歡獨自一個人鑽到一個角落裏。青銅無聲無息地躺在地上，不知過了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖擺着手，他張開嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵花！”淚水泉涌而出，當時陽光傾盆、一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體

在這裏，我感到了他們之間濃濃的親情！他們濃濃的親情感動了我。。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》，心裏滿是感動！

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讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。雖然整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子雖然不能用語言來表達對大兔子的愛，但，它還是非常認真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我明白：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真體會。

在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學，教官，爸爸，媽媽老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以後成爲社會的棟樑。媽媽每天輔導我彈琴，寫作業，讓我彈出美妙的曲子，讓我以後做作業非常的快速，爸爸每天送我上學，晚上，當我做完作業的時候，他會放鬆我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學期我們軍訓時認識的，別看他非常嚴肅，但，威嚴中卻帶着疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的大兔子，因爲他非常友好，當我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包裏翻出一隻鉛筆，他還很節儉，一個藍色的書包用了兩年，雖然書包已經破破爛爛，但，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠揹着它！”

在這裏，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”