大學生人際關係論文1500字

大學生人際關係論文1500字，上了大學以後我們會發現什麼事情都需要自己處理了，尤其是人際關係這一塊，我們需要好好的處理，小編爲大家整理好了大學生人際關係論文1500字，一起來看看吧。

大學生人際關係論文1500字1

摘要：不論在生活中，還是在網上，人人都會有朋友。朋友是什麼?朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感。人人都離不開友情。你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有友情;一旦沒有了友情，生活就不會有悅耳的和音，就死水一潭;友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。交談是建立良好人際關係、爲人處世的基礎，是促進人與人之間感情進一步融洽的潤滑劑。只要您懷着博愛心腸，在生活中充滿自尊自信，就一定能成爲人際交往的高手。關鍵詞：人際交往

引言

大千世界，紅塵滾滾，於芸芸衆生、茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認識，相互瞭解，相互走近，實在是緣份。在人來人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，可以說是一種幸運，緣份不是時刻都會有的，應該珍惜得來不易的緣。

朋友相處是一種相互認可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過程。對方的優點、長處、亮點、美感，都會映在你腦海，盡收眼底，哪怕是朋友一點點的可貴，也會成爲你向上的能量，成爲你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、知識、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時你的一切也是朋友認識和感知你的過程。

然而，所有的朋友都是從陌生到認識再到一步步發展成爲朋友的，那麼，怎樣與陌生人接觸，把其成爲朋友呢?說起來太簡單了，那就是要主動靠近對方。例如，在陌生人的宴會上通過互相問候、探討共同關心的話題，自然兩個人的距離就拉近了。話匣子一打開，必然你一言我一語，你趁機詢問對方的情況，並介紹自己，這樣很容易地使對方成爲自己的朋友或準朋友。

1、千里難尋是朋友

千里難尋是朋友，朋友多了路好走!這朋友二字說來容易，真正作起朋友來，卻又有着許多玄妙之處，猜不透弄不明便很容易吃虧上當。交友貴在心誠，誠實誠 摯，坦誠相見，方能交得真朋友。

朋友之間應當坦誠，而不應口是心非，表裏不一。然而，人終究是宇宙的精靈， 萬物的靈長，是極爲複雜的富有感情的動物。人與人總是不一樣的，難免有些所謂 的“正人君子”與人交起朋友來兩面三刀，做出令人心傷的事來。古人云“害人之心不可有，防人之心不可無”。因而，在與陌生人交談的初級階段，最好將話題圈定在一些大家都感興趣的交談突破口，但不要把話題作過度延伸到自己的隱私以及家庭情況。 那麼，他們最感興趣的話題是什麼呢?應該怎樣選擇呢?

2、察顏觀色，尋找共同點

一個人的心理狀態，精神追求，生活愛好等等，都或多或少地要在他們的表情，服飾，談吐，舉止等方面有所表現，只要你善於觀察，就會發現你們的共同點。當然，這察顏觀色發現的東西，還要同自己的情趣愛好相結合，自己對此也有興趣，打破沉寂的氣氛纔有可能。否則，即使發現了共同點，也還會無話可講，或講一兩句就"卡殼"。

3、以對話試探，偵察共同點

兩陌生人對價值，爲了打破這沉默的局面，開口講話是首要的，有人以招呼開場，詢問對方籍貫，身份，從中獲取信息;有人通過聽說話口音，言辭，偵察對方情況;有的以動作開場，邊幫對方做某些急需幫助的事，邊以話試試探;有的甚至借火吸菸，也可以發現對方特點，找開口語交際的局面。

4、聽人介紹，猜度共同點

你去朋友家串門，遇到有生人在座，作爲對於二者都很熟悉的主人，會馬上出面爲雙方介紹，說明雙方與主人的關係，各自的身分，工作單位，甚至個性特點，愛好等等，細心人從介紹中馬上就可發現對方與自己有什麼共同之處。這當中重要的是在聽介紹時要仔細地分析認識對方，發現共同點後再在交談中延伸，不斷地發現新的共同關心的話題。

5、揣摩談話，探索共同點

爲了發現陌生人同自己的共同點，可以在需要交際的人同別人談話時留心分析，揣摩，也可以在對方和自己交談時揣摩對方的話語，從中發現共同點。

6、步步深入，挖掘共同點

發現共同點是不太難的，但這隻能是談話的初級階段所需要的。隨着交談內容的深入，共同點會越來越多。爲了使交談更有益於對方，必須一步步地挖掘深一層的共同點，才能如願以償。尋找共同點的方法還很多，譬如面臨的共同的生活環境，共同的工作任務，共同的行路方向，共同的生活習慣等等，只要仔細發現，陌生人無話可講的局面是不難打破的。

7、平淡似水和而不流清醒冷靜

我國有一個成語叫做“物極必反”，正是的，任何事情總要掌握個分寸，也就是所謂的“度”了，什麼事做得過了度，往往便會走向事物的反面，好事也就變成 了壞事。有時，事物的發展往往不會以某個人的主觀意志爲轉移，我們無法強求， 無法迴避，無法更改。所以，我們只能強迫自己認識它，瞭解它，承認它，適應它。 也只有做到這一點，我們方能真正做到事半功倍。

或許，任何人都有過這樣的經歷和感覺，覺得和某個人或某幾個人很是投脾氣， 談得來，坐在一起便覺得心裏熱乎乎的，總是捨不得分開，甚至近似癡狂，只願形影不離纔好。關係一近再近，一好再好，然而，結局往往是令人傷心的分離，而且 很可能是難以癒合的創傷。其實，傷口一旦產生。無論癒合得怎樣好，也難免會留 下疤痕，恰似無論怎樣細的線條，總會留下一道陰影，抹不去，擦不掉。這莫不就 是失了分寸的緣故?

如果被此距離過近，相互之間過於透明，對方的微疵便很可能成爲造成雙方猜忌的因子。正如衣服上的微塵，一般情況下，本是細小難察的，一旦離 得太近，細微的顆粒便也似龐然大物，怎麼瞧就怎麼不舒服。另外人人都有些隱私， 不能讓人知曉的，總是會不自覺地遮掩自己的隱私，而雙方關係太近之後自然地就 可能觸及對方的隱私，隱私一旦彼人知道，自尊心隨之受損，產生猜疑在所難免。 猜疑伴着誤會，誤會深了、久了，好朋友成了死對頭，得不償失。故而，交友應力 求做到平淡似水，若即若離。

朋友交往時頭腦應當清醒冷靜，既要糊塗又要理智，不強交，不苟絕，不當面奉迎以求新，也不能投其所好而附言苟和，應當恰如其分，濃淡適度。該糊塗時一定要糊塗， 雞毛蒜皮的`小事不可斤斤計較，一味吹毛求疵，大該裝作糊塗，睜一隻閉一隻眼。該聰明時，則又一定要聰明，大事情不可輕率，更不能盲聽盲從，隨波逐流。不能對涉及原則的問題上盲目附和;在原則問題上，應清醒認識，冷靜分析，不做好好先生，上上下下一團和氣，而失掉對大是大非的判斷力。正義之舉，應盡力相助，邪惡之行，則不能助紂爲虐，而應力阻力誡。交友時，掌握“平淡似水，和而不流”，便可以在處理朋友關係方面遊刃有餘，其樂融融。朋友會稱讚你善解人意，謙和大方，恭儉可信，關係淡而不談，遠而不 遠。處朋友時而四面來風。八面玲瓏，顧此相彼，甚是周全。旁觀者也會稱你對朋 友盡心盡力，禮至心盡，無可挑剔，自然而然會使人敬佩和愛戴。

平淡如水，和而不流，做得合適，則會使你與朋友親密，友誼地久天長。

宰相肚裏能撐船處世讓一分爲高

1、目不容一塵，齒不空一芥，非我固有也。如何靈臺內許，多荊榛卻自容得

任何人都不可能替別人選擇生活，也沒有誰甘心讓別人爲自己選擇生活。所以，我們雖然可以不同意別人的看法或做法，卻不能不尊重別人的選擇。

或許，有人會說，朋友之間卻不是這樣。朋友嘛，志同道合，意趣相投，有很多相似之處。更有諍友要直言不諱，幫助判斷是非。我們並不否認這種說法的合理 性，然而，我們也應當承認，即使再相近的朋友也只能是兩個人，他們的思想、行 爲並不能完全一致。而這些又往往會導致分歧或者說是不同看法。尤其在朋友之間， 產生了分歧，便免不了會產生爭吵。不，應當說是爭論，但爭論也好，爭吵也罷， 很難說一個就能將另外一個說服。並且，如果雙方各不相讓，又不能適時控制，那 麼就很可能造成兩敗俱傷，相互產生隔閡，甚至反目成仇，朋友變成了敵人。

2、處事讓一步爲高，退步即爲進步的根本，待人寬一分則福，利人實利己的根基。

當前流行一種說法，認爲“忍爲上”。其實，這“忍”字從某種意義上說便是一種寬容，交朋友同樣需要寬容，與人方便與己方便，與人爲善於己爲善。寬容是一種美德，也是一種交際準則。有很多時候，我們看到的或聽到的往往不一定是全面的，有時是極爲偏頗的，在此種情況下，如果不寬以待人，則很容易因不瞭解情況而言不中的，造成誤會，使朋友之間的友誼遭到破壞。人應當學會寬容，惟其寬容纔不會使你貿然行動，產生誤會。

3、君子賢而能容罷，智而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜

生活中並非事事都會順遂我們的心意。不是人人都像我們想像的.那樣，有人說： “人不像你想像得那般好，也不像我想像得那般壞”。我們隨時都可能遇到不順心 的事，遇見不合脾氣的人，這些並不重要，重要的是我們如何去對待這些人和事。 是以怨報怨，針鋒相對地以牙還牙呢，還是以寬容爲杯，以德報怨呢?我們以爲; 應當寬容之，理解之，原諒之，並以真誠的行動感化之。

交朋友時應學會寬容。朋友不比一般人，朋友與你關係更密切更親近，也正是因爲這一點對朋友更要學會寬容，以免你無意中或由於誤會而失去與你十分密切的 人。如果你做不到這一點，連與你最親近的人都棄你而去了，那你還能留住什麼呢? 4以誠爲本以信爲用

有一句話說：“有緣千里來相會，無緣對面不相識。”有些時候似乎真是這樣，茫茫人海，比肩接踵，擦肩而過者數不勝數，然而相識相知者又有幾人，竟真是那道不清的緣份在那偶然的瞬間，聯起原本陌生的你我。 或許只是一眼深情的凝視，或許只是無意中的一瞥，或許只是一次偶然的相遇， 或許只是偶然說起的一句話語，或許個人自身修養最根本的便是以誠爲本，以信爲用，誠信結合。

4、巧詐不如拙誠

“拙誠”則是指心中不存惡念，誠心誠意地做事，或許有時行爲舉止略顯愚直拙笨，但從不欺瞞別人。這種做法的缺點在於不能當即抓住別人的心，不適宜用於一次性交際活動，但最適合交朋友時運用此道。都說，“路遙知馬力，日久見人心”。

朋友之間畢竟長久相處，拙誠的人貌似愚拙，卻因其誠而贏得別人對他的信賴，從長遠角度來說，拙誠的眼前利益不大，但長遠利益源遠流長。古人云：“百心不可得一人，一心可得百人。”講的便是交朋友貴在真誠。真誠是相互的，當你與朋友相識相處時，保持一種積極的心態是極爲重要的。以真誠報真誠，心與心相印，情與情相許，方能終生不 渝。

5、言而無信，不知其可乎

在交友時應當注重信用。一方面不要隨便許諾，任意答應別人什麼事，要對自己有正確的估計和認識，真正掌握自己的能力大小，能夠辦到的，要盡全力爲朋友 去辦，可以答應下來。如果自己沒有過多的把握，便不要輕易地答應別人。

6、掌握逢迎的絕招

語言是人際交流的最重要最有利的工具。話說得好，不僅是一個人修養水平高的表現，也是一個人儀表風度必不可少的因素。沒有人會承認一個穿着整潔卻言語 粗俗無禮的人有風度;相反，即使一個人並非西裝革履，如果談吐不俗，也會令人 刮目相看的。俗話說：“打人不打臉，罵人不揭短。“如果想讓對方接受你的觀點或想法，則必須先讓對方能夠靜心傾聽你的想法。如果對方連聽都沒有聽進去，又何談接受不接受呢?而要對方傾聽，則不可使對方產生反感。

談話時採取先揚後抑的辦法往往會收到理想的效果。說話時要注意真誠地讚美對方的優點長處，使對方心情愉悅，拉近雙方的距離，消除隔閡。然後再一步步地 將自己的想法和盤托出，這樣，就會用話語巧妙地引領對方一層層地聽清你要說的 話，而不至於沒聽幾句便火冒三丈，不歡而散。

我們說要適當地讚美別人的優點長處。這種讚美必須是誠心的，而不是爲了阿澳奉迎而故意誇大的虛假的讚美。交友時，說話如果能很好地動用這一條，對於朋 友間的和諧大有裨益。

大學生人際關係論文1500字2

關鍵詞：大學生;人際交往;心理障礙

人際交往能力就是在一個團體、羣體內的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，離開了社會，離開了與其他人的交往，一個人將無法生存。只要走上社會，就會與各種各樣的人打交道，在與人交往中，能否得到別人的支持、幫助，就會涉及到自身能力的問題。

處於青年期的大學生，思想活躍、感情豐富，人際交往的需要極爲強烈，人人都渴望真誠友愛，大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質和精神上的需要。但面對新的環境、新的對象和緊張的學習生活，使得一部分學生由此而導致了心理矛盾的加劇。此時，積極的人際交往，良好的人際關係，可以使人精神愉快，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態度。一般說來，具有良好人際關係的學生，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質，從而正確認識、對待各種現實問題，化解學習、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優秀品質，迅速適應大學生活。相反，如果缺乏積極的人際交往，不能正確地對待自己和別人，心胸狹隘，目光短淺，則容易形成精神上、心理上的巨大壓力，難以化解心理矛盾。嚴重的還可能導致病態心理，如果得不到及時的疏導，可能形成惡性循環而嚴重影響身心健康。

大學生常見的交往障礙主要表現在以下三個方面：

(1)理想與現實的差距，自我認識的不足，產生的認知障礙;

(2)僅憑情感的好惡，來決定人際交往方向，產生不良後果，進而形成的情感障礙;

(3)因人格的差異，在交往中帶來誤解、矛盾與衝突，產生的人格障礙。其中情感障礙在大學生的人際交往障礙中所佔的比重較大。

情感障礙具體體現在以下幾個方面：

其一，自卑心理。自卑是人際交往的大敵。自卑的人悲觀、憂鬱、孤僻、不敢與人交往，認爲自己處處不如別人，性格內向，總覺得別人瞧不起自己。這類人主要是由以下幾種原因引起：過多的自我否定、消極的自我暗示、挫折的影響和心理或生理等方面的不足。像有的學生身材矮小、相貌醜陋、出身低微、學習差等等。這種同學在學校中爲數不少。

其二，孤獨心理。孤獨是一種感到與世隔絕、無人與之進行情感或思想交流、孤單寂寞的心理狀態。孤獨者往往表現出萎靡不振，併產生不合羣的悲哀，從而影響正常的學習、交際和生活。這類學生主要由以下幾種原因引起：性格、過於自負和自尊、挫折。

其三，嫉妒心理。嫉妒是在人際交往中，因與他人比較發現自己在才能、學習、名譽等方面不如對方而產生的一種不悅、自慚、怨恨甚至帶有破壞性的行爲。特點是：對他人的長處、成績心懷不滿，抱以嫉妒;看到別人冒尖、出頭不甘心，總希望別人落後於自己，嫉妒還有一個特點：就是沒有競爭的勇氣，往往採取挖苦、譏諷、打擊甚至採取不合法的行動給他人造成危害。這種情況嚴重阻礙了大學生的心理健康和交際能力，給大學生成人和成才帶來了莫大的困難。

其四，報復心理。所謂報復，是在人際交往中，以攻擊方法發泄那些曾給自己帶來挫折的人的一種不滿的、怨恨的方式。它極富有攻擊性和情緒性。報復心理和報復行爲常發生在心胸狹窄、個性品質不良者遭到挫折的時候。據社會心理學家研究表明：報復心理的產生不僅同個性特點有關，而且與挫折的歸因和環境有關，報復常常以隱蔽的形式進行。因爲報復者常常以弱者的身份出現，他們沒有足夠的心理承受能力和公開的反擊能力，所以只有採取隱蔽的方式來進行報復!這種心理給報復者的人際交往帶來了莫大的阻力和壓力。當然，大學生人際交往的心理障礙除了上面的內容外，還有社交恐懼、猜忌等諸多方面的內容。

面對上述這麼多的心理障礙，大學生們如何克服，如何改善人際關係，加強人際關係?我們可以從以下幾個方面入手：

第一，注重人際交往中平等、相容、互利的原則。首先，要堅持平等，無論是公務還是私交，都沒有高低貴賤之分;其次，人與人之間的融洽關係，是與對他人的包含、容納和忍讓，所不可分裏離的。主動與人交往，廣交朋友，求同存異、互學互補、處理好競爭與相容的關係，更好的完善自己。再次，人際交往是一種雙向行爲，故有來而不往、非理也之說，只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的。所以要雙方都受益，不僅是物質的，還有精神的，所以交往雙方都要講付出和奉獻。

第二，在人際交往中學會寬容。人際交往中往往會產生誤解和矛盾。大學生個性較強，接觸又密切，不可必免產生矛盾。這就要求大學生在交往中不要斤斤計較，而要謙讓大度、剋制忍讓，不計較對方的態度、不計較對方的言辭，並勇於承擔自己的行爲責任，做到宰相肚裏能撐船。寬容克制並不是軟弱、怯懦的表現。相反，它是有度量的表現，是建立良好人際關係的潤滑劑，能化干戈爲玉帛，贏得更多的朋友。

第三，有技巧的進行人際交往。大學生若想在人際交往中取得優勢地位，就必須掌握一定的技巧。如：記住別人的姓或名，主動與人打招呼，稱呼要得當，讓別人覺得禮貌相待、倍受重視，給人以平易近人的印象;舉止大方、坦然自若，使別人感到輕鬆、自在，激發交往動機;培養開朗、活潑的個性，讓對方覺得和你在一起是愉快的;培養幽默風趣的言行，幽默而不失分寸，風趣而不顯輕浮，給人以美的享受;與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人，否則事與願違;做到心平氣和、不亂髮牢騷，這樣不僅自己快樂、涵養性高，別人也會心情愉悅;注意語言的魅力，安慰受創傷的人，鼓勵失敗的人，幫助有困難的人;處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人容易激發別人的交往動機，博得別人的信認，產生使人樂意交往的魅力等等。

每個人生命的主宰其實就是自己，關鍵是自己要有所改變，當代大學生應該瞭解並認識到人際交往的重要性， 找到合適的方法培養自己的人際交往能力，促進自身的人際關係。