應用文寫作範文600

應用文寫作範文600，應用文是我們平時寫作經常用的一種題材，要想語文拿高分，作文是關鍵，因爲作文的分值是最高的，而且是最好拿的，那應用文怎麼寫呢，以下是應用文寫作範文600，一起來看看吧。

應用文寫作範文6001

【篇一】

同學們：

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們纔能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

在校園，在我們身邊，團結互助友愛的行爲隨處可見。

在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般地奪得了第三名的好成績，同學們歡呼啊，跳躍啊！靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想爲班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力，心往一處想，勁往一處使，拼勁全力，取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！

這學期，學校在操場上舉行了一次“拯救生命、真情行動”愛心捐贈活動，當同學們得知需要救助的是8歲患白血病的兒童時，都踊躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元……有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。在雲南遭遇特大旱災時，學校大隊部發出倡議，號召少先隊員積極向災區伸出援助之手，同學們以“捐贈一瓶水”爲起點，與災區同胞共度難關。

我們在這麼寬敞、明亮的教室裏讀書真是幸福，想想那些因病不能上學，或是在偏遠山區裏的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平！也給社會帶來了不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！

在我們校園裏，也時常有一些不和諧的事情發生。前不久，我們班的兩位同學就因爲一件芝麻大點兒的事兒傷了感情。一個同學在中午吃飯的時候不小心碰了前面的同學，前面的同學以爲是他在逗他，又碰他一下，這樣你一下我一下，還真的打了起來。從那以後，他們互不理睬，有時還找點小事報復、吵架。最後多虧同學告訴了老師，老師對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學都認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統統消失，讓我們用團結友愛奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長！

【篇二】

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：

我今天在國旗下講話的題目是《校園是我家》

我沒有細細的算過，一年365天當中，有多少時間是在校園裏度過。但我很清楚地知道，一週7天就有5天在學校學習，所以，我可以毫不猶豫的說：“校園是我家”。

校園是我家，文明靠大家!

我們都知道，學校有好幾千名同學，每個人每天上下樓梯，出出進進的次數也非常的多，那麼，就免不了有些摩擦，有些碰撞，這個時候，都在一個校園中生活的我們，都是一家人，在遵守規則的同時，也應該文明禮讓，和睦相處。在遵守紀律上，我們常習慣要求別人，其實，首先要嚴格要求自我。不得不提的是節約糧食，當乾淨白皙的飯粒被踩在腳下的時候，也許沒有感覺，可想想這一粒粒糧食都是汗水，都是農民伯伯辛勤勞作的成果，想想他們在烈閂似火的日子裏幸苦，我們是不是應當要勤儉節約，弘揚中華民族的傳統美德呢?

校園是我家，衛生靠大家!

很多時候，我們學習的主戰場——教室，常常顯得都凌亂不堪，桌下，牆角到處都是紙屑，還有不少零食的包裝袋。不僅如此，教室外，校園裏都夠看見白色垃圾。毫無疑問，這都是同學們的亂扔的結果，這種行爲，就好像我們拿着黑色畫筆在自家乾淨的牆上胡亂塗抹一般。我想，要是我們大家都不惜多走幾步，將垃圾扔到垃圾桶。或者，彎腰，把垃圾撿起來，扔進規定的地方。那麼，我們的校園會多麼潔淨，美好。同學們，你們期望那樣的美麗校園嗎?那麼，請大家像愛護自己的家一樣，愛護我們的家園吧!

校園是我家，共同進步靠大家!

在吉大師院附小這個大家庭裏，我們要和睦相處，共同進步。當同學遇到學習上的挫折時，應相互鼓勵，積極進取。當同學遇到生活上困難時，我們更應攜起手來，互幫互助，一起解決遇到的困難。我相信在我們的團結友愛的氛圍之下，我們的學校會成爲一個活力四射，幸福溫馨的家!

親愛的同學們，請記住：校園是我們的家，這個家，是你我的家，是我們所有人的家，也將是一個幸福快樂，和和睦睦的家!

我的發言完畢。謝謝!

【篇三】

河流，流經於大山草原之中，飛漱在懸崖峭壁之間。時而奔騰咆哮，高歌猛進，時而寂靜無聲，靜靜流淌。日復一日，年復一年，自由自在，好不愜意！

偶然有一天，我親近那流動的生命，感受那奔騰的生靈，猛然被它那輕靈的生活所吸引，也想着過着像河流那樣的生活。

河流多好，無拘無束，自由瀟灑！

流在平原，即成湖泊，流入海洋，即爲大海，任意形狀，奔流不息。有時流過了森林之中，便能和仙鶴共舞，與百鳥齊鳴，同萬獸奔騰。日光傾灑，灑在其上，金光粼粼，小獸們也都會聚在河邊，一起飲水，解燃眉之急，一起嬉戲，共賞夏日良景，共享和煦暖風，這纔是仲夏之夢。

一切自以爲超脫了世俗，但當自己只有與大自然融爲一體時才知世俗的'繁雜。風聲蕭蕭，吹落葉子，落入水中，化作小舟，微微泛着，多愜意呀！

河流多好，能形成奇觀，裝點世間！

流經山巒，會碰到陡壁險峯，縱身一躍，就形成世上壯麗景觀，雖然只是一瞬，確實壯麗萬象，讓人駐足，流連忘返。

河流多好，奔流不息，生龍活虎，生命永恆！

它聚集許多細流，合成一股強有力的洪濤，向下奔注。有時，它碰到峭巖前阻，便會激憤地奔騰起來，直到衝倒了這危崖才心平氣和地一瀉千里；有時，它經過細細的平沙，看到那尖岸的桃花，它會羞怯地走過這一段浪漫的旅程，最終，它迴歸大海，消融歸化。或許有一天，它再從海上蓬蓬的雨點升起來，飛向面來，再形成一道江流，重新奔騰。

河流多好，沒有人干涉，流着流着，就會憑空分出許多支流，生活於是有了更多的選擇。生活只不過像一條鮮有大風的河流，可以毫無懸念地通過驚險之處——因爲，它能屈能伸。

河流通向哪裏並不重要，重要的是，河流在旅途的過程中，會碰到許多經歷，各式各樣，與之相比，起源，海洋，也就微不足道。

像河流那樣生活，多好！

應用文寫作範文6002

應用文範文600字三篇

篇一：

緊張的學習生活結束了，我們也有自己豐富多彩的課餘生活，就說說我的課餘生活吧。

下課了，我們在走廊上玩，我跳繩，跳得滿頭大汗，我還想測試下一分鐘我能跳多少個，沒想到我竟然跳了100個。有的同學在抖空竹，把空竹往上拋，然後又接住。有人在踢鍵子，五顏六色的鍵子就像一隻只蝴蝶，上下飛舞着。

上體育課的時候，老師教我們做一套新的優美的體操，我們都不會，老師就一節一節耐心地教我們，我們就認真學，最後最後學會了。

我姥姥是一個勤勞的農民，她很喜歡種地，姥姥就買了二個大花盆，還買了種子，我問姥姥：“這些是什麼種子？怎樣種？”姥姥說：“這是辣椒和小黃瓜，要先放一點土在花盆裏，把種子放在土上面，再放一點土，然後澆水。”就這樣，我每一天都仔細觀察，有一天它們發芽了，我就給它們澆水、鬆土、施肥，一天天過去了，紅彤彤的辣椒和綠油油的小黃瓜成熟了，我把它摘下來讓姥姥給我做好吃的飯菜。

我們小區裏有遊樂場，但是周圍有垃圾箱，垃圾箱又髒又臭，有害大家的身體，我和小夥伴進行了一次調查，發現大家都說不能把垃圾箱放在遊樂場周圍。我們的遊樂場沒有滑滑梯，大家說建一個滑滑梯，因爲有些幼兒園的小孩想玩，所以要建。我們把調查的結果報給小區管理處，期望他們能完成我們的心願。

你看，我的課餘生活多豐富多精彩。

篇二：

花靜靜的開，花輕輕的落，一切如季節般交替，開成朵朵豔麗落成一地爛漫!

花開有一種微妙的聲音，在鋪滿馨香的還未來的及枯黃的落花上面踩出一串串咯吱的聲音，九月天也許某個地方還會開着花，我真想能去欣賞!

花就這樣走進了我的世界，開成一朵朵如青春般絢麗的色彩，時間長了，便成了一個五彩繽紛的花園，她們花枝招展，但沒有爭奇鬥豔，她們都緊緊的抱成一團靜靜的綻放一天，兩天，三天，開如滿天星辰，我沒有對別人說我有一個美麗的小花園咧!因爲她只屬於我，是爲我開放的花園。

花開是一種幸福，花園是幸福滋長的延續。

花開使人喜，花落使人愁，我是一個喜歡看花開又喜歡看花落的人，靜裏觀花看花翩然而致，悟花凋零飄飛遊走在夏的盡頭，追尋歸宿的那種悽美絕倫，花落多少人兒陶醉，花落又撩起多少人兒的情愁，如果說花開是爲了愛花的人開，那花落呢花落誰家

花落，凋零美的讓人心痛，美的讓人窒息，花兒生命的死亡，結束，新生沒有人會明白，也沒有人想去了解的更深刻，淡淡的有一種憂傷盛滿心房，只想和她一齊消逝，只遺留下殘餘的馨香，帶走塵世的煩惱，千百年前，有詩人爲她流下了滄桑千年的眼淚，千百年後，又有多少人折服於她悽美的憂傷，有詩人云：落紅不是無情物，化作春泥更護花，也曾有詩人云：落花有意隨流水，流水無情戀落花，我堅信花是有感情的，花和人一樣，花落盡，一個異樣的季節，一個異樣的年華!

我愛花開，我愛花落，我就是喜歡看她開，看着她落，花開花落我一樣會珍惜。

人就是這樣，許多幸福的東西總會慢慢的忘記，許多悲哀的東西卻怎樣也忘不了。

篇三：

每個人都有粗心大意的時候，都有犯錯誤的時候，就說我吧，我是一個很粗心的人。

記得在暑假的一天，阿姨們拿着針線到我家來繡花，我把作業拿出來寫，表哥走過來對我說：“把你手機給我看一下”，不知他在搞什麼，過了一會就來了，他把手機放在桌子上，這時吳嬌和覃吉輝走來，看見我手機在桌子上就拿起來，打開遊戲，我說了一聲叫他們不要玩遊戲，又認真寫作業，不知她兩什麼時候走了，時間過得很快，一轉眼就到了晚上了，我在姐姐她們家睡，睡覺前我還摸了一下，口袋裏面沒有手機，心想這天放在桌子上沒有誰拿呢！就放心地睡到天亮，媽媽叫我幹活，我總是心不再焉，總覺得什麼東西不見了，纔想起來手機還放在桌子上的，我跑到屋裏，把桌子看了幾遍都沒有找到，我在整間房子也找了，我準備去問媽媽，但又怕媽媽說我，在着急和無奈中忍不住去問了一下，媽媽把我看了一眼把我說了一頓，媽媽也沒看到，心想這下完了，我把事情的來龍去脈給她說了，不料被覃吉輝的媽媽聽到了，她二話沒說就把覃吉輝打了一頓，這時小叔叔從兜裏把手機拿出來說：“這是一次教順，下次不要把手機亂放，這院子裏的小孩這麼多真的丟了怎樣辦。”覃吉輝聽說手機找到了就跑了，爸爸和表哥聽說覃吉輝跑了就去找她，四周都是棉花地，我也跟着去了，找了一個小時，我就在玉米地裏找，突然看見那裏有一個人，我想就應

是覃吉輝吧，我走過去給她道歉，他好像不理解，這時吳嬌走過來勸她回家，這時我心裏感到很愧疚，真想讓她把我打一頓，走在路上，我一句話也不說，在後面的幾天裏我沒有跟她說一句話，沒有到她們家去，她也沒有到我們家來，每次想向她道歉又覺得不好意思。我期望我們還是和以前一樣做好朋友一齊玩。

同學們聽了這件事之後，你們做事必須要細心，不要向我那麼粗心，最後失去了一位朋友，我真的好恨自己，爲什麼這麼粗心呢？