關於擁抱的作文
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關於擁抱的作文,寫作的技巧也非常重要,相信大家對這個題目都深有感觸,這樣的作文在日常生活中並不少見,只有擁有感悟才能夠寫出富有感情的文字,跟小編一起來學習關於擁抱的作文。
擁抱的作文1
擁抱,在各種環境下,會給人不同的感觸。在歡樂時,擁抱能讓你與朋友分享喜悅;在沮喪時,擁抱能讓你開心起來;在灰心時,擁抱能讓你重新燃起希望……
我們的猴王就是這樣用一個個擁抱感化大家的人,只要經過她的一個擁抱,我們就會有一個美好而精神的清晨。
一天早晨,我身體很不舒服,可是依然來上學了。我頭疼得厲害,吃了退燒藥,頭重腳輕,走起路來搖搖晃晃的,好像有人輕輕推我一下我就能摔倒一樣。我拎着一個美術工具袋,雖然裏面只裝了一盒水彩筆和一盒蠟筆,但是我覺得就像拎着一袋大石頭一樣。好不容易曾到教室門口,我拖着沉重的雙腿跨進教室,無精打采地向戴老師問好:“戴老師早。“老師容光煥發,張開翅膀一樣的手臂,帶着滿臉微笑,給了我一個熱情的擁抱。說也奇怪,我從這個擁抱中接受到了一種神祕的力量,疲憊的感覺立刻減輕了幾分。“萱,快去讀書!”戴老師笑着對我說。“好的!”我的臉上不知不覺也漾起了輕鬆的笑意,腳步也輕快了起來。
我加快步伐走回座位,迅速拿起語文書,忍住喉嚨的劇痛,認真地朗讀起來。每當我擡起眼時,總能看到我們的猴王一忙個不停,不是自己帶頭讀書,就是跟陸續進班的同學來個擁抱。我的心裏一熱,深深被這個迷人的清晨所陶醉。
那一天,那股神祕的力量一直支持着我。早鍛鍊,整個上午的課,整個下午的課,下午的大課間,我都沒有打電話讓家長接我回家,也沒有向老師提出休息一下。更爲驚奇的是,我平時一感冒就會發燒,發哮喘,請假……至少折騰個半個月。
這次生病,我幾天後就恢復了健康,像往日一樣,在班裏活蹦亂跳。這大概就是因爲老師那擁抱傳遞給了我神祕的能量!
老師的擁抱,給了我活力,給了我勇氣。相信班上每個同學都感受過或正在感受着這種神奇的力量,這種力量的有一個美好的名字——那就是愛。感謝老師的'擁抱,在這些美好的清晨!
擁抱的作文2
“嗨……”我站在鏡子前,與你打招呼,你也與我打招呼,真是一個友善的孩子!我伸出手擁抱你,你也伸出手迎接我,我們緊緊地抱在了一起。——題記
爲什麼有委屈不說出來?只是不想讓大家擔心罷了;爲什麼不放聲大笑?他們都不開心,我也笑不出來;爲什麼不敢放聲大哭?我傷心他們也會傷心的。你已經做得很好了,爲什麼要勉強自己呢?給自己一個安慰的擁抱吧!
面對他們的忽冷忽熱,忽好忽壞,你能應付得來嗎?沒關係,相信自己,以真心對待他們,他們能感覺到的。對待他們要好一些,因爲你們是朋友啊。他們的冷淡、嘲笑、白眼以及疏遠,你都不要回擊,用微笑來融化一切苦惱;用寬容來解決一切問題;用溫暖來消融所有堅冰,以心交心,你可以做到的!給自己一個鼓勵的擁抱吧!
想家了,想父母了,給他們打個電話吧!別怕,再過幾天就能回去了,再說了,學校不就是我們的家嗎?老師就是我們的媽媽,同學就是我們的兄弟姐妹。初來乍到還可能不熟悉,但感情,是可以慢慢培養,漸漸增加的呀!加油吧,你一定能做到,給自己一個堅強的擁抱!
學習節奏快了,跟不上節拍,怎麼辦?試着加快前進的腳步吧,跟着輕快地跳起來吧!蹦着,跳着,你會發現你慢慢長高了,長大了,成長了!在成長的路上,有開心、有難過、有心酸、也有委屈,噢,請不要責怪他們!先看看自己,從一顆棱角分明的尖塊,被時間、痛苦和歡樂打磨成了顆圓滑、光澤的鵝卵石;從一隻醜陋的毛毛蟲,被黑暗、失落和希望包裹,最後破繭成蝶,閃耀着美麗的光芒;從一隻幼蟲,被泥土、潮溼與信念環繞着,等待了17年,終於離開泥土,成爲一隻響徹整個夏天的蟬。正所謂“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”。
當你熬過那些困難,迎來光明後,回頭看看,自己走過的路,有多麼漫長……
給自己一個擁抱吧,爲了鼓勵自己走到終點。
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