我對未來的展望作文600字

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我對未來的展望作文600字,看到這個主題你首先想到的是什麼?要學會多角度地去看待問題纔是寫好作文的關鍵,作文的用詞要準確,作文的寫作手法有很多,以下是小編整理的我對未來的展望作文600字。

我對未來的展望作文600字1

我對未來的展望作文600字

每天聽着時鐘“滴答”“滴答”的響聲,每次看見西下的太陽,總會發現一些時間的腳印,它慢慢關閉了我思維的閘門,給我的空間上了一把大枷鎖,昔日的美好回憶漸漸淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來,因爲他們明白——自己的未來自己創造!

往日的故事,帶給了我心靈上的安慰;未來的世界,點燃了希望之火,給了我前進的動力。身在“今天”的我,正在“昨天”與“未來”之間,我要好好把握,創造美好未來!

考試後的失敗,需要我們回首,今後道路上的成功,需要不斷的努力。然而,今後道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢?人人都收失敗是成功之母,那麼他們又何嘗不是從這個角度出發的呢?

有時,我們會不禁想起以前的故事,每每想起,內心總會有一種莫名其妙的激動;在成功時,我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎?人要不斷奮鬥,不斷努力,才能贏得一個美好未來!

看電視時,每次看到驚心動魄或激動地情節時,電視的節拍便會慢下來,然後呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎?

我想,身爲成年人,看到那些天真活潑的孩子們,一定會不禁想起自己的童年。因爲,每個人都有回首昨天的機會,同樣也有展望未來的權力。

而在今天的我們呢?該幹些什麼?回首昨天,是爲了吸取教訓,懂得珍惜;展望未來,是爲了鍛鍊勇氣與信心,增強信念。靜觀今天,把握今天,在“今天”,讓我們一起奮鬥,一起放飛夢想吧!

我對未來的展望作文600字2

輕輕地用手撥開水面的落葉,去看你所過去的一切,那水如果清澈,能看清水中所浸泡的所有物體,那你的過去就是有所作爲的;而那水若是渾濁的,那你的過去也就是什麼也沒有留下。但是這並不要緊,請擡頭看看那紅彤彤的旭日,你便會明白:過去的都已過去,而展望美好的未來纔是最重要的。——題記

我對未來的展望作文600字 第2張

時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過不了多久,我們將從五年級“晉升”到六年級,到達一個新的起點。回憶起五年級的學習生活,還真是有點捨不得。轉過身,回顧這一年的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心裏百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心裏一一閃過,這些將會在我心裏鏤刻下深深的印記。這些印記見證着我的成長,無論是幼稚、懵懂還是任性,對我來說,都會變成我最寶貴的精神財富。

品味舊學期,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?

讓人深思,能否讓我回味在過去的一年內,不斷地學習,使我的成長揹包裏滿載着收穫。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬於我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。不過在五年級我並不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級的時候,就要把地基打紮實,打穩固了,到五年級,乃至到了六年級學習纔會輕輕鬆鬆。也等於說五年級就是一個轉折點,五年級的知識穩固了,纔會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境,明白自己應該做什麼,應該知道什麼,應該領悟什麼!?六年級是一個新的開始,我擁有新的目標。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因爲只有這樣,才能更靠近陽光,才能向着目標一步一步的進發!面對新學期,我有7分自信,3分期待。我在期待着一個新的開始,自信着接受新的學習內容。

時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這麼無情的向前走着,而我們卻在爲了不被它丟下拼命的追逐着,誰都不想被時間丟下。就這樣,五年級過去了,而我將升到六年級。

回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收穫,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啓航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的`是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

我對未來的展望作文600字3

成功,猶如一個聚寶盆,需要你去積累並付出纔會聚成一個“富金山”。正所謂“一份耕耘,一份收穫”,誰在這個“富金山”上付出最多,誰的收穫就會最大,誰就是成功者。

我們今天的幸福生活,是先人用辛勤的淚水換來的,如果沒有先人們的創造,何來我們今天的幸福生活呢?在先人們的創造下,我們的科技越來越發達,而且我們都過上了無憂無慮,自由自在,無比幸福的生活。可是如果,我們把今天的生活與幾百年前的生活相提並論的話,我們的生活就顯得至高無上了!

我對未來的展望作文600字 第3張

俗話說得好啊“芝麻開花——節節高”。今天的我們生活在高科技的世界裏,這不光光是科學家們選擇了發展,還有堅持不懈,刻苦拼搏的勞動人們。正巧,我們學了《童年的發現》這一課,課文中講到“世界上的重大發明與發現,有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險,哥白尼發現了‘日心說’,結果怕遭到教會的處罰而不公佈真相,布魯諾堅持‘日心說’,結果被教會處死;哈維發現了血液循環,結果被燒死。”這些都是科學家們遇到的種種磨難,種種困難。因爲科學家們的無私付出,我們今天的生活才變得如此生機勃勃,我們今天的生活纔會如此舒適,如此美妙,這難道不是先人們換來的嗎?

科技發展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來,如果沒有科技發展,我們肯定無法想象現在的日子是什麼樣?是昏天暗地還是渾黃一體。科技發展改變了我們的生活,改變了我們的命運。我們現在要活學活用,愛科學,學科學,用科學。我們正在跨入21世紀的高科技世界,我們的科技正在向前,向前,向前!

在這個高科技時代的世界當中,我看見了,看見未來的高科技正在向我們招手,未來的幸福生活已經遙遙在望了……

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