護士進修帶教老師意見
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護士進修帶教老師意見。在日常學習、工作或生活中,大家少不了要接觸或使用評語,評語的內容包括被考評者的工作業績、優缺點和需努力的方向。一起來看看護士進修帶教老師意見怎麼寫吧。
護士進修帶教老師意見1
1、該同志思想穩定,工作踏實肯幹,專業理論紮實,技術熟練,服務態度好,受到醫護患的一致好評。非凡是在代理護士長期間,能夠嚴格要求自己,狠抓規章制度落實,嚴格三查七對,杜絕了醫療事故及糾紛的發生,較好的完成了護理部交給的`任務。在治理工作中本着人性化的治理模式,關心、愛護、體貼每一位護理人員,做到了作風民主,寬宏待人,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發了人員的服務熱情,使小作科護理工作蒸蒸日上。
2、xx踏實肯幹,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務,受到大家一致讚揚。
3、該生在實習期間,能自覺遵守各項規章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力,不斷提高業務水平爲今後走出社會打下良好基礎。
4、該生實習期間遵守醫院的各項規章制度,在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管(據科室寫),並很是尊重老師、將來一定是一名優秀的白衣天使。
5、該生在我xx部實習期間,表現相當好,工作認真負責,受到我部師傅的表揚。
6、xx於xx年xx月xx日起在我局實習,實習期爲一個月。xx工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的求知慾,積極觀察、體驗、思考,並能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實……
7、在實習期間工作認真,勤奮好學。踏實肯幹,虛心好學,善於思考,能舉一反三,能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作,並能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。
護士進修帶教老師意見2
1、該生認真負責,態度端正,在實習期間積極主動,好學好問。專業知識紮實,技巧熟練,能力較強。
2、該學生實習期間工作認真、勤奮好學、踏實肯幹、在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善於思考、能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質、保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我院的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
3、該同志思想穩定,工作踏實肯幹,專業理論紮實,技術熟練,服務態度好,受到醫護患的一致好評。非凡是在代理護士長期間,能夠嚴格要求自己,狠抓規章制度落實,嚴格三查七對,杜絕了醫療事故及糾紛的發生,較好的`完成了護理部交給的任務。在治理工作中本着人性化的治理模式,關心、愛護、體貼每一位護理人員,做到了作風民主,寬宏待人,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發了人員的服務熱情,使小作科護理工作蒸蒸日上。
4、該生實習期間遵守醫院的各項規章制度,在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管(據科室寫),並很是尊重老師、將來一定是一名優秀的白衣天使。
5、該生在本科實習期間,學習刻苦,能掌握本科基本知識和常規操作,對常見病多發病的診斷和治療也基本掌握,考覈成績優良,望今後繼續努力。
6、該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規章制度,工作積極主動,努力好學,對病人熱情,耐心,深受病人的好評,能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理,望以後工作中更上一層樓。
7、該生在本科室實習期間,完成了實習大綱要求掌握的操作。期間並無任何差錯。該生在實習期間,對待病人親切熱情,對護理工作有熱情。對待工作態度嚴謹認真,能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。
護士進修帶教老師意見3
關於護理帶教老師
1、在護士長的領導下負責本病區臨牀實習帶教工作。
2、根據實習大綱和護理部帶教要求制定本病區帶教計劃,並予以落實。
3、配合護士長選擇具體帶教老師,並對帶教工作進行督促、檢查,對每輪實習帶教工作進行評價。
4、入科第一天對學生作入科介紹,包括病區環境、科內病種、專科特色、規則制度、實習計劃等。
5、按帶教計劃對實習生進行輔導,做到帶教“放手不放眼”。
6、落實業務學習、小講課、教學查房、晨間提問、操作示範等教學任務。
7、做好實習生職業道德教育與實習管理工作,經常徵求帶教老師和實習生意見。
8、組織實習生進行出科理論、操作考試,並與實習生談話徵求實習生意見建議,做好實習生實習鑑定,與下一實習科室進行交接。
9、及時向護士長、護理部提交實習帶教工作存在問題、意見建議。
進修生對帶教老師評語
該生在本科實習期間能嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,工作努力,在老師的帶領下,能嚴格執行“三查七對”進行各項基本技能的常規操作,希望在以後的實習中能夠更好的將書本知識運用到實際工作中,成爲一名出色的衛生工作者。
實習生對護理帶教老師的評語
認真專業,誨人不倦,有愛心,有技能,有智慧。
兒科實習護士帶教老師的評語
該生在實習期間遵守醫院和本科室的規章制度,護理操作規範,在實習中,能很好的將兒科護理學理論與實踐相結合,反應靈敏,但又不擅自主張,稱得上老師的好幫手。
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