下课时学生应该说什么
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课时:[班长]:“起立”,[全体同学]:(立正、目视老师)鞠躬礼“谢谢老师!”[老师]:同学们再见! 上课迟到,应先敲门或喊“报告”,得到老师谅解和允许后,方可悄悄入座
每一个学生都应该懂得,课前作好充分准备是一种起码的礼貌,是对老师的尊重。
作为学生应在预备铃一响就立即进入教室,准备好课本、联系本、文具等,安静端坐,恭候老师的到来。 一堂课起始时的礼仪规范: “上课”时:[班长]:起立!礼,立正、目视老师,[全体同学]:(鞠躬礼)同时喊:“老师好!”[老师]:“同学们好!”(点头礼)。
[班长]:请坐! 下课时:[班长]:“起立”,[全体同学]:(立正、目视老师)鞠躬礼“谢谢老师!”[老师]:同学们再见! 上课迟到,应先敲门或喊“报告”,得到老师谅解和允许后,方可悄悄入座。 回答问题时,应先举半臂右手,经老师允许后再起立发言。
专心听讲,不嘲笑回答错的同学。读、写、坐姿应规范统一,科学,有利于身心健康。
忌东倒西歪。 严守课堂纪律,不私下说话,不做小动作,以饱满的精神状态上好每一节课。
下课铃响,要听老师说“下课”,全班同学起立,向老师行注目礼,待老师离开课堂再自由活动。 上、下课礼仪,是校园礼仪文化的内容之一,而且是一种重要地具体地礼仪形式。
上课时,老师走进教室叫“上课”,班长或值日生喊“起立”,全体同学立即起立站直,向老师行注目礼并喊老师好,待教师回礼后再坐下。当下课铃响,在听到老师说“下课”后,班长或值日生喊“起立”,同学们起立站好,对老师行注目礼并喊老师再见。
这样的.礼仪,是上下课尊敬师长的最基本的礼仪形式。在我国中小学中,从古代到现在,对这种礼仪已经从必须遵守变成为习惯遵守,从而养成良好的上下课礼仪习惯。
小学生下课要注意哪些礼仪
1、上下楼梯、过楼道靠右侧慢步轻声,不在楼道上大声喧哗、追跑打闹或做游戏。
2、中高年级学生值日收发作业,擦黑板、整理讲台、保持室内整洁。
3、进老师办公室或居室前喊“报告”或敲门,声音以室内人听见为宜,未经允许不得入内。
4、课间做有益的游戏,不说脏话,不翻爬栏杆,围墙和明令禁止的制高点、危险点和建筑物。
5、不在校园内玩耍炸皮手枪、燃放鞭炮,不玩火。
6、爱护公物,不在课桌凳、门窗和建筑物上涂沫刻画,不用拳脚击门窗、墙壁.
“叮零零”,下课了,属于我们时刻终于到来啦!老师还未走下讲台,整个校园就沸腾了。
走廊的楼梯最为壮观,那是“小书虫”的乐园。他们一个个捧着书,津津有味的看着书,忽然有一个人大叫:“这个句子里有比喻,也有拟人!”其他人继续遨游在书海里,无论外面多么吵闹,好像都与他们无关。
你瞧,贪玩的人连忙跑下楼在操场上,他们肯定想,如果再晚点就玩不了啦。“啪啪啪”,有两个小男孩在打乒乓球,其中一个人满脸自信,另一个人则慢慢变的愁眉苦脸。看来胜负已定,“乒乓……”忽然乒乓球掉了下来,比赛时满脸自信的人果然胜利了。于是他傲慢地说:“谁来挑战我?保证你输!”这时,一位女生站了出来,自信地说:“我来。”又一场乒乓球杯开始了,女孩认真的观察对手的一举一动,生怕一个不小心,球就从身旁“飞”过……
“哇!这儿有一只活的'蜗牛!”哪来的一声叫声?哦,原来是捉虫的小朋友在花坛捉住了蜗牛,在手舞足蹈呢!“呃!一只蜗牛有什么好的?我还捉住了两条毛毛虫呢!我要看它们变蝴蝶呢!”又一个小朋友从草丛里,探出头来。
“叮零零---”,上课了,我们的快乐终止了,等待着下一个课间的到来。
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