有关六一儿童节活动方案范文合集8篇
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为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的六一儿童节活动方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、活动目的及意义:
为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,也为展示音乐教学成果、学生才艺特长和精神面貌搭建平台,为积极向上、健康活泼的校园文化营造氛围,特决定开展六一音乐会活动。通过活动,使学生人人自主地参与音乐活动之中,在活动中陶冶情操、培养能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动地点:多媒体教室
三、参加人员:一年级全体师生及学生家长
四、活动要求:要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式自选合作伙伴或家人,老师选节目主持人、负责人,利用音乐课和课外时间以及在家时间排练。
五、活动内容:
(1)节目范围:自选拿手节目,范围不限。
(2)节目形式:包括唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、音乐剧、乐器表演、时装表演、集体舞、英文歌曲等。
(3)节目人数:根据节目需要自由搭配,每人准备节目一个或一个以上节目,形式和内容由学生及家人自由组合。
六、活动过程:
第一阶段:动员和培训
1、了解本次活动的内容和意义,激发学生参与活动的兴趣。
2、了解本次活动的要求和计划。
第二阶段:活动准备阶段
1、确定主持人,学生根据自己的特长爱好报名参加。
2、教师布置任务,学生排练,教师、家长协调指导。
3、准备节目道具、CD带、伴奏音乐带、布置会场。
第三阶段:展开活动
1、主持人按照节目单依次报幕,学生依次表演。
①主持人节日致贺欢迎家长小朋友
②教学成果展示学生大合唱
③特色展示个人才艺表演
④集体舞展示
⑤亲子才艺展示
⑥随乐曲《歌声与微笑》,师生、家长同台共舞,庆祝小朋友的节日。
2、表演结束后,针对学生的不同情况给出评价意见总结活动。
七、活动总结
我觉得这次一年级“六·一音乐会”活动从提出——准备——举行的全过程都体现了《新课标》的精神和理念。在这个过程中老师是总策划者、是导演,学生是演员。我们班师生合作共同完成了一台音乐会。通过这次“音乐会,学生的才艺在老师、家长面前得到了展示,老师给学生创造了表现自己、锻炼自己的机会,使学生度过了一个愉快而有意义的儿童节。另外,音乐会丰富了学生的课余生活,促进学生身心健康和谐发展。同时,在活动中培养了学生的活动实践能力,引导学生形成了团结协作、互帮互助的良好品质。在“班级音乐会”活动后,作为教师要及时地发现每个孩子身上的闪光点,注意孩子与众不同的参与方式,尊重孩子的个体差异,使学生能充分发挥和发展他们的特长,让我们一起努力,举办好“班级音乐会”,让每一位孩子在属于自己的舞台上找到自信、享受快乐!
一、活动目标:
为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节,幼儿园为每个班级精心设计了“ 制作美食,品尝美食 ,享受快乐童年”为主题的“六一”美食节活动,培养孩子动手能力,为给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,让孩子了解饮食特色,了解美食文化,掌握文明就餐礼仪,养成良好的饮食习惯。
二、活动宗旨:参与、操作、品尝、分享、交流
三、活动时间:
四、活动准备:
1.利用班级QQ群或班级论坛,活动前向家长传递本次活动的教育理念,具体的操作过程,告知他们所要协助的内容。
2.指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有生活经验,与孩子进行制作各种食品方法的讨论,并做好文字记录。
3.告知家长给孩子带的东西。
五、活动流程:
1.上午来园,各班老师准备制作材料,9:00开始,分班级开展制作食品活动。
2.10:00各班把制作好的食物送到厨房加工
3.10:20各班把食品拿到一楼操场展示。
4.10:35全体师幼集中一楼操场:品尝美食
(1)庆祝会、园长讲话,祝小朋友儿童节快乐;
(2)各班介绍美食;
(3)参观各班的美食;
(4)回班级自主选择美食、品尝美食。吃后谈谈自己的感觉。
六、活动注意事项:
1. 遵守活动规则,确保活动顺利进行。
2.活动过程中团结友爱,文明礼让。
3. 提醒幼儿掌握文明就餐礼仪,养成良好的饮食习惯。不浪费食物。
4.活动结束,全体教职工整理场地。
一,装饰布置方案:
1,外场布置方案:略2,主题内容:孩子.未来.健康.快乐"六一"特别活动周
3,节日三天(5月31日6月2日)播放儿童音乐(由营销部配发)
二,系列活动方案:
1,献给孩子们的爱
活动时间:5月31-6月1日
活动方式:活动期间在本超市一次购物满45元,凭小票再加3元就可获得价值9.8元的精美玩具糖一款(叮当飞机玩具糖)
推鸭玩具糖
飞马骑士玩具糖
卡通飞机玩具糖
动物推轮
款式很多,先到先选!数量有限,赠完为止!
一次性购物满35元,凭小票再加1元就可获得价值5.8元的精美玩具糖一款(条码:6928666******,足球水机玩具糖)
操作要点:1,各门店店长对该活动要有一个预期,并预先备好货。
2,要求在入口处做一个赠品堆桩,上面挂POP。
3,将活动小票回收,用以核算成本。
4,各店由营销部统一制作广告。
2,您送礼物,我送快乐。
活动时间:6月1日
活动方式:活动期间任一张**超市电脑小票可免费乘坐摇摇马一曲。
操作要点:1,需要一人专门负责投币,排队等工作。
2,电脑小票要回收,用以核算成本。
一、活动时间:5月31日即十五周五下午
二、活动地点:班教室、架空层及篮球场(由出节目教师根据节目决定)
三、活动形式:
1、文艺表演:学校出两个节目(合唱+少先队节目)。
2、游园活动
1)、一个教师负责一个游戏项目,教师根据游戏要求自行准备游戏所需品,如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。
2)、教师在布置场地时,必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。
3)、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。(助手能获得礼品一份)
3、教师分工
总负责:黄诗婷
分发奖品:霍敏霞
摄影:张燕强
本班学生的.组织和管理工作: 龚丽芬 梁燕清 岑银兴
项目负责人:高云涛 骆国应 梁润新 郭桂池 温秋连 罗敏惠 陈秀丽 夏爱琼 罗惠兴 钟荣举 黄顺平 骆国芬 罗伟方 周莹 卢玉平(说明:每个教师负责出节目,请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师,同时说明道具准备情况。)
四、参加及奖励办法:
1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”;
2 获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。
注意事项:
1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动,要按先后顺序排队等候活动,各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间,教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。
4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问,可向相应老师询问。
赤坭镇白坭小学
XX年五月
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日,为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝“六一”活动方案。
一、活动目的:
把亚运精神带进我们的校园,营造“人文亚运”的校园氛围,充分展示学生、教师风采的,通过一系列简单而隆重的活动,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;向家长、社会展示学生的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。
二、活动主题:
激情亚运 快乐六一
三、活动安排:
1、总体规划 (校长室)
2、校园文化布置:
(1)横幅:祝同学们六一儿童节快乐
负责人:王旭东
(2)版面8块:①学校简介②领导集体③优秀教师版面④学生版面(学习星和品德星)⑤学习特色版面4块(学生空竹1块和教师剪纸3块)
负责人:高小东
(3)橱窗:学生创作的亚运书法绘画优秀作品
各中队出一期庆祝六一的黑板报。
负责人:***
(5月10日——5月20日开展迎亚运学生书法绘画竞赛)
3、文体活动:
(1)幼儿园节目会演
中心幼儿园和小窑幼儿园按班准备节目,每班一个,其它每个幼儿园准备节目两个。在5月28日下午2:00在***小学餐厅举行会演。
评委:校长室成员
会场准备:窦东亮
(2)“心系亚运快乐六一”小学生演讲比赛
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,让学生感受20xx亚运年,特举行演讲比赛。各校以班级为单位组织进行“心系亚运 快乐六一”小学生演讲比赛,并每校评出优秀选手参加镇演讲比赛。
各校比赛时间:5月15日——5月25日
镇比赛时间:5月29日下午2:00 在***小学会议室
负责人:***
(3) “ 放飞希望走向精彩”文艺汇演
6月1日下午2:00于***小学篮球场举行露天文艺演出。
活动负责人:张恒举。
各校精心准备高质量的节目(每校一至两个节目),加上在幼儿园节目汇演中产生的优秀节目,中心小学在5月28日前按班级评选出优秀节目(负责人:政教处)。节目形式力求新颖,打破传统格局,可排练小话剧,相声等节目,节目时间一般不超过四分钟,节目人数最多不超过20人。为保证文艺演出节目质量,要求节目演出尽量要化妆,自备伴奏带(碟)。根据评委打分评出优秀节目。
(4)班级联欢
各班班主任、助理与学生创新布置教室环境,活动前出好一期“迎亚运、庆六一”为主题的黑板报,班主任制定好活动方案,力求学生在活动充分展示自我,感受到节日的快乐。
活动时间:5月30日(周五)15:30——16:50
主要负责人 :各班班主任
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组:
组长:李x(操管全盘、负责支持活动小组工作)
成员:刘x 杨x 雷x 罗x(负责具体事物)
活动组织小组:
组长:罗x(负责协调组织)
副组长:杨x 雷x(负责活动整体安排)
成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:
以 “我心目中的学校” 为题 提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师.我想对你说”为题 提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。
四、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。
4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。
五、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示:由评委团
一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心”
二、活动目的:
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
三、活动内容:
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
四、活动时间:
1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。
3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。
五、活动准备:
1、学生准备:5月26―31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备:
制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备:
各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。
场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排:一楼:向琼丽、袁天天。二楼:吴中宝、李t。三楼:张爱武。四楼:汪洋。巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。
六:活动注意事项:
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比:
活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
一、活动背景
我司项目处于XX新区,目前XX新区正值一年中的旅游旺季,而且伴随项目驻地区域内“XX水上乐园”六月一日的营业,预计将会有大批来自外地的游客随团来到项目区域内(目前根据水上乐园相关员工统计,六月一日当天游客将达到2万人次)。
二、策划原则与目的
1)通过活动扩大宣传,提高XXXX对于外埠客户的影响力;
通过扫描二维码,进一步增加公众平台关注度;
通过客户登记领取礼品,积累意向客户;
通过客户体验XX区域自然与健康的生活环境,进而了解本项目的优势;
2)鉴于目前项目自身可邀请的意向客户以及业主有限,故而此次活动轻氛围营造而重渠道拓展,为后续口碑延展,后期活动人员介绍客户做好铺垫;
3)通过活动和宣传,直接和间接地提高楼盘蓄客量。针对意向客户做进一步的跟踪与宣传,以期达到快速成交的目的。
三、活动主题
“放飞童心XX伴您水上乐翻天”+“六一欢乐多 到访97折”
四、活动时间
20xx年6月1日-3日(视水上乐园人流量而定)
五、活动执行
利用短信群发设备,在XX水上乐园周边地区进行短信发送,对于外来客户起到最大程度广而告之的作用。
现场周边安排我司的派单人员(6名),向外来客户进行传单派发,在客户扫描单页上微信二维码(一般)之后,即可在现场领指定区域取戏水玩具一份。
派发礼品人员(2名)需要在客户留下联系方式(重要)后才能派发。 现场派单人员力邀散客来访,释放出到访享受97折的信息。
活动结束后进行客户资料整理、汇总,安排专人回访。
六、礼品采购
为切合实际,使来访客户觉得有需求,本方案中建议礼品以戏水道具为首选,结合节约的原则,建议选取价格适当而又富有创意的水枪作为礼品。
1)打气筒式水枪(网上报价2.3元-8.5元)
2)灭火器式水枪(高11cm×底3.6cm,网上报价0.9元-1.0元)
七、时间节点及人员分工
八、费用预算
九、活动效果预估
据水上乐园相关员工统计,六月一日当天游客将达到2万人次。为避免其主观夸大所带来的影响,故而按照其所统计值的25%进行核算,当日游客可达到5000人。考虑到游客年龄构成、导游带队等因素的影响,按照游客量的20%作为我项目的客户群体,抛出具体执行不到位因素,本案中预估活动效果将会带来微信新增粉丝与登记(可回访)客户1000组以上。 附件一、短信文案(70字以内,计标点符号)
XXX,中式风格雅筑,江南风情社区,传世亲海美宅,小户型,低总价。实景园林现房呈现。扫描送礼品、到访97折。XX集团荣誉巨献8888888 附件二、派单统一说辞
您好,欢迎您来到美丽的XX南海,这里不仅有浩瀚的大海,更有清新婉约的江南风物。我是XXXX的工作人员,这是我们的宣传单页,您只要扫描一下我
们的二维码,就可以到那里(用手指引)领取我们的戏水玩具。今天正值我们到访97折的活动,如果您感兴趣我可以带您到我们那里参观一下。 附件三、派发礼品说辞
您好,欢迎您的到来,麻烦请留下您的姓名和联系方式。今天正值我们到访97折的活动,如果您感兴趣我可以带您到我们那里参观一下。
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