幼儿园开展民间游戏的意义

幼儿园开展民间游戏的意义，父母在工作之余应该多多关心孩子，孩子的压力可能来源于父母的高要求，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，宝宝的情感认知还处在一个初级的阶段，下面小编分享幼儿园开展民间游戏的意义方法。

幼儿园开展民间游戏的意义1

民间传统游戏具有悠久的历史，是传统文化的传承

在幼儿园开展民间传统游戏，不仅可以激发幼儿的活动兴趣、增强幼儿体质，还能够培养幼儿的合作意识，培养其乐观、坚强的态度。因此，我们应根据幼儿的年龄特点、已有经验、个体差异，结合幼儿一日生活，开展富有趣味性的民间传统游戏，让幼儿在游戏的同时获取知识、锻炼体质。应结合幼儿的生活实际，在幼儿园中开展民间传统游戏，通过民间传统游戏，开发幼儿智力，使民间传统游戏对幼儿的成长产生积极影响。

民间传统游戏在幼儿园开展的意义

幼儿园的每一次活动前，老师都会设计一些简单的游戏活动，以此导入教学内容，例如在引导幼儿学习数数前，我们通常会和孩子玩“指鼻子”的游戏，在锻炼幼儿手口一致、有节奏地数数的同时，培养了幼儿团结守纪，自我控制等品质。但随着时代的发展，民间传统游戏逐渐被电脑游戏、手机游戏取代。在电子科技发达的今天，很多家长会让孩子跟着平板电脑学数数、学儿歌，一玩就是一天，正因为如此，在幼儿园随处可见戴着眼镜的孩子。幼儿期是孩子们身体素质、智力因素和各种习惯品德培养的重要时期，由于民间传统游戏主要以小组形式开展，且多为户外游戏，更有利于培养幼儿的合作意识，让幼儿学会找出问题，分析问题，解决问题。为了让民间传统游戏不断流传，幼儿园教师应大力开展民间传统游戏，为幼儿创造良好的成长环境，家长应尽量抽出时间，与幼儿一起进行民间传统游戏，开展亲子活动。这样一来，不仅可以激发幼儿的兴趣，还可以促进亲情交流。可以说，民间传统游戏是一种独特的教育方式，轻松有趣。

幼儿园开展民间游戏的'意义2

1、民间游戏可以促进幼儿动作发展，增强幼儿身体素质

民间游戏种类繁多，对幼儿动作发展起着多方面的作用。既能促进幼儿走、跑、跳、钻等大肌肉动作的发展，又能发展幼儿小肌肉群和手眼协调能力，还能训练幼儿的平衡能力和反应的敏捷性，培养幼儿初步的自我保护能力和机智勇敢的精神，促使幼儿机体健康和谐的发展，从而增强他们的体质。

2、民间游戏可以增强幼儿意志力

民间游戏有它独特的趣味性，它对幼儿的自制力和坚持性有着良好的促进作用。例如“花小狗”游戏中小狗闭着眼睛蹲在主人的身后，如果前来捉狗的人没捉到他，他就只能乖乖地蹲在那儿，这对一个幼儿来说特别是自我约束能力较差的孩子无疑是一个比较严峻的考验，因为他们自始至终只能蹲在那儿等待别人来选中他。这对孩子的坚持性、自觉性的养成有着很大的促进作用。有些民间游戏难度较大，如在“瞎子摸瘸脚”游戏中，瞎子必须蒙住眼睛，瘸脚必须把一手一脚绑在一起，幼儿必须自始至终遵守这一规则，如果做不到，就会造成同伴都不跟他一起玩的后果，这类游戏大大锻炼了幼儿的意志，使幼儿获得耐挫能力。

3、民间游戏可以促进幼儿语言与智力的发展

有的民间游戏都配有朗朗上口的儿歌，我们也可以为民间游戏创编儿歌。这些儿歌非常顺口，颇具地方特色，深受幼儿喜欢，在增加幼儿民间游戏兴趣的同时，发展了幼儿的语言表达能力。如在跳竹竿时，只是单纯的喊节奏，有点枯燥。我们决定为其配上儿歌。经过多次尝试，我们发现边跳边背诵七字古诗，节奏正好，一举两得。

4、幼儿民间游戏有助于幼儿园与家长的沟通交流，也有助于亲子关系的改善

家长，尤其是老人们，对儿时的游戏往往都难以忘怀而且津津乐道，这对幼儿园征集和开展民间游戏有着极大的推动作用。以前以工作忙或农活多为由对幼儿的在园生活漠不关心的家长们在民间游戏的搜集活动中一反常态。在家里，家长怀着愉悦的情感，带着耐心和爱心，去和自己的孩子进行亲密的接触和交流，互教互动，尽情游戏。这对于习惯把自己封闭在家里的独生子女，获得的可是宝贵的社会交往机会，民间游戏发挥了其他教育难以替代的独特教育作用。