一年级家长感想和体会
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一年级家长感想和体会,一年级是很重要的阶段,只有孩子在学校开心了,他才会喜欢学习,渐渐也就有了学习的兴趣,渐渐才善于学习。下面一起来看看一年级家长感想和体会。
一年级家长感想和体会1
上了小学,我才体会到做家长和做老师是有很大区别的。为了让儿子成为老师喜欢的孩子,同学们喜欢的玩伴,结合自己带一年级的经验,我尽量要求孩子做到以下几点:
准时到校
这一条大多孩子都能做到,但是也有一些孩子经常迟到。每天迟到十分钟,一个星期一节课就出来了。让孩子按时到校,从小培养孩子养成守时和节约时间的好习惯。没有老师喜欢经常迟到的孩子。
上课时遵守课堂纪律
润一年级正式开学之前,我就告诉他不能像幼儿园一样不声不响的去厕所,不能不听老师讲课,也不能老打扰别的孩子上课,或者三分钟不到就去吃东西喝水等……这些老师都会要求,所以孩子们也必需得遵守!
学习认真,作业认真
没有一个老师会喜欢一个啥啥都吊儿郎当的孩子,所以上课认真听讲,认真完成作业是小学生的基本要求。很多时候态度认真的孩子比成绩优秀但态度不端正的孩子更招人喜欢。作为家长要时常提醒。老师的要求是老师的,家长的提醒是家长的。谁的重视是谁的。
孩子回家第一件事就是做作业:
这一条看似简单,但如果能做到会对孩子管理自己尤其管理自己时间有着深远的影响!很多孩子回家后磨蹭着上厕所或者不紧不慢的吃东西,或者先看会儿电视,或者先和小朋友玩儿……家长应该帮助孩子实现学校的要求,让孩子从态度和行动上都能认识到:回家第一件事做作业是最重要的事情,这条没做好,其他的都要靠后!
做作业时要集中精力。要做到像在课堂一样专心:喝水,上厕所,听电话,跑开,吃东西等,都属于没集中精力的不当行为!尤其家长,在边上可以安静的.陪伴,最好看看书或做些家务,但是别玩手机,也别突然插话问问题,或者盯着孩子哪个字母没写好蓦然的来一巴掌……像早上上课老师要求的一样:孩子不要分神开小差,家长也不要破坏课堂纪律!
关于检查作业:我开始时每道题都帮润检查一遍,唯恐他的家庭作业有错误,让老师认为不重视。后来,我就让他自己先检查,实在检查不出来的再提醒他。
当然孩子需要养成的好习惯还有很多,自己洗刷,自己穿衣服叠被子,干一些力所能及的家务……孩子不是一天长大的,好习惯也不是一天养成的,作为家长要时时告诉自己:多给孩子一些成长的时间。
一年级家长感想和体会2
如何关注一年级孩子
1、关注学习情绪。
之所以,将关注孩子的情绪放在第一位,是因为我觉得,只有孩子在学校开心了,他才会喜欢学习,渐渐也就有了学习的兴趣,渐渐才善于学习。三年前,我教一年级时,就要求学生每天回去给父母讲讲自己在学校一天的学习、生活情况,说出自己开心与不开心的事情。这样让家长与孩子之间养成平等交流的习惯,也便于家长及时了解孩子的思想状况,有利于对症下药。这样经常交流,养成习惯后,教育孩子的问题也就化难为易了;最怕的是孩子有什么事情跟谁都不说,出了什么事情,家长什么都不知道,后悔晚矣。所以,每当孩子放学回来的时候,家长可以问问孩子:“今天,你在学校开心吗?因为什么事情开心呢?”。如果他不开心,你要要询问他为何不开心,进而对孩子进行思想上的开导,让他变得快乐起来,如果需要老师帮助的话,可以及时跟老师交流一下。也可以开始是家长主动询问,以后最好养成孩子主动与家长交流的习惯。
2、关注学习伙伴。
朋友,是倾诉的对象;朋友,是进步的动力。人是最怕寂寞的动物,小孩子更加需要朋友,而且需要在某个方面比他强的朋友。我没有强调一定要跟学习成绩好的学生交朋友。因为,一个人的综合素质是多方面的,不仅仅表现在学习方面。一个孩子的成绩好不好,并不是给他带来朋友的唯一因素,还涉及到性格、为人等因素。所以家长要教会孩子如何在新的集体交更多的好朋友。要了解你的孩子在学校有几个玩得好的伙伴,那些伙伴的学习、性格、为人等又是怎样的呢。并且可以与这些伙伴的家长联系一下,这样你会更加了解自己孩子在学校的情况,就算孩子偶尔撒谎了,你很快就会知道的;你还可以从别的家长那里了解到教育孩子的好方法。如果你的孩子没有伙伴,你更要创造机会让他多交朋友。
3、关注学习习惯。
良好的学习习惯会使孩子受益终生。要培养一个好的习惯至少需要21天。家长要注意养成孩子良好的看书、读书、写字的学习方面的习惯;还要养成书写整洁、学习专注、用眼卫生、劳动习惯等行为方面的习惯。如:每天保持看书最少半个小时,读书要大声,有感情,眼睛离书本一尺远,握笔姿势正确,学习时不开小差,书写尽量做到不用橡皮擦,每天能帮家里做一点力所能及的家务活(扫地、抹饭桌、端碗等)。
4、关注作业完成情况。
学生完成学校的作业就好比家长的工作一样,养成良好的做作业习惯就显得非常重要。建议孩子一放学回家,先喝点水,吃点水果,就要开始完成家庭作业了。做作业的时候,一个人单独在一个专门的书桌旁学习,不要打扰他。每学习半个小时左右,就可以休息10分钟。当孩子遇到不懂的问题,家长千万不要马上回答他,要等作业做到最后,实在不会的时候,家长才去帮助他。不光是要让他养成思考的习惯,更重要的是要提高他学习的效率。如果,一会儿问:“妈妈这个字怎么写啊?”一会儿又问:“爸爸,这道题怎样做呢?”以后孩子做作业就会很慢,也不会独立去完成。不过,一年级有的题目中很多字不认识,家长也可以采取先把题目都念完,孩子再做题。值得注意的是:有的家长总认为作业太少了,或者有时候作业少了,就给孩子多布置作业,弄得有的孩子想:早点完成作业也没有用,不如慢点做,进而养成慢慢吞吞完成作业的习惯。在作业少的时候,何不让孩子放松一下呢。顺便说一下,上学了,每天最多看电视1小时。
我知道,很多家长都没时间管孩子,但是,我要告诉这些家长,在入学的一个学期,或者一学年,甚至是2年,不同的孩子需要关注的时间就不同。只有养成了良好的习惯,一切进入正轨的时候,你就可以渐渐放手了。
思考:很多年轻的父母由于种种原因,将自己教育孩子的责任推卸给了年迈的长辈。姑且不谈这样做的利与弊,我只想告诉年轻的父母,当孩子需要你的时候,你没有关注他,没能和他沟通;转眼孩子就长大了,不再需要你的时候,你会感到失落的。更别说你们之间的深情厚谊了。
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