描寫快樂的校園生活作文
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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的描寫快樂的校園生活作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
清晨,我揹着書包來到學校,看見校門口陽光下金光閃閃的“北海小學”幾個大字,聽到從裏傳來的朗朗讀書聲,伴着老師和同學們的相互問候聲,我就一陣精神,提醒自己忙碌而又快樂的一天開始了!
做早操了,同學們排起了方隊,鮮豔的五星紅旗迎風飄揚,隨着嘹亮的音樂,大家精神抖擻地做着廣播體操,那場面真是壯觀!
上課了,一間間教室裏,和藹可親的“園丁們”正忙着為我們這羣“未來的花朵”澆灑着“知識的'泉水”,而小朋友們,都瞪大眼睛聚精會神地聽着,想把許多新鮮知識都聽進去。記得第一次上公開課,一開始我們有點緊張,後來在孟老師的引導下,我們都放鬆活躍起來,紛紛舉手回答,完成了精彩的公開課。
“叮呤呤!”下課時間到了,操場上馬上變成了歡樂的海洋。同學們都嘩啦啦地湧出來,有的在玩拍皮球,有的在練廣播操,有的在開小火車,有的在玩“石頭、剪子、布”.......瞧,朱浩樾在當“解放軍”的總司令,一會兒教馮博炎他們武功、一會兒命令大家抓“日本鬼子”;跳繩高手姚若彤跳得真好,一會兒單腳跳,一會兒花樣跳,一會兒旋轉着跳......小辮子一上一下,活像林間一隻蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢,有時候和大夥瘋成一片,有時候與張瑾一、餘晨穎她們看着自己帶來的《動植物大百科》,還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的餘柯伊麪前,嚇得她哇哇大叫!一陣風吹來,櫻花搖擺着身子,彷彿也在和我們歡唱。上課鈴響了,我們依依不捨地離開了操場,真想再玩一會兒!
我們109班就像相親相愛的一家人,老師嚴厲又可親,小朋友們團結又友愛,老師説我們不但要學習好、思想好,還要藝術好、身體好。“今天我以北小為榮、明天北小以我為榮”,同學們加油啊!
在裏,上課是我們最重要的時候,而下課則是我們最快樂的時候,作文快樂的校園生活。
上課時,老師有時會抽出幾分鐘時間講別的事。就説上次吧,星期二第一節語文課快下課時,杜老師説星期四要開家長會,有許多同學都説:“啊……”尤其是在學校裏學習不好的同學,但這並不影響我們下課的情緒。下課了,我們猶如脱僵的野馬。但也有些“馬”,還被韁繩綁着,他們就是在訂正作業的同學。下課真爽,尤其是在有“百慕大”的地方。
星期五中午才真熱鬧。張楠、藝華、延友、曉輝、二樂、立舟,和我這幾個人在一起,可真是超級熱鬧。立舟是男高音,這聲音添加了幾分快樂。我、藝華和二樂是地主,也就是“百慕大”超級組合,不過立舟是真正的主角,有一樣最好笑,立舟竟然向邊二樂了許多飛吻,還説要對邊二樂放電,當場的人都做出了嘔吐的.樣子。有一次他向我發飛吻,在場的人沒嘔吐,倒笑了起來,我推了二樂一下,他就四腳朝天了,不過二樂也沒事,幼兒園時他就這樣。我可是在幼兒園被稱為“惡作劇”的人,這在幼兒園只是“見面禮”而已。
還有許多事讓我不能忘記,在這我就不細説了!
耶!校園生活好快樂!讓我不能忘記…
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。不經意間,我走過了五年的小學生涯。
我曾播種春天,收穫秋天;我曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進行曲》。五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。
在校園生活裏,我感受到老師的無私奉獻,就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻。同學們在知識的海洋裏你追我趕,像成千上萬的脱韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂鬱;時而歡樂。
在校園生活了,我明白了一個道理:一個人,可以沒有豐碑般偉大,但應該奮鬥終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。正如,給予小草温暖的`是春風;給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進的心靈。
在校園生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。同學們,天天都與校園朝夕相對,誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的一年校園生活裏,我要努力學習,奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
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