遊戲帶寶寶走進音樂世界
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一談到寶寶是否能夠學音樂,媽媽們總是感到很神祕。其實,任何人都是有“音樂細胞”的,只不過是多與少而已。陽光育嬰親子早教中心的早教專家孫寧表示,對於0-3歲的小寶寶來説,身體尚沒發育完全,學習舞蹈或畫畫有可能傷及四肢及手指的筋骨。而唯有音樂接觸得越早,對寶寶則越有益處。不僅可增進寶寶的樂感,開發寶寶的右腦,還能增強寶寶的想象力、創造力和記憶力哦。
0—4個月以聆聽為主
“小寶寶的音樂啟蒙從聆聽開始。”孫寧表示,音樂啟蒙最重要的是讓寶寶對聲音,特別是美妙的聲音感興趣。
做法:在寶寶出生後,便應該逐漸引導他聆聽各種不同的聲音及音樂,讓他慢慢學會分辨和欣賞。如在寶寶牀邊懸掛能發出清脆悦耳聲音的風鈴,抱他出門去聽自然界的颳風聲、雨滴聲和流水聲,給寶寶聽笛子、小提琴、鋼琴等不同樂器的聲音等。
收穫:寶寶會逐漸對聲音敏感起來,從而對優美的音樂產生興趣。
提醒:不要讓寶寶受到太多嘈雜、高分貝聲音的刺激,注意選擇舒緩、悠揚的音樂,如經典鋼琴曲、民族樂曲等。
5個月—1歲玩簡單樂器
等寶寶四五個月有了基本的抓握能力後,可以給他搖鈴、撥浪鼓等“樂器”,當他能坐立時,就可以給他開“小型演奏會”了。
做法:給寶寶幾樣簡單好玩的“樂器”,如在氣球內裝進幾粒豆子,就成了一個能發出嘎嘎聲響的“樂器”;在幾個小碗裏倒上水,就成了一個能變幻音高的“樂器組”等。有條件的媽媽還可以給寶寶幾樣真正的樂器,如定音鼓、三角鐵等。
收穫:寶寶親自動手創作的音樂會讓他更開心,並在玩耍中潛移默化地學到節奏、音高、音色的變化。
提醒:給寶寶準備的“樂器”首先要安全,發出的聲音不能太刺耳。媽媽還要注意通過自己的參與來引導寶寶,如和寶寶你一下我一下地敲打,或讓寶寶騎在媽媽的腿上,配合節奏讓寶寶上下顫動,增強寶寶的節奏感。
1—2歲和媽媽一起做遊戲
1歲以上的寶寶可以走路了,也能玩更復雜的音樂小遊戲了。
做法:聽音樂玩模仿秀。利用這一階段寶寶喜歡模仿的特性,給寶寶播放有動物聲音的音樂,讓寶寶隨着音樂模仿相應的小動物的叫聲或動作。
玩音樂版的“三個字”。給寶寶聽節奏感比較強的拿昆舞曲,並隨着音樂的間斷讓寶寶保持靜止不動,等音樂重新響起時再活動,加強寶寶對節奏感的掌握以及反應能力。
收穫:玩音樂遊戲可以幫寶寶更好地理解音樂的內容和節奏,培養他對音樂的興趣。
提醒:切忌只用語言將音樂的內容描述給寶寶聽,忽視讓寶寶自己用動作表達對音樂的感受。
2—3歲我會唱歌我來表演
2歲多的寶寶走和跑已經不成問題,對事物的理解模仿能力也更強了,這時就可以引導寶寶隨着音樂來唱歌和表演了。
做法:教寶寶唱兒歌。媽媽先把簡單的兒歌反覆唱給寶寶聽,並引導他一起唱。寶寶開始可能只會唱最後一個音,慢慢地會唱開頭和結尾經常重複的那一句歌詞,最後才能把整首歌都學會。唱歌時,媽媽還可以啟發寶寶根據歌詞自己加上生動的表情和動作進行表演。
收穫:唱歌可以豐富寶寶的表達方式,增強他的音樂感受力,隨機表演則可以開啟寶寶的想象力和創造力。
提醒:教給寶寶的兒童歌曲要非常簡單,每個音都是一拍,變動較少。音域在5個音階之間,不宜有較大的高低差別。也別要求寶寶吐字清楚,因為寶寶的口腔肌肉還未發育完善,有些音分不清很正常。
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