要給寶寶創造豐富的語言環境

要給寶寶創造豐富的語言環境？相信每個家長對孩子的教育都是很重視的，想要寶寶的口才變好就要抓住寶寶語言發展的關鍵時期，下面小編為大家分享要給寶寶創造豐富的語言環境。

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有研究表明，即使嬰兒不會説話，不瞭解語言，但是，父母所説的話會不斷灌輸到嬰兒的頭腦裏，雖然表面上看不出來，但其刺激會對嬰兒的腦細胞產生驚人的影響的。

可見，語言環境對寶寶的語言發展起着極為重要的作用。那麼，父母應該如何給寶寶創造豐富的語言環境呢？

首先，父母應隨時為寶寶提供聽話的環境。因為寶寶的語言發育有這樣幾個過程：一是孩子的發音階段，二是理解語言階段，三是説話語言表達階段。因此，在出生以後，就可以訓練寶寶發音。家長要不斷地和孩子交流，把語言的信息留在孩子的腦子裏。比如，你可以告訴寶寶你正在做或者要做的事情：“媽媽在看書，寶寶長大以後也要多看書哦！”“媽媽要去洗衣服了，寶寶要乖，要聽話哦！”此外，寶寶在吃東西，在玩的時候，也可以和寶寶進行對話，問寶寶：“寶寶在喝牛奶，好喝嗎？”“這個玩具是兔子，寶寶是不是很喜歡呢？”

這樣的語言環境，有利於開拓寶寶“由聽到説的系統”。寶寶在這一過程中，會模仿大人的語言語調。

其次，規範寶寶的語言習慣。美國心理語言學家FR施萊伯説：“要想知道你的寶寶將來的語言如何，就必須先研究你本人現在的言語。”家長對寶寶説話，應該選用較慢的.語速，重複地説，還要注意語音的準確、清楚。寶寶從小就養成不良的語言習慣和發音特點，長大後是很難糾正的。家長也不可在寶寶面前説粗話，髒話，以免影響寶寶。家長一定要從小進行規範教育，在語言的準確度和用詞上都要嚴格把關。

再次，多給寶寶創造説話的環境。我們要多帶寶寶到外面去走走，多鼓勵孩子説話。因為外界各種各樣的東西，能夠激發寶寶的好奇心和求知慾。家長可以邊走邊和寶寶對話，把看到東西的名稱還有特點告訴他，比如告訴寶寶這是樹葉，這是房子，這是汽車……讓寶寶跟着説。這樣幾次以後，寶寶看到汽車，可能就會指着汽車説“車，車，車”了呢！

要給寶寶創造豐富的語言環境2

如何幫助孩子有着良好的口才能力

進行聽説話的訓練

兒童學説話是從聽説話開始的，對於幼兒來説要隨時提供聽説話的環境。最簡單的方法是隨時説着你正在做的事，如：你在洗衣服，可對孩子説：“媽媽給爸爸洗衣服。”你在看書，可以説：“媽媽在看書，寶寶長大了也要看書。”

還可以説孩子正在做的事，如孩子在吃蘋果，你説：“寶寶在吃蘋果，好吃嗎？”孩子在玩玩具，你可以説：“寶寶在玩積木，真乖。”這種語言環境的作用在於開拓兒童的“聽-説系統”。

讓孩子在童趣中學習語言

生活在單調環境中對孩子的語言發展不利，要創設不同的生活環境，讓孩子見得多，聽得多，才有“素材”可説。如幼兒園的小朋友常常分不清左右腳的鞋子，若老師只是單純地説教這是左腳鞋子，那是右腳鞋子，説得再多孩子可能還是分不清。

這時，老師可以編一個童趣味十足的小故事：“小朋友們看看，某某的兩隻鞋子背對着背，都生氣了，他們為什麼不高興呢？因為他們在説：‘把我們穿錯了，我們要面對面’”。

隨後，老師幫孩子把穿錯的兩隻鞋對換，再説：“瞧，兩位好朋友正面對面地點頭微笑呢，他們為什麼會這麼高興？因為他們穿對了。”老師還可配上一幅人物化了的兩隻生氣鞋子的卡通漫畫和一幅正在微笑的兩隻鞋子的卡通漫畫讓孩子們邊看邊説。這樣，孩子不僅很快就能分清左右鞋子，而且以後也會用這麼有趣的語言去和穿錯鞋子的小朋友説話。

利用圖畫書進行語言訓練

在教孩子認識周圍具體事物進行語言訓練的同時，家長還可藉助圖書教孩子學説話，如買一些《看圖説話》及文圖並茂的小圖書等。兒童好奇心強，這些形形色色的圖畫，形象生動，容易引起孩子的興趣，便於他接受。

大人在教孩子看圖書時，不要照本宣科，要一邊看畫一邊講，把畫頁上的內容概括成一、兩句話，用簡潔、生動、形象、適合兒童口語特點的語言講出來，這樣使孩子感到親切，便於他們記憶和複述。

一般而言，孩子的語言像其父母，但語言環境對兒童語言的發展也起着極為重要的作用。她説，懂得教育方法的父母或老師總是會為孩子創設一種寬鬆愉悦的精神環境，使孩子生活在濃濃的愛的氛圍中，這樣孩子才會樂於與你交往，並接受你的語言訓練。如果父母在孩子面前粗話、髒話隨便説，對孩子的身心健康和語言發展都會產生不良影響。為此，年輕的父母在孩子面前一定要注意自己的一言一行，萬萬不可粗心大意。