【精華】六一兒童節日記範文錦集九篇
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一天將要結束了,我相信大家都是有收穫的,是時候寫好總結,寫好日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的?以下是小編為大家收集的六一兒童節日記9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是我上小學後的第一個“六一”節,我好興奮啊!
早上,我們進行了升旗議式,然後各班回教室開展班隊活動。我們班的主題是“童趣無限,我有我酷。”同學們的表演都很精彩,其中我最喜歡最後一個節目《現代舞》。
中午放學,媽媽帶我去吃肯德基。哇,好多人啊!簡直人山人海,等了好長時間終於找到一個位置。
下午,我參加了小隊《少年師爺》動漫之旅活動。我們和“小師爺”“小越”拍了照片,聽了介紹,瞭解瞭如何製作動畫片,觀看了動畫片的第二季,真是太開心了!
這真是個難忘的“六一”節!
我們盼望已久的“六一”兒童節終於伴隨着初夏難得的絲絲小雨姍姍來到了,在這屬於我們的節日裏,我和我的小夥伴們像春天的小鳥一樣快樂,這一天的每一項活動都令我們笑逐顏開,尤其是上午那場合唱比賽更是精彩!
“大樹樁,你有幾歲?”咦,這是什麼聲音?啊,原來合唱比賽開始了。第一個上場的是504班的同學們,他們美妙動聽的歌聲令人陶醉。終於快輪到我們班了,大家懷着激動的心情在場外等候。在這間隙,我們情不自禁地想起了平時排練的情景,有些同學開始磨掌擦拳。我心想:我們一定要贏,為班級爭光,這樣才不會辜負平時的辛苦排練和老師的殷切希望。想到這兒,我莫名其妙地緊張起來,渾身打了個冷顫,不知是因為心裏害怕還是那一陣冷風吹過。
“下面由401班演唱。”隨着主持人清脆的報幕聲我和同學們來不及互相鼓勵一下,就匆匆地出場了。咳,真是怪事,這要真輪到我們了,我的緊張心情卻一下子放鬆了,似乎勝券在握。同學們昂首挺胸,面帶微笑地站到舞台上。我們的指揮何思嫻同學向評委和觀眾們深深地鞠了一躬,隨着歡快的前奏音樂響起,我們放開了最美好的歌喉,盡情地演繹着快樂的童年。從評委的微笑中我斷定我們已經用美妙歌聲和翩翩舞姿征服了他們。下得台來我真以為第一名的獎狀將可以高高掛在我們班的教室裏。可最後出場的402班卻用大家都意想不到的手語和着歌聲創造了神奇的效果,把我們唾手可得的冠軍捧走了。我們班屈居第二。
雖然,在合唱比賽中我們班沒拿到最高獎,但是,我們快樂依舊。因為合唱比賽帶給我們與眾不同的輕鬆愉快,更因為我們擁有了一個前所未有的快樂“六一”!
今天是“六一”兒童節,我不打算出去玩兒。我和媽媽計劃把昨天沒聽寫完的生字聽寫完,下午再洗洗澡,剩下的時間就由我自己來安排。可是,我幼兒園時的好朋友打電話約我一起出去玩兒。 我們開車來到“五一”水庫,遠遠望去,水庫中的水碧綠碧綠的就像一塊大玉石。再往前走走,河道越來越窄,直到變成一條小溪。當我們下車後,前邊有一個人工圍起來的水潭,水潭中有很多小朋友 在划船,我和好朋友也租了一條船劃了起來,一會兒他划槳一會兒我划槳,還不時地和岸邊的家長打着水仗,有趣極了!
這真是一個讓人留戀的“六一”兒童節!
XX年06月12日星期日天氣:晴
六一兒童節,那是我們一年一度最快樂的日子。
那一天我們在學校裏舉辦了活動。那天,我們和一年級的小朋友一起玩。可是,我們剛開始活動,一個節目還沒有表演完,老天爺就下起了大雨來了。於是,我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室,我們又接着剛才的活動玩了起來。
文娛活動結束,我們就點起了蠟燭唱起了生日歌。然後,我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學上去分蛋糕。一位同學説她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫着“六一兒童節快樂”。那位同學很快就把蛋糕切好,把一塊塊蛋糕分到了每一個同學的手中。於是,我們就開心地吃了起來。
這時,有幾個學生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講台前,從那隻蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩隻手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕!接着,他們悄悄地跑到一個正在吃蛋糕的同學的背後,趁那個同學不注意的時候,迅速伸出雙手往那個學生的臉上一抹。剎那間,那個同學就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學不但不惱,反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時,他趁後面的同學還沒有走,還在讚賞自己的傑作的時候,反手往後面的人的臉上一抹,那個同學的臉也變成了一張大花臉。“哈哈哈”,教室裏頓時爆發出一片笑聲。大家你抹我,我抹你,相互抹着。有的還往老師的臉上抹,老師也沒有批評我們,跟着我們一起抹了起來。這一場混戰,大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節真是我們覺得最高興的一次。
隊鼓咚咚,營火熊熊。昨晚是“六一”之夜,我們在操場上舉行了以“愛祖國”為主題的營火晚會。
營火燃起來了!熊熊的營火把我們的紅領巾染得更紅,把我們的笑臉映的更紅。晚會開始了。節目一個接一個,我們唱呀,跳呀,大家沉浸在歡樂中。
又傳來報幕員銀鈴般的聲音:小風箏,飛呀飛,隨風飛到台灣省,帶去一張小畫片,是我畫的相思鳥。小同胞,快來瞧,相思鳥兒高聲叫:“迴歸迴歸瞧一瞧,祖國祖國多美好!”下面請不久從台灣回來的王瓚媚同學給大家講講話。
啊,台灣來的小朋友!我的心一熱,眼睛盯着台上。只見一個打扮和我們差不多的女同學走上台,她向大家行了個禮,就開始講了。
她講的是家鄉話,我完全聽得懂。一個台南市生、台南市長的小朋友,為什麼會講一口流利的家鄉話?老師告訴我,她的爸爸身在台灣,心想祖國大陸。他想自己一定會帶全家回到祖國大陸。因此,他要女兒從小學講家鄉話。現在,他的願望終於實現了。
營火還在燃燒,我的心像火苗一樣跳的更歡!我想的很多。我真想上前拉着瓚媚的手來跳舞!我真想有更多的台灣小同胞能和我們共慶“六一”!我還想,能有一天,到祖國的寶島——台灣島去,和台灣小朋友共同暢談、玩耍。
“丁鈴鈴……”清脆悦耳的鬧鐘聲讓我夢想成真,六。一來了!我一反常態,一下子從牀上跳起來,以最快的速度忙完早上的事,興高采烈地來到學校。照例要舉行慶祝“六。一”節大會,有很多領導要講話。不過全校幾千人坐在看台上既聽不見、也看不見,所以我提前就帶了幾本愛看的書,一坐下就不管三七二十一地看起書來,在不知不覺中度過了這一上午。
散會後,我們回到教室,聽賀老師安排。老師先説了些有關假期出外玩兒時,要注意安全方面的事項,然後她就説:“現有……”大家都屏住了呼吸,知道老師要佈置作業了。我的同桌小聲説:“老師,今天能不能少佈置些作業?”老師開口了:“好了,現在,……”我手中拿着的筆在抖動:作業最好少些!老師説:“把椅子放到桌子上,回家!”嗯……什麼?
只見賀老師正向門外走去,這時大家才反應過來,班裏頓時歡呼聲一片,幾乎震耳欲聾,無法想象同學們心中的激動與歡樂――三天――自由――沒任何作業!!!
我們班一向嚴肅的女班長,按捺不住喜悦的心情,撲向老師想來個擁抱,不料一不小心絆了一跤,正好撲入老師的懷裏……我的同桌發瘋似地唱道:“老師老師我愛你,就象老鼠愛大米……&rdq
“六一”兒童節到了,這天我個性興奮。因為我要和媽媽一齊到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那裏,我們就立刻向三樓跑去,因為那裏有猜謎語的活動,只見幾根線上吊着一張張謎語字條,明白的人就把它扯下來,交到服務枱去領獎。我雖然在不停的想,但怎樣也猜不出來,還是媽媽歷害,最後猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。此時服務員只説了一句話:“這個謎語別人已經猜過了,無效”。當時我十分失望,幸虧媽媽説:“只是遊戲嗎,不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然後我們還玩了猜西瓜重量的.遊戲。之後我們又向書屋走去,到了那裏,我迫不及待的跑了進去,哇!一排排書櫃上,放着一本本整整齊齊的書,我看見那裏看書的人很多,心想:這書裏的知識就應很豐富,於是我便聚精會神看起書來,從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》,它們二本書能夠考我們的眼力和機靈,《哆啦A夢》也很好看,因為這篇小説發揮了它的想像力。
在回家的路上,我心想:這天真快樂!
終於盼到了“六一兒童節”,我早早的起了牀,化好粧,來到學校。
一到學校,我發現學校比平常漂亮多了,掛起了五顏六色的小旗,搭起了鮮豔的舞台,立起了“慶祝六一兒童節”的彩虹門。
我看到老師和同學都在歡快地忙碌着。有些老師在調試音響,有些同學在準備去演奏鼓號,表演的同學也穿着節日的盛裝準備登台,大家臉上都洋溢着喜悦的笑容。
文藝節目終於開始了,我既高興又激動,真想要主持人第一個報我們的節目,可事實並不是我想的那樣。我津津有味的看着其他同學表演,忽然下起了小雨,但是一年級的舞蹈演員們還是堅持跳了下去。快要輪到我們表演的時候,雨越下越大了,淋花了我們漂亮的粧。節目無法進行,同學們只好依依不捨地撤退,回到了教室。
校長説明天繼續表演,我一定要用我最美妙的舞姿,換來觀眾的陣陣熱烈的掌聲。
點評:六一是每個孩子最隆重的節日,這一天承載了孩子一年來所有的期盼與幻想。小作者能抓住自己的親身體驗用日記的形式記錄下來。敍述自己期盼“六一”,參加“六一”的內心變化。語言流暢,感情真摯!
六一兒童節到了,我們去本部參加遊戲活動。
早上一到校,陸老師就給我們每人發一張遊戲紙。我拿着紙和同學一起去別的教室做遊戲。我們玩了炸暗堡、56個民族笑哈哈、自畫像、貼鼻子……每個遊戲都很有趣。
我最喜歡的遊戲是“貼鼻子”,遊戲的要求是:蒙上眼睛,原地轉三圈後,走到畫像前把鼻子貼在適當的位置。不少同學都貼得亂七八糟,有的把鼻子貼在了下巴上,有的把鼻子貼在了眉毛上,還有的把鼻子貼在了耳朵上……而我憑着感覺把鼻子正確地貼在了畫像上,並得到了一顆笑臉。
這次遊戲我只得了三顆笑臉,離遊戲章獲取的標準還差很遠,我要在平時多
多訓練,爭取下次遊戲活動的時候,能取得好的成績。
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