【推薦】幼兒園中班班務工作總結
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總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班班務工作總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
不知不覺中,一個學期結束的鐘聲即將敲響。回顧這個學期的工作,再結合本班實際情況,現在我將對我的工作開展情況、成功之處及亮點工作、不足及以後努力的方向等問題作如下總結:
首先,我將從安全、養成教育方面及家長的工作説説我工作開展的情況。
一、在安全方面。在早上孩子入園之時,我總會認真的檢查孩子的身體情況和其似乎帶一些危險物品入園,在校園裏不讓孩子做一些危險性的遊戲,並對孩子在遊樂場玩耍的情況進行監督,在孩子進行午休之時,我每天都會做到認真監督,這些都大大減少了一些不必要的安全事故發生。
二、養成教育方面。對於幼兒園的孩子,養成教育顯得非常的重要。不管是在平時的學習中,還是在教學之中,我對孩子的各種行為習慣都做了嚴格的要求,如吃飯的時候不浪費糧食,按時睡覺,並按時起牀,一個學期下來,孩子也養成了良好的生活習慣。
三、家長工作。在面對家長之時,我熱情的向家長介紹家教經驗“避免幼兒鉛中毒”等,創設“大家談”欄目,引導家長、幼兒、教師三方共同探討育兒經驗“孩子愛吸吮手指怎麼辦”、解決教育困惑“如何讓孩子注意力更集中”。除此之外,我還多途徑挖掘家長資源,形成家長助教模式,鼓勵家長走進幼兒園,參與幼兒園的各項活動,幫助理解和指導孩子的發展。
其次,我將説説我的成功之處和亮點。我覺得我努力做到了很好的提高幼兒的自理能力,使幼兒身心健康得到發展。跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,我對幼兒在瞭解的基礎上,進行個別的關注和幫助:我還結合本班幼兒發展情況,通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展;開展了多種方式來引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則,學會了自律,樹立了規則意識;並結合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閲讀方法,培養幼兒閲讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養了幼兒積極主動參加各項體育活動。我還培養了幼兒的'傾聽能力,加強我們之間的交流。我針對幼兒的發展,着重培養了幼兒的傾聽能力,以往我們只是注重幼兒學會傾聽,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領,首先我們兩位老師從自身做起,做幼兒的主要傾聽者,因為在幼兒園,老師是孩子們的主要傾聽者,孩子有什麼事都喜歡和教師説,可因為我們教師的疏忽,而造成了不良的影響,並且以身作則的行為,也是幼兒天性可模仿的,從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發展,而且我在傾聽幼兒的表達,傾聽其所言,傾聽其所想,也加強了我與孩子之間的交流,使我和孩子們之間的感情又增進了一步。
第一、我在最後説説我的不足及以後應該努力的方向。在這個學期裏,我明知道進入中班的幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺,並且缺乏合作的能力,在遊戲和區角活動中遇到問題不會協商、不會分工和交流,發生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,我在這一塊的處理上還不是很到位。
第二、我覺得我沒有很好的在區角活動中投放適宜的材料,發展幼兒的探索精神和學習棋類遊戲的興趣,根據園的指導方針“全面加特色”及結合課程主題目標,在區角中投放適宜的材料供幼兒操作,讓幼兒在活動中邊學習發展邊探索。這一點上我覺得我安培不是很合理。希望下個學期在這一塊上有更大的進步。
第三、我覺得我的交流能力應該加強。平時我都只知道踏踏實實的做事,認認真真的做人,而這些在幼兒園對於一個幼兒老師來説是遠遠不夠的。就拿那次的班級佈置來説,本來在佈置上我覺得自己是成功的,但因為自己的交流和講解不到位,導致自己及同事的辛苦努力得不到肯定,這也大大影響了我努力的興趣。所以,我覺得學會交流很重要。只有這樣,別人才會更加了解你。
當然,我知道,我還有許許多多的工作做得不到位,但以後的日子裏我會盡自己最大的努力做好一切。
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