幼兒園大班語言教案:給你一個驚喜
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作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的幼兒園大班語言教案:給你一個驚喜,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
情況分析:
"驚喜"讓人想到的是一種禮物,一種不可思議的東西。故事《給你一個驚喜》講的是獅子阿美有一頭漂亮的長髮,生了一場大病後,阿美的頭髮掉光了。小夥伴們約她,她不敢出門。後來小夥伴們給她一個驚喜、、、、、、理解故事內容,感受故事中阿美的情緒變化。
語言活動內容:
給你一個驚喜活動
活動目標:
1、理解故事內容,感受故事中阿美的情緒變化。
2、能複述故事的'主要內容。
活動重難點:
理解故事內容,感受故事中阿美的情緒變化。
活動準備:
幼兒用書、CD
活動過程:
一、談話,
引出活動。
1、教師:今天老師帶來一個很好聽的故事,故事的名字叫《給你一個驚喜》。小朋友,請你猜一猜,這會是一個什麼樣的驚喜呢?
2、幼兒自由猜想。
二、教師結合掛圖分段講述故事。
1、教師講述故事至"像兩隻熟透的桃子",提問:
--獅子阿美長了一頭怎樣的頭髮?
--後來阿美的頭髮發生了什麼變化?
2、教師講述故事至"沒有吭聲",提問:
--阿美為什麼不和小朋友一起玩?她的心情怎樣?
--阿美的朋友會想什麼辦法呢?
3、教師講述故事至結尾,提問:
--阿美的朋友做了一件什麼事?
--他們為什麼把頭髮剃光?
三、教師完整講述故事一遍,引導幼兒感受阿美的情緒變化。
1、教師提問:
--阿美哭了幾次?
--第一次哭是為什麼?第二次哭又是為什麼?
2、教師引導幼兒通過阿美的兩次哭來理解阿美的情緒變化。
四、幼兒嘗試複述故事。
活動名稱:
語言活動內容:給你一個驚喜
活動班級:
大班授課教師:
活動目標:
1、理解故事內容,感受故事中阿美的情緒變化。
2、能複述故事的主要內容。
活動重難點:理解故事內容,感受故事中阿美的情緒變化。
活動準備:幼兒用書、CD
活動過程:
一、談話,引出活動。
1、教師:今天老師帶來一個很好聽的故事,故事的名字叫《給你一個驚喜》。小朋友,請你猜一猜,這會是一個什麼樣的驚喜呢?
2、幼兒自由猜想。
二、教師結合掛圖分段講述故事。
1、教師講述故事至"像兩隻熟透的桃子",提問:
--獅子阿美長了一頭怎樣的頭髮?
--後來阿美的頭髮發生了什麼變化?
2、教師講述故事至"沒有吭聲",提問:
--阿美為什麼不和小朋友一起玩?她的心情怎樣?
--阿美的朋友會想什麼辦法呢?
3、教師講述故事至結尾,提問:
--阿美的朋友做了一件什麼事?
--他們為什麼把頭髮剃光?
三、教師完整講述故事一遍,引導幼兒感受阿美的情緒變化。
1、教師提問:
--阿美哭了幾次?
--第一次哭是為什麼?第二次哭又是為什麼?
2、教師引導幼兒通過阿美的兩次哭來理解阿美的情緒變化。
四、幼兒嘗試複述故事。
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