【熱門】實習計劃範文合集6篇
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時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!什麼樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的實習計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
一.抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。
學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對於我班學生的重要性和緊迫性。現在是高二的下半學期,夏天就開始高三備戰,十萬火急,節氣不等人,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學期期末成績全學年倒數第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,家長心急如焚,班級人心不穩,學生興風作浪。
二、穩定家長,團結同學,統一思想。
定期召開家長會,及時溝通班級情況,利用電話,網絡,及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權,避免彼此的誤解,讓家長髮表自己的意見,有怨氣要疏導,有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩定,班級就不會穩定。
將自我約束能力差的學生安排在第一排和講台兩側,便於老師的監督和管理,不放棄任何一個學生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對於那些的聽課過程或學習過程不開心的學生,要注意觀察,及時用小紙條來進行溝通,找到不開心的原因。把學生團結在一起,讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統一思想,讓大家充分認識到,學習是每個人的事情,不是某個人事情,進而認識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學習成績來説話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學習環境,必須讓學生認識到凡是有害於課堂聽課的事情一律不做,凡是有害於自習紀律的事情一律不做,重塑班規,提出本班級的十大好習慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬於自己的希望。
三、溝通科任,建立互信,團隊協作。
及時與科任溝通,主動了解學生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上十六班的學生,為了做到這一點,首先培訓好課代表,讓他們成為科任和學生之間的溝通橋樑,讓課代表沒事就往科任那裏去,多請示,多彙報。
班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機會表揚科任,有難同當。只有互相信任,互相補台,才能把班級抓好,在班會和團會的集體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養感情。
協調作業量,不能偏科,強調合作,加大對作業的督導力度,定期向課代表和科任瞭解作業情況,必要的時候,要親自督促和檢查。
四、抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習紀律,不落一人。
對於課堂,首先要有好的課堂紀律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎上優化學習環境,循序漸進,鼓勵學生獨立思考,而且讓他們儘可能多的收穫成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學科,包括體育和政治,不能讓學生找到突破口。
對於自習,應絕對安靜,然後培養學生學習的效率,利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,儘可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,(所以要重點抓好體優和借讀生的學習)營造學習氛圍。
五、搞好常規工作的基本點
這些工作的基本點主要包括。
1.出勤
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統計,及時反饋給學生和家長。
2.眼操
做到人人認真,不敷衍。
3.間操
集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有説話現象。做操認真,動作到位。
4.班會和團會
結合學校佈置,針對班級實際情況,確立主題,多讓學生主持和安排,實行小組輪流制,儘可能多的讓學生得到鍛鍊,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。
六、抓好學生心理的基本點
現在的學生心理問題較多,要及時觀察學生思想動態,總的看來學生心理激盪的原因無非是以下問題
1.情感問題
2.學習問題
3.成長問題
4.人際問題
以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,教師應及時分析,歸納人羣,及時溝通和交流。
在這個學期,我們計劃利用班會,團會,利用班級博客進行溝通交流,老師要重視每個人的心理狀態,讓他們微笑走進教室,心情愉快的回到家裏,建立和諧的生生關係,師生關係,親子關係,讓學生在高中三年的時光裏留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
一、自我崗位定位分析
1.自己優勢盤點:做事認真仔細、鍥而不捨、為人踏實、待人誠懇、熱愛思考、有很強的學習能力 。個性比較開朗,學習能力比較強,喜歡與他人相處,抗壓能力強,能夠笑着面對一切。心境變化劇快但強度不大,具有可塑性,外傾性較強。
2.自己缺點盤點:平日裏總有些倦怠,沒有最大化的利用自己的時間,自尊心比較強,不習慣請教別人,不會刻意去討好別人,為人也比較固執,自尊心比較強,不習慣請教別人。
綜上分析崗位定位:適合行政類、管理類、服務類工作
二、找實習單位
由於不是跟隨學校的統一實習,當前最重要的事情就是尋找對口的實習單位。因個人原因,我的工作城市選擇在柳州
首先,要通過網絡、報紙、或招聘現場以及朋友家人介紹瞭解就業信息,瞭解就業情況,積極尋找實習崗位
求職計劃:
(1)撰寫自己的個人簡歷及求職自薦書,明瞭而不簡單,要儘量與眾不同,這樣才能吸引實習單位的眼前。
(2)向網絡上的招聘網站投放自己的簡歷,參加一些招聘會,從中尋找就業途徑。對自己感興趣的公司,要多加關注,多打電話詢問。此外,通過親戚朋友介紹增加就業途徑。
(3)對於自己投放到公司的簡歷,自己要多加詢問,這樣能增加就業成功的機會
(4)此外,要加強鍛鍊自己的求職技巧,訓練自己的心理素質,強化自己的口語表達能力,多看一些有關求職的一些視頻,從中汲取經驗,提高自己的應聘能力。
(5)這求職途中定會艱難,自己一定要能堅持不懈,不怕苦不怕累,爭取找到稱心如意的工作
三、單位實習
1、實習目的:
(1)通過實習,鞏固和加深理解本專業的專業課程基本理論知識,在實踐中達到適當拓寬知識面的目的,為進一步學習專業課程和畢業設計奠定基礎;
(2)通過參加具體工程的施工技術與管理工作,在實踐中瞭解園林工程施工管理的全過程,達到理論與實踐相結合的目的;
(3)通過隨崗工作,培養施工組織能力和作為工程技術人員應當具有的基本素質,達到專業培養目標。
2、實習內容:
(1)負責接收上級有關部門,各部、室發送的各種圖紙、文件等資料,並登記造冊,妥善保管。規範工程項目開發施工期間的各類圖紙變更通知、工程合同及其它工程項目方面文件資料的收發,保管制度。對各種工程資料進行科學的規範的`編號、登記、複印。
(2)負責管理好有關工程技術資料的歸檔保存和借閲管理,並按有關工程技術資料的重要性進行分類,及時清理作廢資料不被誤用。
發放的圖紙資料必須留原件一份,連同發放清單一起存檔。
(3)負責定期清理工程檔案,合同、資質和建設、規劃、國土等主管部門審批原件,及時移交公司檔案室存檔。
(4)負責工程重要施工部位的影像資料拍攝,進行整理、歸檔。以便日後查閲及工程結算之用。材料質量文件的管理:建築材料種類繁多,做好各種材料的進場報審工作;收集各種材料的質量證明文件。。
3、提高學習質量的措施和方法:按工程進度同步製作、填寫、收集、整理施工資料,並及時按照國家及地市規定編目、存檔;多翻閲建築圖紙及相關工程規範規定;多去施工現場觀看學習;不懂的地方一定要及時找師傅或其他人員問清楚,不能積累問題,不懂就要問懂。
四、 實習要求
1、首先,我需要了解整個工程的概況,及施工進度現場環境等各方面情況,其次,我需要熟悉和儘量掌握資料員崗位的職責工作等,另外,需要協助資料員進行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理,及日常報驗送檢等。與此同時,更加需要把
書本上的知識與現場實際情況相結合,靈活運用,充分發展。爭取在實習期結束的時候,對專業技能培養有一定提升。
2、高速有效完成資料收集整理歸類工作,正確填寫各種施工記錄、隱蔽工程記錄、混凝土澆灌記錄等,瞭解清晰取樣送檢程序及相關規章制度,協調配合個部門工作人員進行相關事務性工作,熟練操作和運用有關辦公軟件和CAD製圖軟件等
3、工作中勇於創新,因為我們是新生力量,思維沒有形成固定模式,我們的加入必定會為企業帶來新的思維,這時候就需要我們開動腦筋,為企業帶來更多利益。
4.相信團隊的力量是無窮大的,在工作中要做到虛心向他人請教,“三人行,必有我師焉。”,要精誠與同事合作,有團隊精神。
五、實習時間
我於20xx年7月1日到9月30日在廣西林海園林建設有限公司進行三個月實習
六、實習總結
通過實習, 增強了自己對專業的熱情,讓我明白園林行業是一個非常具有挑戰性的職業,將來在這個行業工作,對自己來説將是很大的挑戰。為了以後能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好技術。因此自己要努力學習,為將來工作打下堅實的基礎。通過這次實習,增強了自己的交際能力,提高了自己的理論水平,增強了自己的實際操作能力。在園林這個涉及多個行業的行業,你將面對一個複雜的交際圈, 同時也有可以接觸很多不同的對象,增強自己的交際能力,讓自己在以後的生活中更加自信,更加堅強。
在實習過程中,自己要多多觀察,認真學習,掌握本職工作,要定期記錄自己實習工作,為自己的畢業設計做好鋪墊,最後要把自己在工作發現的問題整理、分析,完成自己的畢業設計。
自20xx年x月x日份進入本公司以來,在辦公室擔任行政文員工作,因庫房沒人管理,便兼職倉庫管理工作。剛接庫房管理工作,對業務還不太熟,在此期間,我努力適應新的崗位,虛心學習,埋頭工作,履行職責,努力地完成了各項工作任務。
1、自覺加強學習,努力適應崗位。我是初次接觸倉庫管理工作,為了儘快適應工作崗位和工作環境,我自覺加強學習,虛心求教,不斷理清工作思路,總結工作方法,在領導和同事的幫助指導下,我逐漸摸清了庫房管理的基本情況,把握住了工作重點和難點。經過努力,現已基本勝任本職工作。
2、從12月份以來,逐步完善各種物品的手工、電子賬冊,保證庫存數目和進貨數目清晰準確。
3、認真細緻的做好各種物品的入庫出庫工作,監督並執行好出入庫手續和流程。對各種物品進行歸類擺放,消除了倉庫凌亂不堪的形態,做到規矩、清晰。在改善倉庫環境的同時也為後續庫存統計工作奠定了基礎。保持乾淨整齊的庫容庫貌成為倉庫管理中一個長期的基礎工作。
4、經過一個月的接觸,對這項工作的流程基本熟悉,能夠嚴格按照公司的制度規定完成每月的工作,保證庫存數據賬實相符、準確無誤。
金華一中是浙江師範大學學生的教育實習基地,義不容辭地承擔着教育和教學的指導任務。大學生擔任實習班主任,是教育實習的一項重要內容,要切實履行自己的職責,各位指導老師要根據本班級的實際情況,幫助實習班主任制定好班級工作計劃,把指導實習班主任的工作落到實處。實習班主任及其指導老師的主要職責如下:
一、實習班主任的工作職責
1、瞭解金華一中班主任工作常規及學生管理制度,學習有關班主任工作的理論書籍,瞭解新課程理念下的班主任工作特點;
2、虛心接受指導老師的指導,在指導老師的指導下制訂好實習班主任工作計劃,認真參加班主任例會及有關會議;
3、深入班級瞭解學生的基本情況,掌握學生的思想動態,個別談話次數不少於5次;
4、至少組織召開1次主題班會和2次班幹部會議;
5、每週出操、晚就寢檢查各不少於3次;
6、認真檢查《班級日記》,及時解決《班級日記》中反映的問題,並與班主任做好交流溝通;
7、實習結束時寫一篇見習班主任心得文章和學生個案分析2例;
8、完成指導老師佈置的其它工作。
二、實習班主任指導老師的工作職責
1、向實習班主任介紹《金華一中班主任工作常規》及學生管理制度,指導實習老師瞭解新課程理念下的班主任工作特點,指導實習老師熱愛學生,全面關心學生的思想、學習、生活和身心健康,負責做好本班學生的思想政治工作和心理疏導工作,教育學生熱愛社會主義祖國,樹立努力成才,建設偉大祖國而學的思想,制定《實習班主任工作計劃》;
2、指導實習班主任培養、營造、確立班級精神和班級文化,努力把班級建設成為積極向上、勤奮好學、團結友愛、文明正氣、充滿活力的優秀集體,進行個別談話、心理輔導、學生個案以及班級情況分析;
3、指導實習班主任教育學生遵守《中學生守則》及《中學生日常行為規範》,遵守學校的規章制度,加強學生的安全及節水節電教育,教育引導學生形成守紀、文明、安全的思想觀念,幫助學生養成良好的行為習慣,進行班級常規管理;
4、指導實習班主任做好班團活動課、軍訓、校運會等組織管理工作;
5、指導實習班主任經常深入班級,瞭解本班學生的學習、生活、紀律等方面的情況,爭取與每位學生進行一次個別談話並做好談話情況記載,及時解決學生中存在的各種問題,並定期進行講評;
6、指導實習班主任積極配合政教處做好對違紀學生的教育,對受過校紀處分的學生要多一些關心,並把其表現情況向政教處反饋;
7、實習結束,指導老師應對實習班主任的工作(包括德能勤績)作出客觀公正的評價;
8、認真完成學校相關領導交給的其它工作。
從第三週開始見習到現在已經有一個多月了,經過這一個多月與學生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學習中瞭解到學生學習過程、學習習慣,再加上看學生的檔案,使我對全班的學生有了初步的瞭解,其中大部分學生在各方面做的非常好,處處按照《中學學生行為規範》的要求去做。班幹部基本能作好自己的本職工作,但是也有個別的學生還處於適應的過程中。高二學年下學期是高中教育的關鍵階段,為了使學生儘快適應新的教育環境,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今後的時間裏,我要協助班主任加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:
一、思想建設方面:
高二是青少年身心發育的一個重要階段,極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生,作為班主任,首先任務就是要儘快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎,班主任要善於用心觀察,發現問題,及時解決,善於用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班幹部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養團隊協作意識。
對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班裏搞一次“獻愛心”活動,並開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節約、反對浪費的思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。
二、組織建設方面:
建立一隻班幹部工作團隊。班幹部是班裏的核心,充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵,、建立一隻班幹部工作團隊。班幹部是班裏的核心,充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵,班級幹部組建,採取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班乾的崗位,發揮他們的帶頭作用,鍛鍊學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班幹部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衞生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班幹部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衞生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。
三、制度建設方面:
用“中學生手冊”來要求學生,規範每一位學生的行為。根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,行為規範是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來説,也是對學生個人綜合素質的培養。開學以來,我始終要求學生不僅學科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規範,打造出全方位優秀的學生。對班內的各項工作做好分工,例如:衞生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協作、互助性幫助、互相監督,把班裏的每件事都做好。
四、學習方面:
積極探索素質教育的新途徑,配合任課老師,激發學習興趣,培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。我班是重點班,每個學生都有考上大學的理想,要想實現自己的理想,必須從高二分班後的學習抓起,作為班主任,我想着重在以下幾個方面對學生進行引導:首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養互幫互學,共同提高:充分利用周圍學生的學科優勢,發揮團隊作用。然後是在高二下學期緊張的學習的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎,對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的理想。總之,在本學期內,我將盡心盡力,協助作好班主任工作。
情況分析:
高二(6)班共有學生50人,其中男生25人,女生25人;團員41人。
高二廣州市語、數、英三科統考成績分析結果年級排名:前30名15人;前50名28人;前100名45人。學生思想純樸,進取心強。班級的日常行為規範較好,符合學校的各項要求。大多數學生學習努力,嚴格遵守學校行為規範,班級基本形成良好的學風和班風。班級中仍然有少數同學在學習上存在困難,在年級中處於中等的位置。學生的壓力很大,但幹勁也很足,有信心考進大學。
20xx年上學期本班的管理目標是:
建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。以培養高質量的畢業生為目標。
工作要點:積極貫徹落實學校佈置的各項常規工作,做到德育工作長抓不懈。
班級的具體工作安排如下
1、抓好班級一日常規,每日的保潔工作,每週的衞生清潔工作;杜絕遲到、曠課現象,抓好自習課紀律,提高學習效率。落實值日組長制度,責任到人。
2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、牆報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班會對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
9、組織學習小組,建立互幫互學的學習機制。
10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設。確定由班幹部主持的每週工作總結,達到學生自主管理的目標。
時間安排表:
第三週:師生初見面。
第四周:主題班會課——告別陋習,走向健康與文明。
第五週:月考考試,考試得失談:學習經驗交流。一月紀律、學習自評。月考評優及級內總結大會。
第六週:主題班會:我的夢想
第七週:主題班會:現代中學生形象
第八週:主題班會:我為班級爭光彩
第九周:自省:我為高二(6)班做了什麼?複習迎考。
第十週:期中考試。
第十一週:期中考試。考試得失談:學習經驗交流。
第十二週:主題班會:推廣普通話。
第十三週:“藝術節”活動。主題班會:特長展示(手工製作、網頁製作、繪畫、書法等)。
第十四周:主題班會:法制教育活動。
第十五週:主題班會:開展禁煙禁毒活動。(全班學生禁煙簽名)
第十六週:主題班會:優秀青少年的十個好習慣。
第十七週:主題班會:我的未來,我決定
第十八週:主題班會:“成績跟蹤表”與我的目標。
第十九周:期末複習動員。(全班學生“考試承諾”簽名)
第二十週:期末考試。
第二十一週:期末評獎:學生考評、評優等活動。我的假期計劃。
以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善
一、本職工作方面:繼續以嚴格的標準要求自己,認真對待各項日常工作,服從領導安排,堅決執行我行的各項規章制度。不遲到不早退,杜絕一切客户投訴,賬務差錯,長短款現象,樹立良好的帶頭窗口形象。
二、自身學習方面:擁護黨的領導,加強思想政治學習,積極向黨組織靠攏爭取早加入黨組織。在現有的銀行業從業資格考試已通過兩門的基礎上,在今年爭取再過兩門專業公司貸款與風險管理,最終目標是考過全部五門專業考試。加強對銀行科技風險方面知識的學習,提升在專業知識領域的素質。
三、任務考核方面:仔細對照考核評分表補缺補差,參考20xx年的扣分情況,將加強重點放在櫃面服務上,確實做到微笑服務,首問負責制,耐心有效的為顧客提供業務諮詢,業務辦理等服務。在存款任務上由於在六安幾乎沒有親戚朋友,主要靠家裏支持,完成任務總額難度很大但我依舊會盡最大的努力去做,發動身邊認識的人鄰居,進行宣傳發揮我行地理區位的優勢,沒有任何手續費收費項目的優勢,抓住部分人的心理起到攬存的目的,金額雖小但很穩定,不及跬步無以至千里,不聚小流無以成江海,面對任務完成的部分也許很小,但所努力的過程起到的宣傳的作用將是很深遠的。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。僅僅憑藉書本知識是不能掌握工作實務上的經驗的,因此,我進行了為期一個月的實習,鍛鍊自己的工作能力。
實習目的:行政管理專業實習中的應用
實習時間:20xx年6月10日至20xx年x月x日
實習單位:xxxx鄉人民政府黨政辦公室
一、實習單位概括
xxxx鄉位於xx縣西部,距縣城121公里,東與宰便鎮接壤,南與廣西河池市環江縣馴樂鄉相連,西與黔南州荔波縣佳榮鎮及縣內光輝鄉比鄰,北與加鳩鄉交界,境內溝壑縱橫。1992年“撤、並、建”時,xxxx鄉由原加鳩區的xxxx小鄉和宰便鎮的寨坪小鄉兩個最邊遠、最貧困的鄉合併成的,是xx縣唯一的省級貧困一類鄉。全鄉國土面積151、73平方公里,全鄉耕地面積6467畝,其中土面積907畝,田面積5560畝,共轄20個行政村,80個村民小組,100個自然寨,總人口8311人,居住苗、水等民族,其中苗族佔全鄉總人口的90%以上,xxxx鄉屬中山地帶,整個地貌由高山河谷,少量的山間平地及河邊小壩子組成,屬變質巖隆起區,隆起幅度大,巖石堅硬,抵抗風化力強,全鄉平均海拔900米以上,最高點廖家坡海拔1349、6米。地勢成東向西逐漸升高,年平均氣温15、2℃,年降雨量1300毫升左右,無霜期230天,由於海拔高,境內獨特的山地小氣候複雜多變,晝夜温差大,對農業生產有很大的侷限性。行政管理實習報告。主要自然災害有大風、暴雨山洪、冰雹、秋風秋雨等,是xx縣最邊遠、最貧困的西部鄉鎮,現有絕對貧困人口5168人。近年來,xxxx鄉在上級黨委、政府的正確領導和州、縣各級掛靠部門的大力支持下,搶抓西部大開發和新階段一類鄉鎮扶貧開發的機遇,克服和戰勝發展中的一切不利因素,始終把發展作為第一要務,堅持以人為本,樹立和落實科學發展觀,大力實施農村“越温”工程,以產業結構調整為主線,增加農民收入為目的,相繼提出了“越温飽、興教育、抓基礎”和“三、二、一”經濟發展思路(即三個基礎:指基礎農業、基礎教育、基礎設施;二個產業:指雜交玉米產業和香豬養殖產業;建設污扣村一個省級新農村示範點),不斷推進xxxx鄉經濟社會的發展步伐。
二、實習部門:
xxxx鄉人民政府黨政辦
三、實習目的
在黨政辦公室學習處理日常的行政事務,熟悉整個單位工作的過程,通過實踐學習,使所學理論知識得到驗證,培養靈活運用書本知識的能力,並且學到許多書本上學不到的東西,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為在畢業後能快速地融入社會打下基礎。
四、實習單位:
xxxx鄉人民政府
五、實習內容
我實習的地方是xx鄉人民政府黨政辦公室,黨政辦公室是鄉黨委、政府的綜合辦事機構,要求其緊緊圍繞鄉黨委政府的工作,積極發揮領導的參謀助手,決策的督促檢查、部門的協調綜合作用,認真負責做好上情下達、下情上達;負責安排黨委會議和黨委召集的其它會議,做好會議前準備、會議記錄和會後督查落實工作;根據黨委政府意見組織起草黨委政府工作計劃、報告、決定、總結等文件或材料;負責安排各類辦公室會議,做好會議記錄。做好會務接待和羣眾來信來訪的接待、處理工作。做好政治學習、宣傳教育和思想政治工作。在黨委領導下,具體執行上級的指示,決定和協調相關部門的工作。行政管理實習報告。統一管理文件的制發,組織制定各項規章制度,發佈行政事務通知、通告;安排節假日值日班工作。做好宣傳、信息工作;負責文書檔案工作、報刊、信函收發工作等;嚴格按照國家有關規定管理,做好機要事務處理,堅決杜絕泄密事件的發生;各種行政介紹信、證明信和其他函件、黨政印章的的管理和使用;處理辦公室日常事務工作,做好辦公室內部建設工作;協助黨委做好羣團組織的工作;及時完成黨政領導交辦的其他工作。
我的日常工作就是協助完成相關工作,具體如下:
1、辦公用品的採購入庫分發及登記。
2、宣傳工作,信息工作。政府信息公開及公眾信息網的信息上報和更新,工作週報。
3、文件整理,打印複印。
4、會議通知,會議記錄整理及後勤工作,值班通知。
5、後勤工作。
在實習期間,主要的事件有:
xx建設生態城鄉村考核驗收。省市縣領導及環保專家一行到污扣、黨翁村、污俄村考核驗收生態鄉村的創建工作。我和幾個同事主要負責會場佈置,領導接待及後勤工作。整個驗收過程分為三步走,第一步,實地考察與參觀,這是最直觀的考核。我們負責再次之前佈置好會議場所,併到遊客中心接待。第二步,資料閲讀與觀看,生態城鄉的宣傳片與申報材料,工作進度等以文件形式呈給上級領導。各包村彙報工作。第三步,領導、專家提問審查。這個活動中學到不少接待禮儀。最後,對xxxx鄉的基本情況有了更深一步的瞭解。
2、紀念中國共產黨成立xx週年反腐倡廉知識競賽。
這是我鄉組織的第一次競賽,模式和以前的百科知識競賽大同小異,慢慢半份報紙的題,全是關於黨風廉政建設的,做了就填機讀卡,然後交卷,評比。我也有幸參加了這次競賽,很多我都不會,但是通過詢問與翻書,瞭解到一些相關的法律條例與規定,歷史事件,現實案例,學習到了很多反腐倡廉方面的知識,獲益匪淺。
3、xxxx鄉食品生產經營者培訓會。
這是為了加強鄉衞生質量而組織的一次培訓,參加人員主要是鄉里面的一些食品店和村幹部,通過對他們的培訓,從而宣傳食品安全的重要性與相關保證措施。將食品安全問題消滅在發生之前。從這次培訓中,我也學到了一些新知識。
回首,從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,同學、領導變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣事業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所幹的只是一些無關重要的雜活。我們應該從小事做起,一步一個腳印,逐步積累起經驗。“在大學裏學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。
在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤於動手。由於黨政辦公室的事多人少,幾乎週末都得去上班,我必須剋制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而不像在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。每日重複單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐着對着電腦打打字、信息工作整理、文件處理等,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領導。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力。
六、實習體會
作為一名學習行政管理的大學生,當真正在政府實習的時候才意識到理論與現實的差距。在學習與工作中,我們與形形色色的人打交道。由於存在着利益關係,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地裏卻勾心鬥角不擇手段,踩着別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我很多時候無法適應。影響一個人的工作態度。每天只是在等待着下班,早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問,都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好,大家工作開心,效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡,在辦公室裏同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閒話”。
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