怎麼做好高中語文閲讀題
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無論是現代文閲讀、文言文閲讀還是最後一篇的大閲讀,我們拿到題之後不要着急去看問題,更不要立馬開始精讀文章。以下小編為大家整理了做好高中語文閲讀題的方法,希望對大家有所幫助!
1、做高中語文閲讀題首先找要素。
閲讀敍事性散文,必須掌握記敍的要素,即時間、地點、人物、事件(起因、經過、結果),通過分析人物形象和事件的演變性質來理解作品的思想內容。對人物、事件理解得越深,對文章中心思想就挖掘得越透,概括得越準。
2、其次做高中語文閲讀題要理順序。
敍事散文以敍述和描寫為基本表達方式,閲讀時,應注意研究記敍的順序(順敍、插敍、倒敍),研究文章怎樣過渡和照應,如何開頭和結尾,做到既知其然,又知其所以然。
3、抓線索。
線索是情節發展的脈絡,線索的作用在於聯繫事件和場面,貫串情節。一篇文章以什麼為線索,是由文章的中心決定的.。根據文章中心需要,可以以物為線,以事為線;可以以人為線,以情為線;也可以以時間為線,以地點為線。總之,凡能貫串繁多材料,體現材料間內在聯繫,有利於中心、事件、活動的,都可以作為文章的線索。把握文章的線索,有利於把握文章的內容、結構以及所表現的中心思想,讀起來整體感更強。
4、品情感。
抒情散文着重表現的生活感受,喜怒哀樂都包含在字裏行間。抒情散文常常抒寫的感情歷程,表達心靈之聲,因此,高中語文閲讀時首先要把握住的感情脈搏。即使是敍事散文,由於文中所寫的人物大多是所接觸的,有交往的,有的甚至是休慼相關、患難與共的莫逆之交,因而也常常在人物的描寫、事件的記敍中融注深切而獨特的情感。
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