優秀教育電影徵文活動觀後感
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優秀教育電影徵文活動觀後感?很多人在讀書的時候都要寫觀後感的,其中有些電影是很有教育意義的,對於這類型的電影一般都是要寫觀看之後有什麼感受,下面小編分享優秀教育電影徵文活動觀後感,一起來了解一下吧。
優秀教育電影徵文活動觀後感1
觀看教育類電影后的觀後感
今天,我看了親子教育電影。親子教育電影有八部,我看了第二部,它的名字叫《背起爸爸上學》。
裏面説了有一位爸爸供不起一個姐姐和一個弟弟同時上學,所以想用勺把來決定供誰上學,轉動勺子,勺把尖對正誰,誰就去上學。結果,勺把尖對正了弟弟。我看了後覺得很有趣,竟然用這種方法來決定讓誰上學。
弟弟就因此上學了,姐姐就退了學。忽然,有一天,爸爸知道了弟弟石娃逃學了後,把他狠狠地打了一頓,石娃從此認真讀書。當他考上了中學時,高老師讓他參加奧林匹克國際化學大賽,石娃拿了一等獎。後來他考上了地區師範學校,但他卻發愁了,城市離這個村有100多公里,怎樣照顧生病的爸爸呢,於是,石娃決定背上爸爸去上學。
看完這部電影,我感受到,我們現在的處境很幸福。石娃捨不得他的爸爸,讓我知道親情的可貴,這真是一部很好的親子教育電影。
優秀教育電影徵文活動觀後感2
觀看教育類電影后的觀後感
雖然學過了很多專業課,但我還是覺得自己無法寫出比較專業的論文來表達自己的感想。所以還是選擇寫關於看過的電影的一些感想,第一次這樣關心教育的眼光來看電影,的確看到了不一樣的世界。
老師在大一的時候給我們放了很多電影《大一新生》、《小孩不笨》、《放牛班的春天》,也許是因為自己還不夠老,不理解其中的意義。但是到了大二又看了《死亡詩社》以及《蒙娜麗莎的微笑》忽然覺得明白了很多,關於當一個教師,關於教育。
簡介一下《蒙娜麗莎的微笑》,背景是五十年代的美國,一個被譽為沒有男子的常青藤的衞斯理女子學院,來了一個藝術史女教師,一個接受了自由改革思想,想讓女性重新找回自我,不要做男人或者是婚姻的`附庸的女子。這個學院裏的學生都是家庭非常好的,這些女孩子從小也都接受了良好的教育,他們可以做得更好,但是他們卻個個都被塑造成想盡快結婚,嫁個好男人的家庭主婦。難道這真是她們想要的嗎?
有些人把《蒙娜麗莎的微笑》比作女版的《死亡詩社》,但是最不同的是過程也是結果,她勝利了,贏得了同學們的理解,改變了她們的世界觀和人生觀,讓她們重新審視這個世界。而不像《死亡詩社》的慘烈,甚至有流血的犧牲。
這些教師是令人尊敬的,他們是負責任的教師,不僅教的是知識,更是思想,靈魂。他們個性鮮活,教法獨特,富有激情,致力於學生真正的理解,並不是單純的記得。鼓勵學生,激發學生自己思考的能力。
影片中學生們的改變是令人熱血沸騰的,看着那些在教師們的激發下鮮活,飛揚的笑容,身姿。那羣暴力,冷漠的孩子,站在一起合唱出美麗的聲音;那些只知道背別人對畫的評價的女生,最終畫出了屬於自己的向日葵;那些被教室課本束縛的男孩撕下課本,在操場上奔跑喧鬧。我由衷的感到高興。
但是當這樣的一個教師並不是難麼容易的事,我出生在一個教師家庭,父母都是教師,經常見他們討論一些在他們嘴裏背稱為油鹽不浸的學生。也許沒有教師不關心自己的學生,但要一位教師瞭解他們的`學生,並不是容易的事,也不是一朝一夕的事。特別是對於一些老師來説,理解比他們小很多歲的學生,更不是一件容易的事。
就如老師在課上説的課改會舉步維艱,更不必説像影片所處的那個時代與舊思想,舊權威作鬥爭。
《死亡詩社》讓我們看到一個更加真實的世界。是所有的革新最終都被人接受的嗎?在更多的時候,新生的思想都被所謂的權威扼殺。
劇中的尼爾,每次不情願卻不得不對自己父親説Yes,sir的時候,都讓我想到當年的自己。
每個人都經歷過青春的成長和叛逆,社會,學校和家庭所創造的環境使我們慢慢磨平了自己的稜角,每一個學生都反對教條化的學習方式,但是,現實中的我們正在接受這樣的教育方式。或許我們的生活中有人勇敢地站出來走自己的道路,但絕大部分人只好隨波逐流,封閉了自己的一切。
也許必須要流血才能喚醒人們渾渾噩噩的思想,才能看清楚自己所處的環境。
我走進叢林,因為我想生活的有意義,我希望能夠生活的深刻,汲取生命中所有精華,而不是當我死了的時候,發現自己從沒活過。也正告訴所有的教育者,教育的目的是希望每一個渴求知識的人,都能夠尋找到自身的價值,從而更精彩的活着。
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