出科老師給學生的評語
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出科老師給學生的評語,實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用法學知識與技巧,下面我們來看看出科老師給學生的評語都有什麼。
出科老師給學生的評語1
規培醫師出科帶教老師評語一篇
該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的道德水準。
實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用法學知識與技巧。
全身心投入所務工作。
在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。
能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。
同時,該學生嚴格遵守我事務所的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與事務所的同事們和睦相處,與其一同工作的律師、領導都對該學生的表現予以肯定。
規培醫師出科帶教老師評語二篇
1.該學生嚴格遵守我科規章制度, 實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退,並能與上級醫師和同學和睦相處,交流融洽,善於取長補短,虛心好學,注重團結.綜合素質較好,業務能力強,表現良好,服從安排,聽從指揮,實習期間,愛崗敬業,認真負責,相信會在今後的工作中取得出色的成績.
2.該生實習期間遵守醫院的各項規章制度,在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管(據科室寫),並很是尊重老師.將來一定是一名優秀的白衣天使。
3.該生在本科實習期間,學習刻苦,能掌握本科基本知識和常規操作,對常見病多發病的診斷和治療也基本掌握,考核成績優良,望今後繼續努力。
4.該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規章制度,工作積極主動,努力好學,對病人熱情,耐心,深受病人的好評,能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理,望以後工作中更上一層樓。
5.該生在本科室實習期間,完成了實習大綱要求掌握的操作。期間並無任何差錯。該生在實習期間,對待病人親切熱情,對護理工作有熱情。對待工作態度嚴謹認真,能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。
出科老師給學生的評語2
規培醫師出科帶教老師評語篇
1.認真完成了對實習生的監督:在查房的同時,認真進行理論提問及操作考試,並要求學生認真做好筆記。
2.科室注重實習生的培養:帶教老師利用做診時間,講課時間,努力豐富學生的專業知識,利用病歷討論,主任查房意見,培養學生的臨牀思維能力。
3.重視安全管理:強調安全管理措施,保證實習生的學習順利進展,給學生樹立了牢固的'安全意識,強烈的責任感和事業心。
4.定期對病歷進行檢查和批改:帶教教師的教學態度很好,教學安排合理,尊重學生的意見。儘可能多的讓學生掌握本科室的常見病、多發病、重症急症病的臨牀表現和處理方法,同時也能夠做到讓學生獨立操作,對學生的病歷書寫要求嚴格,認真批改,給學生機會學習,同時帶教老師對患者及家屬的盡心盡責也給我們學生做了表率。
5.給學生樹立良好的醫德醫風:科室老師文明禮貌服務,時刻為病人着想,千方百計為病人解除病痛,不與病人爭吵,做到耐心解釋,儘量提前給病人發診斷報告,滿足病人的需求。嚴格執行醫院各項規章制度,不遲到,不早退,工作認真負責,積極主動,互學互尊,團結協作,大力弘揚白求恩精神,發揚救死扶傷,治病救人的優良傳統,是我們學生學習的榜樣。
6.科室的教學管理完善科學:認真落實教學任務,教學秩序也有條不紊。能夠按照學校學生實習的目標和要求及各項教學管理制度規定,能夠很好的為學生的實習目標着想,關心學生和愛護學生,嚴格要求學生,使學生的素質和能力得到了全面的發展。
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