6歲孩子偷拿別人東西怎麼教育
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6歲孩子偷拿別人東西怎麼教育,在孩子真有偷拿別人東西后,必須要讓孩子把懲罰約定説出來,讓孩子自己主動領受懲罰,這樣才會讓孩子心甘情願接受懲罰,下面教你6歲孩子偷拿別人東西怎麼教育?
1、建立所有權觀念
對於因為年齡較小而沒有形成所有權概念的孩子,在孩子隨便拿了別人東西時,父母需要重複候告訴孩 子這件事情是不對的。同樣的,如果有別的孩子拿了自己孩子 的東西時,家長也不能因為覺得東西不值錢就讓他人隨意拿 走,這種雙重標準會讓孩子無法形成正確的所有權概念。
2、瞭解正確的消費觀
有時候可能孩子不瞭解一樣東西到底有多少價值,到底超市裏的一個玩具和路邊的一塊鵝卵石有什麼不同,為什麼同樣可以玩,鵝卵石就可以拿,但是玩具就不 能拿。這就需要家長在孩子拿了不該拿的東西時,及時讓孩子瞭解有些東西是需要支付代價(勞動或者金錢)才能得到的。
3、肯定孩子的誠實
如果孩子在偷拿了東西之後,給予了家長 誠實的解釋,家長們首先就需要肯定孩子的這種行為,否則下次孩子就會以謊言來應付父母的責問。當然在承認之後,也需要家長進一步針對這個事情本身進行教育。比如“你誠實地回答了,媽媽很高興,但是這件事情還是錯誤的”。
4、通過換位思考來幫助孩子理解偷竊
許多孩子不能理解為什麼拿了別人的東西,別人會不高興。這時候家長就要反問孩子:“你有一個非常喜歡的玩具,但是另一個小朋友就直接拿 回家了,你會不會不高興呀?”幫助孩子理解被偷了東西是一種什麼樣的感覺。
5、合理滿足法,讓孩子説出自己想要的東西
為了避免孩子由於想買東西而手裏沒有錢,便動了偷的邪念,家長一定要合理滿足孩子購物的需求。平時你可以明確告訴孩子,爸爸或媽媽像你這麼大時,看到別的小朋友買自己喜歡的東西,我們也特別羨慕與渴望,於是便和家裏大人説出自己的想法。
孩子為什麼偷東西?
1、孩子物權意識模糊
6歲以下的孩子物權意識是很模糊的,所以遇到自己喜歡的東西,就會隨便翻、隨便拿,因為邊界感不清楚,所以不經過別人的允許就會拿別人的東西。雖然這種行為在大人看來就是偷,但是孩子還不清楚偷和拿的區別。
2、孩子可能分不清東西的歸屬
對小孩子來説,某件事物的歸屬問題還不是這個年紀應該考慮的問題,畢竟孩子在家裏是被愛被寵着的一方。而且這個年紀的孩子來説,與外界的.交流並不多,一般情況下都是在家裏,接觸的東西幾乎都是自己的。
這個心理認知讓孩子不自覺地用於外面的世界(不是家裏的世界),然後就發生了孩子在幼兒園或者商場超市,對於手裏的東西以及看到的東西都想拿,順帶着就裝進自己的小書包或小布袋。
3、孩子滿足內心對於這件東西的需要的感覺
其實孩子為什麼會帶這些東西回家,還有就是滿足自己的心理需求。孩子可能在家裏的時候,問父母要過一些東西,父母並沒有滿足自己的要求,孩子對於這些物品的需求心理沒有得到滿足,孩子只能拿學校裏或者其它孩子的東西來填補內心這種滿足感,所以家長要正確教導孩子,正確地引導孩子釋放這種心理,及時觀察到這種心理,並且及時幫助孩子調整。
4、家長不好的示範
可能在孩子眼中,就是學習了父母的某些行為,然後在自己的行為中體現了出來,不過可能是“另類體現”罷了。有些家長在平時愛佔小便宜,給孩子不好的示範,孩子有樣學樣,就會形成不好的行為習慣。所以家長要注意自己的行為規範,不要把孩子的行為品行帶偏。
小孩子偷拿別人的東西怎麼教育
1、孩子改正了及時表揚。
讓孩子體驗到勇敢承認錯誤,知錯就改就是好孩子。如果孩子承認錯誤了,家長還進行責罵或者打他,那會讓孩子產生逆反心理,也給孩子一個錯誤的反饋,承認錯誤會被打。家長還需要注意的是,切記不要翻舊賬,這會讓孩子感到羞辱,有損自尊心。
2、幫孩子形成是非觀念。
家長髮現小孩子偷拿別人的東西時一定要保持冷靜的態度,千萬不要鄙視孩子。控制情緒,讓孩子説出自己的想法。注意維護孩子的自尊。另外,家長也鼓勵孩子主動道歉。可以陪着孩子一起物歸原主。事後,也要嚴格監督,多點耐心教育。讓孩子知道偷拿行為不可取的,幫助孩子形成正確的是非觀念。
3、讓孩子認識到自己的錯誤。
孩子控制能力差,孩子知道拿別人東西是一件不好的事情,但是還是會拿別人的東西。這就是孩子的'自我控制能力差。這時就需要孩子家長對孩子進行教育。讓孩子意識到自己的錯誤,並改正錯誤。
4、榜樣作用。
孩子的模仿能力強,他們模仿的對象首先是父母,因此,父母首先要嚴於律己,不貪小便宜,不隨便拿別人的東西。
如果發現小孩子偷拿別人的東西,我們應該耐心教育,讓孩子幾時歸還,並且告訴孩子不是自己的東西不應該拿,曉之以情,動之以理,讓孩子在父母的一言一行中養成良好的行為習慣。
5、正確金錢觀教育。
有位精神分析學家曾經説過:孩子有一些問題行為,其實是表露出家庭教育問題。小小年紀的孩子也會有虛榮心。即便是一塊小橡皮擦,也能誘惑得孩子伸出貪婪的小手。正確的金錢觀植入,從孩子在牙牙學語的時候就要開始了。
年輕的父母一定不能寵溺孩子,不能他們一哭就答應購買他們想要的任何物品。從小要有選擇的購買,要有實際需要正常的購買,並且認真的告訴孩子,不是所有東西我們都能夠擁有,我們只能擁有自己能力範圍內的東西。
小孩子偷拿別人的東西很多時候並不是孩子故意為之,所以家長在面對這樣的問題的時候不要過於激動,更不能急於求成,我們需要慢慢的給孩子進行一些引導,讓孩子知道自己的錯誤並且有改正的意向和行動!
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