幼兒園保育員有什麼職責
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幼兒園保育員有什麼職責,保育員是屬於從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養和輔助教育工作的人員,若想要到幼兒園去應聘保育員,還是需要具備保育員資格的,下面就來分享幼兒園保育員有什麼職責。
幼兒園保育員職責是什麼?
1、負責班級的衞生,將本班房舍、設備、環境的清潔衞生及消毒,隨時保證室內的空氣流通。做到每天小掃除,每週大掃除,保證幼兒有一個舒適、乾淨的環境。
2、對水杯、毛巾、碗、筷進行消毒工作;做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。
3、保管好本班設備、用品,愛護公物。每天要定時清點,如有損壞要及時報告總務人員,妥善處理。
4、配合教師做好保育保健及護理工作,全面瞭解幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔,精心護理幼兒生活。
5、嚴格執行幼兒園安全、衞生保健制度,保證幼兒的每日飲水,做好疾病預防工作,比如夏天防暑降温和防蚊、蠅工作等。
6、培養幼兒良好的生活衞生習慣和行為習慣,在保健醫生的指導下嚴格執行幼兒園衞生保健制度,做好體弱兒和病兒的護理工作。
6、將活動前教具、用具、場地準備好,活動後的.收拾整理並定時清點,如有損壞,要及時報告總務人員,妥善處理。
7、配合教師做好一日生活各環節的教育工作,平等的對待每一位幼兒,對幼兒做到愛心、細心、耐心、熱心。
8、努力鑽研業務,總結經驗,不斷提高工作質量。
保育員主要是面向幼兒階段的孩子,進行保健、養育教育等輔助性的工作,目前幼兒園的保育員需要持證上崗,保育員證書有三個級別,分別是初級(五級)、中級(四級)和高級(三級)
具體要求如下:
初級(五級)
滿足條件之一即可報考:1、初中畢業從事本職工作2年及以上;2、初中畢業後保育培訓1年+從事本職工作1年及以上;3、高中畢業有短期保育培訓經歷;4、幼師、幼師職高畢業生。
中級(四級)
滿足條件之一即可報考:1、初級保育員+4年工作經驗;2、幼師、幼師職高畢業生+4年工作經驗;3、中職相關專業+4年工作經驗;初中畢業+6年工作經驗。
高級(三級)
1、中級保育員+5年工作經驗;幼師、幼師職高畢業生+8年工作經驗;2、中職相關專業+8年工作經驗;3、初中畢業+10年工作經驗。
幼兒園保育員職責就介紹到這裏了,希望對大家有所幫助。
幼兒園保育員需要什麼條件呢
1、要具備保育員資格
保育員是屬於從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養和輔助教育工作的人員。儘管沒有保育員的資格證,也能夠從事這一項職業。但是,若想要到幼兒園去應聘保育員,還是需要具備保育員資格的,並且這樣成功通過應聘的可能性也會更高。
2、要懂得保育知識
作為保育員,要非常熟悉看護、照顧兒童的知識,以及知道科學餵養兒童的知識。在一定程度上,保育員應該要具備一定的'兒童醫學常識和兒童心理學常識,要善於觀察兒童的身心變化,尤其是兒童的飲食變化等。作為保育員,還需要及時注意兒童的變化,及時發現兒童的異常行為,這樣才能夠更好地照顧兒童。
3、要有愛心
作為保育員,首先必須要有愛心,在履行自身職責的過程中,要將別人家的孩子當成自家親人,付出無微不至的呵護,從身心上全方位地去關懷他們。並且,需要注意的是,保育員一定不能體罰兒童,因為這種行為會給兒童留下心理陰影。
4、要有親和力
幼兒園保育員這份工作,並不是誰都能夠勝任的。只有那些具備了親和力的保育員,才會更容易成為孩子王,並獲得孩子們的信賴。
保育員的工作總結
一、指導思想
以本園的《保育員的職業守則》為基礎,以每學期的工作計劃為目標,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,嚴格遵守認真學習保育知識,不時提高保育質量。積極參與園裏舉行的各種保育學習活動,努力提高自身素質。
二、主要工作
堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,牀上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境是責任和義務。
為了避免近期流行甲型流感病的發生,除每天用84消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,同時做好常有關方面流感病的預防措施,發現問題及時報告和處理。
三、工作態度
我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗户、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什麼要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的'工作,以便在以後的工作中,更好改進,不斷進步。
四、團結奮進
在一個單位裏工作團結是最重要的,做為保育員,與老師之間的團結奮進,密切合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康生長。
五、不足之處
在本學期的工作中,我還是有許多不足之處,如在工作中有時會出現一些急躁情緒,在完成一些工作的時候有些散漫的態度,雖然之自己領悟到“勤”的道理,但有時心裏的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞,這也也讓我受到了園領導的不少批評。
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