2歲寶寶早教課
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2歲寶寶早教課主要教孩子什麼呢?2歲是寶寶身體和心理髮育重要時期,這個時候可以適當給寶寶上早教課,早教課對孩子的成長髮育是有好處的。下面就帶你看看 2歲寶寶早教課如何進行。
2歲寶寶早教課1
1、要認真回答孩子的問題
這一時期寶寶的詞彙已經非常多,能夠聯繫説兩句話,有時還會嘮叨不休,好奇心使他經常會問“為什麼”。
父母這時要耐心,並要有問有答,而且要用簡練的,孩子能聽懂的語言來回答孩子,如果遇到不知道的問題,要和孩子一起翻閲書籍或問他人,千萬不要為了應付而亂説。
2、識別大小,形狀和顏色
這一時期的孩子,已經有了區別各種顏色和大小形狀的概念。日常説話時,可有意把形容物體大小、形狀和顏色的詞強調説,無形中在寶寶的頭腦裏形成一些概念,再拿畫筆或卡片,積木等教孩子認識色彩,知道最基本的幾何型。
如方,圓等,並對物體的大小有一定的比較。這樣,孩子的大腦便會越來越發達,智能會得到迅速的開發。
3、多讓寶寶做運動
要讓孩子運動身體,不要只侷限於户外,家裏只要有條件,也可以讓孩子在室內做幼兒體操。牀上運動對孩子也很有好處。如前後翻滾等。
讓寶寶的運動能力和智能同步發展。總之,身體鍛鍊可因地制宜,不必拘泥太多,但要注意寶寶的安全。
4、鍛鍊手指促進大腦發育
這麼大的孩子可以學着做一些簡單的小手工。如可以教他結繩結,讓他學會多種打結方法。還可以教寶寶學會拿剪刀,用剪刀剪紙片。正確使用剪刀可以鍛鍊寶寶手指肌肉的力量,但一定要注意安全,在家長監護下進行。
2歲寶寶早教技巧
1、故事教育
“和小孩子講道理,他能聽得懂嗎?”許多父母也許會質疑,但是千萬別小看孩子的能力。用孩子聽得懂的語言與他對話,效果通常不錯。你不妨也試一試,用講故事的方式來引導孩子,嘗試和孩子正向溝通,或許會有意想不到的效果。
2、一致性的教育模式
如果孩子已經入托了,父母多與學校的老師溝通也是很必要的。父母可以將孩子在家裏的情況記錄下來,然後將記錄帶到學校和老師一起討論。
建立起家庭教育和學校教育儘量一致的教育模式,這樣才不會使得孩子無所適從,同時對孩子的心理和行為也比較容易把握,易於引導。
3、堅持原則
父母應該擁有正確的教養觀念:疼愛孩子,但不要溺愛孩子,在孩子淘氣時要堅持原則。當孩子吵鬧時,要用他可以理解的話語告訴他,那樣做是不對的。
2歲寶寶早教禁忌
1、不幫孩子總結敗因
孩子輸了比賽哭是種自然發泄,也是要求上進的表現,家長不能説“輸就輸吧,沒關係”,否則會助長他無所謂的心態,而應幫他分析失敗原因,認識到自己的不足。
2、嘲笑孩子
孩子缺乏經驗,遭遇挫折是難免的。大人不應嘲笑孩子,或責怪孩子這錯那錯,而是應該平時多注意培養孩子養成勝不驕、敗不餒的品質,並在克服困難方面為孩子樹立榜樣。
3、針尖對麥芒
挫折教育不是針尖對麥芒,必須注意適度和適量,過度的挫折感會損傷孩子的自信心和積極性,使孩子產生嚴重的挫折感、恐懼感,最後喪失興趣和信心。
2歲寶寶早教課2
2歲寶寶早教方法一:以孩子的意願為主
2歲寶寶的求知慾極強,但也有一些寶寶例外,有些家長對寶寶的.早教很急切,往往有失方法, 不斷的給孩子灌輸知識和新事物,其實這種引導是好事情,但如果寶寶不願意學或者解除,家長們切記不能強迫,一個原則就是寶寶可以快樂的學習和成長。
2歲寶寶早教方法二:培養良好的生活習慣
好的生活習慣對孩子今後的成長和發展大有幫助,2歲寶寶的早教重點之一就是逐步開始培養孩子良好的生活習慣,比如自己獨立吃飯,獨立穿簡單的衣服和洗漱,按時吃飯和作息。
2歲寶寶早教方法三:培養孩子自己思考和解決問題的能力
2歲多的寶寶已經可以和大人進行簡單的對話,這個時候家長儘量讓孩子自己思考問題,不要什麼事情都替孩子做主,遇到一些事情可以由孩子自己來選擇和判斷。這樣不僅可以鍛鍊孩子的大腦發育,同時也在培養孩子判斷力和解決問題的能力。
2歲寶寶早教方法四:多接觸事物和創造好的環境
2歲寶寶的大腦發育速度很快,探索未知的情緒不斷攀升,這個時候要多讓孩子接觸新鮮事物,多帶孩子出去走走,體驗外面的世界和事物,在家和早教中心則多些陪伴與寶寶,可以讓寶寶通過遊戲和互動認識數字,英文,繪本和故事書,帶寶寶出書裏和外界去共同體驗和學習。
2歲寶寶早教課3
那到底什麼是早教呢?
早教廣義的早教指從人出生到小學以前階段的教育,也有人把胎教也納入到早教的範圍。
多大的寶寶可以上早教?
根據早教中心的宣傳,4-6個月(能坐得住)的寶寶就可以上早教班了。報班之後可以根據月齡選擇相對應的課程,比如感統課、水療課等等。寶寶月齡越大,可以選擇的課程越多。
需要提醒的是,每個孩子都是不同的,有的像小猴子是現場模仿型,比如小福氣,老師説什麼做什麼都會立刻學出來,而有的孩子屬於慢熱型,他們要經過一個觀察、學習、沉澱的過程,然後才能表現出來。
早期判斷一個孩子聰明與否,可能是取決於他的敏捷性、運動能力以及語言能力,可這些是屬於寶寶正常的發育過程,有的早有的晚,但遲早都能學會,並不能就此説誰家寶寶更聰明些。
説到底,上早教也好,在家教也好,沒有絕對的好與不好,關鍵還是看家長如何引導。還要看,現有的條件是否給孩子提供了一個適合的環境。
讀早教有什麼好處
培養0-3歲之間的寶寶,其最終目的在於,在孩子大腦神經元飛速發展的黃金期,建立更多的通路連接,從此為他的將來打下好基礎。
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