胎養與胎教是並行的嗎
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胎養與胎教是並行的嗎
胎養與胎教是並行的嗎 ,胎養與胎教這兩個名詞,它是有所區別的。簡單的説 在懷孕期間 偏重於生理方面的保養是胎養 偏重於心理的健康是胎教。下面我們看看胎養與胎教是並行的嗎 。
胎養與胎教是並行的嗎1
胎養與胎教是並行的嗎?
蛋白質是智力發育的必需物質,能維持和發展大腦功能,增強大腦的分析理解及思維能力。磷脂增強大腦的記憶力,是腦神經元之間傳遞信息的橋樑物質。碘被稱為智力元素。糖是大腦唯一可以利用的`能源。維生素能增強腦細胞蛋白質的功能等等。
值得強調的是:胎兒大腦發達必需具備三個條件:
1、大腦細胞數目要多
2、大腦細胞體積要大
3、大腦細胞間互連通增多。這3點缺一不可。
根據人類大腦發育的特點,腦細胞分裂活躍又分為3個時限階段:
1、妊娠早期
2、妊娠中晚期的銜接時間
3、出生後3個月內,可見營養胎教至關重要 胎養與胎教是並行的嗎?
飲食胎教講究孕婦飲食調理,既照顧孕婦的口味,又注意食物營養,以保證孕婦和胎兒的物質需要,胎兒在母體內不但需要一定的物質營養做為發育的基礎,同時也需要一定的刺激來促進機體功能健全。所以,胎養與胎教密切相關,不可偏廢。
胎養是對胎兒的養護,孕婦要注意自己的起居、飲食、勞逸、用藥等等,以使胎兒受到生理方面的滋養和保護。胎教是對胎兒的教養,孕婦要注意自己的情緒、志趣、品質、言行等等,以使胎兒受到心理方面的感應。
這就是説,孕婦要為胎兒創造一個安詳舒適的宮內生活環境,不僅自己應該“喜怒哀樂,莫敢不慎”,“調心神,和情性,節嗜慾,庶事清淨”,而且在情志協調上維持在最佳狀態。只有把胎養與胎教這兩個方面結合起來施教養育胎兒。
使胎兒得到愉快的信息,孩子生下來才會具備以下6個特徵:1總是笑呵呵的;2夜間不哭鬧;3學話快;4理解力和接受能力超羣;5性格活潑,願與人接觸;6右腦發育好,能力高。
胎兒是具備人格和天才潛力的,萬萬不可對胎教疏忽大意。胎兒心靈深處無意識的部分受到傷害,將影響到人的一生,如果施教得當,育兒有方,則會使孩子一生受益。
胎養與胎教是並行的嗎2
養胎胎教如何同步進行?
與胎兒做交流這就是胎教
據科學家們研究,當胎兒生長到6個月時會具備“感情雷達”,使自己能感覺到母親的情緒並做出反應,所以家長一定要做好這一項功課,想要對寶寶説什麼話都可以,但是一定不要覺得孩子都在肚子裏,説了他們也聽不懂,這樣的想法絕對是錯誤的。
胎兒在不同的時期都會有一些微妙的變化,當家長慢慢的撫摸肚子的時候,寶寶也是有一些反應的,就像有時候寶寶會不聽話的踢媽媽的肚皮,這時候準媽媽就可以用温和的聲音跟寶寶説話,胎兒活動的範圍就會縮小許多。
每天晚上我把小收音機放在腹部上,讓胎兒聽聽音樂,這樣做不但使自己的心情保持愉快,也給腹中的胎兒起到安。動的作用。
一般女性在懷孕之後,丈夫也是不能夠乾坐着不管,準爸爸也是要有所準備的,這樣寶寶出生之後才不會覺得身邊多出一個陌生的男性。
孕期養胎最佳方式,就是利用空餘的時候,多和寶寶進行交流,不管何時何地,只要想和寶寶説話了,都可以説給他們聽,時間久了胎兒是會有反應的。
可能不同家庭的孩子出現的反應時間會不太一樣,但是隻要做好每一個準備,準媽媽會隨時感受到孩子給予的反應,將是越來越強烈的。
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