通過培養讓孩子愛上獨立學習

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通過培養讓孩子愛上獨立學習,現今生活中,許多孩子學習都需要父母陪伴的,其實這樣對孩子是不利的。家長需要培養孩子獨立學習,下面是通過培養讓孩子愛上獨立學習內容

通過培養讓孩子愛上獨立學習1

寒假快要到了,孩子們期待過上自由快樂的生活,而一些家長卻長吁短歎,只因為孩子的假期作業越來越複雜,大部分內容都需要家長幫助,甚至有些必須由家長代勞才能完成。

一到假期就像上了枷鎖般不自由,還不如上班輕鬆。暑假裏學校讓孩子搞社會調查,都只是複製別人的現成品而已,並不是孩子們的真正成果。

外語要監督,語文得背誦,思想品德要簽字,相信這是很多家長們都會會遇見的“家庭作業”。

小學生的家長是很累的,這是很多家長的心聲,雖然每年在強調減負,可孩子的負擔沒見少,家長的“功課”倒是越來越多,甚至開始和孩子一起學習了。

這是一種非常不好的狀態,家長們對此既疑惑又無奈,讓他們更為憂慮的是,一些孩子已經養成了對家長的“依賴症”,失去了獨立學習的能力。

為什麼老師要把擔子壓給家長?根源還是應試製度惹的禍,大家都看重分數,而小學生成績的差異往往就取決於家長的關注程度。家長抓得嚴,看得緊,孩子的成績就有保障,最後老師家長皆大歡喜。

通過培養讓孩子愛上獨立學習

可孩子獨立學習的習慣呢?家長“陪讀”使孩子常常處於依賴、被動的狀態,在家長代勞的背後,是應試教育帶來的集體焦慮,如果老師和家長無法改變這種焦慮,那麼小學生的“學習依賴症”就無法得到根治。

培養孩子的獨立學習能力是很重要的,家長們應該重視的,這樣對寶寶的成長非常有利,這樣才能讓寶寶健康成長的。

畢竟今後到社會上去闖的還是孩子們自己,而孩子的各種能力都是在小學這個年紀慢慢培養的。

因此,家長們一定要抓住這個很好的時間段和機會,讓孩子們能夠獨立完成他們自己的學習任務,即使剛開始有一些吃力,家長們也不要干涉和插手,從長遠角度來看這是有利於孩子們的獨立學習能力的!

總結:對於當今這個時代,獨立能力是最為重要的一種生存能力了,這包括獨立的學習能力和獨立的生活能力,我們在前面介紹了應該努力培養孩子們的獨立生存能力,同樣的獨立學習能力也是非常的重要的。

因此,希望家長們能夠躲讓孩子們能夠獨立完成一些學習任務,也希望老師們能夠佈置一些能夠讓孩子們獨立完成的作業。

通過培養讓孩子愛上獨立學習2

通過啟發誘導,她幫助孩子找到了孩子可通過自己的力量去滿足探索外部世界的好奇心,並培養了孩子看書――學習――求知的動機。

溝通方法:需充分利用此階段特點,培養和發展他們獨立學習、獨立生活的能力,同時為中考做準備,與孩子一起了解當下學習情況和狀態,設定目標,協商方法。

讓孩子養成獨立學習、不依賴他人的良好習慣,不要老幹預,老指導,老幫助。

通過培養出讓孩子愛上獨立學習

特別是在小學階段,在孩子步入獨立學習的時候,是需要家長扶着走一走的,因為一個孩子成長的教育環境,從來都是由大環境即社會、亞環境即學校和小環境即家庭這樣三種環境所構成的。

要讓孩子形成獨立學習的習慣,首先應該讓他在生活中形成獨立的性格,不能凡事依賴他人。

這也是在不知不覺中培養了孩子的獨立思考和自己判斷事情的能力。

父母可以通過培養與孩子共同的愛好來達到溝通與交流的目的,如與孩子下棋、一起聽音樂、看球賽、游泳等。

如果孩子願意開始動腦思考,學習從“被動聽講”改變為“主動思考”,這將是孩子今後獨立學習的第一步,以後,父母會越來越省力、省心的。

遊學項目的意義和價值,在於如何通過遊學幫助孩子塑造獨立的個性、提高其開展社交及動手解決問題的能力。

通過培養讓孩子愛上獨立學習 第2張

絕大數家長不懂得孩子成長的規律,不清楚怎樣培養教育孩子良好的'學習習慣,對孩子的成績起伏變化不敏感。

讓孩子養成獨立學習、不依賴他人的良好習慣,不要總是干預孩子。

心理學家們在跟蹤調查後發現,凡是關鍵期受過正規情商培養的孩子,在學習成績、人際關係及未來的工作表現和婚姻情況等,均優於未受過專門培養的孩子。

然而,他們卻忽視了對孩子非智力因素的培養與教育,諸如:如何培養孩子廣泛的學習興趣?通過什麼教育方式,可以使孩子形成頑強的意志力?培養孩子良好的性格品質需要哪些條件等等,卻沒有擺在家庭教育的重要位置上。

作用:鼓勵、堅定孩子的自信心,培養孩子獨立學習、做事的能力和責任心。

家長往往習慣和滿足於看到孩子長高、健康,習慣和滿足於孩子完成學習任務,卻疏於培養和鍛鍊孩子的獨立生活能力。

父母平時應注意言傳身教行,對孩子多一點關愛,培養其獨立、自信的人格等等,這些都有助於孩子日後獲得學習、生活上的成功。

培養責任心

有的父母為了讓孩子有更多的時間學習,捨不得孩子吃苦,或嫌孩子做事不放心,所以,不讓孩子幹任何家務事,也不給孩子機會獨立處理事物,一切包辦。

英國小學很重視培養孩子的獨立能力,個人清潔衞生、學習用具收拾整齊等都在道德教育範圍之內。

讓孩子看一看 一年級課程知識淺顯,又不留家庭作業,父母每天讓學生看課本,可以提早了解孩子在知識上的欠缺,及時給予輔導,可以培養孩子良好的學習習慣,掌握複習方法,逐漸形成獨立學習的能力。

我們要通過培養孩子良好的學習方法,來提高孩子的學習成績。

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