【必備】六一兒童節活動方案彙總7篇
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為了確保工作或事情有序地進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的六一兒童節活動方案7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
為了全面貫徹黨的教育方針,加強校園文化建設,豐富校園文化生活,密切親子感情,讓學校教職工子女度過一個“快樂祥和有趣味”的“六一”國際兒童節,*******中工會藉助六一兒童節的契機體現學校對於教職員工及子女的人文關懷,於20xx年6月1日在******操場舉辦了教職工子女慶祝“六一”國際兒童節親子活動.
本次活動內容是將兒童按照1-4歲為甲組、5-8歲為乙組、9-14歲為丙組三個組。
甲組活動為:
1.蠟筆想象畫:小寶寶們在家長的幫助下完成了一幅幅充滿想象的畫作,貼在牆上供人欣賞。
2.剝鵪鶉蛋:一個家長指導孩子剝雞蛋(不能代勞),然後由孩子將鵪鶉蛋送到另一個地方的家長手裏,看哪個孩子剝的最多。
乙組活動為:
1.推小車活動:家長提着孩子的小腿,孩子用手撐着地面,看哪一組親子最先到達終點。
2.運氣球比賽:父母當場吹氣球,然後由孩子將氣球送到指定地點,以所吹氣球和運送的氣球多少決定勝負,時間為5分鐘。
丙組活動為:
1.兩人三足
一個家長的腿和孩子的腿綁在一起,另一個家長在旁邊指揮,看哪一組先到達地點。
2.親親我的寶貝
父母其中一人眼睛被蒙上,孩子站成一排,不能出聲,用手去摸孩子的手,看誰最先猜出自己的孩子。
一年一度的六一國際兒童節就要來臨,為了給外來工子女送温暖,讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日,給隊員們一次展現自我的機會,同時也為了展示我校素質教育的豐碩成果,經學校研究決定,我校將舉行隆重的“優秀團員、優秀少先隊員結隊儀式” 暨“慶六一遊園活動”。為了確保活動的安全有序,特制定本方案:
一、工作小組
組長:吳恆宇
副組長:上官芳蘭 陳紫羨 康薇芸
二、 “優秀團員與優秀隊員”結對儀式
針對我校九年一貫制和我校一些學生哥哥、姐姐在初中部,弟弟、妹妹在小學部的情況,為彰顯我校特色,弘揚團結、友愛、合作、感恩精神,我校在“六一兒童節”隆重舉行中小學生結隊儀式,並組織結隊學生到公交站做衞生,為社區衞生做貢獻。
活動時間:6月1日早上8.30
活動內容:1、優秀團員與優秀少先隊員結隊
2、組織結對學生到公交車站做衞生
三、遊園活動
活動時間:早上9:00-11:25
活動內容:以班級為單位,每個班級出一個趣味活動,由各中隊輔導員組織,供學生遊玩。
活動地點:我校體育場。
活動獎勵:成功通過趣味遊戲可獲得獎券一張,多張獎券可換取貼紙、鉛筆、圖畫本、橡皮擦等獎品。
參考項目:
1、猜謎語
2、繞口令
3、老鷹捉小雞
4、跳繩
5、筷子入瓶
6、盲人擊鼓
7、夾乒乓球
8、掌上明珠
9、搶凳子
10、畫鼻子
11、水中吹球
12、巧手夾球
13、比劃猜
14、腦筋急轉彎
15、投籃
16、八人九足
四、書畫展
活動時間:6月1日-6月7日
活動地點:海天教學樓一樓大廳
活動內容:初中部、小學部書法聯展,小學部繪畫展
活動獎勵:設立優秀作品一等獎、二等獎、三等獎,獎勵字帖、4開素描紙、水彩筆等
一、活動領導小組:
組長:王校長
組員:徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶祝六一系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的六一活動,進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號:
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會説;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間:2xxx年5月25日至2xxx年5月31日
評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委:徐成學柳作田
美術作品評委:孫建斌李海波
作文評委: 韓曉曜 王永花
3、6月1日上午8 :00---10:00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10:00---11:20開展校園趣味運動會:
項目:(1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;(2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人:年級每班男女各五人;(4)單腿跑:班級內男女各12人;(5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
總領獎處:教師會議室。
發獎:吳成傑
攝影報道:孫振術
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一
步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號:
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會説;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,並做好遊戲物品的.準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。
a、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;
b、最佳舞台設計獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞台設計6個。
c、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的:通過舉行環保時裝設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:
根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎:根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個
b、最佳作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,並放在合適的地方;要體現分工與合作,並有序地進行。
(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”
來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其餘為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛説、會説、敢説;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
a、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)
一、活動目的
為了增進大人與孩子之間的感情,培養孩子團結互動的精神,營造和諧融洽的親子氛圍,進而加深親子關係,值春天明媚之時,風靜子建議家長帶着孩子徒步前往郴州南嶺植物園踏春、到夢裏故鄉進行燒烤活動。
二、活動組織
活動組織:桂陽吧羣和快樂陶親子讀書羣
活動地點:郴州南嶺植物園、夢裏故鄉燒烤場
活動時間:20xx年5月31日
參加人員:兩個羣的羣友,活動以自願報名參加為原則。每個大人限帶五歲以上小孩一名,並從報名開始視具有完全民事行為能力人並有責任保護好自帶孩子的安全。如在活動中發生人身損害後果,賠償責任領隊組不承擔,由受損害人依據法律規定和本聲明依法解決。代他人報名者,被代報名參加者如遭受人身損害,賠償責任領隊組不負責。
交通方式:從北湖區政府組隊(兩大兩小四人一隊),步行到目的地。隨行工具車一台義務接送走累了走不動的孩子們,大人不準佔用資源。
三、活動運作
風靜子負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容(包括統計願意參加此次活動的人員名單)、建材桂陽負責活動物資的準備、現徵集活動中游戲的(20xx年度慶祝“六一”兒童節活動方案)準備負責人
四、活動具體安排
1、參加人員報名時間截止到5月30日上午11:30分,5月30日下午採購燒烤物資並處理燒烤物資
2、5月31日上午八點十五在北湖區政府門口集合分組分隊,八點半準時出發,十點半前到達植物園,遊園一個半小時,十二點到夢裏故鄉目的地開始燒烤,並在燒烤中穿插親子游戲。
五、活動經費預算和物資配備準備單
夢裏故鄉場地需要費用尚不確定{暫時每個大人30元每個小孩15元,多退少補吧}
物資配備準備單:
雞腿,雞中翅,火腿腸,魚丸,年糕、玉米,小饅頭,香腸,熱狗、茄子、牛肉片,油豆腐。蜂蜜、辣椒醬(老乾媽),孜然粉,芝麻、油,鹽,雞精,生抽,陳醋,燒烤醬,十三香,五香粉,香蕉,可樂,礦泉水,啤酒,鮮橙多,濕紙巾,抽紙、報紙,桌布,水果刀,一次性的手套、杯子、垃圾袋、打火機、小毛刷、調料瓶(空瓶)、桌布,救護包
六、注意事項
1、路上隊伍要求整齊有序,活動時大人一定要注意孩子們的安全,一定要跟着孩子走。
#from 20xx年度六一兒童節親子活動方案來自學優網 end#
2、維護親子形象,不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽指揮,如有事情必須先報告,手機保持開機,方便聯繫。
4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衞生。
5、免責聲明,本次活動為非商業化自助户外聚會活動。户外聚會活動有一定的危險性和不可預知性。參加者需對自己的行為及後果負完全責任。
六一節是每個幼兒的節日,也是一個充滿童趣的節日,更是我們鬆陵三中心幼兒園的第六屆藝術節開幕之時,為了幼兒能更好的在幼兒園中學習、生活,我們特制定瞭如下方案:
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節,同時也邀請家長參觀並參與幼兒的節日慶祝活動,進一步增進親子間的感情。通過開展“六一”活動,進一步塑造並提升了幼兒園在家長心中的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境,佈置藝術節橫幅。
2、小中班年級組以班為單位作好慶祝活動的準備。
3、大班組畢業典禮慶祝活動準備。
排練表演節目
畢業典禮會場環境佈置,增添節日氣氛。調整音響確保表演時不出現意外。
畢業典禮會場座位安排:大班幼兒與家長的座位安排。
主持人員安排:兩位大班幼兒。
節目準備,音樂落實,收齊音樂磁帶並歸類、排序。
4、給大班幼兒家長髮出邀請函,邀請他們來參加大班畢業典禮。爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容
(一)小、中班慶祝活動
6月1日小、中班各自在班級裏進行慶祝活動,活動方案由小、中班的年級組長起草,如各班有不同活動,可由班主任起草活動方案。
(二)大班畢業典禮
6月1日大班三個班級在大活動室進行大班畢業典禮,各班出3-4個節目(舞蹈、唱歌等)參加表演,大班在6月1日邀請家長來參加畢業典禮。
主持人由張玲玲負責,選擇兩位大班幼兒當主持人,音響效果由沈夢辰負責,調整音響和話筒,收齊音樂磁帶並歸類、排序,表演時放音樂。
大班年級組長起草活動方案,活動大體流程如下:
1、園長致開幕詞。
2、家長代表發言。
3、畢業聯歡活動。(包含教師表演)
4、教師代表活動總結。
(三)教師基本功表演
大班組三年以內的教師進行教師基本功表演,可以表演舞蹈、唱歌、朗誦等節目。節目在6月1日兒童節中大班畢業典禮上表演。
四、活動總結
活動結束後各年級組製作藝術節(慶六一)活動的小報,並寫活動小結。上交活動方案、畢業典禮詳細流程稿、小報和活動小結。
一、活動目標
通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
二、材料準備
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等遊戲用品、音樂帶
三、活動過程
1、與孩子共同討論:今天是什麼節日?為什麼又請來了家長?
2、遊戲:
(1)花兒找家
黑板上貼着各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,並講出它是什麼顏色?
(2)剝鵪鶉蛋
每人三個鵪鶉蛋,看誰剝得快,剝完送給家長品嚐。
(3)貼鼻子
每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發獎品。
(4)運氣球
孩子與家長先把氣球吹大,然後背對背把氣球運回筐裏。
3、孩子們表演節目
4、共同演唱歌曲:慶祝六一
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