父母怎樣培養寶寶的分享意識
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父母怎樣培養寶寶的分享意識,很多家長非常注重孩子的成長,要讓孩子找到做錯事的原因,解決問題、培養能力,是很多孩子的發展目標,家長們應當抓住每一個可以教育好孩子的機會。為大家分享父母怎樣培養寶寶的分享意識。
父母怎樣培養寶寶的分享意識1
“分享”是寶寶之間團結友愛,相互關心,互愛的更高層次的品質表現,所謂分享,是指將自己喜愛的物品,美好的情感體驗及勞動成果與他人共享的過程,它是寶寶個體親近羣體,克服自我為中心的有力手段。
從15~16個月這個階段開始,寶寶逐漸出現自我意識,伴隨而來的就是他們知道這個是我的,那個是我的,自己的東西不能讓別人動。
所以媽媽不必過於擔心,這是寶寶的成長過程中必然會經歷的階段。
但寶寶在今後的生活中,與人分享、與人合作是必不可少的,分享不僅僅侷限為一件物品,還有快樂、成功、喜悦等情感性的東西。與人分享不是自發的、與生俱來的.因而應該在寶寶剛剛出現自我意識的時候就培養他們的分享的意識,這就很容易能讓寶寶學會與人分享,從而給以後的人生帶來很大便利。
對於到底該怎樣培養寶寶的分享意識,爸爸媽媽們可以參考以下幾點做法:
明確所有權寶寶不肯將玩具給別人玩,是因為他們尚未掌握“借”與“還”這種概念,不知道“借”出去的物品還能完璧歸趙,而是片面地認為一旦離開手邊,就意味着丟失,是覺得玩具給別人了,自己就沒有了。這時媽媽可以告訴寶寶:這個玩具是他的,只不過別的小朋友也喜歡,人家只是玩一會兒,玩夠了就會還給他。讓寶寶理解失去只是暫時的。同時還可以告訴寶寶:“你也可以徵得小朋友的同意,玩他的玩具,但玩夠了也要還給人家的。因為這個玩具不是你的。”
幫助寶寶理解彼此的情緒
當寶寶和小朋友一起玩耍時,媽媽要視情況及時向寶寶做些解釋,幫助寶寶理解分享時遇到的問題。比如,別的小朋友把屬於他自己的布娃娃從寶寶手裏搶回去了,媽媽可以告訴寶寶:“她太喜歡她的布娃娃了,她想現在就抱着她的布娃娃。”如果寶寶不肯把自己的玩具給別人玩,媽媽可以表示理解,並替他説出自己的感受:“我知道你想自己玩你的玩具。”“丁丁把你的小汽車拿走了,你很傷心。”當寶寶鬆開緊抓在手心裏的玩具交給別的小朋友時,要及時讚美寶寶。
當個小老師
當寶寶不願給小朋友玩具時,爸爸媽媽可以提醒寶寶:“他還不會玩呢,你教教他。”讓寶寶覺得他對玩具仍有控制權,而且從教別的小朋友玩玩具的過程中體會成就感。
制定原則
為了減少爭執,對寶寶説:“如果將玩具放在一邊不玩了,就可以讓別人玩。”另一個原則是:“如果搶玩具,那就不能讓你玩了。”爸爸媽媽要經常監督寶寶是否遵守。
爸爸媽媽是榜樣
在家中,告訴寶寶有些東西是他自己的,比如童話書、玩具。但有些東西是公用的,比如電視、冰箱、汽車等。
在家中,可能沒人和寶寶搶玩具,但經常出現爭搶食物的事情,比如寶寶愛吃的東西,他就都攬到自己一邊,不讓別人動。這時爸爸媽媽應指出,食物是每個人都有份的,不是他一個人的',即使爸爸媽媽並不想吃,也要告訴寶寶這一點。若寶寶喜歡你的珍珠項鍊,那你正好可以利用這個機會教他與人分享。你可以讓他和你一起看,但是要提醒他輕拿輕放,因為項鍊很容易拽斷。還要告訴寶寶等他看完了要歸還給你。1不要逼迫寶寶
不要出於爸爸媽媽的禮貌,逼着寶寶把心愛的玩具交出來,那樣會使寶寶迷惑不解。況且,讓寶寶有機會捍衞自己的權利也是社會交往的基本準則。你可以具體問題具體分析,寶寶不給別人玩玩具可能還有其他原因,比如他還沒玩夠,或者是他對這個小朋友特別陌生、沒有認同感。這時可以緩一步,讓寶寶再玩幾分鐘(你可以明確玩的時間).然後再給其他小朋友玩。
確保寶寶有較多的玩伴
如果寶寶很少有機會接觸到其他的小夥伴。或者他接觸的小夥伴的範圍非常有限,那麼他就很難學會與人分享。實踐出真知.只有不斷地實踐,才能真正懂得與他人分享的重要性。所以,要給寶寶創造更多的機會和其他小朋友們一起玩。總之,寶寶現在正在建構自我意識,正在邁向獨立。在這個階段,寶寶建立起“所有權”的概念:我、我的、我的東西。在這麼大的寶寶心目中,所有的東西都是“我的”,並沒有意識到別人也有“我的”這種觀點,也不明白為什麼要跟別人分享。所以爸爸媽媽遇到這種情況不要着急,只要有耐心地教寶寶,他會漸漸懂得怎樣與他人分享。
父母怎樣培養寶寶的分享意識2
在生活中培養孩子的分享意識:分享是孩子必須掌握的交往技能,孩子只有學會分享,將來在學校裏、社會上,才能更好地與周圍的人相處和合作。
分享意識是在潛移默化中影響孩子的,所以家長要在平時生活中培養孩子的分享意識。
家長要制定一個相互溝通和分享的規則,任何家庭成員,在發生重大問題時,一定要及時與其他成員溝通,聽取各自的想法。在提倡分享的家庭環境中成長,孩子才會學會分享。
小翠今年上一年級,家長並沒有把她當小孩看待,而是把她作為家裏很重要的一分子。
家裏每週六晚都要開家庭會議,要求每個人講述一下一週來的開心和不開心的事,也可以和其他人分享一下自己的心得體會,要求每個人都開誠佈公。
在這樣寬鬆的環境下,每個家庭成員都滔滔不絕,既融洽了家庭氣氛,又加深了相互的瞭解與信任。每次開完會,小翠都覺得身心很輕鬆。家長都希望孩子懂得與人分享,這需要從日常生活中的小事着手,在細微處讓孩子樹立分享的意識,並讓她體驗與人分享的快樂。如鼓勵孩子把自己喜歡的書、愛玩的玩具帶去學校和其他同學分享,這樣別的同學也會有相應的回饋。這既強化了同伴之間的友誼,也讓孩子嚐到分享的快樂。
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