培養孩子社交能力的方法
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培養孩子社交能力的方法,無論是小孩還是大人社交能力都是很重要的,所以很多家長都很注重孩子社交能力的培養,這對孩子交朋友是有幫助的,下面分享培養孩子社交能力的方法。
培養孩子社交能力的方法1
讓孩子學習與陌生人説話
有的父母怕孩子單獨外出會闖禍,而嚇唬孩子,孩子變得膽小,怕見生人;有的父母怕孩子外出受到別人的欺侮,怕吃虧、學壞,認為還是關在家中好;有的怕孩子與人接觸傳染疾病,情願將孩子閉門獨處。
事實是,只有與不安全的陌生人交往才是不安全的。所以父母應該創設外出活動和與人交往的條件,放手鼓勵孩子和周圍的小朋友玩耍,讓孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。譬如:和經常左鄰右舍打個招呼,問個好;和熟悉的、性情温和的、年齡稍大幾歲的小朋友一起遊戲;再慢慢過渡到走親訪友,去公園和同伴嬉戲,利用乘車、散步的機會和陌生人接觸等。
引導孩子購物
3至7歲的孩子完全可以在父母的引導下購物。例如讓他買自己喜歡的小玩具、小卡片、文具、零食等。孩子在與售貨員交流的時候,也學習了與人溝通的技巧。如果孩子一開始有困難的話,媽媽可以在一邊鼓勵,教孩子説“請售貨員阿姨拿一下那個玩具狗”、“請問要付多少錢”、“謝謝”等話,漸漸地讓孩子自己能開口説。
鼓勵孩子邀請小朋友到家裏來玩
現代父母常有一個誤區,就是想時刻保持一個整齊完好的家。所以,父母們不太願意讓自己的孩子邀請左鄰右舍的小朋友來家玩,最多也是在小區裏簡單交往。如果父母鼓勵孩子邀請小朋友到家裏來玩,孩子們就會有更多的時間在一起,也會有更多的機會學習處理遊戲過程中可能發生的糾紛。
鼓勵自己的孩子到小朋友家去做客
孩子的交往也如同成人的交往,既可以請進來,也可以走出去,兩者同樣重要。為了避免自己的孩子給別人添麻煩,您可以讓孩子帶些小禮物去小朋友家,這樣既周到、也禮貌,還能讓孩子學會分享。
培養孩子社交能力的方法2
怎樣培養孩子社交能力
1、理智設定您的期望
由於大多數兄弟姐妹都會發生爭執,對於孩子們之間應融洽相處,父母應該保持合理的期望。
“現實情況是,如果你有多個5歲以下的兒童,你可以預見,大約每6分鐘孩子們就會發生某種爭議,不至於是拉扯頭髮這種,但會是某種爭執,”曼恩説。 “於是,家長會懂得,解決問題的道路是漫長的。”
要嘗試開始使用一些簡單的策略,比如要求爭吵的孩子必須安靜地玩耍,一起互相幫助,分享玩具和合作。
2、避免在兄弟姐妹之間進行比較
保證家庭和諧的'最重要規則之一是,確保你永遠不會讓一個孩子有這種感覺:他或她比其他兄弟姐妹更好或更壞。
“不要試圖用比較去鼓勵孩子,不管你想如何引導孩子:看你的兄弟做的有多好,你為什麼不能像他這樣呢?”曼恩建議。 “孩子是完全處於自然天性做自己喜歡的事情,所以不要楞插手進去。畢竟,你會喜歡和一個你經常需要一爭高下的人玩遊戲嗎?”
3、玩遊戲時讓每個人都贏
大一點的孩子可以較好的處理競爭,但小一些的孩子參與競爭時會感到比較困難,曼恩説。 “合作的遊戲讓大家能一起輸或贏,鼓勵大家互相幫助,而不是作弊爭先。”她解釋説。
“這種遊戲最好的幫助是,你可以把任何遊戲變成合作性的。在遊戲結束時,每個人都會到終點線,所以沒什麼大不了的,曼恩説。提醒您的孩子,你的家庭成員,你們需要互相幫助。大孩子可以幫助小孩子,反之亦然。”
4、依靠既定規則
如果您發現經常發生的爭論主要是圍繞着誰坐在車上,誰能第一個得到獎勵或吃飯時誰可以坐在家長旁邊等等,那麼你需要制定一個標準的規則來決定。
“在託兒所的老師經常使用這種方法,他們會安排特別的日子裏,孩子們輪流分發零食,或決定在講故事的時間輪到誰能坐在大人的旁邊”,曼恩説。“當這些事件由一箇中立的第三方來決定時,就能消除衝突,因為這不是媽媽和爸爸的選擇,而是日曆決定的。”
5、留出一些獨立空間給孩子
孩子們往往會發動領土爭奪戰,希望能在家庭中有屬於自己的地方和空間。給每個孩子提供專屬他自己的東西,從而讓生活更簡單。
“即使孩子們共用卧室,重要的是要為他們劃定各自獨立的空間,無論是一個書架或一個特定區域也好,劃定每個孩子的範圍”,曼恩建議。“孩子們也經常試圖爭取得到家長的注意。每個孩子要得到與父母獨處的時間,這段時間內要避免讓他的兄弟姐妹們來打擾。”
6、不要讓無聊導致戰爭
當沒有什麼可做的,家長也沒有關注孩子們,孩子們就會彼此打架。這種類型的衝突沒什麼可擔心的,曼恩説。
“打鬧並不總是因為爆發了衝突,有時戰鬥本身只是遊戲的一部份,”她説。“例如,在汽車上,如果他們感到厭煩,孩子們會選擇打一架,這樣會帶來興奮,也可以得到父母的注意,這對他們來説是一個很大的回報。”
如果你知道你的孩子總會找點事做,就帶齊東西,讓他們忙碌起來,無論是書籍,DVD播放器或全家人可以一起玩的遊戲都行。
7、與您的孩子分享自己的故事
有時候,父母分享自己的童年故事會很有幫助,可以幫助他們的孩子產生共鳴,並發現與自己的兄弟姐妹相處的類似情況,曼恩建議。 “書本中的故事很好,或任何你可以記得的事例,關於如何與其他孩子學會相處,學會共享和相互尊重等美德。
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